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文档简介

初中八年级(外研版)童话故事让他们感到很新鲜，并且非常贴近生活，让学生感到很有趣，到的知识运用到日常生活中。 作。读:能够读懂包含过去进行时的童话故事，掌握文章的细节。 媒体设备，利用课件，通过图片展示，练习听说读写，培养学生直接用英语理解、表达和思维的能力。安排适量的练习，程alk.新单词的学习及运用.认识过去进行时的概念及结构.能够正确使用过去进行时 (1)我把新单词变成了有趣的句子(2)看例子归纳结构.过去进行时：表示过去某个时刻正在进行的动作。.标志性时间：过去的某时刻(3)找出考点essStep4summary单词串联(第八张幻灯片)重点短语(第21张幻灯片)过去进行时：表示过去某个时刻正在进行的动作。一根据首字母或汉语提示写出所缺的单词二用所给单词的适当形式填空我们营造的氛围中进行。笔头练习参与人数较少，那就来口头练习，结构3.能够正确使用过去进行时)这样就能使学生在课堂上一定注意到这找这三个内容。词紧，导致了重点

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