高考专题复习：如何读懂诗歌 【知识精讲+备课精研】 课件

如何读懂诗歌——想说爱你不容易登鹳雀楼王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。描绘壮观的景象，气势磅礴地表现了诗人在登高望远中表现出来的不凡的胸襟抱负。许渊冲“三美”音美：平仄、押韵形美：对仗、句数、字数意美：内在情感

一、认识诗歌先秦——源头唐诗宋词——鼎盛魏晋南北朝——发展元明——衰落式微《诗经》《离骚》陶渊明——田园谢灵运——山水元曲四大家绝句、律诗、其他豪放、婉约中国古代诗歌发展史先秦——源头唐诗宋词——鼎盛魏晋南北朝——发展元明——衰落式微《诗经》《离骚》陶渊明——田园谢灵运——山水元曲四大家绝句、律诗、其他豪放、婉约中国古代诗歌发展史硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女，莫我肯顾。逝将去女，适彼乐土。乐土乐土，爰得我所。古今公认的控诉剥削者的诗歌《诗经》是浪漫主义还是现实主义诗篇？彼黍离离，彼稷之苗。行迈靡靡，中心摇摇。知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。悠悠苍天！此何人哉？绵绵不尽的故国之思和凄怆之情中国历史上第一位诗人：屈原·芈姓，屈氏，名平，字原；名正则，字灵均。·楚国贵族，楚武王熊通之子屈瑕的后代·左徒、三闾大夫·楚怀王（奸臣宠妃）（张仪）·流放沅湘，屈子行吟·端午节，五月五日投汨罗江，吃粽子赛龙舟·第一位诗人，《楚辞》《离骚》，浪漫主义

《九章》《天问》《招魂》先秦——源头唐诗宋词——鼎盛魏晋南北朝——发展元明——衰落式微《诗经》《离骚》陶渊明——田园谢灵运——山水元曲四大家绝句、律诗、其他豪放、婉约中国古代诗歌发展史东晋陶渊明——田园诗彭泽县令、陶翁三径就荒、松菊犹存【隐逸情怀、忠贞坚强】富贵非吾愿，帝乡不可期【悠闲闲适、知足常乐】南北朝谢灵运——山水诗谢公屐才高八斗、芝兰玉树先秦——源头唐诗宋词——鼎盛魏晋南北朝——发展元明——衰落式微《诗经》《离骚》陶渊明——田园谢灵运——山水元曲四大家绝句、律诗、其他豪放、婉约中国古代诗歌发展史盛唐时期

乐府、歌行、律诗、绝句，各体齐备；现实主义、浪漫主义相辅传扬；边塞派、山水田园诗派，各呈异彩。古体诗隋唐前诗经、离骚歌行体、汉乐府近体诗唐宋绝句、律诗诗歌体裁隋唐静夜思唐·李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。绝句游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。律诗例1请判断以下诗歌的体裁（古体诗？近体诗？）A．迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许，盈盈一水间，脉脉不得语。（汉·无名氏《迢迢牵牛星》）B．金汤既失险，玉石乃同焚。坠叶还相覆，落羽更为群。岂谓三秋节，重伤千里分。促离弦更转，幽咽水难闻。欲训相思处，山川间白云。（隋·孔绍安《别徐永元秀才》）C．兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。欣欣此生意，自尔为佳节。谁知林栖者，闻风坐相悦。草木有本心，何求美人折？（唐·张九龄《感遇》）D．夜寒生酒思，晓雪引诗情。热饮一两盏，冷吟三五声。铺花怜地冻，销玉畏天晴。好拂乌巾出，宜披鹤氅行。梁园应有兴，何不召邹生？（唐·白居易《雪朝乘兴欲诣李司徒留守先以五韵戏之》）古体诗近体诗古体诗近体诗练习1-1（2015年北京高考）《说起梅花》（节选）第三个问的是意大利人，是搞音乐的，我想这人是有艺术感受力的，反正他没见过梅花，就信口开河起来。我说梅花是中国最美的花，有几千年的栽培史。梅花是我们中国民族精神的象征，凌寒飘香，不屈不挠，自强不息，铁骨冰心。中国人倾心于梅的很多，清朝曾有一位叫陈介眉的官人，听说孤山的梅花开了，立即丢官弃印从京城千里迢迢骑马狂奔至杭州，何物关心归思急，孤山开遍早梅花。还有一个叫林和靖的，有一天独自欣赏梅花时，一下子被梅花的神姿吸引了，从此入孤山种梅花，一辈子没有下山，以梅花为妻。那人睁大了眼睛问：真的吗？真的。我说，他有一首写梅花的诗，在所有写梅花的诗中独占鰲头，无人能比。众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏，我脱口而出。如果你读了这诗，看了这梅，你一定能作出美的乐曲，中国有名曲《梅花三弄》，你可以写出梅花四弄。以下对作品中有关知识的理解是否正确（）作者说林和靖有一首写梅花的七律“众芳摇落独暄妍”，可以判断出该诗写作年代是在魏晋年代。练习一下：（1）整个中国诗歌可以分为古诗和现代诗歌，而古代诗歌又分为古体诗和近体诗，其中古体诗有以下一些形式：___________________________________________；而近体诗主要有两种形式_______________。（2）律诗又分为__________________；绝句又分为__________________。律诗一般分为四联，即：___________________________；其中_________________要对偶。诗经离骚、汉乐府绝句、律诗五律、七律五绝、七绝首颔颈尾二三联词牌名1、《如梦令·常记溪亭日暮》常记溪亭日暮。沈醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡。争渡。惊起一滩鸥鹭。2、《如梦令·昨夜雨疏风骤》昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒，试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否，应是绿肥红瘦。例2醉翁操苏轼

琅然，清圆，谁弹？响空山。无言，惟翁醉中知其天。月明风露娟娟。人未眠。荷蒉过山前。曰有心也哉此贤。醉翁啸咏，声和流泉。醉翁去后，空有朝吟夜怨。山有时而童颠，水有时而回川。思翁无岁年，翁今为飞仙。此意在人间，试听徽外三两弦。西江月·黄陵庙满载一船明月，平铺千里秋江。波神留我看斜阳，唤起鳞鳞细浪。明日风回更好，今朝露宿何妨？水晶宫里奏霓裳，准拟岳阳楼上。先秦——源头唐诗宋词——鼎盛魏晋南北朝——发展元明——衰落式微《诗经》《离骚》陶渊明——田园谢灵运——山水元曲四大家绝句、律诗、其他豪放、婉约中国古代诗歌发展史元曲四大家：关汉卿《窦娥冤》，郑光祖《倩女离魂》，马致远《汉宫秋》，白朴《墙头马上》杂剧四悲剧：《窦娥冤》（关汉卿）《梧桐雨》（白朴）《赵氏孤儿》（纪君祥），《汉宫秋》（马致远）例3一枝花·不伏老（元）关汉卿我是个蒸不烂煮不熟捶不扁炒不爆响珰珰一粒铜豌豆，恁子弟每谁教你钻入他锄不断斫不下解不开顿不脱慢腾腾千层锦套头。我玩的是梁园月，饮的是东京酒，赏的是洛阳花，攀的是章台柳。我也会围棋，会蹴踘，会打围，会插科，会歌舞，会吹弹，会咽作，会吟诗，会双陆。你便是落了我牙，歪了我口，瘸了我腿，折了我手，天赐与我这几般儿歹症候，尚兀自不肯休。则除是阎王亲自唤，神鬼自来勾，三魂归地府，七魄丧冥幽。天那，那其间才不向烟花路儿上走。

练3-1（1）填空元曲四大家：

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、

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（2）连线题关汉卿

《梧桐雨》白

朴

《窦娥冤》马致远

《赵氏孤儿》纪君祥

《汉宫秋》

关汉卿、马致远、郑光祖、白朴二、读懂诗歌一、读标题题目即文章的额头，富含着诸多信息（时间、地点、人物、事件以及诗人的心情、诗歌的意境、诗歌的类型、主要表现手法等）。可以这样说，诗歌的题目是诗歌鉴赏的向导。1、诗题直接点明或暗示感情征人怨岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。秋斋独宿（唐·韦应物)2013年安徽卷山月皎如烛，霜风时动竹。夜半鸟惊栖，窗间人独宿。征人边塞久戌，痛苦不堪，面对着荒凉的环境心生怨苦独居山中，孤独无依2、题目直接点明了描写的对象可以从描写对象着手，通过把握描写对象的特征，来理解诗人的情感。如送邹明府游灵武唐贾岛曾宰西畿县，三年马不肥。债多凭剑与，官满载书归。边雪藏行径，林风透卧衣。灵州听晓角，客馆未开扉。赞美友人清正廉洁访隐者

[宋]郭祥正一径沿崖踏苍壁，半坞①寒云抱泉石。山翁②酒熟不出门，残花满地无人迹。[注]①坞：山坳。②山翁：此处指隐者。隐者避世脱俗，随性自然的情怀惊雪陆畅怪得北风急，前庭如月晖。天人宁许巧，剪水作花飞。热爱自然风光、热爱美好生活的美好情操。3、题目点明了所写的事件或背景（时间地点）《次北固山下》《发临洮将赴北庭留别》《残春旅舍》《登高》《岁暮》羁旅思乡边塞，送别，依依不舍晚春、客居漂泊登高远望、客居他乡、思乡怀亲年华老去、一事无成、怀才不遇4、题目暗示或点明了诗歌的体裁、题材、手法《阮郎归》《点绛唇》《鹊桥仙》《思远人》《诉衷情》词《蝉》《咏风》《咏柳》《石灰吟》《墨梅》《早梅》《野菊》咏物诗清高高洁、怀才不遇高尚品格和勤奋精神春天的美好和大自然的工巧/小人反复无常积极进取、凛然正气、高洁坚贞不惧严寒，傲然独放，品格高洁高洁傲岸、清高自守练习1（哈尔滨市2017-2018六校联考）送李秀才入京顾况五湖秋叶满行船，八月灵槎[注]欲上天。君向长安余适越，独登秦岭望秦川。【注】灵槎（chá）：传说中的上天工具，此处指木筏。诗人对友人的担忧、关心，从而表现诗人和友人的深厚情谊。练习2（四川南充第二次适应考）夜思中原【南宋】刘过中原邈邈路何长，文物①衣冠②天一方。独有孤臣挥血泪，更无奇杰叫天阊③。关河夜月冰霜重，宫殿春风草木荒。犹耿孤忠思报主，插天剑气④夜光芒。【注】①刘过：字改之，号龙洲道人，南宋人，尚气节，以功业自诩，多次进恢复中原之策，不为时所用。屡试不第，漂泊于江湖间。②文物：礼乐典章制度统称。③衣冠：指士绅、世家大族。④天阊：天门。⑤剑气：语出《晋书•张华传》，他夜观天象，见牛斗间紫气冲天，派人在江西挖到被埋的宝剑。沉郁悲壮的爱国诗篇二、读朝代作者“知人论世”就是说要了解诗人的思想性格、生活经历、风格流派及其创作的时代背景、目的等。【知人】杜甫：①人到暮年却一事无成的感慨②客居他乡、羁旅漂泊、思乡怀人③怀才不遇、有志难伸④心系国家、忧国忧民☆少年游历，读书交游，深情厚谊☆安史之乱后杜甫草堂，安定闲适心情愉悦【论世】唐朝初唐盛唐晚唐安史之乱756-763阔大气魄与浑融境界伤时忧国，哀怨深沉“初唐四杰”练习1出塞【盛唐】王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。练习2己亥岁二首【晚唐】曹松泽国江山入战图，生民何计乐樵苏。凭君莫话封侯事，一将功成万骨枯。希望起任良将,早日平息边塞战事,使人民过着安定的生活批判战争对人民造成的深重灾难和浩劫，对现实的批判,对战争的控诉,对百姓的同情。练习3定风波【北宋】苏轼三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉，已而遂晴，故作此词。莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。坦荡的胸襟、开朗的个性和乐观的精神练习4永遇乐•京口北固亭怀古【南宋】辛弃疾千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？深重的忧虑和一腔悲愤报国无门的愤懑三、读注释注释作用介绍疑难词语、地名帮助读懂诗句介绍写作背景暗示本诗的思想主旨介绍相关诗句暗示本诗的用典或意境介绍作者暗示本诗的情感或风格练习1鹊桥仙

陆游华灯纵博，雕鞍驰射，谁记当年豪举①？酒徒一半取封候，独去作江边渔父。轻舟八尺，低逢三扇，占断苹洲烟雨②。镜湖③元自属闲人，又何必君恩赐与！【注】①这三句是追忆当年军中的生活。博，古代的一种棋戏。②占断：占尽。苹洲烟雨：指长满苹草、烟雨空濛的风光。③镜湖：即鉴湖，在今浙江绍兴。唐天宝初，贺知章请求回家乡会稽当道士，玄宗诏赐他镜湖一角。

自己壮志未酬而只能隐居的无奈和牢骚。四、读意象“意”,就是诗人的思想、情感、意趣。“象”，就是物象、形象。“意象”就是意中之象，是客观物象经过诗人的感情活动而创造出来的独特形象。高洁傲岸知识分子追求崇高志向、远离污浊政事、保全自己美好品格的化身，传达着自身热爱国土、至死不渝的坚贞信念分别思恋春天小人高风亮节、虚怀若谷挺拔洒脱、正直清高、清秀俊逸孤傲高洁顽强不屈隐逸情怀洁身自好出淤泥而不染不与世俗同流合污练习1天净沙·秋思【元】马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。练习2古诗十九首·明月何皎皎

无名氏明月何皎皎，照我