大班下学期个人学期总结

大班下学期个人学期总结工作总结能确实自己的进步，找到自己的严重不足，从而更好地顺利完成工作。怎样才能搞好工作总结呢?下面大编成给大家增添关于大班下学期个人学期总结5篇，期望可以对大家的工作与自学有所协助。大班下学期个人学期总结篇1本学期就是孩子们在幼儿园的最后一个学期，期间我们进一步深入细致自学纲要解析，并将纲要精神横跨于一日活动之中，从班级的实际启程引导幼儿改立、自理，并使幼儿在活动中开心、独立自主地拒绝接受代莱科学知识，从相同的角度推动幼儿的发展。开学初我们就明晰了本学期的教学重点——搞好孩子的幼小贯通功作。狠抓幼儿的课堂纪律、培育幼儿较好的坐姿、写下姿，分散幼儿的注意力、掌控一定的科学知识技能，自学自我管理和自我服务等这些都就是幼小贯通工作必须搞的内容。一、身心健康发展做为身心健康领域副组长我还大力加强特色课的教育。幼儿在各项活动中总体整体表现为开朗、开朗，思维灵巧等特点。体育活动中，幼儿情绪细腻，较好的掌控了爬、抬起、投跳、均衡等动作技能，学会了几种跳绳的方法，动作协同且反应灵敏。学会代莱徒手操及棍壮。这个学期融合主题“运动”幼儿还学会了区域性体育活动自定。掌控了多种的体育器械活动。这次“六一”大型文艺汇演中，我们班展现了形式多样丰富多彩的户外晨间活动，将民间体育游戏和现代体育活动有机的融合，获得了到场观众的热切掌声赢得第一名的好成绩。__能够积极参与至活动中，性格也开朗了许多。二、心智发展对于幼儿科学知识技能的自学，这学期我们特别注重幼儿的排序和语言能力的培育。排序活动中我们特别强调幼儿的数字书写以及计算能力，所以我们经常精心安排时间使幼儿展开排序练。在语言方面我们则特别强调幼儿的口语抒发，特别著重幼儿对词汇的累积。在讲故事时，我们可以把故事中一些迷人的词句向幼儿表述，并使幼儿能掌控。在讲诉活动时如果幼儿能够用一些多样的词句我们都会展开及时的表彰，并引导其他幼儿展开自学。经过一个学期的自学我们班幼儿的语言表达能力计算能力都存有了非常大的提升。大班幼儿求知欲强劲，知识面在不断的宽广，稀释代莱科学知识也慢。在教育教学中，使用积极探索在前，传授在后的教学形式，大大唤起了幼儿自学的积极性和主动性，特别是在排序方面彰显较显著。幼儿从操作方式实物卡片至数字大卡片，掌控MD03变加数、减数，双变加数、减数练，至现在可以全然瓦解实物，用心算是练十位数的以此类推和20以内的连加连减，幼儿的数学思维能力获得很大程度的发展，有时，我们也使幼儿互相检查作业，这样，幼儿等同于又多了一次练的机会，积极性也调动了出来。学会度角和自然测量的方法比较物体的远近、厚薄、深浅、远近、粗细等;关键的就是幼儿学会了将这些科学知识运用至生活中回去，能够区分各种形体，学会等分后。同时我恳请幼儿每天拎新闻，在班级谈新闻，通过这个活动，幼儿的知识面更改甚广了，培育了幼儿的聆听能力及表达能力，提升幼儿对文学作品感兴趣，推动幼儿思维的发展。在老师的指导下，幼儿学会尝试直观的科学大实验例如：“美妙的水”、“纸”、“桥”等，晓得常用的自然科学现象及其与人们的关系，具备初步的动手操作能力，同时也赢得了顺利的体验。这学期还积极开展了绿色环保创意设计月活动。通过绘画，手工，陶艺等活动并使幼儿在美术方面手工技能进步很大，例如：抠、八折、揉、粘贴等，懂综合运用研习过的美工技能去顺利完成作品，和教师一起制作主题墙饰。幼儿的绘画技能明显提高了，画图线条较连贯、简洁，能够较好的非政府、精心安排画面，初步展现出了绘画方面的创造力。多数幼儿在此活动中获多得好成绩。三、社会性发展通过日常生活，游戏活动例如：“自发性游戏”发展幼儿相处能力。并且通过“欢乐星期五”“大书市”“生日会”，“跳蚤市场”，“博物馆之行”等活动，宽广了幼儿的眼界，创设相处机会的同时，也推动了幼儿的合作意识。在这些情感活动中，幼儿认知，尊重别人，体会与他人在一起的快乐，唤起幼儿关心他进的意识。融合我园的环保教育特色，针对季节，搜集环保资料与图片展开各类环保教育，培育幼儿的环保意识。并根据幼儿的问题分解成了主题《水的奥秘》，在实际生活中幼儿也存有了比较自觉的环保行动，例如主动第一关不好水龙头，搜集广告纸，制成环保袋分后发给社区的居民，搜集废为报纸各类回收纸盒等。我们认识到民族传统节日的意义非常关键性，因此我们也非政府幼儿出席丰富多彩的活动，例如闹元宵活动，冬至扫墓活动、端午节活动、都增进了幼儿对民族传统节日的介绍，也强化了幼儿爱祖国的教育。四、家长工作这学期重点紧紧围绕“幼小贯通”，通过恳请小学老师至园听课，非政府孩子至小学参观，并拎孩子至小学和小学生一起听课等形式，向家长宣传《如何搞好幼小贯通》及入学前要搞好的心理准备，唤起幼儿的入学心愿。与家长协调，搞好家园联系，每周展现周计划，使家长介绍幼儿的自学内容、教育建议;每月的发展评估手册使家长介绍幼儿在园的整体表现，对幼儿发生的问题及时家访、电访，与家长攀谈，商谈更积极主动有效率的教育方法，推动幼儿的发展。五、主题活动在每一个主题活动积极开展前，我们根据孩子的兴趣点，通过家长问卷、幼儿测试等各种方式调查幼儿对主题内容的完整掌握情况以及从孩子身上发掘进一步分解成的新主题，用孩子想象的方式与孩子一起设计主题网络图，同时在家园栏向家长了解有关主题的资料，使家长介绍我们的活动，积极支持孩子的活动须要。幼儿的兴趣助推了家长的积极性，家长们高兴的参予至了我们的活动中来，并为我们的活动积极开展提供更多了有力的协助。例如：在“运动月”主题中我们充分利用家长、社区资源，获得家长的大力支持，为我们提供更多各种体育器械。在“桥”主题活动中，家长与幼儿一起摄制了各种各样的桥，也满足用户了幼儿疑惑的积极探索性欲。融合幼小贯通活动，积极开展“我爱你了幼儿园”的主题活动。在与幼儿、家长的互动中我们深刻的体会了家园之间教育的有效率融合。六、思考调整总结了这个学期的点点滴滴，在拥挤中我们的工作又向行进了一大步，不仅孩子们的各方面获得发展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们获得了许多宝贵的经验，快速增长许多的科学知识。在惊讶之余，我们也在思考严重不足，例如：主题活动的产生和积极开展预设教师干涉的多，幼儿分解成的少;创设幼儿参予科学大实验的机会比较;活动中教师的观测著重全面性，个别性、深入性比较;创造性游戏的积极开展较脆弱，幼儿的自主性高;个别幼儿的惰性弱、依赖性弱等，在今后的工作中，我们将根据以上存有的严重不足，深入细致的思考调整，吸取一流的经验和管理方法，扬长避短。学期即将完结了，我们班的幼儿即将返回幼儿园步入小学，预祝我们的孩子在小学的生活中身体健康，自学天天向上。大班下学期个人学期总结篇2一学期又过去了，大班幼儿也即将返回幼儿园，步入一个全新的环境自学生活了。如何并使幼儿更好地适应环境小学的自学、生活就是我们本学期的工作重点，因此，强化幼儿的规则意识，培育较好的自学习惯和学习态度就是我们的教学重点，而使孩子存有身心健康的体魄，较好的性格特征就是我们在复育方面的要点。总结这学期的工作中的点点滴滴，斩获不少。这一学期，进一步深入细致自学纲要解析，并将纲要精神横跨于一日活动之中，借由纲要指导自我的教学工作，从班级的实际启程引导幼儿改立、自理，并使幼儿在活动中开心、独立自主地认知代莱科学知识，从不一样的角度推动幼儿的发展。一、复育工作在活动中稳步指导幼儿持续较好的生活卫生习惯，在班级中精心安排值日生及小助手，并对幼儿展开监督和制止，在幼儿当中培养互相监督的习惯。并建议幼儿在活动中能自觉的严格遵守。幼儿的自理潜力进步很大，个性就是在搞值日生时，都能够帮递送餐具、放置桌椅、安顿整理不好教室、摆不好毛巾等工作，在日常活动中扩散幼儿安全意识和自我维护潜力的培育，从出现在幼儿身边的事例或有关教育资料展开科学有效率的教育，并使幼儿懂在活动中如何维护自我，爱惜别人，防止危险事故的出现。在季节切换时期，特别注意根据班级幼儿的状况告诫幼儿适度的饮水、多寡衣服，并个性关心生病、存有困难的孩子。平时用心引导幼儿大胆参予各项体育活动锻炼身体，进一步增强幼儿体质。二、常规工作本学期针对班级的常规状况，展开了适度的调整，并统一各环节非政府的音乐，使幼儿自我探讨形成各项常规的规则，在班级每一天选一名班长，共同严格执行幼儿自觉遵守。在生活的各个环节中特别强调各项生活自理潜力的指导，并和保育员共同搞好幼儿卫生方面的工作。利用晨谈论、午餐前的时光向幼儿了解自我维护犯罪行为的直观常识。恳请家长共同协调对幼儿展开自我维护和安全防水的教育。个性就是对幼儿即将步入小学生活搞好准备工作。三、教育工作幼儿在各项活动中总体整体表现为开朗、开朗，思维灵巧等特点。体育活动中，幼儿情绪细腻，较好的掌控了爬、抬起、投跳、均衡等动作技能，学会了几种跳绳的方法，动作协同且反应灵敏。学会代莱徒手操及轮胎壮。这个学期融合主题“运动”幼儿还学会了区域性体育活动自定。掌控了多种的体育器械活动。大班幼儿求知欲强劲，知识面在不断的宽广，稀释代莱科学知识也慢。在教育教学中，使用积极探索在前，传授在后的教学形式，大大唤起了幼儿自学的用心性和主动性，个性就是在排序方面彰显较显著。幼儿从操作方式实物卡片至数字大卡片，掌控MD03变加数、减数，双变加数、减数练，至此刻能全然瓦解实物，用心算是练十位数的以此类推和20以内的连加连减，幼儿的数学思维潜力获得很大程度的发展，有时，我们也使幼儿互相检查作业，这样，幼儿等同于又多了一次练的机会，用心性也调动了出来。学会度角和自然测量的方法比较物体的远近、厚薄、深浅、远近、粗细等;关键的就是幼儿学会了将这些科学知识运用至生活中回去，能够区分各种形体，学会等分后，进一步认知整体与部分的涵盖关系。幼儿讨厌积极探索，观测事物也较精细，借由介绍家乡、祖国日新月异的变化，从而懂爱惜、保护环境，具备初步的环保意识和爱家乡、爱祖国情感。这学期，在班级走廊的墙壁上创设“你我看世界”，恳请幼儿拎新闻，在班级谈新闻，借由这个活动，幼儿的知识面更改甚广了，培育了幼儿的聆听潜力及抒发潜力，提升幼儿对文学作品感兴趣，推动幼儿思维的发展。在老师的指导下，幼儿学会尝试直观的科学大实验例如：“磁铁的特性”、“弹性”、“声音”等，明白常用的自然科学现象及其与人们的关系，具备初步的动手操作方式潜力，同时也赢得了顺利的体验。利用艺术节活动积极开展故事、唱歌等活动，大大美术方面幼儿的手工技能进步很大，例如：抠、八折、揉、粘贴等，懂综合运用研习过的美工技能去顺利完成作品，和教师一齐制作主题墙饰。幼儿的绘画技能明显提高了，画图线条较连贯、简洁，能够较好的非政府、精心安排画面，初步展现出了绘画方面的创造力。在《连环画》比赛中魏宇洪、吴东骏小朋友还赢得了金奖和银奖呢。四、家长工作这学期重点紧紧围绕“幼小贯通”，借由恳请小学老师至园听课，非政府孩子至小学参观，并拎孩子至小学和小学生一齐听课等形式，向家长宣传《如何搞好幼小贯通》及入学前要搞好的心理准备，唤起幼儿的入学心愿。与家长协调，搞好家园联系，每周展现周计划，使家长介绍幼儿的自学资料、教育建议;每月的发展评估手册使家长介绍幼儿在园的整体表现，对幼儿发生的问题及时家访、电访，与家长攀谈，商谈更用心有效率的教育方法，推动幼儿的发展。五、主题活动在每一个主题活动积极开展前，我们根据孩子的兴趣点，借由家长问卷、幼儿测试等各种方式调查幼儿对主题资料的完整掌控状况以及从孩子身上发掘进一步分解成的新主题，用孩子想象的方式与孩子一齐设计主题网络图，同时在家园栏向家长了解有关主题的资料，使家长介绍我们的活动，积极支持孩子的活动须要。幼儿的兴趣助推了家长的用心性，家长们高兴的参予至了我们的活动中来，并为我们的活动积极开展领略到了有力的帮。例如：在“我快乐运动”主题中我们充分利用家长、社区资源，获得家长的大力支持，为我们领略到各种体育器械，还融合“__国际马拉松”，拎孩子至会展中心展开“小小马拉松”比赛。在“植物”主题活动中，家长与幼儿一齐为我们的自然观测角平添了许多的植物，也满足用户了幼儿疑惑的积极探索性欲。融合幼小贯通活动，积极开展“我上时小学了”的主题活动。在与幼儿、家长的互动中我们深刻的体会了家园之间教育的有效率融合。六、思考调整总结了这个学期的点点滴滴，在拥挤中我们的工作又向行进了一大步，不仅仅孩子们的各方面获得发展，我们也和孩子们一齐进步了，工作中我们获得了许多宝贵的经验，快速增长许多的科学知识。在惊讶之余，我们也在思考严重不足，例如：主题活动的产生和积极开展预设教师干涉的多，幼儿分解成的少;创设幼儿参予科学大实验的机会比较;活动中教师的观测著重全面性，个别性、深入性比较;创造性游戏的积极开展较脆弱，幼儿的自主性高;个别幼儿的惰性弱、靠性弱;个别幼儿比较大方胆小怕事等，在今后的工作中，我们将根据以上存有的严重不足，深入细致的思考调整，吸取一流的经验和管理方法，扬长避短。大班下学期个人学期总结篇3当毕业歌的音乐声在教室里回响，孩子们依依不舍的目光里蕴含着对我们的深情，当他们朗诵起至毕业诗，必须展翅高飞的时候，总结三年去我们一起走到的日子，存有欢乐、斩获、盼望......从现在已经开始，又多了一份淡淡的回忆起和永远的挂念。下面就本学期的班级工作搞如下总结：一、常规管理常抓不懈俗语说：没有规矩，容易成方圆。如何保持良好的常规，确保各项活动成功地积极开展，这就是我在开学初就思索的问题。根据班内存有的几个严重不足，我着重于积极开展以下活动去使得较好班级常规的构成：1、狠抓过渡阶段环节的管理，防止时间的隐性浪费，例如：午餐前积极开展学儿歌或问答活动，核心思想就是恳请幼儿去当小老师，教导小朋友学一些意味深长的儿歌或是猜猜一则谜语。这样既防止了孩子的无所事事，又教给了一些不好的东西;每天离园前非政府幼儿谈话，说道说道自己这一天最高兴的事，然后一起备考当天所学的儿歌或者歌曲。2、加设学习性的活动区域，识字区古诗墙棋类区图书角迎合着幼儿，使幼儿被迫辞职追赶打闹的活动状况存有了非常大的好转，也满足用户幼儿的求知欲性欲。3、推行副组长负责制，使幼儿自学自我管理，培育幼儿的责任感与集体荣誉感。4、强化个别教育，针对部分孩子的调皮开朗，在排队和游戏时我特别高度关注他们的一举一动，及时展开个别幼儿教育，制止他们的不良行为，并使他们也能够较好地严格遵守常规。二、幼小贯通丰富多彩本学期就是孩子们在幼儿园的最后一个学期，孩子从幼儿园至小学，就是人生道路上的第一个转折点。开学初我们就明晰了本学期的班级工作重点--搞好孩子的幼小贯通功作。狠抓幼儿的课堂纪律、培育幼儿较好的坐姿、写下姿，分散幼儿的注意力、掌控一定的科学知识技能，自学自我管理和自我服务等这些都就是幼小贯通工作必须搞的内容。融合走进小学的主题活动，拎孩子们回去实验小学展开参观，参观小学的教室，活动场地，小学生的课间活动，还看看了一年级小学生听课。并使他们对自学生活存有一定的介绍，参观时孩子们的兴趣特别低，不停的说道个没用，从他们神采飞扬的表情中，我可以深感他们就是多么盼望自己沦为一名小学生。为了从思想上搞好入学准备工作，我经常布置一些直观的家庭作业，培育幼儿的任务意识。通过一学期的不懈努力，班级大部分幼儿能较深入细致的顺利完成老师每次交予的任务。我们还应邀一年级的小学生来园了解小学的生活，举办了整理书包比赛。本学期，应邀在小学任教的盛林妈妈为班级的孩子们上了一堂小学数学课，就是幼儿提早体验小学的自学，效果非常不好。大班幼儿求知欲强劲，知识面在不断的宽广，稀释代莱科学知识也慢。在教育教学中，使用积极探索在前，传授在后的教学形式，大大唤起了幼儿自学的积极性和主动性。1、张老师负责管理每周积极开展一次数学活动，深入细致分析教材，精心挑选出适宜本班幼儿的教材内容开展活动，深入细致上等每一节课。通过活动，班里的幼儿对10以内各数的的共同组成以此类推运算都能够基本掌控。2、每周二下午积极开展古诗教学。我们并不计较孩子必须学会多少首古诗，也不建议孩子能全然地掌控古诗意义，只是期望他们能在潜移默化之中受中国传统文化的熏陶，为幼儿一生的学识奠定较好的基础。在同伴面前展现出自己的本领，就是每个孩子都乐意的事，我们时常为孩子们提供更多展现的舞台。恳请幼儿去当小老师，教导小朋友学古诗。孩子的兴趣越来越低，我们还开拓了古诗园地，将研习过的古诗分体式上插画张贴，在学会古诗的同时。幼儿的识字量又获得了提升。同时我们也将所学的古诗上传至班级主页，使家长和孩子一起背诵，互相比赛，一家人胃口高昂，就是一种较好的亲子活动。三、保教工作踏踏实实在教学工作中，深入细致领会《纲要》精神，高度关注幼儿的个体差异和相同须要，积极开展多样的主题活动，力求在活动中并使每个幼儿都能够获得相同程度的发展。本学期和孩子一起完满地顺利完成了走进小学、白天黑夜等主题活动，并展开了精彩的墙饰布置。开学初班级里哮喘的孩子较多，使我更加著重幼儿的身体健康。我与保育员强化卫生消毒工作，杜绝流行病的出现。确保每天两小时户外活动时间，强化幼儿体力活动，进一步增强幼儿的体质，告诫幼儿在活动前后及时穿脱衣服，我们还建议每个幼儿拎一块干活毛巾，流汗时垫在背上以免哮喘;对于存有心理障碍的幼儿，存有针对性展开辅导，幼儿在具有身心健康体质的同时具有身心健康的心理。本学期还强化了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育，防止了幼儿安全事故的出现。培育了幼儿较好的生活习惯、卫生习惯，重点协助几个吃零食的幼儿发生改变了不当的饮食习惯。四、班级活动精彩纷本学期我们积极主动协调幼儿园第二届身心健康节，非政府积极开展了多样的身心健康活动，身心健康节开幕式、幼儿趣味运动会、跳绳吉尼斯比赛、重物徒步......大家积极参与，体力获得了提升。精彩的古诗背诵活动，几十首古诗孩子都能够朗朗诵读。有意思的识字活动，唤起了孩子自学兴趣的同时还不断扩大了他们的识字量。庆六一才艺展现中，孩子们演出的手语歌曲关爱的心招来到场每一个人的掌声。五、家长工作坚实有效率本学期更加著重了和家长的沟通交流，及时全面地介绍每位幼儿的发展变化，也通过多种途径使家长介绍孩子在幼儿园里的一些情况，例如及时更改家长园地、更新班级主页，使家长全面介绍孩子们在园的活动环节，也为家长提供更多一些宝贵的育儿经验。当孩子们之间出现矛盾时，我们也可以冷静的讲给家长听到，努力做到公平的看待每一个孩子，每一位家长。对家长充分反映给我们的问题深入细致分析、及时化解，力求达至家长的令人满意。同时我们也利用家长会、亲子活动，引导家长协调搞好幼小贯通的准备工作工作，使家长介绍幼小贯通进展情况，及时介绍幼儿发展水平。家长对班级工作积极支持度低，能够积极参与园里、班级的各项活动，主动建议多派任务，乐意为班级孩子多搞贡献。存有了家长的积极支持、协调、参予，我班幼儿在庆六一才艺展现、毕业典礼中表现出色，甚得大家赞誉。而身心健康节系列活动中，家长也积极主动设计节徽、营养食谱，还赢得了不少奖项。存有了家长的参予，我们本学期的教育教学活动真正努力做到了家园共育。在班级工作中，同班的三位保教人员团结一致协作，以班级利益为先，不强求个人得失，互相交流，相互自学，及时思考，随时调整，充分保证了班级工作的正常积极开展。一份深耕、一份斩获。不仅孩子们的各方面获得发展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们获得了许多宝贵的经验。我会以加倍的不懈努力和热情资金投入至今后的工作中，我坚信去年自己一定会搞得更好。大班下学期个人学期总结篇4步入大班的第二学期，意味著我们的孩子们就要毕业了，看著他们三年去，一步一个脚印地向前迈出，赢得相同程度的进步，我们真的很欣喜，而总结这学期的教育历程，我们记忆犹新。一、班级工作管理方面本学期我能够严格遵守园里的各项规章制度，认真执行各种计划与建议，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地搞好各项工作。认真学习园部工作计划，转变观念、认清形势，深入细致出席园部非政府的各项自学，关心时事、介绍时政、培养多读书、念好书、多看书的良好习惯。提升自身的服务意识，努力做到微笑服务、爱心服务、冷静服务，使家长、幼儿真正感受到教师的服务热情，不断提升服务水平。能够以主人翁的态度去直面班级的各项事务，团结一致、自学、协作、乐意无私奉献，彼此间经常沟通交流，有事大家商量，稳固践行幼儿第一的意识。从而使得班上工作正常、有序、较好地积极开展。在主题活动、六一儿童节活动、毕业典礼等活动中，我积极主动地参予，并积极主动资金投入节目的设计与排练中，以身作则，凡事想要在前，搞在前，不懈努力协同与非政府不好各项工作，我们大班年级组的各项活动积极开展得有声有色。做为一名年长老师，在班级工作中充分发挥其自身的特点，敢说、敢做，勤于思考，勇于创新，在班级环境创设、幼儿园公共环境创设、幼儿节目的选曲、班级工作的实行上，都代价了辛勤的汗水。做为主班的我，一方面分担着教学任务，另一方面又就是班集体的组织者和管理者，在各项工作中，我能够主动与其她老师经常沟通交流，达成一致班级管理中的各项共识，深入细致汇报各位教师的意见和建议，吃苦在前，乐意无私奉献。二、教育教学工作方面1、努力学习崭新科学知识，进一步增强专业意识、提升科研水平。我能够通过看电视、参观、培训等形式强化自学，并努力做到学以致用，不断总结教育教学心得体会，认真学习崭新科学知识和教育思考，提升科研水平，重实效理论和课堂教学结合;操作方式和总结结合。本学期，通过自己的不懈努力，在教学存有了非常大的进步。2、充份的课前准备工作工作。我积极主动的准备好教学具有，踢不好每周的计划，经常玩游戏查资料、为并使教育效果更加显著我们自造教学具有。而孩子们对每次的教学活动资金投入的很大的兴趣则并使我们信心倍增。3、搞好幼小贯通工作。这学期就是本班幼儿在幼儿园生活的最后一个学期了。孩子从幼儿园至小学，就是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的纷乱以及课目的艰巨，很多孩子进小学后发生烦躁、惧怕等情况，称作“困难期”。因此，本学期我们从复育和教育两方面同时著手去协助孩子构成过渡阶段。遭遇大班毕业，我有意识地多向孩子了解一些小学里的生活、自学情况。并使他们对自学生活存有一定的介绍，并期盼自己搞个小学生，从思想上搞好入学准备工作。尝试按照学校的作息制度去生活。上课时不入厕、不回去洗澡。午休逐渐少睡，晚上太少玩游戏，按时做爱歇息，每天整理不好自己的书包。l幼儿每人准备工作一只书包。早上背来，练看管不好自己的文具盒、手工作品等物品，下午背回家去，自己整理书包。培养较好的自学习惯，培育自理能力。通过一学期的不懈努力，班级大部分幼儿能较深入细致的顺利完成老师每次交予的任务，在与同伴的合作中能用较为有效率的方式较好的与同伴展开游戏，遇到困难时能和同伴们共同商谈解决问题的方法，班级幼儿社会交往能力获得了较好的提升。通过使幼儿自己去挑选班长，尝试自主管理，使幼儿真正沦为班级的小主人。三、家长工作方面1、引导家长协调搞好“幼小贯通”的准备工作工作，通过每周一次的“亲子作业”使家长介绍幼小贯通进展情况，及时介绍幼儿发展水平。2、每一次的主题活动家长都能积极参与，主动通过各种渠道为主题的积极开展提供更多各种有价值资料，存有了家长的参予，我们本学期的教育活动真正努力做到了“家园共育”。3、搞好幼儿访谈、约访华、电访工作，及时与家长展开沟通交流，向家长汇报幼儿在园情况，介绍幼儿在家情况，不懈努力达成一致教育的一致性。积极主动获得家长对班级各项活动的积极支持与协调。本学期我园非政府的幼儿体操比赛“活力我最醒”中通过我班幼儿积极主动的不懈努力，我班荣获了同级优胜奖。四、卫生保健工作方面1、本学期，我严苛按照园里的建议搞好了班级各项卫生保健工作，使幼儿生活在一个干净、宽敞的环境中。2、搞好生病幼儿的护理工作，极力杜绝传染病盛行，本学期，班级并无一例传染病，班级幼儿的出勤率一直较低。无事故出现。五、严重不足及不懈努力方向1、班级卫生工作还须要进一步精细、妥当。2、班级教师在活动区材料制作、整理方面尚待提升。一份深耕、一份斩获。当看见我班的孩子健康成长，就要步入小学自学，我深感极其的欣喜，我工作也获得了社会各界家长的确实和称赞，颇受孩子们钟爱，这就是对我工作最小的积极支持和引导，虽然我工作也存有不妥当的时候，但是家长的包容和大度给了我更加努力工作的信心和力量，我坚信自己。大班下学期个人学期总结篇5时光离别，转眼间又过了一个学期。在忙忙碌碌中我们依依不舍的放走了这群开朗又调皮的孩子，看著他们一步一个脚印的向前锐意进取，赢得了相同程度的进步，我深感极其的欣喜，而总结这学期的教育历程，我也记忆犹新。一、政治思想本人能够积极主动出席政治自学，关心国家大事，秉持四项基本原则，拥戴党的各项方针政策，严格遵守幼儿园各项规章制度，团结一致同事，热心协助他人，能够明晰教育目的，端正态度，工作认真负责，关心幼儿，并无体罚及变相体罚幼儿，著重幼儿思想品德的培育，以身作则，为人师表，存有奉献精神。二、教育教学工作幼儿园大班入读小学就是教育过渡阶段的关键时期，具备承上起下的促进作用，贯通过渡阶段的顺利是否对小学教育质量影响非常大，因此，在本学期教学过程中，我积极主动搞好提早复习，写下不好教案，复习时深入细致钻研教材、教具，自学不好大纲，虚心向存有经验的老师自学、求教。为了上不好一节课，我玩游戏搜寻资料，分散别人的优点，确认自己的教学思路。上课时，运用多种教学方法，从幼儿的实际启程，特别注意调动学生自学的积极性和创造性思维，更特别注意幼儿的游戏性，并使幼儿真的听课就是玩游戏，在玩中学，在研习中玩玩。做为一名幼儿教师必须存有一颗快乐孩子的心，还要存有扎扎实实的业务水平和能力。为了提升自身素质，不断为自己电池。同时向存有经验的教师求教，在工作中具有高度的责任感，对幼儿存有爱心，细心和冷静。因材施教，并使每个幼儿在旧有水平上都存有一定的发展。根据幼儿相同的个性与兴趣，实行相同的教育方法，仔细观察，挖掘小朋友的优点。在工作中不强求个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神促进作用，团结一致地搞好班级工作。在活动时，我们引导幼