师德提升策略探索研究

师德提升策略探索研究

老师是人类灵魂的工程师。老师担当的是为国家输送人才的重任，除了自身过硬的知识储备，还要有对于教育事业极高的责任心和热情，以及先进的教学理念；在教书的同时，以身作则，为学生树立一个良好的榜样，担起教育发展的重任。

1培育积极责任心

学生是国家未来的希望，老师是教育的主体。要培育教师的责任心，首先，教师本人要对这份职业存有热情之心，才能够积极的进行教学研究，潜心学习，专注于教学。其次，对于职业管理上进行优胜劣汰的管理方法，来提高教师的教学质量，培育积极的责任心。最后，学校相关领导也要做好榜样，营造一个好的氛围，培育积极责任心。

在现代社会责任心是非常重要的，教育行业更是，这是身为教育工作者最基本的职业道德。只有老师的责任心提高了，才能够培养出优秀的学生，扛起教育的大旗，为我国的教育事业做出贡献。

2建立师德形象工程

千百年来，老师都是品德高尚知识渊博的象征，收到无数人的尊敬和敬仰，每年的九月十日为我国的教师节，就是为了赞扬老师为学生作出的奉献为国家作出的贡献。但是近几年来，出现了许多关于教师问题的负面新闻，将“师德”推向了风口浪尖。学生餐费学费遭到了回扣，进行学术造假甚至于校园性侵，而这只是被大众所发现的，还有许多没有被关注到，其中有多少孩子受到伤害更是无从得知。

建立师德形象，就要从老师本身的选拔开始，进行严格的筛选制度，避免一些不符合的人员进入这一行业，损害全体老师的形象。其次是建立一个完整的监督制度，定期进行工作调整和部署，让老师的教学和工作展露在学校和学生家长面前。这种监督制度就有利于调节老师与学生家长之间的矛盾，更有利于老师工作的开展。最后，多进行师德建设教育活动，营造良好的师德建设氛围，对表现优良的老师进行表扬或奖励。当然，还要落实到实际教学当中，将师德建设与教学质量相结合，选拔出优秀的有能力的老师，提高教师的职业道德水平。

3行之有效的教学措施

在竞争激烈的今天，教育被认为是改变命运改变社会发展的重要基本，所以越来越受到各界的关注，老师的重担也越来越大。行之有效的教学措施能使学生快速进入学习状态，汲取知识发展成才。但是随着时代的发展，学生面临着来自外界的各种各样的诱惑，很难静下心来学习，教师就要采取一些有趣的方式来吸引学生因材施教，建立一个全新的教学理念和手段。

首先教师本身的专业知识和教育素质得过硬，才能够对学生进行教学。其次，兴趣是最大的老师，一味的强制只会让学生产生逆反心理，对老师和家长的要求置之不理。了解学生所想的，从学生的兴趣点入手，大多数学生对于音乐美术体育是非常感兴趣的，而对于语文数学英语感到无力。如果在文言文，数学习题和英语语法等方面加入一些音乐美术和动漫的因素，就会引起学生的关注。老师要与时俱进，多关注学生喜欢的，在课堂上学生感到疲惫时与学生讨论一下，不仅可以集中学生的注意力，还能活跃课堂气氛，拉近老师与学生之间的距离。最后，老师课后的监督工作要到位，作业的检查和批改要及时进行。在班级内进行一帮一活动，或者在全班同学的见证下，让同学自选一个比自己强的竞争目标，营造紧张的竞争氛围，督促学生去主动学习。

4其他方面的要求

近几年校园暴力案件频发并且越来越受社会的关注，尤其是初中生。学生暴力处理事件的手段以及暴力程度，让家长和老师们看到都不禁咋舌，到底是什么让学生变成这般恐怖的模样，其实归根结底，都源于内心，无论是施暴者还是接受暴力的人。现在许多学校和老师为升学而教，用成绩和分数来衡量和要求学生，这就导致许多学生产生逆反心理，出现暴力倾向。还有许多学生因为成绩原因得不到老师的肯定产生自卑心理，在面对暴力时不敢反抗。这时候，就需要老师对学生进行密切观察，及时的进行心理辅导，疏通学生的心理障碍。

虽然现在许多老师与学生的关系仍然停留在传统的权威阶段，但校园暴力在一定程度上促进了这种权力的瓦解，让老师低姿态的接近学生，了解学生的想法。现在教育改革逐渐趋向于素质教育，学生的心理健康越来越受到学校以及社会的关注。许多学校会设立一些心理咨询室，为学生提供心理咨询。但是这种心理咨询却是不成熟的，没有一个完整的体系和模式，不是对所有的学生都是受用的。换言之，现在许多学生对于自己的心理问题并没有多大意识，并不会去主动进行心理辅导。许多老师都是有心理学的学习经历的，如果任课老师能够及时发现并对其进行心理疏通，或者带学生进行心理咨询，就会减少许多不可预见性的事情的发生。因此，学校老师的心理辅导工作就显得尤为重要。

5小结

目前我国教育事业的发展仍然存在一些问题，这给我们的教育工作者带来了许多压力，但国家对此的投入也在不断加大，相信在未来的几年里，通过教师以及多方的努力，我国的教育事业会更上一层楼。

参考文献

[1]俞国良，侯瑞鹤.论学校心理健康服务及其体系建设[J].教育研究，2022（8）：125.

[2]刘岩.论专家型教师的素质及