《坚守》视频里的老师

本文格式为Word版，下载可任意编辑——《坚守》视频里的老师“你们走吧，我不走。”2022年，当恩施州建始县龙坪乡柳林荒小学因生源锐减改为教学点时，年过五旬的王永祝执着地说出了这7个字，成为唯一留下来的老师。柳林荒教学点“一脚踏三乡”，位于龙坪乡、高坪镇和茅田乡的交界处，海拔1600多米，是“5月仍需穿棉袄，半年都要偎火炉”的高寒地区，距建始县城近2小时车程。

王永祝36年的教师生涯，有23年在此地度过。过去4年，他更是一个人守在这个教学点，不成思议地“攒”了29个学生。

老师们都走了，王永祝就一人教全体科目；班上多是留守儿童，动辄家住10公里外，他就游说妻子兼任保姆和厨师，让娃娃们住读；学校一带水源枯竭，他就提着扁担下山挑了7年水……

多数次调离机遇都被他放弃，一年无暇下一次山，这种坚持，是否过于执拗，甚至近乎自虐？王永祝不好意思地笑了：“我也想不出什么大道理，我就是热爱当老师。”

山里的孩子也要“学得开心”

王永祝的荷包里永远都装着卫生纸，由于除了教学，他还要时刻打定着，给才三四岁的学生擦鼻涕、揩屁股。

对于自己麾下“小班8人、中班8人、学前班9人、二年级4人，年龄跨度从3岁到9岁”的学生配置，王永祝挺高傲：因计生政策，当地适龄学童越来越少，能招到29个学生，难度可想而知。而对这名贵的29个生源，王永祝也用底气十足的容貌证明：哪怕教学点只有他一个老师，教出来的学生也不会差。

5月30日上午，当记者抵达既无院墙、也无招牌的柳林荒教学点时，王老师的“六一大计”正举行得如火如荼——从5月27日至5月31日，朗诵、英文、绘画、篮球、唱歌等比赛次第举行，仿若素质教导验收会。

而让记者惊诧的是，在这个被群山环绕、简陋得有些寒酸的乡村教学点里，一个7岁的孩子俨然背出了100多个英文单词，简朴的英文歌也能张口就唱；特别钟的午间操，小家伙们把《江南Style》跳得像模像样；看到记者采访，孩子们毫不怯场，一个个举着小手要求发言。

从1977年就开头在龙坪乡当老师的王永祝，太领会“教导”该是个什么样了，他之所以入了教师这一行，理由就是“大家都觉得我是这块料”。“虽然我们这里偏僻、条件差，但人家家长把孩子送过来，我们得教好。光教学习不行，还得调教脾气，教他们做人的道理。”王永祝说，常有家长跟他说“不能让孩子输在起跑线上”，可他觉得，学得喜悦，远比学得多重要，“孩子们热爱做活动，我就把儿童节这一周都拿来做活动，让他们玩个够。”

秉持着“快乐教学”理念，尽管学校只剩他一个老师，王永祝仍坚持把科目开足，美术、体育、音乐、英语、手工、品德……一科都不能少，“全能老师”的称呼由此而来。

可“快乐教学”真能在山里“开花结果”吗？

龙坪乡中心学校校长李学武解答了记者的疑问：“他教出来的学生，之后再去完小读高年级，劳绩都名列前茅。”村民唐良珍也高傲地报告记者，女儿在柳林荒教学点上了4年学，转到完小读三年级时，劳绩全班第一。“王老师不仅教孩子读书，还教他们法则。我闺女回家总是写完作业再玩，看到垃圾就扔到垃圾桶，这都是王老师教的好习惯。闺女往往问我：‘能不能让王老师把年级开齐啊？我想回来上学。’”

我走了，娃娃们怎么办

5岁的段礼杰长着心爱的苹果脸，记者采访时，他一向依偎在王老师身边。他的同学叽叽喳喳地报告记者，段礼杰去年入校住读，由于想家人，每日哭不停，王老师就把他当孙子哄，晚上还带着一起睡觉，现在终究不哭了，但变成了王老师的“影子”，走哪儿跟哪儿。

这样的“影子”，不止段礼杰一个。课间休息时，不少孩子都直呼王永祝“爷爷”而非老师，感情色调可见一斑。

这样的感情，是王永祝用多数个“晨起帮洗漱，睡前掖被子”的照管换来的。

由于学生年龄偏小，且多为留守儿童，无人接送，王永祝就在校舍二楼摆放了十张床铺，供19名学生住读。在他的游说下，妻子杨芝荣多年前抛下家里的十亩田，来此兼任大厨和保姆。

过去4年，王永祝夫妇都是如此度过：早上6点，夫妻俩一个负责做早餐，一个帮孩子们洗漱；饭后升国旗，上课；王老师讲课时，妻子在厨房打定31个人的午饭，开饭时，两人还要帮孩子们分菜、添汤；下午3点，第6节课下课，走读的孩子回家，住读的孩子在操场上玩耍，杨芝荣忙活晚餐，王老师那么要确保孩子们别跑远；直到晚上8点多，给孩子们洗漱好送上床，王老师才迎来自己的时刻：到校舍隔壁的村委会办公室里备课。日复一日，年复一年，大山里的日子本就漫长，如此高强度的生活，一个56岁的老人为何留恋不弃？

王永祝说：“累是断定累，但我舍不得离开学生，我看到他们就欣喜。遇到再烦心的事，他们拉着我的手四处跑，一下子我也开心了。”

当地交通不便，假设柳林荒教学点被撤了，这些孩子们就要去几十里外的小学读书，经济压力大不说，好多低龄的孩子可能就没学上了。面对这种局面，王永祝说：“我务必得坚持啊！”

假设他不坚持呢？

建始县教导局副局