信息技术工作计划4

第第页信息技术工作计划

信息技术工作计划篇1

一、自我分析：

1、应用信息技术优化课堂教学技能：

认识多媒体、了解计算机各个部件的作用、认识信息技术相关的文化、道德和责任。

2、应用信息技术转变同学学习方式技能：

创设任务情境，激发同学求知欲望、突出学习者的主体性，加强胜利感、着重自主学习和合作性学习，整体教学和个别化教学相结合，培育同学创新精神和合任意识。

3、应用信息技术促进老师专业进展技能：

老师要对教育中介进行再认识。教育物质中介主要指教学内容和教学工具。传统的教学活动中老师有一支粉笔、一本教材、一张黑板就能进行教学。今日的教学活动中，教室已经成为多媒体教室了，投影仪、电脑、音响、麦克风等信息技术设备远远优越于粉笔的功能。老师没有驾驭信息技术的素养，怎么能进行教学活动？教学的工具也发生了改变，老师需要再认识教学工具。教学内容当然也不再是孔子时代的“六艺”，也不再是“四书”“五经”和“一本一纲”，而是包括教材在内的多方面、多元化的知识内容。获得知识的手段不只是老师上课，还可以从生活中、从互联网上获得，知识不仅涌现在书本上，还涌现在网络中、电视媒体中。所以，老师要重新认识教学内容。

二、学校环境分析：

学校班级没有多媒体教学设备，也没有建立信息化资源库。

三、我的培训目标：

1、从应用信息技术优化课堂教学技能：

运用现代信息技术，激发同学的探究爱好，突破教学重点难点，转变同学的学习方式

2、应用信息技术转变同学学习方式技能：

运用现代信息技术，可以创设远比传统教学更富启发性的教学情境，能敏捷自如地进行变式教学；运用现代信息技术，能更有效地使同学领悟教学思想和教学方法，启发同学更积极的思维活动，引导同学自己发觉和探究，优化课堂教学，推动教学改革。

3、应用信息技术促进老师专业进展技能：

具备理解、渴望的信息素养；猎取、解读的信息素养；具备整合、应用的信息素养；具备沟通、合作的信息素养；具备生成、进展、健康的信息素养。

四、实现目标过程中可能面临的困难或挑战：

信息化教学的专业理论素养有待进一步提高，信息化教学在实际工作中的应用需进一步娴熟化、科学化，以此提高个人在信息化教学方面的技能及实效。

五、行动计划：

自我学习：利用业余时间自助学习，并做好学习笔记，平常加大信息技术理论及实践应用的学习，每天保证至少一小时以上。

学习榜样：向身边及网络的信息化教学能手学习，取长补短，使自己尽快成熟起来。培训充电：积极参与各级各类学习培训，积极参与学校组织的教学观摩、教学研讨、持续为自己充电，坚固树立进步来源于学习的意识。

教育教学实践与反思：在实际教学工作中要不怕麻烦，力争课堂教学信息教育常常化、科学化，向实效性方向努力。

同伴互助：对于同伴要常常沟通所得，资源共享，相互促进，共同提高。

信息技术工作计划篇2

在这个学期的信息技术教学工作当中，紧紧围绕学校、教育处制定的工作计划，为了更好的协作我校的工作，有目的地开展信息技术方面的教学，为了不断提高信息技术在各个学科的应用，为了提高我校同学学习信息技术课的技能，为了工作的有序进行，对本学期的工作我做了以下计划。

一、教学方面

1、教学目标

学校信息技术课主要以操作性、实践性和探究性学习为指定学习领域，培育同学的信息素养和信息技术操作能里为主要目标，强化同学运用信息技术支持各种学习和解决各类问题的技能，从而为适应信息社会的学习、工作和生活打下须要的基础。

2、详细措施

由于我校软、硬件设备都完全能够满意教育教学要求。在各班级的教学当中，全面学习各板块教学内容，这些内容和教育部颁发的《中学校信息技术课程指导纲要》中规定的内容保持全都，为同学必修内容。

二、德育渗透方面

1、通过对教科书的学习，在学习当中，不要忘却对同学的德育渗透。在学习过程中，培育同学喜爱祖国，树立爱国主义和集体主义观念，树立远大的抱负，从自身做起、从小事做起，多给集体争光添彩;

2、以祖国的信息技术进展而骄傲;

3、培育同学创新思维，重视培育同学对软件方面的学习技能和猎取新知识分析和解决问题的技能。

三、个人提高和业务学习方面

为进一步丰富自己的专业知识，提高自身素养修养，适应教育改革进展和全面推动素养的需要，结合自身实际状况在个人提高方面制定如下计划：

1、当今社会的教育，尤其是信息技术教育，需要要用新鲜的血液来补充自己的不足，在授课的同时，也要仔细的进行自学，提高自己的素养和教学水平。

2、在本学期里，仔细作好备课、听课等工作，使自己的课堂教学有所提高。

3、仔细进行业务学习和政治学习，认真做好笔记。

4、加强对信息技术课程的'学习，仔细认真的学习信息技术教学法，使自己成为一名合格的信息技术老师。

5、坚持每周写一篇钢笔字，做好自学笔记，每月写一份手记和案例分析。

6、在课余时间学习刘京海《胜利教育》思想、《环节决断成败》等书籍，并且按学校要求认真络联盟知识，使自己完成学校规定的过"三关"要求，使自己的教学水平上一个新的台阶。

7、进一步遵守老师职业道德，在工作岗位上自觉加强师德修养，仔细学习《老师职业道德》一书，不断完善自己的人格。

8、积极学习《课程标准》，努力钻研教材、讨论教法，学习相关的教育理论和专业知识，学习先进的教育教学阅历，着重知识的积累和更新，努力成为一名新课程理论和实践的讨论者。

四、计算机室管理方面

1、仔细执行计算机室管理老师岗位职责。保持计算机室的清洁卫生，进入室内要换鞋。

2、爱惜计算机设备，按时进行计算机的维护和修理工作，发觉问题立刻上报并修理，不耽搁教学工作。

3、把各个微机安排个每个老师，让自行管理，提高了老师运用微机的效率和微机的维护工作。

4、同学上机完毕时，认真检查机器运用状况，老师检查完毕后才能离开，课后认真填写计算机室运用记录。

5、下班时，仔细检查电路，把全部电源全部关闭后才能离开。仔细做好机房管理，做好维护，实时更新系统、杀毒软件，切实保证网络、软件运行的安全。

五、多媒体老师管理方面

1、仔细执行多媒体室各种制度法规。合理调度多媒体室的运用状况，不让各个学科在运用时发生冲突。

2、合理安排同学座位，在上课时不让同学带入各种小食品。课后，仔细检查卫生状况。保持室内卫生清洁。

3、多媒体室机器实时做好更新，杀毒，保证各位老师在任何时间运用。

4、每位老师在运用完多媒体老师后，仔细做好多媒体室运用记录，发觉问题实时解决，不耽搁以后运用。

以上是本学期我在信息技术学科当中的工作计划，在制定当中还有许多不足和不太周全的地方，自己在工作执行当中应认真发觉不足之处，加以改正。严格根据开学初制定的计划来进行教学工作和全面的信息技术方面的工作。

信息技术工作计划篇3

在这个学期的信息技术教学工作当中，紧紧围绕学校、教育处制定的工作计划，为了更好的协作我校的工作，有目的地开展信息技术方面的教学，为了不断提高信息技术在各个学科的应用，为了提高我校同学学习信息技术课的技能，为了工作的有序进行，对本学期的工作我做了以下计划，

一、教学方面

1、教学目标

学校信息技术课主要以操作性、实践性和探究性学习为指定学习领域，培育同学的信息素养和信息技术操作能里为主要目标，强化同学运用信息技术支持各种学习和解决各类问题的技能，从而为适应信息社会的学习、工作和生活打下须要的基础。

2、详细措施

由于我校软、硬件设备都完全能够满意教育教学要求。在各班级的教学当中，全面学习各板块教学内容，这些内容和教育部颁发的《中学校信息技术课程指导纲要》中规定的内容保持全都，为同学必修内容。

二、德育渗透方面

1、通过对教科书的学习，在学习当中，不要忘却对同学的德育渗透。在学习过程中，培育同学喜爱祖国，树立爱国主义和集体主义观念，树立远大的抱负，从自身做起、从小事做起，多给集体争光添

彩；以祖国的信息技术进展而骄傲；培育同学创新思维，重视培育同学对软件方面的学习技能和猎取新知识分析和解决问题的技能。

三、个人提高和业务学习方面

为进一步丰富自己的专业知识，提高自身素养修养，适应教育改革进展和全面推动素养的需要，结合自身实际状况在个人提高方面制定如下计划：

1、当今社会的教育，尤其是信息技术教育，需要要用新鲜的血液来补充自己的不足，在授课的同时，也要仔细的进行自学，提高自己的素养和教学水平，

2、在本学期里，仔细作好备课、听课等工作，使自己的课堂教学有所提高。

3、仔细进行业务学习和政治学习，认真做好笔记。

4、加强对信息技术课程的学习，仔细认真的学习信息技术教学法，使自己成为一名合格的信息技术老师。

5、坚持每周写一篇钢笔字，做好自学笔记，每月写一份手记和案例分析。

6、在课余时间学习刘京海《胜利教育》思想、《环节决断成败》等书籍，并且按学校要求认真络联盟知识，使自己完成学校规定的过"三关"要求，使自己的教学水平上一个新的台阶。

7、进一步遵守老师职业道德，在工作岗位上自觉加强师德修养，仔细学习《老师职业道德》一书，不断完善自己的人格。

8、积极学习《课程标准》，努力钻研教材、讨论教法，学习相关

的教育理论和专业知识，学习先进的教育教学阅历，着重知识的积累和更新，努力成为一名新课程理论和实践的讨论者。

四、计算机网络教室管理方面

1、仔细执行计算机室管理老师岗位职责。保持计算机室的清洁卫生，进入室内要换鞋。

2、爱惜计算机设备，按时进行计算机的维护和修理工作，发觉问题立刻上报并修理，不耽搁教学工作。

3、把各个微机安排个每个老师，让自行管理，提高了老师运用微机的效率和微机的维护工作。

4、同学上机完毕时，认真检查机器运用状况，老师检查完毕后才能离开，课后认真填写计算机室运用记录。

5、下班时，仔细检查电路，把全部电源全部关闭后才能离开。仔细做好机房管理，做好维护，实时更新系统、杀毒软件，切实保证网络、软件运行的安全。

五、多媒体老师管理方面

1、仔细执行多媒体室各种制度法规。合理调度多媒体室的运用状况，不让各个学科在运用时发生冲突。

2、合理安排同学座位，