2020届中考语文总复习课件：第4讲%E3%80%80词语(含成语)的理解与运用(共40张PPT)

第4讲词语(含成语)的理解与运用1.正确理解和使用词语(包含成语)。2.考生对重要词语必须做到会读、会写、会解释、会运用,熟悉生活中常见的熟语,能揣摩词语在具体语境中的特殊含义或作用,准确使用词语或熟语。3.正确判断短语类型。成语的理解与运用考点一:对象用错(有些具有特指对象的成语,用来形容甲事物是正确的,而用来形容乙事物就是错误的。对那些使用时有其特定对象和范围的成语,不得随意搬用)【例1】

(2018,白银)下面文段中画线词语使用不当的一项是(

)

甘肃平凉的崆峒山,集奇险灵秀的自然景观和古朴精湛的人文景观于一身。峰峦雄奇,危崖耸立,似鬼斧神工;林海浩瀚,烟笼雾锁,如缥缈仙境,高峡平湖,水天一色,有漓江神韵。凝重典雅的八台九十二院,四十二座建筑群,七十二处石府洞天,气宇轩昂,底蕴丰厚。A.奇险灵秀B.水天一色C.凝重典雅

D.气宇轩昂D解析:对象用错。“气宇轩昂”形容人精力充沛,风度不凡。不能用来形容建筑物。考点二:不合语境(成语的运用必须符合一定的语言环境,即成语的意思必须与句意相合,有时成语运用过程中会出现谦敬错位、不分轻重等问题,都是与语境不相合造成的误用)【例2】

(2019,广东)下列句子中加点成语运用不正确的一项是()A.经过四年的努力,中国首届科幻作家博士生们对即将到来的论文辩论赛胸有成竹。B.对于是否参加课外兴趣班,家长和孩子的意见大相径庭,无法达成共识。C.深圳的灯光秀引来了很多游客袖手旁观。D.在追梦的过程中,中国航天领域涌现出许多可歌可泣的事迹。C................解析:“袖手旁观”表示把手笼在袖子里,在一旁观看;比喻置身事外,既不过问,也不协助别人。用来形容很多游客观看深圳的灯光,不合语境。考点三:搭配不当(所用成语要和主语、修饰语、中心语搭配)【例3】下列加点的成语使用有错误的一项是(

)A.国产大飞机C919的设计别具匠心,用高效空气过滤系统为乘客提供高品质空气。B.随着“泰州教育大阅读”的深入开展,“师生共读”和“亲子阅读”在全市蔚然成风。C.柳敬亭是明末清初的评话家,张岱、吴伟业、钱谦益等赫赫有名的人物都为他写过诗文。D.家风是一种软约束,通过潜滋暗长的影响,有效约束家庭成员的行为、作风和操守。D................解析:“潜滋暗长”形容暗暗地不知不觉地生长。该成语与“影响”搭配不当。考点四:褒贬误用(有些成语有明显的褒贬之情,或赞扬、或贬斥,运用时应使其与全句感情色彩保持一致。如果褒词贬用,或贬词褒用,都是不恰当的)【例4】下列加点词使用错误的一项是(

)A.人的一生有艰难困苦的逆境,也有峰回路转的风景。B.小王同学在学校辩论会上引经据典、断章取义,赢得了大家的阵阵掌声。C.他们两人的爱好、处事方法迥然不同,谁也没法理解谁,谁也没法改变谁。D.我市上下齐心协力,掀起“创卫”高潮,通过外墙粉刷、护栏改造、路面平整等系列改造,城市面貌焕然一新。B................解析:“断章取义”指不顾全篇文章或谈话的内容,孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用与原意不符。用在此处是色彩不当,褒贬误用。考点五:望文生义(成语是一种短小精悍的凝固的结构,都有其固定的意思。有些成语字面的意思往往与其真正的含义大相径庭,因此使用时一定要弄清成语的确切含义,避免望文生义)【例5】

(2019,内蒙古)下列句子中加点的成语使用不正确的一项是(

)A.野鸡多用两只腿跑动,即使能飞起来的也只能飞很短的距离。当它逃不脱追者时,就把头钻进草堆里,自以为安然无恙了。B.红树林深处,简直就是一个海上的世外桃源,一个神秘的植物天地。C.生活中正因为有了这种精益求精、锲而不舍的精神,人才会变得更优秀。D.每天早晨,他都要一个人跑到花园里,指手画脚地练动作,抑扬顿挫地背台词。D................解析:“指手画脚”,指说话时做出各种动作。形容说话时放肆或得意忘形。此处犯了望文生义的错误。点睛:运用成语应注意的几个问题:1.注意理解成语的整体意义,不能望文生义;2.注意把握成语的结构特征,不能肢解其含义;3.注意成语语义的大小、适用范围,不要界限不清;4.注意把握成语的感情色彩,不要褒贬失当;5.注意把握成语的一词多义现象,不要“一概而论”。考点六:前后矛盾(即自相矛盾。由于不了解词语的准确意思,在运用某些词语时容易出现与整个句子相矛盾的情况)【例6】下列加点词使用正确的一项是()A.虽然讨论了很久,但是大家对这个问题的看法仍然莫衷一是。B.他在公开场合常常妄自菲薄,所以大家都认为他是一个自负的人。C.我们精心组织这次同学会,就是为了让分别多年的同学不期而遇。D.《小时代》系列电影引起了强烈的反响,人们对它评头论足,大加赞赏。A................解析:B项,“妄自菲薄”形容过分看轻自己,与“自负”相矛盾;C项,“不期而遇”指没有约定而意外地遇见,与“精心组织”语境相矛盾;D项,“评头论足”比喻在小细节上多方挑剔,与后面“大加赞赏”矛盾。考点七:语义重复(有些成语本身就包含某种意思,若再添加某种修饰限制语或用成语作修饰语,就会出现语义重复的语病)【例7】下列各句中,加点成语使用正确的一项是()A.针对学生作业中使用网络流行语言的现象,老师们各抒己见,争论不休,乐此不疲。B.读书读到会心处,我常常会忍俊不禁地感叹:“太妙了!这正是我想说而又说不出的话啊!”C.高品质的景观设计和园林式的建筑风格相得益彰,使这个小区成为标志性的居住社区。D.在今年的中考复习研讨会上,王老师就如何提高备考成绩提出了真知灼见的意见。C................解析:A项,乐此不疲:因喜欢做某件事而不知疲倦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。与语境不符。B项,忍俊不禁:忍不住笑。用来修饰“感叹”不恰当。C项,相得益彰:互相配合、补充,更能显出各自的长处。使用正确。D项,真知灼见:正确而深刻的认识和高明的见解。与“的意见”重复。据此,答案为C。解答好此类试题,关键在于要了解初中语文课本内出现的成语的意思,另外,要熟悉成语错用类型,还要勤翻词典,掌握常用成语的含义。词语的辨析与运用【例8】

(2018,武汉)依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是()

人们所肯定和赞赏的血性,应当属于性格评价和审美取向的范畴。血性是个

而又朴拙的词汇,本身就具有张力和亢奋色彩。因此在理解和使用上应该有所

,否则就会混淆粗犷与

、豪壮与莽撞、文明与野蛮、人性与兽性。

A.古老限制粗野

B.原始界定粗野C.古老界定粗放

D.原始限制粗放B解析:本题考查选词填空的能力。解答此类题,考生可采用排除法,先确定自己最有把握的那个空。如“界定”的意思是“划定界限;确定所属范围”。“限制”的意思是“规定范围,不许超过”。根据语境可知,在理解和使用时,我们应该确定“血性”这一词的所属范围,故第二空应选“界定”。排除A、D两项。根据“豪壮与莽撞”“文明与野蛮”“人性与兽性”可知,“与”字前后的两个词一褒一贬。“粗野”的意思是“粗鲁;没礼貌”。“粗放”的意思是“粗犷豪放”。由此可知第三空应选“粗野”。排除C项。故答案选B。关联词的搭配与运用【例9】依次填入下面横线处的词语,最恰当的一组是()

多么优秀的孩子,

是大人,

每天都生活在“你根本不行”“你真是个傻瓜”一类的批评中,长此以往,也许

会真的变成一个没用的傻瓜了。

A.不管或者倘若就

B.倘若不管就或者C.或者不管倘若就

D.不管倘若或者就解析:注意关联词语的正确搭配。A词语成语释义辨析【例10】对下列句子中加点词语解释有误的一项是()A.尼采自诩过他是太阳,光热无穷,只是给予,不想取得。(自诩:指自夸)B.在天水市中学生运动会的开幕式上,一群阳光少年的表演很给力,赢得了观众阵阵掌声。(给力:形容精彩、酷、棒)C.作为领导干部,不能把个人利益凌驾于人民利益之上。(凌驾:指高出、压倒别人或别的事物)D.演讲者慷慨陈词,打动了每一个观众。(陈词:陈旧的言辞)D........解析:“陈词”的意思是陈述见解。•跟踪训练•1.下列句子中加点词语使用不正确的一项是()A.富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博,积淀丰厚。B.科幻电影《流浪地球》故事情节跌宕起伏,吸引大批观众走进影院观看。C.在演讲比赛中,王磊夸夸其谈,最终以优异的表现获得了“最佳风采奖”。D.一批黑恶势力在“扫黑除恶”专项斗争中被铲除,群众对此无不拍手称快。................C2.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是()

所谓书卷气,是一种饱读诗书后形成的

气质。书卷气来自读书,在幽幽书香的熏陶之下,浊俗可以变为清雅,奢华可以变为

,促狭可以变为开阔,偏激可以变为

。捧起书来吧,你会发现里面的风景美不胜收!

A.高雅

淡然

平静B.高贵

淡泊

平静C.高贵

淡然

平和D.高雅

淡泊

平和D3.依次填入下列句中横线处的词语恰当的一项是()①“一带一路”抓住互联互通这个关键,聚焦经济合作特别是基础设施建设,

沿线国家和本地区发展的共同需要,为沿线国家优势互补、开放发展创造崭新的机遇。

②教育部等九部门颁发文件强调,要将思想、道德、心理教育和依法惩戒威慑相结合,切实做好

中小学校园欺凌和暴力事件方面的工作。

③微信等新媒体能够满足人们对于信息的需求,

无法代替诵读经典所带给我们的心灵上的收获。

A.适合

防治

因而B.适合

防止

却C.契合

防止

因而D.契合

防治

却D4.下列词语中画线字解释不完全正确的一项是()A.百年树人(栽培)

不可理喻(明白)不期而遇(约定时日) 不速之客(邀请)B.分庭抗礼(对等) 匪夷所思(平常)充耳不闻(充满)

日理万机(国家大事)C.莫名其妙(说明) 无稽之谈(考查)学而不厌(满足)

不能自已(控制)D.重峦叠嶂(山峰) 不胜酒力(能承受)人迹罕至(少)

恃才放旷(依仗)B一、仅限于特定对象的成语及用法成语用法不耻下问用于地位比自己低、知识比自己少的人耳提面命形容长辈对晚辈热心恳切地教导凤毛麟角比喻罕见、珍贵的人才或事物鬼斧神工建筑、雕塑等技艺精巧。常被误用来形容自然景观浩如烟海形容书籍、资料等多得无法计算。不能形容商品绘声绘色指讲述、描摹事物的情景非常生动、逼真。不用于表演戛然而止形容声音突然中止成语用法鳞次栉比形容建筑物等排列得很密很整齐良莠不齐一群人中有好有坏,侧重于品质。不用于水平、成绩等美轮美奂形容新屋高大美观,也形容装饰、布置等美好漂亮巧夺天工精巧的人工胜过天然,形容技艺十分巧妙。对象只能是“人工”,多指工艺品天伦之乐形容一家人团聚的快乐相敬如宾(破镜重圆)只能用于夫妻之间,不能用于朋友、同学、同事二、容易出现褒贬失当的成语及用法(一)只能褒用不能贬用的成语成语用法诲人不倦用来形容教育人特别有耐心侃侃而谈形容说话理直气壮,从容不迫苦心孤诣费尽心思钻研或经营,达到别人达不到的境地雨后春笋比喻新事物大量出现可歌可泣多用来指悲壮的事迹(二)只能贬用不能褒用的成语成语用法处心积虑千方百计地盘算翻云覆雨比喻反复无常或玩弄权术改头换面改变一副面孔。比喻形式变了而内容不变好高骛远不切实际地追求过高的目标始作俑者泛指恶劣风气的创始者推波助澜比喻助长事物的声势以扩大影响为所欲为多形容任意行事无所不为指什么坏事都干纸上谈兵比喻不联系实际情况,空发议论三、容易望文生义的成语及用法成语用法不以为然指不认为是正确的。常误解为“不以为意”,表示“不放在心上”“无所谓”不足为训不能作为典范或法则。不要把“训”误解为“教训”不刊之论不能更改的言论,形容言论精当,无懈可击。不是“不能刊登的言论”差强人意大体上使人满意。多误解为不能使人满意大方之家泛指见识广博或学有专长的人。不要把“大方”误解为不吝啬屡试不爽多次验证都没有差错。易误解为“没有成功”万人空巷多用来形容庆祝、欢迎等盛况细大不捐小的、大的都不抛弃四、容易谦敬错位的成语(一)只能作谦辞的成语成语用法班门弄斧比喻在行家面前卖弄本领笨鸟先飞表示自己能力差,恐怕落后,比别人先行一步敝帚自珍比喻自己的东西再不好也值得珍惜狗尾续貂比喻拿不好的东西接在好的东西的后面,通常只用在自己的作品,表示谦虚抛砖引玉比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章,引出别人高明的、成熟的意见或作品(二)只能作敬辞的成语成语用法蓬荜生辉用于称谢别人到自己家中,或称谢别人的字画送到自己家里不吝赐教用于自己向别人征求意见或请教问题大材小用把大的材料用在小处。比喻才能很高的人屈就于低下职位,不能充分发挥其才能鼎力相助大力相助(表示请托或感谢时用)高抬贵手客套话,多用于请求对方饶恕或通融洗耳恭听形容恭敬而认真地听人讲话(多用于请人讲话时说的客气话)五、常考同(近)音词辨析六、关联词语的固定搭配(1)转折关系尽管……可是……虽然……但是……(2)假设关系如果……就…… 假如……就……要是……那么…… 倘若……就……(3)条件关系只要……就…… 只有……才……无论……都…… 不管……也……即使……也……(4)因果关系因为……所以…… 由于……因此……既然……那么…… 之所以……是因为……既然……就……(5)并列关系不是……而是…… 既……又……(6)递进关系不但……而且…… 不光……也……不仅……还……(7)选择关系不是……就是…… 与其……不如……是……还是……错误类型示例望文生义“告别时,这位服装个体户一定要送我几件高档的衣服,真是大方之家。”——“大方之家”是指专家学者、内行人,句中误理解为“出手大方的人”。意思弄反“如果能掌握科学的学习方法,就会收到事倍功半的效果。”——“事倍功半”是形容花费的气力大,收到的成效小,与句意相反,应该改为“事半功倍”。张冠李戴“虽然他是残疾人,但我们不能对他刮目相看。”——“刮目相看”是指用新的眼光来看待,与句意不符,按句意可以改为“另眼相看”。感情色彩不当“正因为他怀有自命不凡的崇高理想,才在工作中取得了出色的成绩。”——“自命不凡”的意思是自以为很了不起,不平凡,含有贬义,在句中用来修饰崇高理想不正确。方法一

成语运用辨析考题中常见的成语使用错误类型主要有以下几种:方法二

(同)近义词辨析(同)近义词辨析十法1.语义轻重不同:有些近义词的细微差别表现为词义的轻重不同。2.范围大小不同:有些近义词词义涵盖的范围大小不同。3.使用对象不同:有些近义词所表示的概念相同,但适用对象不同,有上下、内外等分别。4.语体色彩不同:有些近义词词义体现出庄重和诙谐、谦敬和讽刺、委婉和直露以及文和白、雅和俗等不同色彩,虽然意义相同或相近,但各适用于不同场合。5.感情色彩不同:有些近义词词义附带表现为感情上的某种倾向、情调不同。6.搭配关系不同:有些近义词基本义相同,但搭配有别,不能混用。7.语法功能不同:有些近义词的差别表现在语法功能的不同上。8.词义侧重点不同:有些近义词词义侧重点不同。9.主动和被动不同:有些近义词表示的动作行为的施事者与受事者不同。10.整体概念与个体概念不同:有些近义词适用的整体概念与个人概念不同。方法三

关联词的搭配对于关联词的运用,要注意两方面:①明确关系的搭配,很多关联词都是成对使用的,用时不可错误搭配;如“只有……才……”和“只要……就……”这两组关联词,虽然都是表示条件关系的,但不能部分互换使用,必须这样搭配。②明确关联词在句中的位置,成对出现的关联词,往往连接两个分句,如果前后两个分句主语一致,则关联词(第一个)要放在分句(第一个)主语的后面;如果前后两个分句的主语不一致,则应放在主语前面。1.下列各句中,加点成语使用恰当的一项是()A.自然科学领域如此奥妙,有许多令人异想天开的神秘现象,正等待着科学家们去破解。B.这是个温暖和谐的班集体,大家相敬如宾,在此学习我倍感愉快!C.《中国诗词大会》以崭新的形式推介古典诗词,对弘扬传统文化具有不可理喻的作用。D.4G改变生活,5G改变社会。在未来的通讯行业中,5G网络有着举足轻重的地位,必将引领一场崭新的网络技术革命。..................D2.(2019,黄冈)下列句子中,加点成语使用恰当的一项是()A.杨绛先生对中国的责任,对国家和民族的爱,都非常纯粹,格调非常之高,令知道她的人对她高山仰止。B.昨晚那小偷可真大胆,趁李大伯一家人熟睡之时,竟登堂入室,把金项链和家中存放的现金都偷走了。C.第一次月考考砸了,面对