蚌埠小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【版】1

蚌埠小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【版】1：教学过程主要是一种实践活动。（）

推断题

对

错

2：一般来说，新手老师在班级秩序管理方面，大多偏向（）管理。

单项选择题：

A、预防性

B、攻击性

C、支持性

D、矫正性

3：非正式群体对个体的影响是乐观的还是消极的，主要取决于老师对它的管理。（）

推断题

对

错

4：德育始终是统治者“齐风俗，一民心”“齐家治国平天下”的工具。这里强调的德育功能是德育的（）。

单项选择题：

A、政治功能

B、经济功能

C、文化功能

D、教育性功能

5：在操作技能形成的哪个阶段，动觉掌握起主导作用?（）

单项选择题：

A、操作定向

B、操作仿照

C、操作整合

D、操作娴熟

6：通过不断强化渐渐趋近目标的反应，来形成某种简单的行为这是（）

单项选择题：

A、示范法

B、系统脱敏法

C、惩处法

D、行为塑造法

7：随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩子的自我意识渐渐增加，许多孩子对父母的教导听不进去或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。老师应当（）。

单项选择题：

A、放弃对家长协作自己工作的期望

B、督促家长，让家长成为自己的“助教”

C、敬重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作

D、在孩子面前称赞这些家长

8：课堂气氛也会使很多同学追求某种行为方式，从而导致同学间发生（）

单项选择题：

A、连锁性感染

B、相互监督

C、相互关心

D、遵守纪律

9：教育活动中两个最活跃的因素是（）。

单项选择题：

A、老师和同学

B、教科书和教学媒体

C、教学内容和教学方法

D、教学方法和教学策略

10：中学校老师在职进修的特别性，组织老师进修时，一般是（）。

多项选择题

A、以业余为主

B、以自学为主

C、以长期为主

D、以短期为主

E、以国外学习为主

11：在教育活动中，老师负责组织、引导同学沿着正确的方向，采纳科学的方法，获得良好的进展，这句话的意思是说（）。

单项选择题：

A、同学在教育活动中是被动的客体

B、老师在教育活动中是被动的客体

C、要充分发挥老师在教育活动中的主导作用

D、老师在教育活动中是不能起到主导作用的

12：杜威“教育即生活”的观点，体现在德育中与（）的精神相全都。

单项选择题：

A、劝说教育法

B、事实劝说法

C、情感陶冶法

D、实际熬炼法

13：维果斯基提出的“最近进展区”是指（）。

单项选择题：

A、最新获得的力量

B、超出目前水平的力量

C、儿童在现有进展水平与可能的进展水平之间的距离

D、需要在下一进展阶段把握的力量

14：1985年《中共中央关于教育体制改革的打算》关于教育目的的表述通常被人们简称为（）。

多项选择题

A、三好

B、五好

C、四有

D、两爱

E、两精神

15：假如高水平同学在测验项目上能得高分，而低水平同学只能得低分，那么就说明（）质量指标高。

单项选择题：

A、效度

B、信度

C、难度

D、区分度

16：陈某担当某学校数学老师期间通过了硕士讨论生入学考试，学校以陈某服务期未满，学校数学老师不足为由不予批准陈某在职学习。陈某欲向当地县教育局提出申诉，认为学校剥夺了他的（）。

单项选择题：

A、教育教学权

B、参与进修权

C、获得酬劳权

D、指导评价权

17：元认知方案策略包括（）。

多项选择题

A、设置学习目标

B、扫瞄阅读材料

C、对留意力加以跟踪

D、产生待回答的问题

E、分析如何完成学习任务

18：德育内容打算德育方法。（）

推断题

对

错

19：我国学校德育的构成有（）。

多项选择题

A、道德教育

B、政治教育

C、思想教育

D、情感教育

20：依据材料回答{TSE}题：彭老师在给同学上阅读课时，突然，有同学兴奋地喊起来：“哇，好大一只鸟啊!”同学们立即把目光都移向了窗外，奇怪   地问：“在哪儿啊?”明显，他们的留意力转到教室外那只大鸟上。彭老师见机一动，也表现出剧烈的奇怪   心，急迫地问：“在哪里?”彭老师顺着孩子们手指的方向望去，果真有一只美丽的大鸟，大鸟受了惊，飞走了。同学们只好回到座位上，意犹未尽，彭老师见状打开了话题：“同学们，你们为什么喜爱这只鸟啊?”“由于很好看，由于它长得很大，很漂亮……”同学们争先恐后地说个不停，立刻又变得爱好盎然。下课

多项选择题

A、敬重同学的爱好与爱好

B、利用教学机灵，把突发大事转化为有意义的教学活动

C、适当地发挥了老师的主导作用

D、充分调动了同学的主动性

21：人格打算一个人的生活方式，甚至会打算一个人的命运。这里体现的是人格的（）

单项选择题：

A、独特性

B、功能性

C、整体性

D、稳定性

22：以下园林建筑中，不属于皇家园林的是（）。

单项选择题：

A、颐和园

B、承德避暑山庄

C、圆明园

D、拙政园

23：一般来说，负迁移是临时性的，经过练习可以消退。（）

推断题

对

错

24：结束技能的运用，能够起到承上启下的启发作用。（）

推断题

对

错

25：班主任利用精神和物质刺激，使同学产生追求班级德育目标的心理，并发挥自身潜力向着目标奋进的德育管理方法是（）

单项选择题：

A、陶冶法

B、评价法

C、激励法

D、规章制度法

26：教学是教育工作构成的主体部分，但不是教育的基本途径。（）

推断题

对

错

27：一般在教学开头前使用，用来摸清同学的现有水平及个别差异，以便支配教学的评定属于（）。

单项选择题：

A、配置性评定

B、形成性评定

C、总结性评定

D、非正式评定

28：在学习一份书面材料中，记忆效果最好的位置往往是（）。

多项选择题

A、结尾部分

B、都一样

C、开头部分?考_试_大—-—在_线_考_试_中心

D、中间部分

E、不肯定

29：社会主义全面进展教育的组成部分是（）。

多项选择题

A、德育

B、智育

C、体育

D、美育

E、劳动教育

30：世界上最闻名的智力气表是（）。

单项选择题：

A、《比纳—西蒙量表》

B、《斯坦福—比纳量表》

C、《比纳—推孟量表》

D、《韦克斯勒量表》

31：人是自然性与社会性的统一，个体的早期进展更多地体现了（）。

单项选择题：

A、实践的属性

B、社会的属性

C、自然的属性

D、现实的属性

32：以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在的一些共同的进展趋势的是（）。

多项选择题

A、重视课程的标准化建设

B、重视课程内容的现代化、综合化

C、重视基础学科和学问的结构化

D、重视力量的培育

E、重视个别差异

33：老师采纳摸底考试了解同学已有的学问和力量的做法属于()。

单项选择题：

A、形成性评价

B、相对性评价

C、总结性评价

D、诊断性评价

34：学校教材的编写，在内容上最重要的是要考虑（）。

单项选择题：

A、形象性和爱好性

B、消遣性和生活性

C、科学性和思想性

D、学问性和共性

35：“狼孩”的故事说明白教育必需顺应儿童进展的（）。

单项选择题：

A、挨次性

B、不平衡性

C、个别差异性

D、阶段性

36：课程的基本类型有（）。

多项选择题

A、学科课程

B、阅历课程

C、活动课程

D、潜在课程

E、核心课程

37：假如你是一名班主任，要做好同学工作的前提和基础是（）。

单项选择题：

A、组织和培育班集体

B、全面了解同学

C、做好后进生转化工作

D、培育优良的班风

38：在PowerPoint中，不能对个别幻灯片内容进行编辑修改的视图是（）。

单项选择题：

A、一般

B、幻灯片扫瞄

C、大纲

D、以上都不能

39：（）的阅历类化理论强调概括化的阅历或理论在迁移中的作用。

单项选择题：

A、奥苏伯尔

B、桑代克

C、贾德

D、格式塔心理学

40：主见老师应尽可能利用行为本身所产生的规律后果使同学从阅历中体验到行为与后果之间的关系，从而养成良好的行为习惯的理论是（）。

单项选择题：

A、行为矫正理论

B、现实疗法理论

C、目标导向理论

D、和谐沟通理论

41：．讨论表明，遗忘进程是不均衡的，表现为()

单项选择题：

A、时快时慢

B、不快不慢

C、先慢后快

D、先快后慢

42：下述对幻灯片中的对象进行动画设置的正确描述是（）。

单项选择题：

A、幻灯片中的对象可以不进行动画设置

B、设置动画时不行转变对象消失的先后次序

C、幻灯片中各个对象设置的动画效果应全都

D、对象只能设置动画效果不能设置声音效果

43：定势只可以成为正迁移的心理背景。（）

推断题

对

错

44：获得老师资格就能上岗。（）

推断题

对

错

45：有的同学在初学英语单词时，经常在单词旁边标注汉字，如把“best”标注成“百斯特”来记忆。这样的记忆方法属于（）。

单项选择题：

A、形象联想法

B、谐音联想法

C、首字连词法

D、位置记忆法

46：少先队辅导员是（）。

多项选择题

A、少年儿童人生的引导者

B、少年儿童实践的组织者

C、少年儿童健康的服务者

D、少年儿童权益的爱护者

E、少年儿童进展的营造者

47：明末，把西方科技介绍到中国来的是（）。

单项选择题：

A、徐光启、顾炎武

B、黄宗羲、顾炎武

C、徐光启、利玛窦

D、宋应星、利玛窦

48：在日常生活条件下，适当掌握条件并结合教育教学工作，为引起某种心理活动而进行的心理讨论方法是（）。

单项选择题：

A、教育观看法

B、自然试验法

C、教育调查法

D、试验室试验法

49：学习动机越强，学习效率越高。（）

推断题

对

错

50：小张小王和小李是高校同学，毕业后其中一人考上公务员，另外两人成为老师和作家，已知：(1)小张和作家都在北京工作；(2)老师在上海工作；(3)毕业后小李乘坐高铁去探望过考上公务员的同学。以下推断正确的是（）。

单项选择题：

A、小张是老师，小王是公务员

B、小李是作家，小张是公务员

C、小王是作家，小李是老师

D、小王是老师，小张是作家

51：课堂练习时，专家型老师要求同学作业时宁静，并把这看作课堂中最重要的事情。（）

推断题

对

错

52：水平迁移，也称横向迁移，是指处于同一概括水平的阅历之间的相互影响。（）

推断题

对

错

53：直观是学问把握的开端环节，是感性学问的重要来源，是理解抽象的科学学问的起点，因此，无论什么状况下，教学都必需从直观开头。（）

推断题

对

错

54：学校生在观看时常会留意一些感爱好的、新奇的东西，而忽视主要的东西。（）

推断题

对

错

55：为适应科学学问的加速增长和人的持续进展要求而渐渐形成的教育思想和教育制度称为（）。

单项选择题：

A、终身教育

B、一般教育

C、职业教育

D、义务教育

56：一般而言，把学习成败归因于以下哪一因素对学习动机的激励作用最大?()

单项选择题：

A、努力程度

B、力量凹凸

C、任务难度

D、运气好坏

57：提出“老师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中、生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给同学”的教育家是（）。

单项选择题：

A、列宁

B、加里宁

C、苏霍姆林斯基

D、陶行知

58：教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称为（）。

单项选择题：

A、教学组织形式

B、教学模式

C、教学方法

D、教学策略

59：将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是（）。

单项选择题：

A、布卢姆

B、奥苏伯尔

C、杜威

D、布鲁纳

60：教学目标设计中的“三维目标”是指()。

单项选择题：

A、学问、情感、意志

B、学问与技能、过程与方法、情感态度与价值观

C、面对世界、面对将来、面对现代化

D、世界观、人生观、价值观

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1：答案错误

解析：教学过程的冲突主要表现为老师与教学内容之间的冲突、老师与同学之间的冲突、同学与其他所学的学问之间的冲突三方面。其中，第三种冲突是教学过程的主要冲突。因此同学的熟悉活动是教学中的主要活动，教学过程主要是一种熟悉过程。

2：答案D

解析：新手老师由于班级管理阅历不足，对问题行为缺乏预见，因而只能在问题消失之后，才进行矫正处理。

3：答案错误

解析：非正式群体对个体进行的影响是乐观的还是消极的，主要取决于非正式群体的性质以及与正式群体目标的全都程度。

4：答案A

解析：

5：答案D

解析：操作娴熟阶段，动觉掌握增加，不需要视觉的特地掌握和有意识的活动。

6：答案D

解析：

7：答案C

解析：略。

8：答案A

解析：课堂气氛会导致同学发生连锁性感染。

9：答案A

解析：老师和同学是教育活动中两个最活跃的因素，他们相互作用，相互依存，推动教育过程的进展。

10：答案A,B,D

解析：以业余为主、自学为主和短期为主是组织老师进修的方法。

11：答案C

解析：

12：答案D

解析：

13：答案C

解析：维果斯基的“最近进展区”理论，认为同学的进展有两种水平：一种是同学的现有水平；另一种是同学可能的进展水平。两者之间的差距就是最近进展区。教学应着眼于同学的最近进展区，为同学供应带有难度的内容，调动同学的乐观性，发挥其潜能，超越其最近进展区而达到较高的进展水平，然后在此基础上进行下一个进展区的进展。

14：答案C,D,E

解析：

15：答案D

解析：依据区分度的定义可知。

16：答案B

解析：《中华人民共和国老师法》第七条规定：老师有权利参与进修或者其他方式的培训，因此学校剥夺了陈某在职学习，参与进修的权利。

17：答案A,B,D,E

解析：C项属于元认知监视策略内容。

18：答案错误

解析：

19：答案A,B,C

解析：我国学校德育主要由以下三部分构成：道德教育、政治教育和思想教育。

20：答案A,B,C,D

解析：

21：答案B

解析：

22：答案D

解析：拙政园是江南园林的代表，也是苏州园林中面积最大的古典山水园林。拙政园屡换园主，直到20世纪50年月，恢复初名“拙政园”，故拙政园为私园，并不是皇家园林。故选D。

23：答案正确

解析：只要对两种学习经过反复练习，能精确     区分，则可消退负迁移。

24：答案正确

解析：

25：答案C

解析：从“利用精神和物质刺激”这一关键词组，可以推断出这种管理方法是激励法。(本解析由张恩凯供应)

26：答案错误

解析：教学是教育工作构成的主体部分，又是教育的基本途径。

27：答案A

解析：

28：答案A,C

解析：中间部分受前摄抑制和倒摄抑制影响，一般效果不好。

29：答案A,B,C,D,E

解析：全面进展的教育目的打算了全面进展教育的整体内容，德育、智育、体育、美育、劳动教育是全面进展教育的基本组成部分。

30：答案B

解析：世界上最闻名的智力气表是经推孟修订的《斯坦福—比纳量表》。

31：答案C

解析：

32：答案B,C,D,E

解析：本题考查当代世界各国课程改革共同的进展趋势。

33：答案D

解析：本题考查教学评价的类型。诊断性评价是在学期开头或一个单元教学开头时．为了了解同学的学习预备状况及影响学习的因素而进行的评价。形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对同学学习过程及结果的评价。总结性评价是在一个大的学习阶段、一个学期或一门课程结束时对同学学习结果的评价。故选D。

34：答案C

解析：

35：答案B

解析：个体身心进展具有不平衡性的特点，“狼孩”错过了进展的关键期，因此得不到应有的进展。

36：答案A,C,D

解析：课程的基本类型有学科课程、活动课程和潜在课程。

37：答案B

解析：班主任做好同学工作的前提和基础是了解和讨论同学。

38：答案B

解析：【参考答案】B【名师点睛】略。

39：答案C

解析：

40：答案C

解析：

41：答案D

解析：遗忘盐线讨论表明，遗忘的进程是不均衡的，呈现先快后慢的负加速趋势。

42：答案A

解析：【参考答案】A【名师点睛】幻灯片中的对象可以不进行动画设置，设置动画时可以转变对象消失的先后次序，也可以为幻灯片中各对象设置不同的动画效果，并且每一对象不仅能设置动画效果．还能设置声音效果。

43：答案错误

解析：定势既可以成为正迁移的心理背景，也可以成为负迁移的心理背景，或者成为阻碍迁移产生的潜在的心理背景。

44：答案错误

解析：除了另有规定的高校老师外，申请认定其他类老师资格要达到《一般话水平测试等级标准》二级乙等以上。

45：答案B

解析：谐音联想法是通过谐音线索，运用视觉表象，假借意义进行人为联想。

46：答案A,B,C,D,E

解析：

47：答案C

解析：【参考答案】C【名师点睛】顾炎武和黄宗羲是明末清初的民主思想启蒙学家。宋应星是我国明末科学家，代表著作是《天工开物》，主要记载了明朝中叶以前中国古代的各项技术，但没有将西方科技介绍到中国。利玛窦，是明朱清初来中国传教的意大利传教士，为当时大批的西方科技传入我国打下了坚实的基础。徐光启，明末科学家，第一个把欧洲先进的科学学问，特殊是天文学学问介绍到中国，可谓我国近代科学的先驱者。徐光启在数学、天文、历法、军事、测量、农业和水利等方面都有重要贡献。

48：答案B

解析：自然试验法是指在日常生活条件下，适当掌握条件并结合教育教学工作，为引起某种心理活动而进行的心理讨论的方法。

49：答案错误

解析：学习动机强度与学习效率并不完全成正比。学习动机存在一个动机最佳水平，即在肯定范围内，学习效率随学习