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文档简介
苍溪2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【下载版】1:奥运会期间,人们看游泳竞赛的记忆属于()
单项选择题:
A、情景记忆
B、语义记忆
C、程序性记忆
D、陈述性记忆
2:儿童厌学症的主要表现是()。
单项选择题:
A、缺少学习技能
B、过度焦虑
C、留意力缺陷
D、对学习不感爱好
3:新老师有一套完善的维持同学留意的方法。()
推断题
对
错
4:我国于()年颁布了《中华人民共和国义务教育法》,开头推行九年制义务教育。
单项选择题:
A、1984
B、1986
C、1988
D、1990
5:课程标准就是课程方案。()
推断题
对
错
6:儿童身心进展的一般规律有()
多项选择题
A、挨次性
B、阶段性
C、不平衡性
D、互补性
E、个别差异性
7:形成性评价通常发生在()。
单项选择题:
A、教学过程之前
B、同学毕业时
C、教学过程之后
D、教学过程之中
8:同学依据老师布置的任务,在课上或课外进行实际操作,将已经学过的学问运用于实践的教学方法是()。
单项选择题:
A、练习法
B、实习法
C、实习作业法
D、试验法
9:某学校语文老师李某,一次在检查作业时,发觉同学何某未完成作业,李老师生气的要求何某抄写课文十遍,到第三天该生还是未完成,李老师更是大发雷霆,当众宣布让该生抄写课文一百遍作为惩罚。{TS}李老师的做法对吗?()
单项选择题:
A、对
B、不对
10:《学记》指出:“时教必有正业,退息必有居学。”这句话指的是()
单项选择题:
A、既有正规学习,又有非正规学习
B、既有老师的教,又有同学的自学
C、既有正课学习,又有课外活动
D、既有在教室学习,又有在居所学习
11:重在进展同学的学问与力量的课程是()。
单项选择题:
A、专业型课程
B、拓展型课程
C、讨论型课程
D、本位型课程
12:在教育思想史上明确提出教育应当以儿童、活动、阅历为中心的教育家是()。
单项选择题:
A、卢梭
B、洛克
C、杜威
D、赫尔巴特
13:我国义务教育经费来源的主渠道是()
单项选择题:
A、国家财政拨款
B、城乡教育费附加
C、社会集资款
D、教育专项资金
14:我国学校阶段,德育内容主要体现在()中。
单项选择题:
A、班级教育活动
B、思想品德课
C、全校思想政治教育活动
D、班会和校会
15:专家老师的课时方案以同学为中心,并具有预见性,而新老师的课时方案往往依靠于课时目标。()
推断题
对
错
16:根据记忆的干扰理论,早上起来记忆效果最好,这是由于少了()。
单项选择题:
A、前摄抑制
B、倒摄抑制
C、前摄抑制和倒摄抑制
D、自然消退
17:中学、学校校内四周()范围内不得设立互联网上网服务营业场所、
单项选择题:
A、200米
B、300米
C、400米
D、100米
18:使用最广泛的课堂观看方法是()。
单项选择题:
A、目视法
B、扫视法
C、巡察法
D、提问法
19:教育的多元化是对教育单一性和统一性的否定。()
推断题
对
错
20:在人的全部需要中,最高层次的是()
单项选择题:
A、平安需要
B、爱与归属需要
C、生理需要
D、自我实现需要
21:元认知策略的三个方面是相对独立的工作。()
推断题
对
错
22:有的老师把纪律不良同学支配在教室的最终一排,只要他们不影响其他同学的学习,老师对他们的分心行为实行不闻不问的态度。关于老师做法()。
单项选择题:
A、正确,照看到了大部分同学的需求
B、正确,防止纪律不良同学扰乱课堂
C、错误,忽视了纪律不良同学的需求
D、错误,不利于师生问的和平相处
23:马斯洛认为,需要是由低到高依次消失的,只有当较低一级的需要得到基本满意之后,高一层次的需要才会产生。()
推断题
对
错
24:一般在教学开头前使用,主要用来摸清同学的现在水平及个别差异,以便支配教学的评价属于()。
单项选择题:
A、诊断性评定
B、形成性评定
C、配置性评定
D、非正式评定
25:同学小龙放学回家途中乱穿公路,被汽车撞倒在地,导致肋骨骨折,对于小龙所受损害,下列选项中正确的是()。
单项选择题:
A、学校存在过错,应当担当赔偿责任
B、学校没有过错,但要担当赔偿责任
C、学校没有过错,无需担当赔偿责任
D、学校存在过错,但可免除赔偿责任
26:认知主义者认为,世界是由客观实体、客观实体的特征及客观事物之间的联系组成的。()
推断题
对
错
27:爱国主义情感和集体主义情感就属于()。
单项选择题:
A、伦理的道德情感
B、想象的道德情感
C、直觉的道德情感
D、道德行为
28:对练字过程中的手部动作的把握,是()
单项选择题:
A、情景学问
B、程序性学问
C、语义学问
D、陈述性学问
29:老师向同学展现实物等直观教具,或做示范性试验,使同学获得关于事物现象的感性熟悉,这种教学方法是()
单项选择题:
A、参观法
B、试验法
C、演示法
D、练习法
30:在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是()。
单项选择题:
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、杜威
D、梅伊曼
31:有的人属于“聪慧早慧”,而有的人是“大器晚成”,这体现了个体身心进展的()。
单项选择题:
A、互补性
B、个别差异性
C、不平衡性
D、阶段性
32:在开展少先队教育活动过程中,引导和组织少先队员接触大自然、接触社会、接触现代科学技术,这体现了少先队活动的()。
单项选择题:
A、组织性
B、实践性
C、制造性
D、趣味性
33:老师不服教育行政复议打算的,可以向人民法院提起诉讼,其期限是()。
单项选择题:
A、7天
B、10天
C、15天
D、20天
34:终身教育理论体系最终形成是以联合国教科文组织哪一个报告为标志的?()
单项选择题:
A、《终身教育导论》
B、《终身教育—21世纪的教育改革》
C、《教育—财宝隐藏其中》
D、《学会生存—教育世界的今日和明天》
35:我国首次以法律形式明确规定“国家实行老师资格制度”的文件是()。
单项选择题:
A、《老师资格条例》
B、《老师资格认定的过渡方法》
C、《老师资格条例)实施方法》
D、《中华人民共和国老师法》
36:启发式教学是同学们以主动合作学习的方式代替老师主导教学的教学策略。()
推断题
对
错
37:基础型课程注意同学基础学力的培育,即培育同学作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是()读、写、唱唱、跑、跳读、跑、跳读、写、算\r
单项选择题:
A、读、写、唱
B、唱、跑、跳
C、读、跑、跳
D、读、写、算
38:同学在教学过程中处于学习主体的地位,应当充分发挥同学参加教学的主体能动作用。()
推断题
对
错
39:下列关于教育劳动起源说的主要观点,说法错误的是()。
单项选择题:
A、教育的范畴是永恒不变的
B、教育产生于劳动并以人类语言意识的进展为条件
C、教育起源于劳动或劳动过程中所产生的需要
D、教育从产生之日起,其职能就是传递劳动过程中形成与积淀的社会生产和生活阅历
40:儿童在熟识了“白菜”、“豆角”和“黄瓜”这类概念之后,再学习“蔬菜”这属于()。
单项选择题:
A、下位学习
B、上位学习
C、组合学习
D、派生类属学习
41:提出“结构主义”学说并提倡“发觉学习”方法的教育家是()。
单项选择题:
A、赞科夫
B、苏霍姆林斯基
C、皮亚杰
D、布鲁纳
42:进入6月份,不少市民发觉蚊子越来越多,简直无法掌握,灭蚊剂也杀不完,一些曾经“一用就灵”的灭蚊剂如今慢慢失效。在各大医院皮肤科被蚊虫叮咬的儿童患者挤满了病房。以下哪项不是这一现象消失的缘由?()
单项选择题:
A、6月份气温适中,雨量充足,最相宜蚊子繁殖生长
B、蚊子的抗药性特别强,被杀死的往往是“娇弱”的蚊种,适者则坚韧地生存下来
C、蚊子特殊喜爱叮咬儿童
D、不规范地使用灭蚊剂导致蚊子抗药性的产生和快速增加
43:讨论表明,一般分散复习的效果优于集中复习。()
推断题
对
错
44:学习动机的强化理论是由建构主义学习理论家提出来的。()
推断题
对
错
45:“文景之治”消失在哪个朝代?()
单项选择题:
A、周
B、汉
C、唐
D、宋
46:下列作品、作家、时代(国别)及体裁对应都正确的一项是()。
单项选择题:
A、《牡丹亭》——汤显祖——明代——小说《堂吉诃德》——塞万提斯——西班牙——小说
B、《上尉的女儿》普希金——俄国——小说《四世同堂》——老舍——现代——小说
C、《蜀道难》——杜甫——唐代——诗歌《威尼斯商人》——莎士比亚——英国——诗歌
D、《红楼梦》——曹雪芹——清代小说《警察与赞美诗》——惠特曼——美国——小说
47:课程按同学选择课程的自主性可分为()。
多项选择题
A、基础性课程
B、拓展型课程
C、选修课程
D、必修课程
48:对于与同学阅历有关的规律性问题,可供应直接指导。()
推断题
对
错
49:下列哪些因素有利于孩子的制造性的培育?()
多项选择题
A、父母受教育程度较高
B、对子女的要求不过分严格
C、对子女的教育实行适当辅导策略
D、家庭气氛比较民主
50:学习心理学讨论的对象是()。
单项选择题:
A、同学
B、人和动物
C、动物
D、儿童
51:个体品德的核心部分是()
单项选择题:
A、道德信念
B、道德情感
C、道德熟悉
D、道德情感
52:国家对在学校中培育什么样的人才的总要求称为()。
单项选择题:
A、学校教育目的
B、学校教育目标
C、学校教育原则
D、学校教育内容
53:我班的一位同学是从三班级直接升入五班级的跳班生。他跳班后,仍是班内的学习尖子,区里的几次数学竞赛他都取得了名次。这个孩子聪慧,性格内向、肤浅,却有些高傲,经常看不起人。上课时谁要是答不上问题来,他总是轻视地一笑,并且显示出极不耐烦的神情。我曾想过当场点名批判他,后来转变了办法。一次放学后,我留下了他,对他说:“这学期我们共学过多少形容笑的词语?”他想了想说:“微笑’、‘讥笑’、‘大笑’、‘狂笑’、‘讥笑’,还有‘哈哈大笑’。”我说:“同学在复述课文时,我观察你笑了,是吗?”他点了点头。我又连续说:“你看用
多项选择题
A、劝说法
B、自我批判法
C、嘉奖与惩处法
D、陶冶法
54:组织教学过程组织的要素有()
多项选择题
A、教学事项
B、教学方法
C、教学目标
D、同学特点
E、教学环境
55:沟通对于学校管理来说,有以下哪些功能?()
多项选择题
A、做出推断评价
B、信息传递
C、掌握
D、激励
E、情感沟通
56:精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能,是推动人的进展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种()。
单项选择题:
A、外铄论的观点
B、内发论的观点
C、多因素论的观点
D、综合论的观点
57:做好心理辅导工作,必需遵循的原则有()。
多项选择题
A、面对全体同学原则
B、预防与进展相结合原则
C、敬重与理解同学原则
D、同学主体性原则
E、个别化对待原则
58:马卡连柯曾经说过:“活动教育了集体,团结了集体,加强了集体,以后.集体自身就能成为很大的教育力气了。”这体现了班级活动的()功能。
单项选择题:
A、满意交往
B、促进共性
C、班集体建设
D、学习进展
59:课程内部各要素、各成分间的联系和结构方式往往可以用数量关系来说明,这表明()。
单项选择题:
A、课程结构有可度量性
B、课程结构有可转化性
C、课程结构有客观性
D、课程结构有时代性
60:同学为了争取自己在班集体中的地位和荣誉而努力学习是直接性动机。()
推断题
对
错
查看答案
1:答案A
解析:
2:答案D
解析:对学习不感爱好是儿童厌学症的主要表现。
3:答案错误
解析:题干讲的是专家型老师吸引同学留意力的特征。
4:答案B
解析:我国于1986年颁布了《中华人民共和国义务教育法》,从法律上保证了受教育者的权利。
5:答案错误
解析:
6:答案A,B,C,D,E
解析:
7:答案D
解析:诊断性测验,形成性测验和总结性测验三种测验分别是依据测验的功能进行分类。形成性评价通常发生在教学过程之中。
8:答案A
解析:略。
9:答案B
解析:
10:答案C
解析:
11:答案B
解析:拓展型课程重在进展同学的学问与力量。
12:答案C
解析:系统暂无解析
13:答案A
解析:系统暂无解析
14:答案B
解析:我国学校阶段德育的内容主要体现在思想品德课中。
15:答案正确
解析:
16:答案A
解析:早起记忆效果好,是由于少了从前学习的材料对识记和回忆学习材料的干扰作用.即少了前摄抑制。故选A。
17:答案A
解析:《互联网上网服务营业场所管理条例》第九条规定:中学、学校校内四周200米范围内和居民住宅楼(院)内不得设立互联网上网服务营业场所。故选A。
18:答案A
解析:
19:答案正确
解析:
20:答案D
解析:
21:答案错误
解析:三者是相互联系在一起而工作的,同学一般先熟悉自己的任务,然后监视进展状况,并依据监视结果实行补救措施。
22:答案C
解析:老师对同学不闻不问,是错误的,侵害了同学的学习的权利,忽视了他们对学问的需求。故选C。
23:答案正确
解析:略。
24:答案C
解析:
25:答案C
解析:《同学损害事故处理方法》第十三条规定:在同学自行上学、放学、返校、离校途中发生的事故,学校行为并无不当的,不担当事故责任。
26:答案正确
解析:略。
27:答案A
解析:
28:答案B
解析:
29:答案C
解析:
30:答案B
解析:在世界教育史上,赫尔巴特被认为是“科学教育学奠基人”,他还是传统教育学的代表。
31:答案B
解析:个体身心进展的差异性是指在每个阶段内,每个儿童的进展并不是完全一样的,在他们进展过程中,常表现出明显的差异性。
32:答案B
解析:少先队教育与中国特色社会主义现代化建设、全面建设小康社会相结合,引导和组织少先队员接触大自然、接触社会、接触现代科学技术,在“三接触”中得到熬炼,接受教育,体现了少先队活动的实践性。
33:答案C
解析:
34:答案C
解析:
35:答案D
解析:【参考答案】D【名师点睛】《中华人民共和国老师法》第十条规定,国家实行老师资格制度。中国公民凡遵守宪法和法律。喜爱教育事业,具有良好的思想品德.具有本法所规定的学历或者经国家老师资格考试合格,有教育教学力量,经认定合格的,可以取得老师资格。
36:答案错误
解析:同学们以主动合作学习的方式代替老师主导教学的教学策略是合作学习。
37:答案D
解析:
38:答案正确
解析:略。
39:答案A
解析:A项不属于教育劳动起源说的观点。
40:答案B
解析:上位学习是指新概念、新命题具有较广的包涵面或较高的概括水平,这时,新学问通过把一系列已有观念包含于其下面获得意义,新学习的内容便与同学认知结构中已有观念产生了一种上位关系。
41:答案D
解析:布鲁纳的认知—结构学习论认为,学习的实质在于主动地形成认知结构,教学的目的在于理解学科的基本结构。老师引导过程中应留意教学本身的新异性。
42:答案C
解析:【参考答案】C【名师点睛】C项不足以解释题干现象。由于题干仅表明被蚊子叮咬而住院的患者中儿童多,并未断定被蚊子叮咬的人中儿童多。而其他三项均可以解释题干中的现
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