蚌埠小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【打印版】

蚌埠小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【打印版】1：在我国全面进展教育的组成部分中，学校体育的根本任务是（）。

单项选择题：

A、传授基本体育学问与技能

B、提高运动水平

C、增加同学体质

D、培育体育人才

2：老师心理讨论的主要问题是指老师的专业学问和敬业精神。（）

推断题

对

错

3：人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和（）。

单项选择题：

A、态度全都

B、行动全都

C、观点趋同

D、相互理解与扶持

4：问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的（）。

单项选择题：

A、既定疑点

B、理论假设

C、刺激情境

D、给定途径

5：提出“罢黜百家，独尊儒术”建议，并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是（）。

单项选择题：

A、汉武帝

B、董仲舒

C、郑玄

D、朱熹

6：老师期望通过四种途径影响课堂气氛：第一是接受，其次是反馈，第三是输入，第四是输出。（）

推断题

对

错

7：教育培育同学主体性的措施有（）。

多项选择题

A、建立民主和谐的师生关系，重视同学自学力量培育

B、重视同学主体参加课堂，获得体验

C、敬重同学的共性差异，进行针对性教育

D、教育目标要反映社会进展

E、在成熟的基础上引导进展

8：进展先进生产力的第一要务是（）。

多项选择题

A、素养教育

B、科教兴国

C、实施全民教育

D、人才强国

9：课堂情境结构包括班级规模的掌握、课堂常规的建立和同学的学习方式。（）

推断题

对

错

10：主见教育的目的是“以感知觉为基础，进展心灵中的观念，培育能自我管理的人”的教育家是（）。

单项选择题：

A、夸美纽斯

B、卢梭

C、裴斯泰洛齐

D、洛克

11：广义的特别儿童是指一切偏离常态的儿童，即各种身心障碍的儿童。（）

推断题

对

错

12：首先对班级授课制赐予系统理论描述和概括的是（）。

单项选择题：

A、德国教育家赫尔巴特

B、德国宗教改革领袖马丁路德

C、美国教育家杜威

D、捷克教育家夸美纽斯

13：从公元前6世纪到公元1000年，我国在世界重大科技成就中所占的比例约达50%～70%，消失这种状况的缘由不包括（）。

单项选择题：

A、封建制度的确立和进展

B、国家较长时间内处于统一或局部统一状态

C、社会安定、经济进展，对外交往频繁

D、中华民族勤劳英勇，比世界上其他民族更富有才智

14：下列关于《离骚》的表述，不正确的是（）。

单项选择题：

A、战国时诗人屈原的代表作

B、我国古代最长的爱情诗

C、运用了“香草美人”的比兴手法

D、具有乐观的浪漫主义精神

15：下面四个成语或俗语中哪一句是典型的正迁移现象?（）

单项选择题：

A、举一反三

B、聪慧过人

C、思维灵敏

D、物以类聚

16：主体性班级管理的好处是（）。

多项选择题

A、实现班组管理自动化

B、有利于对同学进行责任感的教育

C、培育同学的领导力量

D、提高班级管理效益

E、有利于班主任从事务圈里解脱出来

17：依据教学中使用的主要方法划分课的种类，可分为（）。

多项选择题

A、新授课

B、试验课

C、巩固课

D、练习课

E、演示课

18：班级越大，情感纽带的力气就越强。（）

推断题

对

错

19：学习“圆的直径是它的半径的两倍”，这种学习属于（）

单项选择题：

A、概念学习

B、符号学习

C、命题学习

D、词汇学习

20：下列关于地震自救表述不正确的是（）。

单项选择题：

A、为防止次生灾难的发生，首先要切断电源、气源，防止火灾发生

B、应疏散到高大建筑物、窄小胡同、陡山坡及河岸边

C、在家中要就地避险，可选择较平安的地方(如床下、桌子底下)躲避

D、住单元楼内，可选择开间小的卫生间、厨房、贮存室及墙角躲避

21：学校可以实施教育行政惩罚。（）

推断题

对

错

22：心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式。在以下四个选项中．不属于心智技能的是（）。

单项选择题：

A、阅读技能

B、运算技能

C、运动技能

D、记忆技能

23：我国吉代第一次将“教”与“育”二字连在一起．使用“教育”一词的著作是（）

单项选择题：

A、《孟子．尽心上》

B、《荀子》

C、《论语》

D、《中庸》

24：《中华人民共和国教育法》规定，国家在受教育者中进行（）的教育，进行抱负、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。

单项选择题：

A、传统文化

B、爱国主义、集体主义、社会主义

C、学问与技能

D、讲文明礼貌

25：班主任作为同学的导师，要擅长运用（）

多项选择题

A、晕轮效应

B、马太效应

C、角色效应

D、竞争效应

E、皮格马利翁效应

26：当学习者意识到他不理解课的某一部分时，就会退回去重读困难的段落，放慢速度，这属于元认知策略中的（）。

单项选择题：

A、谋划策略

B、调整策略

C、监视策略

D、组织策略

27：教学评价包括哪三个方面?（）

多项选择题

A、认知

B、情感

C、技能

D、道德

28：专家型老师与新老师在课堂教学过程中的差异主要表现在（）。

多项选择题

A、课堂规章的制定与执行

B、教材的呈现

C、课堂练习

D、吸引同学的留意力

E、教学策略的运用

29：老师的幸福，就是老师在教学实践中，在履行对他人、对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价力量。（）

推断题

对

错

30：下列乐器中，不属于中国传统乐器的是（）。

单项选择题：

A、横笛

B、风笛

C、箫

D、埙

31：职业道德的特征有（）。

多项选择题

A、系统性

B、科学性

C、稳定性

D、详细性

E、适用性

32：同学是进展中的人，具有进展的可能性和进展的需要。（）

推断题

对

错

33：教育是人类社会特有的现象。（）

推断题

对

错

34：桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）

单项选择题：

A、劝说教育法

B、榜样示范法

C、陶冶教育法

D、实际熬炼法

35：职业道德的特征表现为（）。

多项选择题

A、内隐性

B、适用性

C、广泛性

D、详细性

E、稳定性

36：当代教育中，学历教育和非学历教育的界限渐渐淡化。（）

推断题

对

错

37：我们常说的“助人为乐”是指德育的这种个体享用功能。（）

推断题

对

错

38：培育同学的自我效能感最好是令其（）。

单:来源.公.务.员.考.试.信.息.网:项选择题

A、产生成就感

B、观看榜样

C、信任自己

D、熟悉自己

39：将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是（）。

单项选择题：

A、布卢姆

B、奥苏伯尔

C、杜威

D、布鲁纳

40：提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是()

单项选择题：

A、苏联心理学家

B、美国心理学家

C、俄国生理学家和心理学家

D、英国医生

41：老师在讲课过程中声音要嘹亮，所依据的感知规律是（）。

单项选择题：

A、强度律

B、差异律

C、活动律

D、组合律

42：心理定势对解决问题具有（）。

单项选择题：

A、乐观作用

B、消极作用

C、既有乐观作用也有消极作用

D、没有作用

43：在人的进展观上持“外砾论”观点的教育家有（）

多项选择题

A、华生

B、荀子

C、孟子

D、欧文

E、洛克

44：1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的是（）。

单项选择题：

A、陶行知

B、廖世承

C、潘菽

D、蔡元培

45：教学活动中，老师按领域原则和功能支配课堂空间，这两种方法并不相互排斥，可以组合使用。（）

推断题

对

错

46：首创全身松弛训练法的心理学家是（）。

单项选择题：

A、斯金纳

B、巴甫洛夫

C、艾里斯

D、雅各布松

47：在柯尔伯格有关儿童道德进展阶段的讨论中，寻求认可取向阶段属于（）。

单项选择题：

A、前习俗水平

B、习俗水平

C、后习俗水平

D、权威水平

48：当同学取得好的成果后，老师和家长赐予表扬和鼓舞，这符合桑代克学习规律中的（）。

单项选择题：

A、预备律

B、练习律

C、效果律

D、动机律

49：“吾日三省吾身”，体现在老师职业道德修养的提高上，即要求老师要（）。

单项选择题：

A、内省

B、勤学

C、兼听

D、自律

50：观看存在着主观的成分，“纯客观”的观看是不存在的。（）

推断题

对

错

51：终身教育理论体系最终形成是以联合国教科文组织哪一个报告为标志的?（）

单项选择题：

A、《终身教育导论》

B、《终身教育—21世纪的教育改革》

C、《教育—财宝隐藏其中》

D、《学会生存—教育世界的今日和明天》

52：孔子提出“不愤不启，不悱不发”，它符合的教学原则是（）。

单项选择题：

A、因材施教原则

B、循序渐进原则

C、理论联系实际原则

D、启发性原则

53：教学演示技能即对仪器、教具和试验等进行演示操作的技能。（）

推断题

对

错

54：在我国教育史上，最早把学校教育规定为义务教育的年月是（）。

单项选择题：

A、I904年

B、I922年

C、1949年

D、1986年

55：在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为（）。

单项选择题：

A、变化

B、转变

C、变式

D、突出

56：不属于我国新时期中学校德育基本内容的是（）。

单项选择题：

A、爱国主义教育

B、劳动教育

C、宗教教育

D、民主和法制教育

57：假如同学将老师看成是伴侣、心理辅导者，则他们盼望老师表现出的特征是（）。

多项选择题

A、怜悯

B、理解

C、真诚

D、关怀

E、值得信任

58：学校一班级班主任薛老师，向新人学的同学家长推举了自己妹妹承办的奥数、书法、音乐、美术四个培训1班，并要求至少报其中的两个。该老师的做法（）。

单项选择题：

A、正确，反映了教学的需要

B、正确，体现了敬业精神

C、不正确，违反了教学规律

D、不正确，违反了老师职业行为规范

59：依据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在缘由是（）。

单项选择题：

A、力量

B、努力

C、任务

D、运气

60：制造性的基本特征有（）。

多项选择题

A、流畅性

B、变通性

C、新异性

D、独创性

查看答案

1：答案C

解析：

2：答案错误

解析：老师作为教学的要素主要涉及敬业精神、专业学问、专业技能以及教学风格等，这是老师心理讨论的主要内容。

3：答案B

解析：

4：答案C

解析：由问题的定义可知C项正确。

5：答案B

解析：董仲舒提出的“罢黜百家，独尊儒术”的建议，实行了思想专制主义的文化教育政策和选士制度，对后世产生了深远影响。

6：答案正确

解析：略。

7：答案A,B,C

解析：本题考查培育同学主体性的措施。

8：答案B,D

解析：

9：答案错误

解析：课堂情境结构包括班级规模的掌握、课堂常规的建立和同学座位的安排。

10：答案B

解析：题干所述是启蒙运动的先锋卢梭心目中的教育目标。

11：答案错误

解析：广义的特别儿童是指一切偏离常态的儿童，既包括智力超常和才能非凡的儿童，也包括各种身心障碍的儿童。

12：答案D

解析：

13：答案D

解析：【参考答案】D【名师点睛】这段时期政治统一、社会安定、封建制度逐步确立进展都为科技进展供应了有力的保障。

14：答案B

解析：《离骚》是我国诗史上最长的政治抒情诗；我国古代最长的爱情诗是《孔雀东南飞》。

15：答案A

解析：正迁移指一种学习对另一种学习起到的乐观促进作用。

16：答案A,B,C,D,E

解析：

17：答案B,D,E

解析：课的种类可按教学方法划分，也可按教学任务来划分，新授与巩固均是按教学任务划分的。

18：答案错误

解析：班级越大，情感纽带的力气就越弱。

19：答案C

解析：命题学习指学习由若干概念组成的句子的复合意义，即学习若干概念之间的关系。试题中的例子学习的是“圆的直径”和“圆的半径”这两个概念之间的关系。(本解析由张恩凯供应)

20：答案B

解析：破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内，应依据所处环境快速作出保障平安的选择。假如住的是平房，那么可以快速跑到门外。假如住的是楼房，千万不要跳楼，应马上切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子、床铺等下面，震后快速撤离，以防强余震。人多先找藏身处。学校、商店、影剧院等人群聚集的场所假如遇到地震，最忌慌乱，应马上躲在课桌、椅子或结实物品下面，待地震过后再有序地撤离，远离危急区。如在街道上遇到地震，应用手护住头部，快速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要

21：答案错误

解析：

22：答案C

解析：

23：答案A

解析：

24：答案B

解析：【参考答案】B【名师点睛】略。

25：答案C,E

解析：

26：答案B

解析：元认知调整是依据对认知活动结果的检查实行必要的补救措施，并准时修正、调整认知策略。

27：答案A,B,C

解析：与教学目标相全都，教学评价也包括认知、情感和技能。

28：答案A,B,C,D,E

解析：这五个方面都是二者在课堂教学过程中的主要差异。

29：答案正确

解析：

30：答案B

解析：风笛是流行于欧洲各国的一种民间乐器，不属于中国传统乐器。

31：答案C,D,E

解析：

32：答案正确

解析：

33：答案正确

解析：略。

34：答案B

解析：

35：答案B,D,E

解析：

36：答案正确

解析：

37：答案正确

解析：

38：答案C

解析：

39：答案A

解析：依据布卢姆等人的主见，教育目标包括三个主要领域：认知领域、情感领域和动作技能领域，并根据由低到高、由简到繁的挨次把每个目标领域再细分为多个层次和水平。

40：答案C

解析：巴甫洛夫是俄国生理、心理学家。

41：答案A

解析：老师在讲课过程中声音要嘹亮，所依据的感知规律是强度律。

42：答案C

解析：定势对人的心理活动的影响既有乐观的促进作用，也有消极的干扰作用。前者有助于认知思维活动的快速、灵敏而有效地进行，后者则相反，它使制造性思维活动受到限制，难以突破旧框框，或使思维僵化缺乏敏捷性，甚至造成认知的歪曲反映。

43：答案A,B,E

解析：

44：答案B

解析：我国的教育心理学最初是从西方引进的，1924年廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。

45：答案正确

解析：两种方式各有优势，可以相互补充。

46：答案D

解析：全身松弛训练法由雅各布松在20世纪20年月首创。

47：答案B

解析：习俗水平包括两个阶段：(1)好孩子的道德定向阶段(寻求认可取向阶段或社会习俗的定向或人际关系与补同的定向)；(2)维护权威或秩序的道德定向阶段(遵守法规取向阶段或秩序和法规定向或权威和社会权利掌握的定向)。

48：答案C

解析：桑代克提出了学习的三条基本规律：效果律(行为后好的结果加强联结，否则减弱联结)、练习律(练习加强联结的力气，否则减弱)、预备律(在试误学习过程中，当刺激与反应之间