


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
《鹿和狼的故事》读后感(4篇)读了这篇文章后,我以为罗斯福眼光太短浅了。不管什么工具,有好的一壁,但也有坏的一壁。狼常被人以为是“善人”,鹿则是“善人”。但狼却也在掩护鹿,掩护丛林。狼吃鹿,鹿吃丛林,狼吃的大少数是病鹿,把鹿掌握在范畴内,丛林就不会被摧残铺张蹂躏得面貌全非。植物,是没有优劣之分的,全部植物是维护生态均衡的青鸟使,它们将会掩护的井井有条。
我读了《鹿和狼的故事》,讲的是二零世纪初叶,美国亚里桑那州兆部的凯巴伯丛林照旧松杉葱郁,生气盼望勃勃。有四千多只鹿在生活,狼是鹿的天敌。罗斯福想把狼去除,让鹿失掉掩护,让他们繁衍得更多一些。丛林里的鹿增长到了十万只。效果,不但鹿没失掉掩护,由于饥饿和疾病,淘汰到了八千多只鹿在苟延残喘,还把凯巴伯丛林摧残铺张蹂躏得面貌全非。
鹿和狼的故事读后感600字篇二
当你看到《鹿和狼的故事》这个题目时,千万不要以为是一篇童话故事。其实,它叙述了美国已故总统西奥多・罗斯福为了爱护凯巴伯森林中的鹿群,雇请猎人去毁灭狼,使鹿的数量直线上升,可是当鹿群数量超过了森林承载限度的时候,最终导致了鹿群的大批死亡,也使森林遭到了严峻破坏。
读了此文,我觉得我们应当敬重自然规律,否则后果将不堪设想。
自然界布满了神秘,有些事物之间外表上看起来毫无联系,其实却有着千丝万缕的联系。这是人类付出了巨大代价后得出的结论。澳大利亚为了进展畜牧业,从欧洲引进了牛羊,牛羊大量生殖。这时,一个意想不到的灾难发生了,由于牛羊数量激增,粪便无法得到准时处理,掩盖了草原,使牧草产量下降,并招来了大批的苍蝇。为了转变这一现状,澳大利亚只好从中国进口了大批蚝螂,才毁灭了这场粪便之灾。牛羊与蜕螂外表看起来没有什么关系,可实际上却有着亲密的关系,这就是大自然的神秘。
大自然是千姿百态、奇妙无比的,可又是极其脆弱的、一旦破坏了它,就会造成意想不到的损失。人们必需要敬重自然规律,根据自然规律办事,而不能凭自己的好恶任意而为。当农夫在田问遇到黄鼠狼或者蛇,假如顺手把它们毁灭了,那样将会导致怎样的后果呢?又会造成什么样的损失呢?《蛇与庄稼》这篇课文给了我们的答复。蛇绝迹了,老鼠就会猖撅,粮食就会歉收。毁灭农作物害虫的方式是生物防治,也就是依据生物之间相生相克的规律,来抑制病虫害的发生,从而保证粮食的丰收。
因此,我们千万不能以自己的片面熟悉去判别动物的好坏,否则会重犯当年罗斯福总统的错误。
鹿和狼的故事读后感篇三
前几天,苟教师给我们上了一节名叫《狼和鹿》的课文。故事讲的是:在很久以前,在一个名叫凯巴伯森林住着鹿群和狼群。由于人们大量捕杀狼,使得鹿群不断生殖,结果森林遭到鹿群的破坏。
大自然的生态平衡被人为打破。我觉得在我们生活中,也有这样的现象消失,比方:小朋友们捉蜻蜓玩,农夫捉青蛙到集市去卖,还有上个世纪,人们开展打麻雀活动等。我觉得捉蜻蜓是不对的,由于它会吃害虫,连它们的幼虫也会吃害虫哩!蜻蜓也叫“除害飞行家”。在放学的路上,当我观察有人在卖青蛙时就感到特别痛心。青蛙是闻名的“田间卫士”,专吃田里的害虫。有人会说,可以在田里洒农药。其实农药对农作物也有害呀。我在电脑上观察,二十世纪,人们为了让庄稼长得好,就大量捕杀麻雀,结果导致虫灾发生。大家要记住,鸟类也是人类的朋友!
上完语文课,我明白了一个道理:要熟悉到自然界各种物种的内在联系,不能随便破坏生态平衡,否则将产生无法想象的后果。
鹿和狼的故事读后感篇四
鹿和狼的故事讲的是系奥多。罗斯福,为了爱护鹿。雇了猎手打死了狼。可是鹿增多了以后植物被啃光了,后来疾病流行,很多只鹿死了。
这篇文章通过凯巴伯森林中发生的这一系列故事说明:东物都有自己的角色,鹿被狼吃,这样可以维持鹿的数量,使森林不被吃光。病鹿跑地慢,所以,狼很简单捕到病鹿,不简单捕到安康的鹿。狼多数吃的是病鹿,将病鹿吃掉可以放止疾病流行。看来狼是维护生态平衡的东物。森林里需要鹿,固然也需要狼但在童话中,狼是凶残的,鹿是和善的。所以鹿要爱护。但这仅仅依据人类自身的片面熟悉,去判定动物的善恶益害,有时会犯严峻的错误。我们要爱护生物链。只有生物链的存在,动物才
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 幼儿园教育活动的案例分析计划
- 幼儿园小班的成长档案管理工作计划
- 气候模型与未来预测试题及答案
- 2024年陪诊师考试综合模拟试题及答案
- 2024年人力资源管理师轻松通过指南试题及答案
- 2024年监理工程师应考心态管理试题及答案
- 备课组长会议课件
- 挑战思维的计算机二级试题及答案
- 动物医学的新技术及其应用试题及答案
- 2024人力资源管理师考试博大试题及答案
- 高等学历继续教育毕业生实习报告
- DB32T 2060-2024 单位能耗限额
- 形势与政策总体国家安全观
- 《QOHAB123-2023高端G系列冷镦钢用热轧盘条》
- 2024年世界职业院校技能大赛中职组“食品药品检验组”赛项考试题库(含答案)
- Unit 5 Humans and nature Lesson 1 A Sea Story 说课 课件-2024-2025学年高中英语北师大版(2019)必修第二册
- 智能运维知识库建设方案设计与实施规划
- 幼儿园办园行为督导评估指标体系表
- 宫颈癌护理查房-5
- 水工建筑物课程设计水闸
- 核心素养下小学道德与法治实践性作业设计探究
评论
0/150
提交评论