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文档简介
昌都中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【整理版】1:从完整的问题解决过程来看,理解问题是首要环节。()
推断题
对
错
2:教育心理学界普遍认为,西方第一本《教育心理学》出版于()。
单项选择题:
A、1903年
B、1913年
C、1914年
D、1900年
3:《义务教育法实施条例》属于()
单项选择题:
A、教育行政法规
B、教育法律
C、地方性教育法规
D、教育规章
4:我国的教育基本法是《中华人民共和国义务教育法》。()
推断题
对
错
5:低智商的人可能有高制造性,也可能有低制造性。()
推断题
对
错
6:低智商的人可能有高制造性,也可能有低制造性。()
推断题
对
错
7:原认知学问包括()。
多项选择题
A、关于个体内差异的熟悉
B、对任务的熟悉
C、对有关学习策略及其使用方面的熟悉
D、关于个体间差异的熟悉
E、对个人作为学习者的熟悉
8:成就动机理论的主要代表人物是()
单项选择题:
A、布鲁纳
B、班杜拉
C、韦纳
D、阿特金森
9:在感觉记忆中,信息主要以()形式存储。
单项选择题:
A、语义
B、概念体系
C、图式
D、视象和声象
10:阅读和写作过程都可看作解决问题的过程。所以,阅读和写作力量可以用广义的学问的把握来解释。()
推断题
对
错
11:桑代克认为有三条学习定律:预备律、练习律和()
单项选择题:
A、胜利律
B、刺激律
C、效果律
D、失败一胜利律
12:因材施教的教学原则反映了人的身心进展的()
单项选择题:
A、挨次性
B、个别差异性
C、阶段性
D、不平衡性
13:评价时以同学所在团体的平均成果为参照标准,依据其在团体中的相对位置来报告评价结果的评价是()。
单项选择题:
A、形成性评价
B、总结性评价
C、常模参照评价
D、标准参照评价
14:下列植物中,食用部分属于植物茎的是()
单项选择题:
A、甘薯
B、马铃薯
C、胡萝卜
D、菠菜
15:外铄论的主要代表人物有()。
多项选择题
A、弗洛伊德
B、华生
C、孟子
D、荀子
E、洛克
16:依据思维的凭借物和解决问题的方式,可以把思维分为()
多项选择题
A、直观动作思维
B、发散思维
C、详细形象思维
D、聚合思维
E、抽象规律思维
17:以无序、随便、放纵为特征的师生关系模式属于()。
单项选择题:
A、管理型
B、放任型
C、专制型
D、民主型
18:学习动机按其作用及与学习活动的关系来说,可以分为内部学习动机和外部学习动机。()
推断题
对
错
19:提出闻名的“白板说”的学者是()。
单项选择题:
A、洛克
B、斯宾塞
C、培根
D、罗素
20:我国最大的内陆盆地是()。
单项选择题:
A、四川盆地
B、塔里木盆地
C、柴达木盆地
D、准噶尔盆地
21:新老师更多关注课堂中发生的细节,专家型老师很少谈论课堂管理问题和自己的教学是否胜利。这是反映二者在()方面的差异。
单项选择题:
A、课时方案
B、教学过程
C、课后评价
D、教学策略
22:当人们对客观事物作出推断时,假如经常利用自己内部的参照,不易受外界环境的影响和干扰,这种人属于()。
单项选择题:
A、场依存型
B、场独立型
C、深思型
D、幅合型
23:“一丝不苟”中的“丝”的含义是()。
单项选择题:
A、计量单位
B、丝线
C、丝绸
D、发丝
24:编制课程表时,尽量将文科与理科、形象性的学科与抽象}生的学科()。
单项选择题:
A、随机支配
B、分类支配
C、集中支配
D、交叉支配
25:《中学校老师职业道德规范》中提出的“关怀同学健康”,其中的“健康”指的是()。
单项选择题:
A、身体
B、心理
C、人格
D、身心
26:学习策略是一种技能。()
推断题
对
错
27:人区分于动物的重要标志是(),它是把平凡的人培育成精彩的人的可能性或前提条件。
单项选择题:
A、劳动
B、潜能
C、学问
D、意识
28:教育在自身的历史进展过程中,相对于政治经济和生产力等其他社会现象来说,具有自身独特的运动进展规律和能动性,这体现了教育的什么属性()
单项选择题:
A、本质属性
B、历史性
C、相对独立性
D、永恒性
29:从去年秋季开头,某省的中同学们告辞了一贯的百分制,实行新型的成果考核评价机制=“等级+特长+评语”。目前,该省中学已经取消各种形式的统考,废除了“百分制”,代之以“等级+特长+评语”的新的评价标准,严禁以升学率作为考核、评价学校和老师的唯一标准。请问,该省做法有何胜利之处?()
多项选择题
A、符合当代素养教育的要求
B、使同学彻底摆脱应试教育的束缚
C、有利于同学全面进展
D、有利于进展同学共性
30:教学效果是评价选用教学方法好坏的一个重要方面。()
推断题
对
错
31:以下不属于受教育者的义务的是()。
单项选择题:
A、遵守法律、法规
B、遵守同学行为规范,敬重师长,养成良好的思想品德和行为习惯
C、努力学习,完成规定的学习任务
D、保持身心健康
32:先行组织者教学技术的提出者是美国闻名心理学家()。
单项选择题:
A、斯金纳
B、布鲁纳
C、奥苏伯尔
D、桑代克
33:制造性是指个体产生新颖、独特的、有社会价值的产品的()
单项选择题:
A、智力技能
B、思维品质
C、思维程序
D、力量或特性
34:高中生在人格进展上消失了一些新的特点()
多项选择题
A、自我意识的进展
B、意识高涨
C、价值观的确立
D、自治需求
E、抵抗心理
35:个体依据肯定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的、具有评价意义的特性叫做()。
单项选择题:
A、品德
B、道德
C、共性
D、人格
36:强调身心和谐进展、教育内容比较丰富、教育方法比较敏捷的教育是()。
单项选择题:
A、古代印度
B、古代埃及
C、古代斯巴达
D、古代雅典
37:中国近代洋务运动的关键人物是()
单项选择题:
A、李鸿章、陈独秀
B、李鸿章、曾国藩
C、容闳、孙中山
D、光绪、袁世凯
38:进行德育要留意依靠同学集体、通过集体进行教育,以便充分发挥同学集体在教育中的巨大作用,这样的德育原则是()。
单项选择题:
A、理论和实践相结合原则
B、疏导原则
C、因材施教原则
D、集体教育原则
39:下列不属于国家为保证同学的受教育权而做的努力有()
单项选择题:
A、为全部同学供应正常教育机会
B、关注贫困生,设立关心基金
C、关注残疾同学,设立特别教育机构
D、允许学校体罚同学
40:被学校行政处分后,张老师认为学校对自己很不公正。依据《中华人民共和国老师法》,张老师可以()。(2022年上半年)
单项选择题:
A、向当地党委提出申诉
B、向当地纪检部门提出申诉
C、向当地法院提起诉讼
D、向教育行政部门提出申诉
41:提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()
单项选择题:
A、培根
B、夸美纽斯
C、赫尔巴特
D、赞科夫
42:教学的目标模式又称为()
单项选择题:
A、程序方法模式
B、系统方法模式
C、结构方法模式
D、整体方法模式
43:下面不属于健康的一项是()。
单项选择题:
A、身体健康
B、心理健康
C、社会适应
D、智力超常
44:学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和把握,这属于()
单项选择题:
A、垂直正迁移
B、水平正迁移
C、垂直负迁移
D、水平负迁移
45:学习口头语言的关键期是()
单项选择题:
A、2岁
B、4岁
C、4—5岁
D、5—6岁
46:心智技能的对象具有()。
单项选择题:
A、外显性
B、客观性
C、绽开性
D、观念性
47:有些人状态好、睡眠少,认为自己失眠,这是()失眠。
单项选择题:
A、情景性
B、新颖性
C、假性
D、正[公|务|员|考|试|信|息|网|免|费资|料]常性
48:松散群体是指同学们只在空间和时间上结成群体,但成员间尚无共同活动的()。
单项选择题:
A、目的和内容
B、共同语言
C、深厚友情
D、约束力气
49:共青团诞生于()
单项选择题:
A、1920年
B、1921年
C、1922年
D、1923年
50:衡量一个老师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注()。
单项选择题:
A、教材
B、情境
C、生存
D、同学
51:效度是指测量的牢靠性,即多次测验分数的稳定、全都的程度。()
推断题
对
错
52:Google服务列表中域名为scholar.google.cn是主要进行()的搜寻。
单项选择题:
A、博客
B、专利
C、高校
D、学术
53:西欧中世纪的主要学校类型是教会学校,分为()三个层次。
多项选择题
A、僧院学校
B、宫廷学校
C、大主教学校
D、职官学校
E、教区学校
54:皮亚杰的理论核心是()
单项选择题:
A、最近进展区
B、生活教育论
C、复演论
D、发生熟悉论
55:利用歌诀或谐音来关心记忆,这是利用了()
单项选择题:
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、元认知策略
56:“我爱我师,我更爱真理。”这句话可以用来说明我国社会主义条件下师生关系的()
单项选择题:
A、民主公平
B、教学相长
C、爱生尊师
D、互容互信
57:学校教育在人的进展中起()
单项选择题:
A、物质前提作用
B、主导作用
C、巨大作用
D、动力作用
58:依法治教的重点是()
单项选择题:
A、教育法学的教育和讨论
B、教育法律的遵守
C、各个教育部门根据法定的权利和义务的要求来治理教育,依法指挥、组织、管理、实施、监督、参加教育活动
D、教育立法
59:在教育工作中搞“一刀切”“一锅煮”,让孩子同成年人一样地听报告、搞活动、开批判会,把对儿童和青少年的教育“成人化”。这就违反了个体身心进展的()规律。
单项选择题:
A、不平衡性
B、个别差异性
C、互补性
D、阶段性
60:调查法中技术性最强的方法是()。
单项选择题:
A、测验法
B、问卷法
C、观看法
D、谈话法
查看答案
1:答案错误
解析:从完整的问题解决过程来看,首要环节是发觉问题。
2:答案A
解析:
3:答案A
解析:
4:答案错误
解析:
5:答案错误
解析:制造性和智力的关系:低智商不行能具有制造性;高智商可能具有高制造性也可能具有低制造性;低制造性的智商水平可能高也可能低;高制造性者必需有高于一般水平的智商。因此,本题的观点是错的。
6:答案错误
解析:制造性和智力的关系:低智商不行能具有制造性;高智商可能具有高制造性也可能具有低制造性;低制造性的智商水平可能高也可能低;高制造性者必需有高于一般水平的智商。因此,本题的观点是错的。
7:答案A,B,C,D,E
解析:
8:答案D
解析:
9:答案D
解析:感觉记忆中,信息贮存的方式具有鲜亮的形象性。所以主要以视象和声象形式存储。
10:答案正确
解析:
11:答案C
解析:
12:答案B
解析:因材施教的原则要求老师从同学的实际状况、个别差异动身,有针对性地进行教学,这体现了人的身心进展的个别差异性。
13:答案C
解析:略
14:答案B
解析:器官是指由不同的组织根据肯定的次序结合在一起构成的行使肯定功能的结构。绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的,根、茎、叶为养分器官,花、果实、种子为生殖器官。甘薯属于根;马铃薯属于茎;胡萝卜属于根;菠菜属于叶。可见,选项B符合题意。
15:答案B,D,E
解析:持“性恶论”观点的荀子认为人的进展依靠外在的力气,英国洛克的“白板说”和美国的华生都是外铄论的代表。
16:答案A,C,E
解析:
17:答案B
解析:
18:答案错误
解析:学习动机按其作用及与学习活动的关系来说,可以分为近景的直接性动机和远景的间接性动机;按其动力来源可分为内部学习动机和外部学习动机。
19:答案A
解析:
20:答案B
解析:我国最大的内陆盆地是塔里木盆地,它处于天山和昆仑山、阿尔金山之间。
21:答案C
解析:新老师的课后评价要比专家型老师更多地关注课堂中发生的细节。
22:答案B
解析:
23:答案A
解析:“一丝不苟”是指做事仔细细致,一点儿不马虎。这里的“丝”应当是量词,指一种计算长度、容量和重量的微小单位。
24:答案D
解析:
25:答案D
解析:《中学校老师职业道德规范》中指出“爱护同学平安,关怀同学健康,维护同学权益”。其中,同学的平安,是其人身平安;同学的健康,是其身心健康;同学的权益,是法律给予他们的权益。
26:答案正确
解析:略。
27:答案B
解析:潜能是人区分于动物的重要标志,是能够把未成熟的人培育成为成熟的人,把平凡的人培育成精彩的人的可能性或前提条件。
28:答案C
解析:
29:答案A,B,C,D
解析:
30:答案正确
解析:
31:答案D
解析:《中华人民共和国教育法》第四十三条:受教育者应当履行下列义务:(一)遵守法律、法规;(二)遵守同学行为规范,敬重师长,养成良好的思想品德和行为习惯;(三)努力学习,完成规定的学习任务;(四)遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。
32:答案C
解析:先行组织者技术是奥苏伯尔提出的。
33:答案D
解析:
34:答案A,C,D
解析:
35:答案A
解析:品德是个体依据肯定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的、具有评价意义的特性。
36:答案D
解析:古代雅典教育的目的是培育有文化修养和多种才能的政治家和商人,注意身心的和谐进展,教育内容比较丰富,教育方法比较敏捷。
37:答案B
解析:洋务运动中,李鸿章与曾国藩是其中的关键人物,二人分别创办了当时最大的军事工业和洋务派最早的现代军事工业。
38:答案D
解析:集体教育原则是指在德育过程中,教育者要擅长组织和教育同学喜爱集体,并依靠集体的力气去教育每个同学。
39:答案D
解析:D项不属于国家为保障同学的受教育权而做的努力,体罚同学侵害了同学的人格尊严权,是国家法律所不允许的。
40:答案D
解析:《中华人民共和国老师法》第三十九条规定,老师对学校或者其他教育机构侵害其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的三十日内,作出处理。张老师对学校行政处分不服,可以向教育行政部门提出申诉。
41:答案B
解析:教育学作为一门独立的学科萌芽于夸美纽斯的《大教学论》,同时夸美纽斯还主见把广泛的自然学问传授给一般人的“泛智教育”,认为通过肯定的教育方式,每一个人都能够接受并把握学问。因此,正确答案选B。
42:答案B
解析:
4
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