巴塘2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【下载版】

巴塘2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【下载版】1：下列属于非正式评价的是（）。

多项选择题

A、测验

B、问卷

C、观看

D、谈话

E、布置作业

2：“学为人师，行为世范?的主要内涵是，（）

单项选择题：

A、教书育人

B、依法执教

C、廉洁从教

D、为人师表

3：下列不属于桑代克所提的尝试一错误学习的基本规律是（）。

单项选择题：

A、效果律

B、巩固律

C、练习律

D、预备律

4：孔子说：“学而不思则惘，思而不学则殆”，表明孔子很强调：（）

单项选择题：

A、启发式教学

B、学习与思索相结合

C、困材施教

D、学习与行动相结合

5：（）是汇合某一领域的基础学问、基本资料或数据，供读者随时翻检查阅的事实便览性工具书，具有较强的专业性。

单项选择题：

A、百科全书

B、字典、辞典

C、手册

D、类书

6：广义的德育概念包括（）

多项选择题

A、政治教育

B、思想教育

C、道德教育

D、法制教育

E、抱负教育

7：“教学方法”的现代化最为明显的标志是（）

单项选择题：

A、自动教学机器

B、程序教学机器

C、电视、电影

D、计算机帮助教学

8：微格教学也称微型教学，是一个有掌握的教学实习系统。‘（）

推断题

对

错

9：儿童的认知进展到详细运算阶段的标志是（）。

单项选择题：

A、思维的可逆性

B、详细规律推理

C、以自我为中心

D、守恒概念的形成

10：与《学汜》中提出的“学不躐等”原则在思想上全都的原则是（）

单项选择题：

A、因材施教原则

B、循序渐进原则

C、启发性原则

D、巩固性原则

11：形咸乐观和谐的课堂气氛的一个关键因素是（）

单项选择题：

A、老师的教学方法

B、老师的人格魅力

C、老师的领导方式

D、师生关系

12：在心智技能形成过程中，心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、绽开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程称之为（）。

单项选择题：

A、原型启发

B、原型定向

C、原型操作

D、原型内化

13：对于常常违反校规校纪的同学，一旦发觉他有好的表现，立刻赐予表扬。这种鼓舞能关心他渐渐改掉自己的坏习惯，养成良好品德的做法在心理学上叫（）

单项选择题：

A、消退

B、间隔强化

C、负强化

D、正强化

14：在肯定状况下，对个别同学的违法违纪现象，老师可以采纳（）的手段，以保证教育要求的实现，但不能超越法律的限度。

单项选择题：

A、打骂

B、罚跪

C、变相体罚

D、惩戒

15：同辈群体的特征有（）。

多项选择题

A、交往的自愿性

B、关系的公平性

C、群体的分散性

D、价值的趋同性

E、价值的多样性

16：多项选择题教育制度的进展经受了（）的过程。

多项选择题

A、前制度化教育

B、近代教育制度

C、现代教育制度

D、非制度化教育

E、制度化教育

17：衡量一个老师是否成熟的主要标志是其教学能否自觉地关注（）。

单项选择题：

A、教材

B、同学

C、生荐

D、情境

18：班主任在班级管理中，制造美妙的情景来感染和熏陶同学的方法是（）。

单项选择题：

A、情感谢励法

B、说理法

C、自我管理法

D、激励法

19：关于人的进展理论，以精神分析的原理为基础，强调心理社会性的进展阶段的学者是（）

单项选择题：

A、皮亚杰

B、艾里克森

C、柯尔柏格

D、希尔加德

20：每一堂课，总有其教学目的，授课效果的好坏，取决于老师讲话的多少。（）

推断题

对

错

21：教育活动的依据和评判标准是（）。

单项选择题：

A、教育目的

B、课程

C、教育评价

D、教学

22：在发觉教学中，老师的角色是同学学习的（）。

单项选择题：

A、促进者和引导者

B、领导者和参谋

C、管理者

D、示范者

23：老师为了保证教学达到预期目标，在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象，不断对其进行主动乐观的方案、检查、评价、反馈、掌握和调整的力量称之为（）。

单项选择题：

A、教学反馈力量

B、自我教育力量

C、自我完善力量

D、教学监控力量

24：学校精神文化的四种基本成分是（）。

多项选择题

A、熟悉成分

B、情感成分

C、价值成分

D、抱负成分

E、制度成分

25：与制造思维最亲密的是（）

单项选择题：

A、发散思维

B、形象思维

C、规律思维

D、动作思维

26：把学习过程概括为“学—思—行”的统一过程的教育家和思想家是（）。

单项选择题：

A、孔子

B、孟子

C、荀子

D、墨子

27：同学缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分的满意，这种动机理论属于（）。

单项选择题：

A、强化理论

B、成就动机理论

C、成败归因理论

D、需要层次理论

28：在教学程序中，老师支配的程序性事项就是（）。

单项选择题：

A、教学程序

B、教学过程

C、教学事项

D、教学方法

29：品德的心理结构包括（）

多项选择题

A、道德规范

B、道德熟悉

C、道德情感

D、道德意志

E、道德行为

30：现代师生关系的特点不包括（）。

单项选择题：

A、教学上的授受关系

B、人格上的公平关系

C、课堂上的商家与客户关系

D、社会道德上的相互促进关系

31：被公认为第一本现代教育学著作的是【】

单项选择题：

A、《抱负国》

B、《大教学论》

C、《一般教育学》

D、《爱弥尔》

32：受教育者是德育的对象，在德育过程中起主导作用。（）

推断题

对

错

33：我国实行的第一个现代学制是（）。

单项选择题：

A、壬寅学制

B、癸卯学制

C、壬戌学制

D、壬子癸卯学制

34：国家或政党依据肯定时期的政治和经济的要求，规定的教育工作的进展思路和进展方向是（）。

单项选择题：

A、教育目标

B、教育目的

C、教育方针

D、教育策略

35：课程评价中，目标评价模式的提出者是（）。

单项选择题：

A、皮亚杰

B、布鲁纳

C、布鲁姆

D、泰勒

36：高中阶段同学的品德进展处于不成熟时期，所以不能自觉运用肯定的道德观点、原则、信念来调整自己的行为。（）

推断题

对

错

37：老师课堂上的多余动作、过分紧急、思维滞迟都是教学技能不良的表现。（）

推断题

对

错

38：终身学习又特指（），这是21世纪教育的四大支柱，也是每个人一生成长的支柱。

多项选择题

A、学会求知

B、学会做事

C、学会共处

D、学会做人

39：20世纪以后的教育呈现出的新特点有教育的终身化（）

多项选择题

A、全民化

B、民主化

C、教育技术的现代化

D、多元化

40：柏拉图的教育思想集中体现在（）中。

单项选择题：

A、《抱负国》

B、《政治学》

C、《论演说家的培育》

D、《民主主义与教育》

41：同学管理的特点有（）

多项选择题

A、简单性

B、全面性

C、教育性

D、周期性

E、沟通性

42：班级授课组织的形式有（）

多项选择题

A、全班上课

B、班内分组上课

C、班内个别上课

D、一对一上课

43：进行特地训练的关键程序有（）。

多项选择题

A、每天进行回顾

B、有意义地呈现新材料

C、有效地指导课堂作业

D、布置家庭作业

E、每周、每月都进行回顾

44：猜糖果嬉戏中桌上放着黄绿蓝红色四个盒子。黄色盒子上写着：糖果不在蓝盒中。绿色盒子上写着：糖果在红盒或黄盒中。蓝色盒子上写着：糖果在此盒中。红色盒子上写着：糖果在绿盒中。假如只有一只盒中装了糖果并且只有一只盒子上面写了真话，则装了糖果的盒子是（）。(2022年上半年)

单项选择题：

A、黄盒

B、绿盒

C、蓝盒

D、红盒

45：程序性教学实际上是（）理论在实践中的运用。

单项选择题：

A、学习的操作性条件作用

B、观看学习

C、认知学习

D、认知同化

46：同样的刺激，不同的人压力感不同，其缘由可以归结为以下几个方面（）。

多项选择题

A、阅历

B、预备状态

C、认知

D、性格

E、环境

47：教育政策的特点是（）

多项选择题

A、目的性与可行性

B、稳定性与可变性

C、权威性与有用性

D、系统性与多功能性

48：一个良好班级的形成应具备的因素有（）

多项选择题

A、选拔、培育一支强有力的班干部队伍

B、对全班同学提出班级建设目标

C、制定班规并仔细贯彻执行

D、培育健康的集体舆论

49：班级管理的特点有（）。

多项选择题

A、规范的强制性

B、过程的统一性

C、内容的广泛性

D、目的的教育性

E、对象的不成熟性

50：具有缺乏自我掌握力和探究精神、有极强的依靠性、遇到新颖事物或紧急事情就会退缩等品质，是（）教养方式导致的结果。

单项选择题：

A、专制型

B、放纵型

C、民主型

D、集体型

51：凯尔曼提出的品德形成阶段不包括【】

单项选择题：

A、质疑

B、服从

C、认同

D、内化

52：学习一种新材料时运用联想、假借意义，对记忆有关心的这种方法称为（）。

单项选择题：

A、语义联想

B、视觉想象

C、关键词法

D、谐音联想法

53：检验和衡量教育工作的好坏，主要看一一是否得以实现。（）

单项选择题：

A、教育目的

B、教育理论

C、教育思想

D、教育价值

54：根据自我意识进展理论，生理自我成熟的年龄是（）。

单项选择题：

A、1岁

B、3岁

C、12岁

D、18岁

55：社会通过老师向同学提出的道德要求与同学已有品德水平之间的冲突是学校（）

单项选择题：

A、德育方法与内容的冲突

B、同学知情意行进展不平衡的冲突

C、最一般、最普遍的冲突

D、最集中、最突出的冲突

56：学校物质文化的两种表达方式是（）。

多项选择题

A、制度文化

B、活动文化

C、学校环境文化

D、设施文化

E、形态和体系文化

57：在中国古代四大创造向西方传播的过程中，贡献最大的是（）。

单项选择题：

A、意大利的传教士

B、中国的航海家

C、日本的遣唐使

D、阿拉伯商人

58：“把握学习”理论的提出者是（）

单项选择题：

A、布卢姆

B、布鲁纳

C、班杜拉

D、斯金纳

59：同辈群体与班集体、共青团和同学会相比，缺乏正式规范的支配和组织原则的支配。（）

推断题

对

错

60：（）是陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条的体现。

单项选择题：

A、崇高的职业道德

B、过硬的教学基本功

C、教育理论学问

D、文化科学学问

查看答案

1：答案C,D

解析：【解析】非正式评价是针对个别同学的评价。

2：答案D

解析：

3：答案B

解析：桑代克的尝试一错误学习的基本规律包括效果律、练习律和预备律。

4：答案B

解析：“学而不思则惘，思而不学则殆”的意思就是既要重视学习，又要重视思索，两者不行偏废。故选择“学习与思索相结合”。(本解析由张恩凯供应)

5：答案C

解析：手册是汇合某一领域的基础学问、基本资料或数据，供读者随时翻检查阅的事实便览性工具书，如《老师教学工作手册》《汉语方言调查手册》。手册又称指南、便览、须知等，它具有较强的专业性。

6：答案A,B,C

解析：

7：答案D

解析：

8：答案正确

解析：系统暂无解析

9：答案D

解析：依据皮亚杰的认知进展理论，守恒概念的形成是儿童认知进展到详细运算阶段的标志。

10：答案B

解析：

11：答案C

解析：

12：答案D

解析：

13：答案D

解析：

14：答案D

解析：A、B、C项都是老师行为“十不准”中的内容，属于体罚同学的行为，是明令禁止的。因此选D项。

15：答案A,B,C,D

解析：

16：答案A,D,E

解析：教育制度的进展经受了从前制度化教育，到制度化教育，再到非制度化教育的过程。

17：答案B

解析：

18：答案A

解析：

19：答案B

解析：

20：答案错误

解析：

21：答案A

解析：教育目的既是教育活动的动身点，也是教育活动的结果；它既是确定教育内容、选择教育方法的依据，也是检查和评价教育效果的标准要求。

22：答案A

解析：发觉教学又称启发式教学，指同学通过自身的学习活动而发觉有关概念或抽象原理的一种教学策略。这是以同学为主导的教学策略，老师在其中主要起同学学习促进者和引导者的作用。

23：答案D

解析：

24：答案A,B,C,D

解析：制度成分属组织文化的内容。

25：答案A

解析：

26：答案A

解析：孔子最先强调教学过程中要注意思索，主见学习，思索和实践相统一

27：答案D

解析：人本主义心理学家马斯洛认为，要揭示动机的本质，必需关注人的需要。同学缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分的满意。故选D。

28：答案C

解析：【解析】依据组织教学过程的几个基本要素，老师支配的程序性事项就是教学事项。

29：答案B,C,D,E

解析：

30：答案C

解析：现代辩证统一的师生关系主要体现在三个方面：教学上的授受关系、人格上的公平关系、社会道德上的相互促进关系。

31：答案C

解析：

32：答案错误

解析：教育者是德育过程的组织者和领导者，在德育过程中起主导作用。

33：答案B

解析：中国首次颁布的第一个现代学制是壬寅学制，但只是颁布而没有实行。而中国首次颁布并实施的现代学制是癸卯学制。

34：答案C

解析：教育方针是指国家或政党依据肯定时期的政治和经济的要求。规定的教育工作的进展思路和进展方向。

35：答案D

解析：

36：答案错误

解析：

37：答案正确

解析：

38：答案A,B,C,D

解析：略

39：答案A,B,C,D

解析：20世纪以后的教育呈现出的新特点有教育的终身化、全民化、民主化、教育技术的现代化、多元化。(本解析由张恩凯供应)

40：答案A

解析：《抱负国》是柏拉图的教育方面的代表作。(本解析由张恩凯供应)

41：答案A,B,C,D,E

解析：

42：答案A,B,C

解析：依据教学目的的不同，班级授课制可以有不同的组织形式，包括全班上课、班内分组上课、班内个别上课。一对一上课不是班级授课制的组织形式，那是个别教育。(本解析由张恩凯供应)

43：答案A,B,C,D,E

解析：进行特地训练的关键程序主要有以下五点：有意义地呈现新材料；有效指导课堂作业；布置家庭作业；每天进行回顾；每周每月都要进行回顾。

44：答案C

解析：只有一个盒子上写了真话，黄盒上写的糖果不在蓝盒中，与蓝盒上写的糖果在此盒中，两句话冲突，可知两句话必定一真一假，可知绿盒和红盒上写的都是假话，那么糖果不在红盒、黄盒、绿盒中，那么