实用的中学学生检讨书5篇

第页实用的中学学生检讨书5篇中学学生检讨书篇1

敬重的某某老师：

某某班全体同学，尤其是某月某日上午迟到的同学，在此怀着愧疚和后悔的心情为当天上午迟到犯下的错误向您表示深刻的悔过。

当天早上由于是第一次上微机原理的试验课、班委会没有足够尽责、党支部没有起到先锋作用等客观因素，以及同学们的懒散、不够仔细等主观缘由，我们班级共有**名同学在当天迟到了，造成了严峻的影响，也让老师很生气。

我不想再去找一些生病之类的理由来躲避了，因为错了，就是错了，找理由来躲避，只会使自己越陷越深。推卸责任简单变成一种习惯，而这种习惯养成了就难以去变更了。

我们班级对此作出了深刻的检讨，相识到我们的错误所在，更对整个班级的学风、班风进行了深层次的批判。08年在我们刚踏进这个学校的时候，学校以及学院就已经三令五申，一再强调，作为一个高校生，不允许上课迟到，更不应当在试验课迟到、违纪。然而现在，我们犯下了这样的过错，让我们感到深深的愧疚。我们都对自己的惰性感到了深深地歉疚和担心。

老师反复教育的话语犹在耳畔，肃穆仔细的表情犹在眼前，我们都深为震撼，也已经深刻相识到此事的重要性，于是我们的班委会一再强调要把此事当成头等大事来看，绝不辜负老师对我们的一片苦心！

但是我们照旧是学生，尽管我们的年龄已经成人，但是作为靠父母供给、靠老师教育的学生，我们依旧还是孩子，还有很多须要改正的错误。也因此希望老师能给我一次机会，宽恕我们这次过失。

更希望老师能取消对迟到同学的惩罚，不再给与迟到扣分，能够再给我们一次机会，依据我们的试验表现和实现收获给我们一个成果！

让我们用踏踏实实的试验、真正的学习和提高、今后的表现来证明我们真的成长了，成熟了。

今日写下这份检讨书，是想通过这份检讨，来让我们班级牢记老师们的训诲，更让每一位班级的成员时刻敲响警钟！今后我们将要提高班级的纪律性，整顿班级的学风，提高思想觉悟，让我们的班级浴火重生。

这份检讨我们分别提交给了学生会、党支部、学院分团委（辅导员）、班主任杨民老师，表明我们的认错的看法，表明我们改过自新的决心！让全部人给我们监督！也请老师您监督！

检讨人：xxx

时间：xxxx年x月x日

中学学生检讨书篇2

敬重的老师：

您好！

老师是为了让我们全部学生将上课时间的学问好好复习一番才会给我们布置作业，而我却没有明白老师的苦心，这一次竟然还没有将老师给我支配的作业完成是我极大的错误。现在我向老师表明我会改正的心，就想要能够让老师对我放心。

原来这次的作业都是一些极为简洁的东西，只要利用一点的时间就可以将这个作业完成，但是还是没有将自己的心思都放于学习上，更没有时刻想着自己应当要完成作业的责任。我知道我这一行为给我的学生身份带来严峻的影响，也是知道我目前最须要的就是将我没有完成的作业完成好，都是我这次出现的错，使得我的内心相当的难受，现在想来还是我没有将自己应当要做到的事情完成好。

如今向老师承认我的过错，就是想要向老师传达我的改过之心，让老师能够知道我已经有很大的改变了，在之后的学习生活中，我定是会将自己应当要完成的学习做好，不再让老师为我担忧忧愁。这一次有我没有完成作业让老师悲观了，我原本是一个很乖的学生，但是还是出现了这样的错误，是我须要好好反省的，而老师的指责让我全然醒悟，我知道自己应当要怎么去做了，接下来的时间我都会尽量以一个好学生的要求来管理自己，再也不能出现任何的有问题的事情。

现在想来我是必需要为自己的将来列一个目标，如此才可以更好地指引我在将来好好地前进，才更能够避开更多的错误。像是没有完成作业这种小事是必定不能够出现在我的生活中，这点事情是应当要随时避开的。其实只要我将心思都用于学习，更是学会自主学习，这样我就肯定是可以将自己的作业完成，甚至还能够将一些学问进行更好的预习，那么我之后的学习就是必定不会出现任何的问题。这般看来，我目前最为重要的事就是将老师对我的要求都记在心里，这样我便是可以更好的将自己应当要完成的事情都完成好，更是不会让老师为我担忧。

我知道我这次的行为让老师担忧了，并且老师也因为我未完成作业而生气，甚至还花费时间来教化我，这一点我都是明白的，现在想来，我给老师造成的坏影响还是挺多的。所以我必需要向老师献上我最为真诚的歉意，这样才能让老师放心，更是让老师不再为我而担忧。我没有完成的作业我也随着检讨书一同上交给您，请您再花费一些时间来对我的作业进行批改。最终，我再对着老师承诺，之后的我是肯定会将老师的话都记住，将每一门作业都完成好，不要老师再为我而忧心。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

中学学生检讨书篇3

敬重的老师，敬爱的同学：

大家好！

我是高二xx班的学生xxx，期中考试在昨天结束了，然而在我的人生里，这次的考试成为了我的污点，我在这样一场一般的考试里进行了作弊行为，对此我感到特别愧疚。

在期中考试的其次天，考的第一门考试就是数学，这就是我作弊了的那场考试，并且被监考老师发觉了。在中学的九门功课里，数学是特别难的一门，困难而绕口的公式，大量的计算，有时候就算花费了大量的计算也得不到这个问题的答案，反而会奢侈不少的时间。数学虽然很难，令不少人感到头疼，但是它却是我最喜爱的一个门课，这句话我是发自内心的。正因为很喜爱这门功课，所以我才想能在考试里取得好的成果，只是我用错了方法，选择了作弊。

数学要记虽然不想的东西虽然不想语文那么多，可须要一个个理清那些困难的公式，这对于不擅长记东西的我来说是一个莫大的挑战，平常我都会在考试前花点时间登记来。可是这次我偷懒了，我没有把那些公式登记来，我选择了条捷径，我把那些须要的公式写在了本子上，等到我须要用到那些公式时就干脆从本子上找。

也许是第一次进行作弊，我有些手忙脚乱，一边留意着老师一边翻阅着本子，然后被在窗外路过的老师发觉了。当时准备作弊时我完全没想过被发觉的后果，现在被发觉了后整个人有点傻了，我只感到自己的脸上像是火烧一样，考场里的同学一个个都在宁静的写着自己的答卷，然而我却总觉得别人似乎在看着我，我的胸口仿佛压着一个石头，让我有些喘不过气来。

后来这件事情报到了班主任那里，看着班主任对着我那恨铁不成钢的眼神，我感到愧疚万分。作弊这种行为在每次考试前班主任都会强调，然而我还是选择了作弊。不过我真的知道错了，作弊得来的分数是不属于我自己的分数，这样对那些每天辛辛苦苦学习才能取得好成果的同学太不公允，我愧对了老师的教育，为了自己一时的虚荣心做出了错误的事情。

对此我感到特别愧疚，也很感谢老师，在班上对我的事情没有太过指责，给我保留了一丝颜面，真的特别感谢，我保证以后再也不会犯下同样的错误了。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

中学学生检讨书篇4

敬重的老师：

您好！

我和x同学在学校后面的绿化区牵手的事情被您当场抓住了，对于在学校谈恋爱的事情，我作出检讨，今后肯定不把心思花在这上面，肯定好好学习。

我和x同学是在初一相识的，那时候班主任老师支配座位，我刚好和x同学同桌，她特别美丽，而且刚好是我喜爱的类型，于是在一起相处学习的日子里，我们日久生情，不知不觉就跨越了那条线，上课传纸条，下课闲聊说话，放假一起手牵着手去玩。只是没有在学校牵手和表现得太过于密切，所以没有被老师发觉。后来虽然没有做同桌，但是却照旧联系着，只是说话的时间和相处的时间少了一些，我们也并没有太过于在意，所谓两情若是要许久时，又岂会在朝朝暮暮。进入初二，我们虽然不在同一个班，但彼此的感情都是很深厚的，没事写写情书，聊聊最近的状况，因此，在学习上面的心思也就淡了很多，成果起先有些下滑了，我们也没有那么在意，反正更加密切了，慢慢的同学们也知道了我们的关系，间或看到我们在一起露出会心的微笑，我们也引以为骄傲，终归他们都是单身狗啊。

但好景不长，我们的举动起先慢慢大了，也有些引起老师的留意，可我们打死也不承认，所以也就不了了之，这次在学校绿化区牵手，傍晚时分，而且这里也是比较偏僻的地方，所以我们的.胆子大了起来。正在说着话，却迎面走来xx老师，他看到了我们，我们连忙把手松开，但却还是被xx老师逮到了。

带到办公室里面，xx老师便和您说了起来我们牵手的事情。老师您原来就有所怀疑，现在证据确凿，我们也无从抵赖了，也就在您的法眼下，低头承认了我们早恋的事情。学校是不允许早恋的，因为不仅仅影响学习，也带坏了风气。老师忽然气的，难怪你们两个的成果越来越不好了，原来是在这里谈恋爱，不学习了。我们也感到很惭愧，在老师反复的告知我们早恋的危害和不准早恋的校规前面，我们却是熟视无睹。自己谈自己的恋爱，连学习这么重要的事情都丢了。在老师的怀疑提示下，还不知悔改，反而愈发胆子大了，公然在学校里面牵手。真的是太不应当了，也影响了班级的形象，若是传出校门，更是有损xx中学的光荣形象。

经过老师的多次教育，父母的耳提面命，我也暗暗庆幸自己最终想通了，这种行为是不应当的，所谓爱情诚珍贵，学习更重要，在今后的日子里，我要把学习搞上去，多花心思在课堂上，仔细听老师讲课，不再写情书，不再和x同学谈恋爱了，虽然我很喜爱她，但是我也知道，只有我把学习搞好，今后考个好中学，再考个好高校，找份好工作，才有经济实力担负起家庭的重担。恋爱不应当是一时的，而是一生一世的。老师，我错了。

此致

检讨人：xxx

20xx年x月x日

中学学生检讨书篇5

敬重的政教老师：

您好，向您递交这份擅入教室行为不检的检讨书，以反省我的年少无知与行为不检。此时此刻，我醒悟地意识到自己行为的恶劣性。我贪图清静，擅入班级旧教室用餐，更为恶劣的是用餐后没有进行妥当的卫生清理，给教室环境造成污染。我的行为是如此的恶劣，我为此懊悔不已。因为我错误导致的种种不良影响，在此我表示非常地后悔与愧疚。

关于我犯错误的缘由种种，我如今醒悟地相识到了三点缘由：

第一点是根本缘由，我还年少无知。主观意识太多浅薄。身为一名初中学生，没有醒悟地规范自己的行为，总是我行我素丝毫没有估计行为后果。

其次，我缺乏必要责任感。身为在校学生，学校课堂这样的公共环境是大家的，不是我一个人的。我们每位学生都有共同维护公共环境的责任。此事之时，我却如此的不醒悟，缺乏必要环境责任感。

第三，我性格有些孤僻，没有很好适应学校大环境的用餐环境。