2022届高三全国普通高中学业水平适应性检测考试语文试题(新高考Ⅰ卷)

机★动

试类：A2022年国通中业平应检考（高Ⅰ）语

文本试卷共10页，小题满分150分考试用时150分钟。注事：1.答卷前考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名生号考号和座位号填写在答题卡上用2B铅笔试卷类（A填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处2.作答选择题时，选出每小题答后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹钢笔签字笔作答必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动先划掉原来的答案然再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4.作答选考题时，请先用2B铅填涂选做题的题号对应的信息点，再作答。漏涂、错涂、多涂的，答案无效。考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、现文阅读（35）（一）代文阅读Ⅰ本题共5小题，）阅读下的文字，完1题。材料一红色故要塑造鲜活英雄群杨洪涛在党的百年华诞即将到来之际，近期一些类型多样、风格各异的党史题材影视作品集中上映以矩阵式接力赛的方式生动记叙我们党在百年征途上筚路蓝缕艰难求索的壮阔历史以星星之火的红色故事塑造了令人难以忘怀的英雄群像。塑造鲜活的英雄人物先要摒弃机械僵硬横秋的创作语态和脸谱化、理想化的人物塑造方式在观众的审美经验和媒介接触日臻熟稔的当下标语口号式的宣教无法打动观众新时代的影视创作要在立足唯物史观的基础上从具有现代价值观念和审美理念的艺术视角切入重新认识重新发现英雄用足够令人信服的戏剧桥段和情节铺陈为普通人成长为英雄锻造成先锋的过程提供充足的戏剧逻辑和现实依据英雄的诞生有赖于其生命轨迹中蓄积的能量迸发有赖于其理想信念价值观念和生活理念的坚守笃定也有赖于其在危难时刻、非常时期的果断选择。在影视创作中，只有牢牢把握诞生英雄的逻辑起点，才能够塑造出具有说服力、感染力和影响力的人物形象悬崖之上》里凝视深渊心向光明的红色特工们在冰冷严酷的自然环境下在敌人残酷狡诈的严密监控下，与敌人巧妙周旋、殊死搏斗。作为普通人，他们也有自己的生活情趣，也有自己的儿女情长。但是信仰的力量召唤着他们在面对随时到来的牺牲时他们以革命者的无畏与勇毅向死而生诠释了无名英雄的隐秘而伟大让观众看后走心动情肃然

起敬。塑造鲜活的英雄人物要避免主题先行居高不下的思维定式要赋予角色活泼的生命质感和作为普通人的意趣情怀重人物在性格特征和行事作风上的深度挖掘，从还原本真的角度出发走向崇高平凡铸就伟大、英雄来自人民要挖掘领袖人物革命先驱具有人情味和烟火气的生活点滴从性格塑造走向人格塑造并最终完成信仰塑造。《觉醒年代里的陈独秀肆意洒脱意气风发喜欢和三五知己把酒言欢畅谈理想也会为苦难的老百姓号啕大哭泪流满面……一个个有着真性情侠客范儿的革命者形象呈现在荧屏上间拉近了与观众的心理距离捉普通党员、平凡英雄的生活梦想和人性微光生活真实走向艺术真实并最终实现精神攀登。《在一起塑造了坚守在各自岗位抗击疫情的普通人从面对灾难时的内心恐惧、手足无措，到振作精神、振奋斗志携手抗击疫情时的戮力同心，创作者把每个角色的心理轨迹都刻画得传神到位普通人的英雄情怀铺设了足够令人信服的光荣之路。随着党的百年华诞临近，屏幕上的红色故事已成燎原之势。这些影视作品，沿着一百年来的历史脉络，撷取经典史实、融入独到视角、结构新鲜故事，瞄准观众的共情点和同理心生动记叙一百年来共产党人的精神风貌塑造出熠熠生辉的英雄群像，让红色故事的当代价值和荧屏魅力愈发历久弥新。（摘自年月日《光日报有删改）材料二阐释文故事，传承色基因蒋东升红色旅游近年来发展迅速，但仍然存在发展不平衡的问题，主要原因是缺乏革命性文物的历史资料和展览方法加强革命文物工作大力发展红色旅游充分利用革命博物馆纪念碑等社会主义思想文化教育基地会使更多的人接受革命思想和先进的文化教育。革命性的文物是宝贵的爱国主义教育资源是爱国主义教育中最具吸引力和感染力的媒介它们具有独特且不可代替的优势每一份革命性的文物和真实的故事都表现出中国英雄的崇高理想和抱负明这是中华民族的传统美德和革命道德加强革命文物工作是发展文物的重要途径也是青少年思想道德建设的迫切需要。革命文物是对革命纪念馆进行思想道德和社会教育的重要力量解说员的讲解是展览内容的延伸和补充述者向观众提供所有革命文物和历史资料的信息内容从不同角度对革命性文物和历史资料进行科学解释叙述者和观众之间的交流可以让受众更好地了解革命文物此叙述者的文字力量和业务素质必须足够高叙述者应充分研究历史和文化以及目标人群的收藏每一个文物每一张历史图片和图表、每一个事件，都有必要更深入地探讨和历史背景相关的内容。文物的收藏和展览是博物馆运作的基础，因为只有通过增加文物的数量，博物馆的展览才能得到加强和进一步发展文物收藏与口述历史相结合在博物馆

．．．．．．．．．．．．．还是一种新的尝试因此仍有很大的发展空间由于口述史料翔实有利于文物原始记录的收集口述史的进一步研究也是今后文物研究的一个方向此外口述历史方法已被用于发抵文物为今后的科学研究展览和宣传打下了坚实的基础。今后，我们将努力把每件文物和每一张照片都记录下来，收集起来，在展示文物的历史视频资料时众可以更好地接触这些资料步理解其深层含义，从而扩大文物本身的现实教育意义。1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确一项是（3分）A.中国共产党建党百年纪念前夕集中上映的一批党史题材影视作品让我们在回顾百年党史中看到了一个个让人难忘的英雄形象。B.影视作品中成功塑造英雄的影响因素很多如英雄在其人生过程中蓄积的能量、对理想信念等的坚守、危难时刻选择的果断等。C.革命性文物的历史资料匮乏和展览方法陈旧导致近年全国各地目前红色旅游虽然发展速度飞快，但发展不平衡的主要原因。D.革命纪念馆中革命文物的作用不可小觑它在对人的思想道德和社会教育方面都有很大价值，而解说员的讲解更使其锦上添花。2.根据材料一和材料二，下列说法不正确的一项是（分）悬崖之上功塑造了红特工形象们既有像普通人那样的生活情趣，又能在面临生死挑战时表现出革命者的大无畏精神。B.红色影视作品中红色故事的当代价值和荧屏魅力要更加历久弥新其故事内容的选取，以及找准观众的共情点和同理心是同等重要的。C.加强青少年思想道德建设可以大力发展红色旅游充分利用好革命博物馆及纪念碑等社会主义思想文化教育基地。D.叙述者要将观众和革命文物历史资料等有效勾联起来就必须更加深入地研究探讨，以不断提高自己的文字力量和业务素质。3.列各项中最不合作为据来支撑材料二最后一段观点的一项是（3）A.红色教育影片《永远的冀鲁豫》是以口述历史的形式，根据50多位讲述者的回忆、120小时的影像资料精心剪辑而成的。B.柘荣县党史部门联合组织人员深入基层，走访革命前辈、亲历者等，征集社会上散存的红色文物资源和口述历史资料。C.香洲区政府与时间赛跑，尽最大努力寻访革命战争年代的亲历者口述历史，抢救性发掘红色遗址以及背后的革命事迹。D.华北油田另辟蹊径打造《口述历史》系列访谈节目，通过“党史短视频”的方式让党史故事可视化，党史学习教育更有成效。4.请简要梳理材料一第三段的行文脉络）5.杨开慧纪念馆是湖南省重要的爱国主义教育基地之一使其发挥更好的爱国主义教育作用近期该馆打算依托馆内杨开慧烈士的遗物——枕头箱与手稿《托孤信》拍摄微电影《杨开慧如你是该微电影的策划人，请综合两则材料，谈谈你的策划思路分）（二）代文阅读Ⅱ本题共4小题，）阅读下的文字，完6题。

我的儿是凶手[纳德·马拉德（美]他醒来到他父亲就在走廊里那儿听着他听他睡觉和做梦他起床，摸起裤子。他不想穿上鞋子。他也不想去厨房吃东西，他面对着镜子，但双眼紧闭着坐在卫生间里一坐就是一个小时一页一页地翻着他读不懂的书那种孤独让他痛苦。父亲站在门外，儿子能听得见他在听。我的儿子就像一个陌生人什么也不告诉我请了两周的假打开门，看见父亲在走廊里。你站在这又黑又有味的走廊里盯着我的一举一动到底要干什么？我想你什么也看不见，你为什么总是偷偷地监视我？我父亲回到他的卧室里，过了一会儿，又回到走廊里来倾听。我亲爱的儿子哈里，把你的门打开。我的儿子成了囚犯。自从他去年夏天从大学毕业后就一直很孤独，神经兮兮的，总一个人想事儿。如果你同他说话，他就是回答你，也多半是和你吼。他看报纸，抽烟，呆在自己屋里不出来。只是有时他上街去散散步。我妻子劝他去找找工作，他去了一两次，可是一旦有人给他一份工作，他又不肯干。找个工作暂时先干着，我妻子对他说。他开始吼起来。什么都是暂时的，既然是暂时的我干吗还去凑热闹？我的感情是暂时的这个该死的世界也是暂时的我最讨厌的工作也是暂时的我要不暂时的，有吗？你上哪儿去找？从十二月以来我已满二十二岁了，夜里我看电视里的新闻节目。我每天都在看这场该死的战争个小屏幕上的大激战弹如雨点般倾泻腾空而起。有时我俯过身去用手掌去触摸战争。我等候我的手被炸毁。哈里，别为这场战争而忧虑。哈里，你的父亲很爱你。你小的时候，每当我下班回来，你总是跑向我。我把你抱起来，把你举起来，举到天花板。你爱摸天花板，用你那双小手。我再也不想听这些话了是这些最不想听不想听我小时候的事儿。哈里，我们怎么就像陌路人一样？我所说的都是我所记忆的最美好的时光。他一言不发。我给你煎一个鸡蛋罢。鸡蛋是我最讨厌的东西。那么，你要什么呢？他穿上大衣。他从衣帽架上把帽子取下来，出门上街去了。他的父亲跟在后面，这件事让他心里十分生气。父亲跟着哈里来到科尼岛路，眼看他登上一辆去科尼岛的无轨电车。父亲只好等下一辆车。那是二月份天气，岛上湿湿的，也很荒凉。在激浪街上有几辆汽车停靠在那里，街上没有什么人。天像要下雪的样子。他踏上木板铺成的海滨人行道，在一

．．．．．．．．阵阵夹着雪花的海风中各处寻找儿子海滩上雾气蒙蒙没有一丝阳光不见一个游人。卖热狗的小摊床，射击游艺场，淋浴房都关了门。暗灰色的海水，就和被熔化的铅水一样，好像已凝止不动了。海风夹杂着水汽，打在他衣服上，他一路走着一边打着寒战灰色的海面上一层层浪花泛着白沫像戴着白色的帽子向海滩涌来，静静地拍打着海岸。他这样一直走到出海闸门，一路上觅寻儿子。在走到布莱顿海滩时，他看到一个人站在岸边不断涌来的海水已没了他的鞋子这个人就是哈里他穿着鞋子站在海水里。父亲向儿子跑去。哈里，回家吧。哈里没有动。他站在水里，他的眼睛凝视着涌起的铅灰色的海水。哈里，我害怕。快告诉我到底怎么啦？我的儿子，可怜可怜我吧。他一声不吭。一阵风吹掉了他父亲的帽子到了海滩的一边样子要把它吹到海里去。这时又一阵风把它吹回海滩人行道一边它在沙滩上像轮子一样滚动着他拾起了帽子时他哭了起来上气不接下气地抽泣着冰冰的手指擦着眼睛，又向水边的儿子走去。他是一个孤独的人。他就是这个类型的人。他总是一个人独处。我的儿子是自己形成的这样一种性格。哈里我能对你说些什么呢？我所能告诉你的就是谁说生活是容易的？从什么时候？它对我从前不易，对你现在也不易。这就是生活！生活就是这样，还让我说什么呢？但是如果一个人不想活下去么就是他死了又能怎么样呢？于事无补，还是于事无补，最好还是活下去。回家吧，哈里，他说：这儿太冷。你两脚泡在水里会感冒的。哈里毫无表情地站在水里，过了一会儿，他的父亲离开了。当他离开时，风又把他的帽子吹掉了，沿着海滩滚动着。他看着它被风吹走。我的父亲在走廊里听着。他在大街上跟踪着我。我们在水边相遇。他追逐他的帽子。我的儿子站在那儿，双脚浸在海水里。一九六八6.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（分）A.小说中“父亲在走廊里听着街上跟踪着亲之所以这样做，是因为千方百计想要去接近和了解那日益陌生的儿子。B.儿子每晚关注有关战争的新闻时我俯过身去用手掌去触摸战争细节都反映出他渴望上战场的愿望。C.风吹掉父亲的帽子，他捡起来之后时他哭了起来，……，又向水边的儿子走去这种哭泣其实是一种无奈，说明当时父亲的痛苦与伤心D.小说中科尼岛的描摹较为细致作者对岛上环境及大海的多次描写非常契合小说整体气氛以及人物内心感受。7.文中划线部分在小说中有重要作用，下列理解正确的一项是（分）A.父母希望儿子找个暂时的工作儿子却不愿意反映了两代人之间不可逾越

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．的鸿沟，凸显了主题。B.儿子是正值青春年华的大学生不愿像父辈那样随遇而安父母的不理解加剧了矛盾，推动了情节发展。C.连用多个“暂时的表现了社会动荡不安给人们带来的暂时感，暗示了人物性格悲剧的根源。D.这一段落承上启下，上承儿子的乖戾行为，下儿子继续走向死亡之路，从人物外在言行转向内心世界。8.马拉默德被誉为美国20世纪最优秀的短篇小说家之一，请结合全文赏析本篇小说结构技巧分）9.有评论者认为作者擅以十分精湛的笔触表达丰富的思想内涵和人物情感请据此简要分析本篇小说的意蕴分）二、古诗文阅读（）（一）言文阅读（题共5题，）阅读下的文言文，成10题。李时珍，字东璧，蕲州人。祖某，父言闻，世孝友，以医为业。年十四，补诸生。三试于乡，不售。读书十年，不出户庭，博学无所弗窥。善医，即以医自居。富顺王嬖庶孽，欲废适子。适子疾，时珍进药，曰附子和气汤。王感悟，立适子。楚王闻之，聘为奉祠，掌良医所事。世子暴厥，立活之。荐于朝，授太医院判，一岁告归，著《本草纲目年七十六，为遗授其子建元。其略曰：臣幼苦赢疾，长成钝椎，惟耽嗜典籍，奋切编摩，纂述诸家，心殚厘定，伏本草一书，关系颇重，谬误实多，窃加订正历岁三十功始成就自炎皇辨百谷尝众草分气味之良毒轩辕岐伯遵伯高剖经络之本标爰神农本草卷梁陶宏景造以注释药三百六十五，唐高宗命李重勣修长史苏恭表请增药一百一十四宋太祖命刘翰详较仁宗再诏补注增药一百唐慎微合《证类补诸本自是指为全书夷考其间，瑕疵不少。品类既烦，名称多杂，或一物而析为二三，或二物而混为一品。似兹之类，不可枚举。臣不揣愚陋，僭肆删述，重复者芟之，遗缺者补之。旧药一千五百一十八，今增三百七十四：分一十六部，五十二卷。正名为纲，附释为目，次以集解、辨疑、正误，详其出产、气味、主治。上自坟典，下至稗记，凡有攸关，靡不收掇。虽命医书，实赅物理。伏愿皇帝陛下特诏儒臣补着成昭代之典。万历中敕中外献书建元以遗表进命礼部誊写发两京各省布政刊行。晚年，自号濒湖山人。所著诗文他集失传，惟《本草纲目》行世。（选自《白茅堂集》第三十八卷，有删改）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（分）A.自炎皇辨百谷/尝众草/分气味之良毒/轩辕师岐伯/遵伯高/剖经络之本标

．．．．．．．．．．．．B.自炎皇辨/百谷尝众草/分气味之良毒/轩辕师岐伯/遵伯高剖经络之本标C.自炎皇辨百谷/尝众草/分气味之良毒/轩辕师岐伯/遵伯高剖经络之本标D.自炎皇辨/百谷尝众草/分气味之良毒/轩辕师岐伯/遵伯高/剖经络之本标11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，正确的一项是（分）A.适子，同“嫡子正妻所生儿子，一般为家族中继承家业的第一顺位。B.遗表，古代常指官员临终前所撰写的章表，官员死后，由他人替为上奏。C.本草中药的统称也指记载中药的书籍此处指李时珍所《本草纲目D.礼部，六部之一，通常掌管国家的典章制度祭祀、学校、科举等事务。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（分）A.李时珍勤勉好学，终有所成。他曾经三次参加乡试，都没有考中举人，闭门读书十年，广泛涉猎，博览群书，终成一代良医。B.李时珍医者仁心，体贴入微。富顺王想废掉适子，李时珍借看病之机进献汤药，委婉规劝其父子和气，最后富顺王有所醒悟。C.李时珍治学严谨，大胆勘误。他发现前人著书中药物品种繁多，名称繁杂，且有重复混淆等弊病，于是加以订正，力求完备。D.李时珍著述详备，精琢细磨。他钻研中草药古书正统典籍，摒弃野史笔记，在著述中详细地说明药物的产地、气味、主治等。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语分）（1）臣不揣愚陋，僭肆删述，重复者芟之，遗缺者补之。（2）虽命医书，实赅物理。伏愿皇帝陛下特诏儒臣补著成昭代之典。14.结合文本说说，李时珍的《本草纲目》为什么得到了皇帝的赏识而能“命礼部誊写，发两京、各省布政刊行”？分）（二）代诗歌阅读本题共2小题，）阅读下的诗歌，完10题。九日蓝崔氏庄杜甫）老去悲秋强自宽，兴来今日尽君欢。羞将短发还吹帽，笑倩旁人为正冠。蓝水远从千涧落，玉山高并两峰寒。明年此会知谁健？醉把茱萸仔细看。15.下列对本诗的赏析，不正确的一项是（分）16.有人评价这首“诗人满腹忧情却以壮语出之结合诗歌对此作简要分析分）（三）篇名句默写6分）阅读下的题目，完17小题。17.补写出下列句子中的空缺部分分）

．．．．．．．．．．．．（1）曹操《短歌行》中_______________,_______________”两句以山、海为喻表达了诗人对人才的渴求，（2）在《赤壁赋》中苏轼用“_______________，_______________两句以比喻和对比手法，形象生动地突出了生命的渺小与短暂。（3游天姥吟留别》中，李白用_______________，_______________”两句诗揭示主旨，表现了诗人的高尚节操。三、语文字运用(20分)（一）言文字运用（本题3小题，分）阅读下的文字，完18题。读着董华先生《大地知道你的童年》这本书，我就会钢筋水泥般的城市，逃离熙熙攘攘的人群，回到远方的故乡。空旷的天空下片同样空旷的田野上个瘦弱的男孩，地走着，穿过几块摇曳的稻田穿过水边茂密的林子路过柳条垂落的池塘踏上一座细窄摇晃的小木桥爬上高高的河堤坐在大河旁看着立满鱼鹰的小船如何在声韵水影中缔造五光十色的捕鱼盛宴，看着热闹的水面重新归于平静。白帆远去，夕阳如血，映照着袅娜缠绕的炊烟、稀疏矮小的草房子、纵横交错的河流。童年的生活虽然但是充满了乐趣那时的孩子每日在大千世界中领略自然光影声色的变幻，日升日落，月圆月缺，四季流转。所以，我时常感恩文学，正是因为文学，我才得以时时观照那个记忆中早已远去的故乡那是我取之不尽的创作宝库即使我不再写童年的乡村故事那样的情怀却能奇迹般地让故事具有再生长的可能，鲜活得几乎。（早已成为我们创作时的血液和命脉，时时生长，历久弥新。18.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）A.忘却B.遗忘C.忘却D.遗忘

漫无目的漫无目的漫不经心漫不经心

贫苦清贫清贫贫苦

触手可及垂手而得触手可及垂手而得19.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当一项是（3分）A.童年所给予的情怀和精神永无止境，因为故乡是不可复制的B.故乡是不可复制的，因为童年所给予的情怀和精神永无止境C.故乡所给予的情怀和精神永无止境，但是童年是不可复制的D.童年是不可复制的，但是故乡所给予的情怀和精神永无止境20.文中画波浪线的句子可以改写成船远去夕阳西下映照着袅娜缠绕的炊烟、稀疏矮小的草房子，河流纵横交错语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？（4分）（二）言文字运用（本题2小题，9分）阅读下的文字，完19题。

观察下这幅针对某入学政的漫画，根要求完题目：21.概述漫画内容，不超过65个字分）22.结合漫画评价该市的入学政策。要求，体现画面内容，语言简洁流畅，至少运用一种修辞手法，不超过75个字）四、作（60分23.读下列料，根据要写作）

材料2012年，时任《人民日报》评论部主任的卢新宁应母校北京大学之邀，以学长的身份于北大中文系的毕业典礼发表演讲《在怀疑的时代依然需要信仰她说我唯一的害怕，是你们已经不相信了——不相信规则能战胜潜规则，不相信学场有别于官场，不相信学术不等于权术，不相信风骨远胜于媚骨20多年的社会生活给我最大的启示是当许多同龄人都陷于怀疑的时代的车轮下些能幸免的人，不仅因为坚强，更因为信仰学者徐贲撰文《怀疑的时代需要怎样的信仰》评论卢新宁的观点怀疑本身并不一定是一件坏事，所有的‘信仰都必须建立在一些具有恒久而普遍意义的价值之上人们只有确信这些基本价值即使在现实生活中眼见无数糟蹋破坏这些价值的行为但仍然对这些价值坚信不疑的时候他们才可以说是真正具备了信仰请综合析上述材料以“在疑的时代，这样信”为题，写篇议论文，现你的感悟思考。要求：准角度，确立意，确文体，自标题；要套作，不抄袭；不得泄个人信息；少于800。机★动

试类A年普语文试题参考答案与分标准【分明观答只要思同相即酌给分如考的案下参考案一，但合目求言成，也该为确观答语言述准的情分

有别明的目，案出错字每3个扣（复计但扣不超该题分。文分标应严按评标赋予应数所积数合与评果合该生文分题分值

参答及分明一13（本题考查学生选并辨析信息的能力C.展览方法陈旧”于文无据。原文说“主要原因是缺乏革命性文物的历史资料和展览方法中展览方法陈旧”的表述曲解文意。故选23（本题考查学生选并辨析信息的能力B.是同等重要的”表述错误，原文说“沿着一百年来的历史脉络……塑造出熠熠生辉的英雄群像只说了这些要素，并没有对它们的重要性进行横向比较，故“同等”无依据。故选B。）33（本题考查学生析论点、论据和论证方法的能力。材料二最后一段主要观点是口历史和文物相结合从而扩大了文物的现实教育意义没提到“文物不适合作为这一的论据。故选4452

①首先指出塑造鲜活的英雄人物要避免的思维定式；②接着从理论上分析了塑造英雄人物的崇高要从还原本真的角度出发；③然后是结醒代物造方式论证了领袖人物等的信仰塑造过程；④最后是以《在一起》为例论证了应怎样凸显普通人的英雄情怀的问题。①以唯物史观为立足点，选择具有现代价值观念和审美理念的艺术视角切入。②设计具有逻辑性和现实依据、让人信服的戏剧桥段和情节。③让杨开慧体现出活泼的生命质感和作为普通人的意趣情怀其向崇高的过程。④结合革命文物枕头箱与手稿《托孤信众讲述其背后真实的故事，表现她的崇高理想和抱负。63（本题考查学生文本艺术特色的分析鉴赏能力B.“映出他渴望上战场的愿望”错。手掌触摸的是屏幕上的战争，等候自己的手被炸毁的是儿子厌恶战争、诅咒战争，对战争的愤怒之情。故选73（本题考查学生解文章内容析文章重要情节的作用的能力A.儿不仅是不愿意找暂时的工作不暂时的，有吗？”表现的是儿子对社会现实的不满显了主题”的说法也不对，本文的主题是战争造成了人们心灵上的创伤，社会让人们对生活失去了信心和希望，驱使人们走向绝路。故选A8496

①标题设置悬念引起读者兴趣思考从父亲角度而言儿子是扼杀他自己的凶手从全文而言扼儿子的凶手应该是他所处的社会给儿子带来了失意与痛苦，让他感到绝望。②行文中过去和现在象现交错说通过父亲和儿子有声和无声的对白表现人物的思想活动，形成时空跳跃，深刻地反映了人物内心世界。③结尾构思精巧。结尾描述儿子站在海边，带着绝望的心境正在痛苦地抉择，小说在此戛然而止，令人伤感而唏嘘。①反映20世六十年代青年精上普遍的孤独、迷惘和痛苦，以及战争给他们带来的负面影响及心灵创伤；②表达父亲对儿子传统的深深的爱却无法理解儿子的内心世界此到困惑与无助；③揭示父子之间两代人在思想观念上的巨大差异此成认识上的鸿沟情上的对立；④隐约传递出反战的情绪和对当时社会的不满。答对任意三点即可。

二35103题查学生理解并翻译文言文句子的能力百谷动宾之间不可断开，排除BD”动词，宾语是“伯高语断开，排除C。故选A113（本题考查学生解并掌握常见的文学文化常识的能力C.“此处指李时珍所撰《本草纲目误由“伏念本草一书，关系颇重，谬误实多，窃加订正，历岁三十”可知，这里的“本草”不是李时珍撰写的《本草纲目该是《证类《证类本草》的称。故选C123（本题考查学生解分析文章内容的能力D.摒弃野史笔记”错误，文中说的是“上自坟典，下至稗记，凡有攸关，靡不收掇是“上自历代的典籍，下至野史笔记，凡是（与药物）有关的，没有不收录其中故选D136（1）我没有考虑到己的愚钝浅陋，就越分地大胆放肆地著述。重复的地方就去掉它，有缺漏的地方就补全它。（2）虽然将它命名是医书，但际是包括了万物的道理。希望皇帝陛下特地命令我将它增补变成政治清明的时代的典籍。143

吸取前人的经验，纠正过去本草中的错误；内容详实，分类细致，涉及多门学科；收集的药物品种丰富。153（本题考查学生赏诗歌的内容和表达技巧的能力B明人跟孟嘉一样显示出名士风流蕴藉之态”错。杜甫曾授率府参军，此处以孟嘉自比，合乎身份孟落帽显出名士风蕴藉之态甫时心境不同落，显露出自己萧萧短发，反请人正冠。颔联反用“孟嘉落帽”典故，传神写出杜甫强颜欢笑，骨子里透出一缕伤感悲凉的情绪。故选B166①联哀伤年华如秋老去，却强颜自宽，与友尽欢；②颔联悲叹满头短发萧疏，却强颜自嘲，请人正冠；③颈联感伤深秋高危萧瑟，却绘景豪壮，高峻挺拔；④尾联深忧病体难活长久，却借酒浇愁，醉看茱萸。176（1）山不厌高；海不厌深（2）寄蜉蝣于天地；渺沧海之粟（3）安能摧眉折腰事权贵；使不得开心颜三183（本题考查正确用词语的能力却与“遗忘”都指不记得、忘记，但“忘却”有主动忘记的意思，而“遗忘”往往是被动的。结合“逃离熙熙攘攘的人群，回到远方的故乡应是主动忘记，选择“忘却心喻做事随随便便放在上目的容纵散漫没有目标。依据后过…穿过……路过……踏上……爬上……坐在……看着……看着……”等内容，这里要表达的是行走没有目的，应选“漫无目的苦：贫困穷苦，侧重物质。清贫：贫穷，旧时多形容读书人。这里是说童年生活物质匮乏，应选“贫苦手可及：指近在手边，一伸手就可以接触到，形容距离极近。垂手而得：手不动就能得到，形容毫不费力。这里强调“鲜活得几乎就在身边选触手可及选。）193（本题考查情境写能力。前文写“即使我不再写童年的乡村故事……依据承前原则，应以“童年”开始，排除。后文写“早已成为我们创作时的血液和命脉，时时生长，历久弥新启后原则，应将“故乡所给予的情怀和精神永无止境”放在最后，排除A。故选。）204①用修辞手法色彩对比鲜明，画面感更强烈。原句以“白帆”借代“帆

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船“夕阳如血”构成强烈的对比，色彩鲜明；改句只交代了画面元素帆船及夕阳，但缺少色彩描写。②运用整句，句式整齐，节奏和谐。原句“袅娜缠绕的炊烟、稀疏矮小的草房子横错的河流为偏的名词短语结构形式式齐，朗朗上口；改句变作散句，不够紧凑，缺乏音韵美和节奏美。小河上写“本市子女”的船载着九个小孩轻快地驶行后四个农民工子女扶着两个写有“高额学费”的漂浮物艰难地划行。该市的入学政策好似一场不公平的渡河比赛各福利的本市子女好似坐着轻舟渡河，而被高额学费拖累的农民工子女只能扶着漂浮物艰难划行。四23602021年通高考作文评分标准【作导本题考查学生对于全命题写作的能力。材料第一段选自卢新宁《在怀疑的时代仍然需要信仰》的演讲稿中的一段话，这段话中的关键词是：怀疑、信仰。语段的前两节是从反面说这个时代让人“怀疑有时会“规则能战胜潜规则等于权术远胜于媚骨后一句是说“因为坚强和信仰让人屹立不倒二段以学者徐贲的文章明确观点“怀疑的时代需要信仰以怀疑，但需要坚信“具有恒久而普遍意义的价值“在怀疑的时代，我这样信仰”的题目，和材料的核心词语“信仰”是一致的，所以考生要抓住“信仰扣材料作辩证分析，立意就切合题意。以前两段内容为切入点，学生可批判当今社会信仰缺失的现状，进而分析其实质与危害，呼唤“在这个怀疑的时代，我们依然需要信仰唤信仰的回归。学生可讴歌信仰的力量，呼唤人们要用积极的心态来看待这个社会，体验生活的美；可以展开阐述具体需要怎样去做。论述时要关照题目关键“怀疑“信仰立意有①信仰是人生的指路明灯②信知行，摈怀疑，得大成；③坚定信仰，知行合一；④用脚踏实地的奋斗坚定信仰。作文评价整体要求：文风端正，文脉清晰，文气顺畅。思想积极向上，符合社会主义核心价值观；内容切合题意，符合试题的材料、情境与任务要求；观点明确，逻辑严密，结构严谨，论证充分，思考具有独立性；表达准确流畅，合理运用词语、句式、修辞等。作等评标等级

一（20分~16分

二等四（分~分（10分~分（5分0分）基

内符题容中突分内充

符题基本合意偏题中明中心本确中心明内较实内单内容当础思想康

思健思想本康思不康等级

分感真表符文要达结严语言畅分字工

感充感情本实感虚符文要本合体求不合体求结完结构本整结混语通语言本顺语不顺病字清字迹本楚字潦难发特深展征丰

较刻略深个别句深较富略丰个