版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
菱形专题素材
1.如图,在4ABC中,ZACB=90°,ZBAC=30°,AABE和aACD都是等边三角
形,F是BE的中点,DF交AC于M,试说明线段AM与MC相等的理由.
2.Rt^ABC中,CD是斜边AB上的高,BE平分/CBA交AC于E,交CD于F,
CG_LBE交AB于G.
(1)求证:四边形CFGE是菱形;
(2)若AG=4,BG=6,求AE和DF的长.
3.如图所示,在口ABCD中,AE平分NBAD,交BC于点E,BF平分NABC,交
AD于点F,AE与BF交于点P,连接EF、PD.
(1)求证:四边形ABEF是菱形;
(2)过点P作PM_1AD,若AB=4,AD=6,ZABC=60°,求电的值.
DM
BEC
4.△ABC中,ZA=90°,AB=AC,D、E、F分别在AB、AC,BC±,且AD=AE,
DC为EF中垂线,求证:BF=2AD.
5.如图,在aABC中,ZACB=90°,BF平分NABC,CD^AB于点D,与BF交于
点G,GE〃AC.求证:CE与FG互相垂直平分.
6.如图,AD是NBAC的平分线,DE平行AB交AC于点E,DF平行AC交AB于
点F,延长FE交BC的延长线于点G,求证:
(1)AG=DG;
(2)ZGAC=ZB.
7.如图.在RrAABC中,ZACB=90°,CD±AB于D,ZBAC的平分线交CD于G,
交BC于E,NDCB的平分线交BD于F,连接EF,FG.
(1)求证:四边形CEFG为菱形;
(2)若NB=45。,请直接写出图中所有等腰直角三角形.
A
8.如图在口ABCD中对角线AC、BD相交于点0,AE1BC,AF1CD,垂足分别
是E、F,点E、F恰好为BC、CD的中点,连接0E.
(1)DABCD是什么特殊四边形?请证明你的结论.
(2)求NAE0的度数.
9.如图所示,已知在矩形ABCD和矩形AECF中,CD=CE,AD与CF相交于点H,
BC与AE相交于点G,连接AC、GH.
(1)求证:AC、GH互相垂直平分;
(2)如果AC=9,GH=4,那么四边形AHCG的面积是多少?
10.已知:如图,在RtZSABC中,ZACB=90°,ZA=30°,CD,AB交AB于点E,
且CD=AC,DF〃BC分别与AB、AC交于点G、F,连接CG.
(1)求证:四边形BCGD是菱形;
(2)若BC=1,求DF的长.
11.如图1,已知平行四边形ABCD中,对角线AC,BD交于点0,E是BD延长
线上的点,且4ACE是等边三角形.
(1)求证:四边形ABCD是菱形;
(2)如图2,若NAED=2NEAD,AC=8.求DE的长.
12.如图,在四边形ABCD中,AB=AD,CB=CD,E是CD上一点,BE交AC于F,
连接DF.
(1)证明:NBAC=NDAC,ZAFD=ZCFE.
(2)若AB〃CD,试证明四边形ABCD是菱形;
(3)在(2)的条件下,试确定E点的位置,使得NEFD=NBCD,并说明理由.
c
E
D
13.如图,在^ABC中,NABC=90。,BD为AC的中线,过点C作CE,BD于点E,
过A作BD的平行线,交CE的延长线与点F,在AF的延长线上截取FG=BD,连
接BG,DF.若AF=8,CF=6,
(1)求证:四边形BDFG是菱形,(2)求四边形BDFG的周长为多少?
14.如图,在aABC中,ZABC=90°,D为AC的中点,过点C作CE_LBD于点E,
作/GAB=NCAB,CE的延长线与AG交于点F,点G在AF的延长线上,且FG=BD,
连结BG、DF(23题的变式题)
(1)求证:①BD〃AG;②四边形BGFD为菱形;
(2)已知AG=15,CF=3j7,求菱形BGFD的边长.
20XX年03月17日菱形正方形专题素材
参考答案与试题解析
1.如图,在4ABC中,NACB=90。,ZBAC=30°,AABE^AACD都是等边三角
形,F是BE的中点,DF交AC于M,试说明线段AM与MC相等的理由.
【分析】连接AF、FC,由等边三角形的性质可得AF是NBAE的平分线,然后求
出NBAF=NBAC=30。,再利用"角角边"证明4ABF和4ABC全等,由全等三角形
对应边相等可得AF=AC,然后求出AAFC是等边三角形,再由等边三角形的性质
求出AF=FC=CD=AD=AC,然后求出四边形AFCD是菱形,由菱形的对角线互相平
分可得AM=MC.
【解答】证明:连AF,FC,如图所示:
AABE是等边三角形,F是BE的中点,
AAF是NBAE的平分线,
二ZBAF=ZBAE=1X60°=30°,
2
VZBAC=30",
/.ZBAF=ZBAC=30°,
在4ABF和4ABC中,
"ZBAF=ZBAC
-NAFB=NACB=90°,
AB=AB
.,.△ABF^AABC(AAS),
,AF=AC,
ZFAC=ZBAF+ZBAC=30°+30°=60°,
...△AFC是等边三角形,
又•.♦△ACD是等边三角形,
.•.AF=FC=CD=AD=AC,
...四边形AFCD是菱形,
,AM=MC.
【点评】本题考查了菱形的判定与性质、等边三角形的性质、全等三角形的判定
与性质;作辅助线构造出全等三角形和菱形是解题的关键,也是本题的难点.
2.Rt^ABC中,CD是斜边AB上的高,BE平分NCBA交AC于E,交CD于F,
CG_LBE交AB于G.
(1)求证:四边形CFGE是菱形;
(2)若AG=4,BG=6,求AE和DF的长.
【分析】(1)先证明ABIVIG且△BMC,得出MC=MG,再由线段垂直平分线性质
证出EC=EG,FG=FC,然后证明EC=FC,即可证出结论;
(2)先求出BC=BG=6,再求出AC=8,然后证明△AEGs^ABC,得出比例式也少
ABAC
求出AE=5,EC=CF=3,最后根据面积公式得到工AB・CD=LAC・BC,求出CD=典”
22AB
=4.8.即可得出DF=CD-CF.
【解答】解:(1)证明:设BE交CG于M.如图所示:
VBE是NCBA的平分线,
.•.N1=N2,
CG_LBE,
/.Z3=Z4=90°,
在△BMG和ABMC中,
'N1=N2
<BM=BM,
Z3=Z4
.,.△BMG^ABMC(ASA),
;.MC=MG,
;.EC=EG,FG=FC,
:CDLAB,
.•.ZDFB+Z1=9O°,
VZCEF+Z2=90°,ZCFE=ZDFB,
/.ZCEF=ZCFE,
/.EC=FC,
;.EC=EG=FG=FC,
...四边形CFGE是菱形;
(2)根据题意得:△BEG^^BEC,
BC=BG=6,ZBGE=ZBCA=90",
VAB=AG+BG=10,
*#,AC=V102-62=8,
VZA=ZA,ZABG=ZBCA=90°,
/.△AEG^AABC,
•AEAGpnAE4
ABAC108
,AE=5.
/.EC=AC-AE=3,
.*.CF=3,
•.』AB・CD」AC・BC,
22
...CD=AC>BC=E><6=4_8>
AB10
/.DF=CD-CF=4.8-3=1.8.
【点评】本题考查了菱形的判定、三角形全等的判定与性质以及勾股定理的运用
等知识;培养学生综合运用定理进行推理和计算的能力.
3.如图所示,在口ABCD中,AE平分NBAD,交BC于点E,BF平分NABC,交
AD于点F,AE与BF交于点P,连接EF、PD.
(1)求证:四边形ABEF是菱形;
(2)过点P作PMLAD,若AB=4,AD=6,NABC=60。,求四的值.
DM
【分析】(1)由四边形ABCD是平行四边形,得到AD〃BC,从而得到NAFB=N
FBE,再由NABF=NFBE,推出NABF=NAFB,于是得到AB=AF,同理得出AB=BE,
于是得出结论;
(2)由菱形的性质得出AELBF,得到NABF=30°,NBAP=NFAP=60°从而得出AP=2,
又有PMLAD,得到PM=«,AM=1,从而得到,DM=5,于是推出结论.
【解答】证明:(1)•••四边形ABCD是平行四边形,
,AD〃BC,
NAFB=NFBE,
VZABF=ZFBE,
,NABF=NAFB,
,AB=AF,
同理AB=BE,
...四边形ABEF是菱形;
(2):四边形ABEF是菱形,
AAE1BF,
VZABC=60°,
/.ZABF=30°,ZBAP=ZFAP=60°,
VAB=4,
;.AP=2,
VPM1AD,
/.PM=V3,AM=1,
VAD=6,
/.DM=5,
.PM二加
•而三.
【点评】本题主要考查了平行四边形的性质,平行线的性质和菱形的判定,特殊
三角形的性质,通过等量代换推出角相等推出等腰三角形是解决问题的关键.
4.△ABC中,ZA=90°,AB=AC,D、E、F分别在AB、AC,BC±,且AD=AE,
DC为EF中垂线,求证:BF=2AD.
【分析】连接DE,DF,设DC与EF相交于点0,设AD=x,表示DE,然后根据
平行线分线段成比例定理求出DE〃BC,再求出DE=FC,从而判断出四边形DECF
是平行四边形,根据线段垂直平分线上的点到两端点的距离相等可得FC=DF,判
断出四边形DECF是菱形,根据菱形的四条边都相等可得DE=EC=V2x,再求出BC,
然后根据BF=BC-FC表示出BF,从而得证.
【解答】证明:连接DE,DF,设DC与EF相交于点0,
设AD=x,则AE=x,
VAD=AE,ZA=90°,
,DE=MX,
VAB=AC,AD=AE,
•••AD_一A'E,
ABAC
,DE〃BC,
•.D•-E-_-E-O-,
FCFO
VDC为EF中垂线,
JEO=FO,
/.DE=FC,
XVDE^FC,
,四边形DECF是平行四边形,
VDC为EF中垂线,
/.FC=DF,
...四边形DECF是菱形,
.*.DE=EC=«x,
AC=x+J"^x,
VZA=90°,AB=AC,
/.ZB=45°,
BC=J^AC=(x+-\/2x)=A/2X+2X,
BF=BC-FC=&x+2x-«x=2x,
.\BF=2AD.止匕法麻烦!!
编者按:BF是DF的根2倍,DF=DE,DE是AD的根2倍,即可得出BF=2AD
【点评】本题考查了菱形的判定与性质,等腰直角三角形的判定与性质,线段垂
直平分线上的点到两端点的距离相等的性质,熟记各性质并用AD表示出BF是
解题的关键.
5.如图,在aABC中,ZACB=90°,BF平分NABC,CD^AB于点D,与BF交于
点G,GE//AC.求证:CE与FG互相垂直平分.
【分析】延长EG交BC于点K.由角平分线的性质可得NGBK=NGBD,GK=GD,
由全等三角形的判定定理可知△GBK^^GBD,ACBD^AEBK,由平行四边形的
判定定理可知FCGE为平行四边形,根据CG=GE即平行四边形的邻边相等可知此
四边形是菱形,由菱形的对角线互相垂直平分即可求解.
【解答】证明:延长EG交BC于点K.编者:此题不必作辅助线!!!!
•.•GE〃AC,ZACB=90°,
/.ZBKE=ZACB=90o,即EKJ_BC.
XVCD1AB,BF平分NABC,
.*.GK=GD.
在RtAGKB与RtAGDB中,
[GK=GD,
lBG=BG,
ARtAGKB^RtAGDB(HL),
/.DB=BK.
在4CBD与AEBK中,
fZCBD=ZEBK
<BD=BK,
ZCDB=ZEKB
.,.△CBD^AEBK(ASA),
?.BC=BE,
;.BF垂直平分CE(三合一).
.,.CO=EO,
在△COF与△EOG中,
"ZFC0=ZGE0
<C0=E0,
ZC0F=ZE0G
.,.△COF之△EOG(ASA)
FC=GE,
又,..GE〃AC.
四边形FCGE为平行四边形,
VCG=GE,
四边形FCGE为菱形,
,CE与GF互相垂直平分.
【点评】本题考查的是角平分线的性质、全等三角形的判定与性质、平行四边形
及菱形的判定与性质,涉及面较广,难度适中.
6.如图,AD是NBAC的平分线,DE平行AB交AC于点E,DF平行AC交AB于
点F,延长FE交BC的延长线于点G,求证:
(1)AG=DG;
(2)ZGAC=ZB.
【分析】(1)由DE〃AB,DF〃AC,可证得四边形AEDF是平行四边形,ZDAF=
ZADE,又由AD是NBAC的平分线,可证得AE=DE,即可证得四边形AEDF是菱
形,则可得EF是AD的垂直平分线,继而证得结论;
(2)由AG=DG,AE=DE,可得NGAD=/GDA,ZEAD=ZEDA,继而证得NGAC=
ZGDE,又由DE〃AB,可得NGDC=NB,继而证得结论.
【解答】证明:(1);DE〃AB,DF〃AC,
二四边形AEDF是平行四边形,NDAF=NADE,
VAD是NBAC的平分线,
/.ZDAF=ZDAE,
/.ZDAE=ZADE,
;.AE=DE,
二四边形AEDF是菱形,
.••EF是AD的垂直平分线,
•••延长FE交BC的延长线于点G,
/.AG=DG;
(2)VAG=DG,AE=DE,
/.ZGAD=ZGDA,ZEAD=ZEDA,
,/ZGAC=ZGAD-ZEAD,ZGDE=ZGDA-ZEDA,
/.ZGAC=ZGDE,
;DE〃AB,
/.ZGDE=ZB,
/.ZGAC=ZB.
【点评】此题考查了菱形的判定与性质、线段垂直平分线的性质以及等腰三角形
的判定与性质.此题难度适中,注意掌握数形结合思想的应用.
7.如图.在RrAABC中,ZACB=90°,CD1AB于D,ZBAC的平分线交CD于G,
交BC于E,NDCB的平分线交BD于F,连接EF,FG.
(1)求证:四边形CEFG为菱形;证AE_LCF是关键!!!
(2)若/B=45。,请直接写出图中所有等腰直角三角形.
【分析】(1)根据四边相等的四边形是菱形,即可证明.
(2)等腰直角三角形有:△ABC,AACD,ACDB,AGDF,AEFB.
【解答】(1)证明:VZACB=90°,CD±AB,
/.ZCAD+ZACD=90°,ZACD+ZBCD=90",
,NCAD=NBCD,同理NACD=NB,
,/ZCAE=NEAB,ZBCF=ZFCD,
/.ZBCF=ZCAE,
VZBCF+ZACF=90°,
,NCAE+NACF=90",
/.AE±CF,
/.ZCAE+ZACF=90°,ZEAF+ZAFC=90°,
/.ZACF=ZAFC,
,AC=AF,
在4ACG和4AFG中,
'AG=AG
<NGAC=NGAF,
AC=AF
/.△AGC^AAGF,
ACG=GF,同理证明CE=EF,
VZCGE=ZACG+ZCAG,NCEG=NEAB+NB,
/.ZCGE=ZCEG,
:.CG=CE=FG=EF,
四边形CEFG是菱形.
(2)当NB=45。时,图中等腰直角三角形有:△ABC,AACD,ACDB,△GDF,
△EFB.
【点评】本题考查菱形的判定和性质、等腰直角三角形的性质、全等三角形的判
定和性质等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,本题的证明方法比
较多,属于中考常考题型.
8.如图在口ABCD中对角线AC、BD相交于点0,AE1BC,AF1CD,垂足分别
是E、F,点E、F恰好为BC、CD的中点,连接0E.
(1)QABCD是什么特殊四边形?请证明你的结论.
(2)求NAE0的度数.
【分析】(1)根据线段垂直平分线的性质证出AB=AD,即可得出结论;
(2)先证明aABC是等边三角形,得出NBAC=60°,NCAE=30°,再证明0E=0A,
即可得出结果.
【解答】(1)答:“\BCD是菱形;
证明:•.•AELBC,AF±CD,垂足分别是E、F,点E、F恰好为BC、CD的中点,
,AB=AC,AD=AC,
,AB=AD,
.”ABCD是菱形;
(2)解:,.FABCD是菱形,
,AB=BC,
VAB=AC,
,AB=AC=BC,
,NBAC=60°,
VAE±BC,OA=OC,
,NCAE=LNBAC=30。,OE=1AC=OA,
22
ZAEO=ZCAE=30°.
【点评】本题考查了菱形的判定与性质、线段垂直平分线的性质以及直角三角形
的中线性质;证明四边形是菱形以及等边三角形是解决问题的关键.
9.如图所示,已知在矩形ABCD和矩形AECF中,CD=CE,AD与CF相交于点H,
BC与AE相交于点G,连接AC、GH.
(1)求证:AC、GH互相垂直平分;
(2)如果AC=9,GH=4,那么四边形AHCG的面积是多少?
【分析】(1)先证得四边形AGCH是平行四边形,然后利用SAS证明△HD&4
GEC,得到CH=CG,进而根据菱形的判定方法得到平行四边形AGCH是菱形,再
根据菱形的对角线互相垂直平分的性质可得结论;
(2)根据菱形的面积等于两条对角线乘积的一半,可求得菱形的面积.
【解答】(1)证明:•••四边形ABCD与四边形AECF都是矩形,
...AH〃GC,AG〃CH,
二四边形AGCH是平行四边形.
•••四边形ABCD与四边形AECF都是矩形,
AZD=ZE=90°,ZBCD=ZECF=90",
/.ZECG=ZDCH,
在△HDC与△GEC中,
'ND=NE
<CD=CE,
ZDCH=ZECG
.,.△HDC^AGEC(SAS),
/.CH=CG,
平行四边形AGCH是菱形,
AAC.GH互相垂直平分;
(2)解:•.•四边形AGCH是菱形,AC=9,GH=4,
.1
••S菱形AGCH至AOGH=18・
【点评】本题考查了菱形的判定与性质,矩形的性质,全等三角形的判定与性质,
菱形面积的计算等知识,通过推理得出四边形AGCH是解题的关键.
10.(2012•枣阳市校级模拟)已知:如图,在RSABC中,NACB=90。,ZA=30°,
CD±AB交AB于点E,且CD=AC,DF〃BC分别与AB、AC交于点G、F,连接CG.
(1)求证:四边形BCGD是菱形;
(2)若BC=1,求DF的长.
【分析】(1)根据已知条件易证明Rt/XAECgRtZWFC,得CE=CF,则DE=AF,从
而进一步证明RtAAFG^RtADEG,就可得到GE=GF;
(2)根据直角三角形的性质可以得到CE=*AC,则CE=*CD,即AB是CE的垂
直平分线,则BC=BD=L再根据直角三角形的性质进一步求得AB、BE的长,则
AE=AB-BE,结合(1)中的全等三角形,知DF=AE.
【解答】(1)证明::/人二?。。,CD1AB,
.-.CE=1AC,
2
VCD=AC,
.\CE=—AC,
2
,CE=DE,
•.•DF〃BC,
/.ZEDG=ZECB,
在AEDG和4ECB中,
'/EDG=NECB
<DE=CE,
ZDEG=ZCEB
/.△DEG^ACEB(ASA),
;.EG=BE,
四边形BCGD是平行四边形,
VCD1AB,
.•.□BCGD是菱形.
(2)解:VCD±AB,ZA=30°,
.-.CE=1AC=1CD,
22
ACE=ED.
BC=BD=1.
又•.•/ECB+NACE=90°,ZA+ZACE=90°,
/.ZECB=ZA=30o,ZCEB=90°,
,BEJBC」BD=L
222
在直角三角形ABC中,NA=30。,
则AB=2BC=2.
则AE=AB-BE=』,
2
,/RtAAEC^RtADFC,
【点评】此题综合运用了全等三角形的判定和性质、直角三角形的性质以及线段
垂直平分线的性质;用到的知识点为:直角三角形中30。所对的直角边是斜边的
一半.
11.(2013•海安县校级模拟)如图1,己知平行四边形ABCD中,对角线AC,BD
交于点0,E是BD延长线上的点,且4ACE是等边三角形.
(1)求证:四边形ABCD是菱形;
(2)如图2,若NAED=2NEAD,AC=8.求DE的长.
EE
【分析】(1)根据对角线互相垂直的平行四边形是菱形.由四边形ABCD是平行
四边形,可得AO=CO.又由4ACE是等边三角形,可得AE=CE.根据三线合一,
对角线垂直,即可得四边形既为菱形;
(2)根据有一个角是90。的菱形是正方形.由题意易得NBAO=NEAO-ZEAB=60°
-15°=45°,即四边形ABCD是正方形,利用正方形的性和等边三角形的性质即可
求出DE的长.
【解答】证明:(1)四边形ABCD是平行四边形
/.OA=OC,
•••△ACE是等边三角形.
/.OE±AC,
/.BD±AC,
四边形ABCD是菱形;
(2)•:△ACE是等边三角形,OE±AC,
NAEO=L/AEC=30°,
2
VZAED=2ZEAD,
.,.ZEAD=15°
NADB=45°,
•.•四边形ABCD是菱形,
/.AD=DC,BD±AC,
AZCDB=ZADB=45°
/.ZADC=90°,
...△ADC是等腰直角三角形,
,OA=OC=OD=1AC=4,
2
「△ACE是等边三角形,
/.ZEAO=60o
在Rt^AOE中,OE=OAtan60°=4V3
/.DE=OE-00=473-4.
【点评】此题主要考查菱形和正方形的判定.本题考查知识点较多,综合性强,
能力要求全面,难度中等.注意灵活运用正方形和菱形的判定方法.
12.(2013・泰安)如图,在四边形ABCD中,AB=AD,CB=CD,E是CD上一点,
BE交AC于F,连接DF.
(1)证明:NBAC=NDAC,ZAFD=ZCFE.
(2)若AB〃CD,试证明四边形ABCD是菱形;
(3)在(2)的条件下,试确定E点的位置,使得NEFD=NBCD,并说明理由.
c
E
D
【分析】(1)首先利用SSS定理证明aABC丝AADC可得NBAC=NDAC,再证明
△ABF^AADF,可得NAFD=NAFB,进而得到NAFD=NCFE;
(2)首先证明NCAD=NACD,再根据等角对等边可得AD=CD,再有条件AB=AD,
CB=CD可得AB=CB=CD=AD,可得四边形ABCD是菱形;
(3)首先证明△BCFgZ\DCF可得/CBF=NCDF,再根据BE1CD可得NBEC=N
DEF=90°,进而得到NEFD=NBCD.
【解答】(1)证明:在AABC和AADC中,
'AB二AD
•BC=DC,
AC=AC
.'.△ABC丝"DC(SSS),
,NBAC=/DAC,
在^ABF和4ADF中,
'AB=AD
<NBAF=NDAF,
AF=AF
/.△ABF^AADF(SAS),
,NAFD=NAFB,
VZAFB=ZCFE,
/.ZAFD=ZCFE;
(2)证明:VAB/7CD,
/.ZBAC=ZACD,
XVZBAC=ZDAC,
/.ZCAD=ZACD,
,AD=CD,
VAB=AD,CB=CD,
;.AB=CB=CD=AD,
四边形ABCD是菱形;
(3)当EB_LCD时,即E为过B且和CD垂直时垂线的垂足,NEFD=/BCD,
理由:•••四边形ABCD为菱形,
,BC=CD,ZBCF=ZDCF,
在4BCF
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 阴道纵隔的健康宣教
- 前置胎盘的健康宣教
- JJF(陕) 048-2021 一体化振动变送器校准规范
- 学期课程评估与反馈机制计划
- 行政部效率提升项目实施计划
- 城市规划保安工作计划
- 心肺复苏急救措施培训紧急救护与护理课件
- 提高供水质量的实施方案计划
- 活动现场的保安组织与指挥计划
- 成本优化与价值链管理培训
- 【政治】期末复习测试卷-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册
- 王维《山居秋暝》诗歌鉴赏与意境探究教学设计
- 社区妇联2024工作计划
- 跨学科实践活动7+垃圾的分类与回收利用(教学设计)九年级化学下册同步高效课堂(人教版2024)
- 中建深基坑工程土方开挖专项施工方案
- 2024年世界职业院校技能大赛中职组“水利工程制图与应用组”赛项考试题库(含答案)
- 常见的氨基酸的分类特点及理化性质
- 广东省广州市越秀区2023-2024学年八年级上学期期末语文试题(解析版)
- 【碳足迹报告】新乡市锦源化工对位脂产品碳足迹报告
- 2024年高尔夫球车项目可行性研究报告
- 民事陪审员培训课件
评论
0/150
提交评论