一年级下册科学第一单元 我们周围的物体 测试卷附参考答案【考试直接用】

一年级下册科学第一单元我们周围的物体测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下面的物体能溶解在水里的是（

）。A.盐

B.螺母

C.小石子2.下面不是同一类的是（

）。A.梨子

B.西红柿

C.苹果3.橡皮要平铺一层盒子（

）摆放，才能放得最多。A.立着

B.平放

C.都一样4.小女孩所用的方法是在比较物体的什么特征（

）。A.轻重

B.透明度

C.粗糙程度5.下面（

）不会流动。A.玻璃

B.空气

C.水

6.关于空气和水的特征，下列说法中错误的是（

）。A.它们都摸得着

B.它们都是无色的

C.它们都是透明的7.下列（

）情况是溶解现象。A.糖在水中化为糖水

B.黄豆在水中泡发

C.面粉和水混合变成白色液体8.下列（

）做法不能准确的比较两种物体的轻重。A.天平两边放上被测的两种物体B.分别用曲别针量出两种物体的轻重，再进行比较C.用手掂一掂它们的轻重9.观察水的颜色用（

）。A.眼

B.鼻

C.手

D.脚10.通过观察，我们发现水是（

）的。A.无色、透明、会流动

B.白色、透明、会流动二.填空题(共10题，共54分)1.两个相同形状和材料的物体，越大的越（

），越小的越（

）。2.我知道，找出水和牛奶的相同与不同，就是在（

）。3.我知道，自然界中的水都是从（

）流向（

）的。4.生活中需要水的地方：（

）、（

）、（

）、（

）。5.测量物体轻重的实验步骤是（

）——（

）——（

）。6.影响物体轻重的因素有（

）、（

）、（

）。7.水的特点是：水没有（

），没有（

），没有固定的（

），（

）流动。8.水没有（

），具有（

）性。9.同样大小的棉花和铁块，（

）比（

）重。10.将“能“”不能“”溶解"填在下面的括号里。妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（

）被水（

）。我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子（

）被水（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.空气无色、无味、透明、能流动。（

）2.正常的水是没有颜色的，被污染了的水可能会有颜色。

（

）3.我和玻璃球的形状是一样的。（

）4.沙子和牛奶都会流动，所以是液体。（

）5.冰激凌的主要成分是水，水是液体，所以冰激凌是液体。（

）6.比较物体谁轻谁重时，我们用手掂一掂就行了。（

）7.要知道相同大小不同材料的两个小方块的谁轻谁重，掂一掂的方法比称一称更准确。（

）8.天平平衡，说明两边的物体一样重。（

）9.空气没有形状。（

）10.水没有气味。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.连线。

摸

这个物体的表面是否光滑

看

这个物体的气味

闻

这个物体的形状五.简答题(共2题，共10分)1.在本单元，我们学到了哪些观察物体特征的方法？2.在本单元你学到了哪些科学词汇？写一写。六.综合题(共3题，共23分)1.画一画，水流的方向。2.①

②

③

④

⑤

（1）上面五种物体中,可以流动的是（

）。（2）上面五种物体中，按照形状分类，（

）和（

）可以归为一类。（3）上面五种物体中，（

）最小。（4）上面五种物体中，③和④相比，（

）比较轻。3.课上我们利用对比的方法观察和描述了一些物体的特征，请同学们再选择下面几样物体进行比较观察并填空。1.观察物体时可以比较（

）、（

）、（

）、（

）等方面。2.根据你观察的物体名称及它们各自具备的特点，完成下列表格的填写。参考答案一.选择题1.A2.B3.A4.A5.A6.A7.A8.C9.A10.A二.填空题1.重；轻2.比较3.高处；低处4.洗衣；洗菜；拖地；浇花5.预测；掂一掂；称一称6.大小；材料；形状7.颜色；气味；形状；会8.形状；流动9.铁块；棉花10.能；溶解；不能；溶解三.判断题1.√2.√3.√4.×5.×6