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课题认识大洲-地形(第二课时)北美洲地形特征及其对气候影响教学目标1.学会运用地形图与地形剖面图,掌握大洲地形特征的描述方法。2.理解大洲的地形特征对气候产生的影响。教材分析重点1.掌握大洲地形特征的描述方法2.北美洲地形特征对气候产生的影响难点1.地形剖面图的判读2.北美洲地形特征对气候产生的影响教学过程环节教师活动学生活动设计意图导入播放视频(出示美国本土地图)提出问题:得州位于美国哪个部位?(画出30°N纬线)得州的纬度位置?为何处在30°N附近的得克萨斯州会发生严重的暴风雪、寒潮灾害?得州位于美国南部。中低纬度地区。猜测原因:可能与地形有关。由近期美国中南部地区的气象灾害导入,利用时事引发学生学习兴趣。自主探究1北美洲主要地形区读“北美洲地形图”,找出北美洲主要地形区,并填写在学习单上。(限时2分钟)补充提示:山脉:群山沿着一定方向有序排列,呈带状分布,脉胳分明形成的。山系:在成因上相连的若干山脉。西部有海岸山脉和落基山脉,它们大致都呈南北走向,都属于科迪勒拉山系的一部分,该山系贯穿南北美洲,为世界上最长的山系;中部是宽广的大平原;东部为拉布拉多高原和阿巴拉契亚山脉。自主学习,找到北美洲主要的地形区,知道其分布。自主探究2北美洲地势特征读“北美洲沿40°N地形剖面图”,在“北美洲地形图”中用红笔描画出40°N纬线,并将地形剖面图中①-⑥所代表的地理事物写出。(限时3分钟)图中地形剖面图表示的是哪个方向?地形剖面图可以直观地看出沿线地表高低起伏的趋势。东部山地和西部山地有什么差别?表示东西方向。①太平洋②海岸山脉③落基山脉④大平原⑤阿巴拉契亚山脉⑥大西洋根据“北美洲沿40°N地形剖面图”得出:北美洲地势东西两侧高,中部低。东部山地海拔较低,坡度较缓;西部山地海拔较高,起伏较大。学会阅读地形剖面图,并据图得出地势特征。对比东西两侧山地,为后续分析做铺垫。自主探究3归纳北美洲地形特征根据所学方法,从五个方面归纳北美洲的地形特征。(图片)险峻的落基山脉、宽广平坦的大平原、五大湖。简要介绍五大湖及其成因。①主要地形类型:山地、平原、高原②分布格局:南北三大纵列带,西部是高大的山系,中部是广阔的平原,东部是低缓的山地和高原③平均海拔:高④地势倾斜/起伏:东西高,中部低;起伏大⑤特色地形:冰川地貌将之前所学描述地形特征的方法具体运用于实际。典例探究北美洲中部地形地势特征对气候的影响回到课堂刚开始的这个问题,北美洲中南部地区为什么在冬季频繁遭受寒潮、暴风雪等灾害的侵袭?如图,在北美洲中部,冬季寒冷气流可到达墨西哥湾沿岸;春夏季节,来自墨西哥湾的暖湿气流也能长驱北上,到达哈得孙湾附近,结合“北美洲沿80°W地形剖面图”分析其原因及影响。原因:北美洲中部为广阔的大平原,对于气流难以起到阻挡作用。影响:冬季,来自北冰洋的寒冷气流长驱直入,即使在墨西哥湾沿岸也会出现严寒天气;夏季,来自墨西哥湾沿岸的暖湿气流深入北部,使得大部分地区夏季暖热。利用南北向地形剖面图,分析中部地形地势对于北美洲气候的影响。小结由此我们发现了什么?因此无论是寒冷或是暖湿的气流,都将长驱直入,扩大影响范围。为什么东西部的山地没有阻挡住这两股气流呢?那么有山地和垂直方向的气流,就一定会形成阻挡作用吗?低平的地势难以阻挡气流。因为这两股气流的方向和山脉近乎平行。所以山脉的走向也是重要的影响因素。(猜测)通过小结知道地势低平难以阻挡气流,继而引发更进一步的思考。合作探究地形对北美洲降水的影响40°N-60°N地处西风带(请在图中用箭头标出风向),读“北美洲年降水量分布图”,结合“北美洲地形图”与“北美洲40°N地形剖面图”思考,并将你的想法与同学交流。(限时8分钟)(1)北美洲西部和东部地区的降水分布规律有什么相同之处?(2)西部和东部降水量相同的地区,分布范围有什么不同之处?可能的原因是什么?(1)降水量都是由沿海向内陆递减。(理由:等降水量线大致与海岸线平行)(2)不同:太平洋水汽对北美洲的影响只是局限在西部沿岸狭长的地区。原因:西部高大的山脉,阻挡了来自太平洋的暖湿气流的深入。东部的山脉低缓,对气流的阻挡作用不明显。利用等值线图的判读方法得到降水量分布与海陆位置有关的结论。对比东西部相同降水量地区分布范围的不同之处,得知地形对降水的影响,再具体分析东部和西部山脉对降水影响的差别。小结现在我们发现,能否阻挡水汽,除了山脉的走向,还有什么条件也很重要?山脉的海拔高度。通过小结得知山脉的海拔高度对于气流的阻挡作用也有重要影响。迁移运用地形对欧洲气候的影响温带海洋性气候(40°-60°大陆西岸)与来自海洋的西风带有着密切的关系。欧洲的温带海洋性气候和地中海气候是世界上分布最广、最典型的,试从地形角度分析其原因。欧洲地势低平,山脉分布在南北两侧,对于来自大西洋的暖湿气流几乎没有阻挡,因此气流可以深入内陆地区,温带海洋性气候分布范围广。结合已学知识,分析欧洲地形对欧洲气候的影响。将方法迁移运用。通过对比欧洲与北美洲的地形和温带海洋性气候的分布范围,突出北美洲西部山地对气候的影响。课堂活动分类活动,将以下内容①-⑦进行归类(第一类:高大山地/高原;第二类:地势地平):①来自海洋暖湿气流可以深入内陆,利于内陆地区形成降水②阻挡水汽,形成迎风坡,降水多③寒冷的气流影响范围大,寒潮多发④气温较低⑤阻挡寒冷气流,背风地带较为温暖⑥气温较高⑦阻挡海洋暖湿气流,不利于内陆降水的形成(一)高大山地/高原:②阻挡水汽,形成迎风坡,降水多④气温较低⑤阻挡寒冷气流,背风地带较为温暖
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