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文档简介

2022年5月福建省永泰县教育系统幼儿招聘考试《学前教育专业知识》真题试卷及答案C、知识为重

(考试时间120分钟)D、终身学习

注意事项:用蓝、黑色钢笔答题°保持卷面整洁。考生须诚信考试,遵守7.当今教育最基本的职能也是最首要的职能是()。

得分阅卷入

考场规则和考试纪律,并自觉服从监考教师和其他考试工作人员管理。A、培养人才

B、传播科学文化知识

C、促进社会政治进步

D、促进经济增长

8.”培养小班幼儿愉快地进餐,正确地使用小勺,饭后擦嘴",这属于幼儿园教育目标层次中的().

-单项选择,从以下四个选项中选择最佳选项。

A、远期目标

1.王老师与孩子1门一起观看"神舟十二”发射直播后,他用各种饮料瓶、竹签、塑料卡片等材料,制作了一

B、中期目标

个中国空间站模型,并利用该模型来讲解空间站的知识,深受孩子们欢迎。王老师采用的教学方法是

C、近期目标

()O

D、活动目标

A、实验法

9.充分尊重幼儿主体性、独立性是学前教育的()原则。

B、调查法

A、发展适宜性原则

蹴C、研究法

B、保教结合原则

D、演示法

曲C、综合性原则

2.关于《3-6岁儿童学习与发展指南》的说法中错误的是()。

D、幼儿的自主性

枭A、内容系统全面、科学准确

10.下列膳食搭配可以达到蛋白质互相乍用的是()。

B、单纯追求知识和技能的掌握

A、粗细粮搭配

K-C、指出了目前我国学前教育中存在的很多误区

B、米面搭配

D、适用于幼儿园教师和广“大家长

-EC、谷类和豆类搭配

3.积极支持子女集中精力干一番大事业,自己当好“后勤部长”,再现人生的价值。这是祖辈参与学前儿童

D、蔬菜五色搭配

家庭教育时的()。

寂11.“能感知和体验天气对自己生活和活动的影响”是对()幼儿的要求。

A、慈幼心理

A、小小班

葡B、义务心理

B、小班

C、补偿心理

C、中班

D、返童心理

D、大班

4.用雪堆雪人属于()。

12.T立教师将观察的重点放在使用物品上,表明此时的幼儿正处于()。

A、感觉运动游戏

A、小班

B、象征性游戏

B、中班

C、结构游戏

C、大班

D、规则游戏

D、一年级

5.下列有关蛋白质的说法,错误的是()。

13.保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力、创设发展支持性教育环境的能力、组织各类教育教学活动的

A、能调节生理功能

能力和()。

B、能增强抵抗力

A、组织游戏的能力

C、由多种氨基酸组成

B、与家长沟通的能力

D、摄入不足会导致很多问题,因此应多多益善

C、布置美化环境的能力

6.关于《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本理念,以下表述不正确的是()。

D、良好的人际沟通能力

A、师德为先

14.在整个童年期基本没有什么发展的器官系统是()。

B、幼儿为本

A、神经系统

弟1页/(共20页〉弟2页/(共20页)

B、淋巴系统22.小赵老师观察到班上一位幼在上舞蹈课时能够善始善终,没有开小差。这说明该幼儿的注意具有很好的

C、生殖系统()。

D、运动系统A、稳定性

15.“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”等生活教育理论,是()教育思想的精髓。B、广度

A、陈鹤琴C、转移力

B、张宗麟D、分配能力

C、陶行知23.教会婴幼儿识别()食物和饮料的简单方法,以及防烫、防噎、防呛、防咬舌等的知识。

D、夏丐尊A、腐败变质

16.()左右的儿童正处于自我概念形成的时期。B、便宜

A、I岁C、优质

B、2岁D、高级

C、3岁24.情绪不佳时采用残忍行为、强迫行为、攻击行为和破坏行为来处理问题,以求得暂时缓解心理的压力,求

D、4岁得心理的平衡。这属于()婴幼儿的特点。

17.户外运动时,小时在草地上发现了几只瓢虫,他开心极了,旁边的小朋友围了过来,起数瓢虫背上有多少A、沉闷型

个点,还把瓢虫放在手心上让它慢慢爬,这时老师走过来对他们说"脏死了快扔掉。"小时立即扔掉了瓢虫,B、紧张焦虑型

该老师做法违背了()。C、消极的心理防御型

A、幼儿发展渐进性D、喋喋不休告状型

B、幼儿发展阶段性25.关于幼儿肥胖症的预防,下列描述不正确的是()。

C、幼儿发展差异性A、培养良好的进食习惯

D、幼儿发展可塑性B、禁止暴饮暴食,禁止饮酒

18.注意是感知觉的()。C、积极参加体育活动

A、开端D、酌情使用生长激剂

B、条件26.目前我国幼儿园和家庭相互配合的形式中最常用的一种形式是()。

C、发展A、开放日

D、目的B、家长会

19.下列关于婴儿注意选择的偏好描述中正确的是()。C、家访

A、偏好分散刺激多于集中刺激D、家长委员会

B、偏好直线多于曲线27.“思想自由、兼容并包”是()提出的指导思想。

C、偏好规则模式多于不规则模式A、晏阳初

D、偏好复杂的刺激B、梁启超

20.下列不是主要提供蛋白质营养的是().C、蔡元培

A、蔬菜水果D、康有为

B、鱼28.孩子出生就表现出明显的差异,这是().

C、蛋A、能力类型的差异

D、瘦肉B、兴趣类型的差异

21.某幼儿园把小学一年级语文教学知识作为主要教学内容,这种做法违背了()。C、气质类型的差异

A、儿章身心发展的稳定性D、性格类型的差异

B、儿童身心发展的个别差异性29.美国教育家杜威曾说“我们教育中将引起的改变是重心的转移。这是一种变革,这是一种革命,这是和

C、儿童身心发展的互补性哥白尼把天文学的中心从地球转到太阳一样的那种革命。这里,儿童变成了太阳,而教育的一切措施则围绕着

D、儿童身心发展的顺序性他们转动。这段话体现的是()教育思想.

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A、强调儿童的发现A、规则性

B、以儿童为中心B、开放性

C、母亲是儿童最好的老师C、情感性

D、重视儿童的经验D、目的性

30.儿童在游戏中作为集体成员,学习相互理解,共同遵守规则,学会与人相处,促进了儿童()38.某教师在组织幼儿盥洗时对孩子!戊兑:"小朋友不要打闹,不要把衣服弄湿了。”这违背学前儿童社会教

A、认知的发展育原则中的()。

B、创造力的发展A、情感支持原则

n)?C、社会性的发展B、正面教育原则

D、情绪的发展C、一贯性原则

31.在活动中,幼儿通过感知、操作、体验、交流来进行学习的方式体现了教学活动的()OD、环境熏陶原则

A、活动性原则39.下列哪项不属于进行正式谈话?()

B、巩固性原则A、提问

C、发展性原则B、倾听

D、科学性原则C、回应

32.在儿童思维发展过程中,动作和语言对思维活动作用的变化规律是()。D、观察

,二A、动作的作用由小到大,语言的作用由大到小40.托幼机构的物理环境一定要符合卫生要求和卫生标准,其中橱柜的高度要与学前儿童身高相适应,一般以

B、动作的作用由大到小,语言的作用由小到大()为宜,便于学前儿童取放物品。

C、动作和语言的作用均由大到小A、90-105cm

D、动作和语言的作用均由小到大B、95-110cm

33.坏血病是由于缺乏()。C、100-115cm

A、维生素AD、105-120cm

B、维生素Bl41.3-6岁儿童思维主要是().

郛C、维生素B2A、直觉行动思维

D、维生素CB、具体形象思维

34.幼儿如果能够认识到他们的性别不会随着年龄的增长而发生改变,说明他已经具有()。C、抽象逻辑思维

A、性别倾向性D、创造性思维

B、性别差异性42.注意缺陷多动障碍常见的症状是()。

C、性别独特性A、活动过度

D、性别恒常性B、行为冲动

35.对幼儿进行的全日健康观察的重点是精神、饮食、大小便、体温以及().C、注意力不集中

A、睡眠情况D、以上都是

点B、卫生情况43.()是由空气传播而引起的传染病。

C、游戏情况A、流行性乙型脑炎

D、学习情况B、细菌性痢疾

36.教师的职业素养的基本结构是().C、甲型肝炎

A、道德素养D、流行性脑脊髓膜炎

B、知识素养44.幼儿说:“乒乓球浮在水面上,因为它是圆圆的、滑滑的。”这反映了学前儿童学科学具有()的

C、能力素养特点。

D、以上都对A、好奇

37.亲子游戏的显著特点是()。B、模仿性

弟5页/(共20页)弟6页/(共20页)

C、拟人化52.讲述活动是以培养学前儿童独立构思和表述一定内容的语言能力为基本目的,给儿童提供积极参与命题性

D、表面性质的实践机会。从讲述对象的特点分,可分为()。

45.()岁时幼儿能基本掌握母语的全部语音,并自觉调整自己的发音。A、看图讲述

A、3B、叙事性讲述

B、4C、实物讲述

C、5D、情景表演讲述

D、653.幼儿园数学认知的内容包括()。

46.教师应把()完美地结合起来,以身作则,行为示范。A、理解数与量的关系

A、知识与能力B、感知空间方位、认识形状

B、态度与能力C、学会简单计算

C、言传与身教D、感知数学的作用

D、动机与行为54.教师示范做操时,要注意做到().

47.大脑发展迅速,儿童()时脑重已相当于成人M重的90%。A、语气要亲切

A、3〜6月龄B、口令要清晰、洪亮并充满感情

B、1岁C、动作要柔和

C、3岁D、动作要熟练、规范、有力度

D、6、7岁55.幼儿教育离不开家庭,其原因有()。

48.根据《幼儿园工作规程》,下列哪项不属于幼儿园教师的主要职责?()。A、家庭是幼儿成长最自然的生态环境

A、创设良好的教育环境,合理组织教育内容B、家庭是人的第一所学校

B、组织管理园舍、设备和经费C、家长是幼儿园重要的教育力量

C、严格执行幼儿园安全、卫生保健1度、指导并配D、幼儿园有家长委员会

合保育员管理本班幼儿生活56.幼儿易产生的心理健康问题有().

D、参加业务学习和保育教育研究活动A、儿童强迫行为

49.下列对具体运算阶段儿童思维的描述,正确的是().B、学习困难综合症

A、思维依靠概念进行、有可逆性、有守恒概念,具有自我中心性、固定性和刻板性C、儿童过度焦虑反应

B、思维依靠表象进行,具有可逆性,没有守恒概念,具有自我中心性D、儿童厌学症

C、思维依靠概念进行,有可逆性,有守恒概念,逐渐去自我中心化,具有灵活性57.“完整儿童”,是指获得了()整合性发展的儿童。

D、思维依靠表象进行,没有可逆性,没有守恒概念,逐渐非中心化A、身体的

50.小明从始至终地听老师讲故事,认真地画画、做手工等都是小明有目的性的活动,而且小明为了完成活动B、认知的、情感的

要努力控制自己不做别的事。这体现了小明的()。C、人格的

A、无意注意D、社会的

B、有意后注意58.幼儿园语言领域教育活动的基本内容包括()。

C、有意注意A、生活与卫生习惯

D、定向注意B、听故事、看图书

二、多项选择,从以下四个选项中至少有两项符合题意,多选、少选、错选均不得分。C、阅读理解能力

51.幼Jlz教师具有三种基本角色,具体是()。D、了解周围的事物现象

A、教学者59.目前我国幼儿园和家庭相互配合的形式有()。

B、教育者A、家长开放日

C、合作者B、家长学校

D、研究者C、家访、家园联系册

第7页/共20页第8页/共20页

D、家长委员会D、写字技能

60.常见的咽部异物有()。68.可以通过()等培养学前儿童的想象力。

A、鱼刺A、丰富幼儿的知识经验

B、骨头渣

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