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文档简介
中考仿模拟测试语文试卷
分间120分一、积累与运用(分)1.写出下列句子中的空缺部(分()风破浪有时___________________.(白《行路难()为圣明弊事___________________.(愈《左迁至蓝关示侄孙湘()___________________,月是故乡(杜甫《月夜忆舍弟(》:行健,君子_经(),__________________;,水为之而寒于水(子《劝学()寂江山落处___________________.(长卿《长沙过贾谊宅()凇沆砀___________________,上一(张岱《湖心亭看雪(若夫日出而林霏开归而岩穴暝___________________间之朝暮欧《醉翁亭记()声茅店___________________.___________________,枳花明驿墙(温庭筠《商山早行(乐扬州初逢席上见赠》运用典故,抒写自己归来后的触,对同时被贬好友的怀念,以及人事沧桑之感的句子是:______________________________________.2.列文学常识说法有误的一项是(分A翁记作者范仲淹,自号醉翁,又号六一居士,“唐宋八大家”之B.湾诗人、散文家余光中因为《乡愁》这首诗,被誉为“乡愁诗人1
....C.果是法国积极的漫主义文学的代表作家,代表作有《巴黎圣母院》D.文中的“左迁”“谪守”都含被贬官降职之.3.读下面的文字,按要求作(分据美国《时代周刊》报道①(.
B.年月14日英国著名物理学家史蒂芬
霍金去世,享年76岁霍金的家人发表声明,称他的勇气和坚持以及他的才华和幽甲A鼓B.动)了全世界人民霍金曾分别于1985年2002年2006年3次到访中国2006年到访中国时,霍金在北京人民大会堂讲述“宇宙传奇.他与中国公众面对面时说,“虽然我的身体受到乙(.重
B.严重)限制,但我的思想可以自由地回到时间的开端,进入宇宙的黑对于人的精神而言,不存在任何限制”.霍金不仅是一个充满传奇色彩的物理天才,更是一个生活强者令人折他断求索的科学精种和折不挠②(.B.的坚强意志深深地吸引着每一个知道他的.()文中①处加点字选择正确的读音,只填序.(分)①___________②___________()文中甲乙处选择恰当的词语填在横线上,只填序.(分甲___________乙___________()中画线有一处语病,请将正确的句子写在下.(分原句:霍金不仅是一个充满传奇色彩的物理天才,更是一个生活强者令人折修改句:二、阅读(分)(一)阅读下面这首诗歌,完成下列小(分)水调歌头苏轼2
....丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子.明月几时有把问青天不天上宫阙,今夕是何.我乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒起弄清影,何似在人间转朱阁,低绮户,照无眠不应有恨,何事长向别时?人有悲欢离合月有阴晴圆缺,此古难全但愿人长久,千里共婵.4.列关于这首词的赏析有误的一项是(分)A.转朱阁低绮户,照无眠”中,“转”“低”是指月光的移动,暗示夜已,“无眠”表示离情正浓整话既写月,也写月下离.B.的上阕写月下饮酒,由幻想超脱尘世转化为喜爱人间生.下写对月怀人,由伤感离别转化为对离人的祝.全以消极悲观的情绪作.C.明月几时有?把酒问青天”这两句中,苏轼把酒问天,将青天视为自己的朋友,显了他豪放的性格和不凡的气.D这是一首中咏月兼怀亲人的抒情之.整词深沉婉曲转如美的象睿的哲理,创造出幽远高深的境界,具有强烈的艺术感染.5.中小序(小记)交代了这首词创作___________和__________.词中加点的“此事”指的___________________(用原文语句回答2分)(二)阅读下面的文言文,完成下列小(16分(甲)予观夫巴陵胜状,在洞庭一.远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际;朝晖夕阴,气象万,此则岳阳楼之大观也,前人之述备.则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情得无异乎若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧薄暮冥冥,虎啸猿啼登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者.至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青而长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把3
............酒临风,其喜洋洋者.(节选自范仲淹《岳阳楼记(乙)登南昌滕王阁,赣大水西来注北,阁与水称,然大.然不若武昌黄鹤.虽水与滕王来去不殊楼工巧奇丽黄矶.三面临水又西对晴川楼汉阳城为.总之又不如岳州岳阳.山一发,洞庭万顷,水天一色,杳无际涯,非若滕王、黄鹤眼可.故其胜为最,三楼皆西向,岳阳更.(节选自王士性《广游志注:①杰:高大②界:视力所能看到的范.6.释下列加点词在文中的意(分()暮冥冥_____________()或长烟空(_____________)()水与滕来去不(_____________)()不武黄鹤楼(___________)7.列对文中画波浪线句子的断句,正确的一项是(分A.三面临/又西对晴川汉阳城为佳B.三面水又西对晴/楼阳城为佳C.三面临/又对晴川楼阳城为佳D.三面临水西对晴川楼汉阳城为佳8.文中画横线的句子翻译成现代汉.5分()观夫巴胜状,在洞庭一.2分()其胜为,三楼皆西向,岳阳更3分9)是怎样写岳阳楼它写岳阳楼的目的与(甲)段有什么不?(分4
......(三)阅读下面的文字,完成下列小.(
分)河西走廊的风王小洲①河西走廊的风真大,一刮起来就停不下来,没有一丝一毫的疲倦,没有一点停下来的意②第一次穿行在河西走廊里风就给人来了个下马.太阳白花花照得人睁不开眼睛呼刮着,带着响亮哨子.风不仅来势凶猛而且持续时间长,从长安刮到中亚、欧洲,从汉代刮到今.③车驶出兰州,越过黄河,一路西行,进入狭长的河西走廊.望南面,祁连山和阿尔金山绵延千里,一路逶迤前行上常年不化的洁白积举目远眺边马鬃山黎和龙首山光秃秃的目苍凉,隐隐听到漠北两千多年前匈奴的铁蹄车行半小时后,河西走廊豁然开阔起来,顷刻间“大风起云飞扬”.风很猛烈,高大的白杨在风中起舞,低矮的庄稼在西风中抗争,稀落的村庄在烈风中歌④河西走廊在甘肃西北部,因在黄河以西,两列山系夹峙,狭长的堆积平原就像一条长长走廊得走廊东部常年以西北风为主,民勤县素有风库之;廊西部嘉峪关以西的玉门、敦煌等地,常年东北风和东风为主西风和东北风在河西走廊撕咬、融河西走廊是东西方文化和思想融合的黄金通.唐“丝绸之路”经这里通向中亚、西亚,最终到达欧.⑤在河西走廊,回荡着带着血腥味的历史之.看,手持汉节的张骞带领人进了河西走廊.张骞被匈奴扣留囚居十年,然他“持汉节不失”,伺机逃脱,历经千难万险到达大月听未央宫里雄才大略的汉武帝一声令下,李广、卫青、霍去病率大汉铁蹄,挥师河西,驱逐匈奴,设置武威郡、酒郡、张掖郡、敦煌郡,史称河西四.打了的走廊把东西方紧紧连在了一起,中国风一下子刮到了中亚、亚和欧洲⑥历史的风中不全是血腥味,也有平和虔.,印度高僧鸠摩罗什一心弘扬佛法,一路东行,从域进入河西走廊,被凉国大军所掳,滞留凉州十数.然法师佛心不改,一路弘法至长安,在终南山结草庐悉心译经瞧,玄奘大师正冒着命危险,一心寻访佛祖,决然向西而行,历经“九九八十一难”终于到达那烂陀寺,觅得佛教真谛满载而波斯传教士阿罗本风尘仆仆地走进河西走廊,把基督教传入中.一切,被镌刻在石碑上,成为历史永久的记意大利人马可·波罗兴冲冲地带着罗马教皇的复信,到繁华富庶的东方之国中国之行的所见所闻他眼惊奇心欢回到故国用马·波罗游记5
.......在欧洲掀起了一场持续几百年的中国.⑦季羡林先生认为,中国、印度、希腊、伊斯兰四个文化体系,汇流的地方就是中国的河西走和新疆地区东方文化在此交汇,东西方思想在此撞击、融合,产生了新的火.正是河西走廊的风让中国走向了世界,也让世界走近了中.⑧高速路边休息区里,遇到一群金发蓝眼高鼻的马可·波罗的后代们,嘴里哇里哇啦说着,手的相机不住地拍着.交流后得知,他是一群社会活动家,沿丝绸之路探访.⑨迎着河西走廊的风,我们依然西.可·波罗的后人们,依然在风中东.(选自《西安晚报删)10.列对文的理解不正的一项是(分A.西走廊地处黄河以西,两列山系夹峙,地形狭长而得.B.度高僧鸠摩罗什、波斯传教士阿罗本都经河西走廊来到中.C.羡林认为,世界大文化体系汇流地只有一—河西走.D.汉唐以来,河西走廊就是东西方文化和思想融合的黄金通.11.河西走的风”在文中有哪两方面的含(分12.人认为章第①段可以删掉,你认为可以?什么(分13.合上下品析词(分()释文章②段画线句“第一次穿行在河西走廊,这里的风就给人来了个下”的加点.(分()修辞及法角度品析文章第③段中画线.(分)14.迎着河走廊的风,我们依然西.马可·波罗的后人们,依然在风中东”请结合全文,谈谈你对这句话的理解(分(四)阅读下面的文字,完成后面的题(12分6
让人,乃众妙之门①沈从文先生的墓碑后面有这样的碑文:“不折不从,星斗其文,亦慈亦让,赤子其”每句最后一字巧妙地组成了“从文让人”让人,可以说是沈从文性格的一个重要方.让人,让他得享八十有六的高寿,让他由作家转为学者,成就大事业,享誉中可见,让人,是人生得以发展的重要途.②让人,并不是懦弱,而是一种涵养,一种胆“让人非我弱,弱者不让.”历史上成就大事的人,哪个不具备这样的品?“相和”的故事流传甚.相如不想和廉颇争地位,路上遇到廉老将军就一而再而地避让这种豁大度正体现了蔺相如以国家利益为重的崇高品德?因他的这美德,才有后来廉颇老将军的“负荆请罪”,从而留下了一段千古佳.③让人,可以使人与人之间的关系更加和.纳百川,有容乃大有人之量,有让人之心,才和睦,才有和谐.当今著名词作家羽,偕夫人佟琦做客央视《夫妻剧场人问:“二老相濡以沫,白头偕老,有什么秘诀?”乔老:“一个字,”夫人佟琦抢答:“我是四个字,一忍再.”谐中尽显相处之道④让人,对事业的发展也有极大的帮人在事业上很难一帆风顺,有时甚至会陷入绝.如果宁不弯,不退不让,事业很可能会就此终而让人,则会让你的人生之树在即将枯萎的时候焕发新的.从文先生由于众所周知的原因,不能再继续写他钟爱的小说、散文,几乎被世人遗忘.但他以大的襟怀、超人的毅力,忍了,让了,既不悲观,也未消沉,而是将自己的智慧和才华,用到了中国古代饰研究不哀不伤,潜心学术,写出皇皇巨著《中国服饰史次为世人刮目相.⑤可是真正做到让人并不容易.先,你要摆正自己的位.至王侯将相,下至贩夫走卒,都要认识到自己是芸芸众生中的一.否把自己当成世界的中心到别人冒犯然不容易大度起.外,想要做到让人,最好还要有点幽默细生活中遇到不顺,谁心里都不会舒.这时候不妨自我解一下,心情有时就好多.⑥让人,乃众妙之门生活中多一些让人,我们的心灵会多一些阳光,事业也会多几分顺.不信你试试!15.列对本中心论点的表述正确的一项是(分)A.人,让从文成就大事业,享誉中.7
B.人,是人生得以发展的重要途.C.人,并不是懦弱D.人,乃众妙之门16.文第④运用了哪些论证方?并析其作.(分17.文先从、、______________三个方面分别证中心论;然说怎样真正做到让;最总结全文,号召大家学会让人(分(五)阅读下面的材料,完成下列小.(分)材料一2018年月日重阳节重阳节早在战国时期就已经形成,到了唐代,重阳被正式定为间节日,此后历朝历代沿袭至由于九月初九“九九”谐音是“久久”,所以常在此日祭祖与推敬老崇孝活动重节与除夕清节中元节合称为中国传统四大祭祖节.2012年12月28日全国人大常委会表决通过《老年人权益保障法明文规定每年农历九月初九(重阳节)为老年.材料二元代学者郭居敬是大田县广平镇人,中华孝典《二十四孝》编撰者,著有《百香诗《十四孝》成了元明清以来儿童的启蒙教材、是广受欢迎的宣扬中华文化精神的经典,传播到日本朝鲜、韩国、新加坡、越南等周边国家材料三材料四《文解字》对“孝”的解释为“善事父母者“孝”字,上部是一个弯腰驼背白发飘的老人形部是一个小孩示孩搀扶老人“孝”的古文字形与“善事父母”之义是吻合的“”就是子女对父母的一种善行和美德,是家庭中晚辈在处理与长辈的关系时应具有的道德品质和须遵守的行为规范8
18.读以上料,选出与材料内容表述不符的一项(分A.阳节在国时期已经形成,但在唐代才被正式定为民间节.B.阳节又称“老年节”,现在得到国家法律的保.C十孝》是广受迎的宣扬中华文化精神的经.D.孝”的古文字形与“善事父母”之义不相吻.19.据材料写出你的调查结.3分20.东是你同学,每次重阳节他的爷爷奶奶都想让他陪着吃饭聊天,但他总觉得学业繁重而拒绝结合以上材料,请你尝试劝说他(分(六)名著阅读(分21.断题(确的打“√”,错误的打“×”(分(简爱过登报职的方式桑菲尔德庄园找到了一份家庭教师的工作由结识了罗切斯.()()天经中,孙悟空心志不坚,大闹五庄观、三打白骨精、三调芭蕉扇之都曾经返回花果()(落岛后滨看到一群海盗在攻击一个逃犯开救下逃犯给起名为“星期五.()22.读下面语段,按要求作.2分(林冲)把尖刀插了,将三个人头发结做一处,提入庙里来,都摆在山神面前供桌.再了白布,系了搭膊,把毡笠子带上,将葫芦里冷酒都吃尽被葫芦都丢了不要,提了枪,便出庙门投东.上述文字写的是什么事件这事件体现了冲怎样的性格特?三、写作(分)23.读下面字,按要求作(60分9
“初心”是什么?是孔子“三军夺帅也,匹夫不可夺志也”的坚守,是范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的情怀,是鲁迅“我以我血荐轩辕”的壮志,当然也是我们年少时笔记本扉页的希冀与梦想.它纯洁、热烈、美好,是惘中的坚守,困顿中的担当,成功时的清醒,引领我们前.读了上面的材料,你有什么理解或感?请一篇文.要求:自定立符合文体,不得套作,不得抄不少于字文如需出现真实的人名、地名、校名等,请用×代替10
参考答案1案直云帆济沧海()肯将衰朽惜残年()从夜白()自强不息()之于蓝而青于蓝()君何事到天涯()天与云与山与水()明变化者()迹板桥霜槲叶落山路()怀旧空吟闻笛赋到翻似烂柯人(每空分若有错别字则该句不得分)【解析】古诗文默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理、应用、赏析.解题时一是要透彻理解诗的内容,二是要认真审题,找出合适的诗句,三是答题时不能写错别“济、沧、衰、涯、槲、晦、赋、柯”都是易错字,注意和形似字、同音字的辨2案A(分)【解析】本题考查文学常.范淹不是“唐宋八大家”之一,故选.3案B(分)()B(分)()金不仅一个充满传奇色彩的物理天才,更是一个令人折服的生活强2分)【解析此考查学生对汉字字音的掌握情况,这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字音.做音题熟汉语拼音规则时根据形声字的声旁来推断它的读.注“道”不要误拼为“ǎo”“挠”不要误拼为“”.选、.()题考查义词的辨.鼓舞”强调某一具体事物,或品德、精神对人的积极影“鼓动”,指以言语或行为使他人有所行动,有时带有“唆使”的意思.根据语境霍金的精神对人们有重要的积的影响,应用“鼓舞”;“惨重”指程度常严重,用于损失、灾难等,“严重”意思是不容易解决的、很重要或很有影响的,根据语境应是身体受到严重限制,“严重”作程度副词修饰“限制”,故选A、.()题考查句的辨析和修.句语序不当,应把“令人折服”放在“生活强者”前面,改为:“霍金不仅是一个充满传奇色彩的物理天才,更是一个令人折服的生活强.”4案B(分)【解析】本题考查对诗歌内容的理.B中“全词以消极悲观的情绪作结”说法错误长久,千里共婵娟”表达的是作者旷达的心境和对亲人的祝愿,故选.11
5案时缘由()有悲欢离合,月有阴晴圆缺(2分【解析】本题考查对诗歌内容的理“辰中秋”点明了时间是中“作此篇,兼怀子由”点明了写作的缘由是怀念弟弟结上文内容可知事”指的是“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”这种情.6案昏(2)全(差;()不.(小1分)【解析】本题考查重点文言词语的意.解此类题目时,应先理解词语所在句子的意思,然后根据句子的翻译推断词语的意思课文言文的词语解释既要充分调动知识积累,回忆该词的常用义,还要结上下文来判断“暮冥冥”意思是:傍天色昏由此可判断:冥冥,昏“而或长烟一空”意思是:有时大片烟雾完全消散由可判断:一,“虽水与滕王来去不殊”意思是:虽然江水的走向与滕王阁没差.由此可判断:殊,差“不武昌黄鹤楼”意思是:然而却比不上武昌的黄鹤由可判断:不若,比不上.7案A(分)【解析】本题考查断首要解句子的意思,然后弄清句子的成分,不要把句子割裂本意:并且三面临水,又以对着晴川楼、汉阳城的西面那一面为最根句意三面临水晴楼阳城为佳句意完整,结构.句子断为:且三面临又西对晴川楼汉城为佳故A.8案我那巴陵郡的美好景色,全在洞庭湖(分)()以岳阳的风景最好,三座楼都面向西,岳阳楼更加雄.(分【解析】文言文的翻译一般有直译和意译两种方法,具体到某一句子时要注意通假字、词类活、一词多义、特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分充完句()点词语胜状,美好景句()重点词语:皆,都西,面向西9案】段用膝王阁、黄鹤楼层层铺垫,衬托岳阳【】段目的就在岳阳楼本身,意在突出岳阳楼景最美、楼最【】段目的不在岳阳楼本身,而是由岳阳楼引起下文,表达作者的情思对即可)(分【解析】本题考查比较阅.根据篇短文的内容进行对比分析作答即根乙文原文语句“然不武昌黄鹤楼之不如岳州岳阳楼见,作者先写滕王阁又写黄鹤楼,层层铺垫,最终目的是衬岳阳楼的雄伟甲写岳阳楼是为了通过岳阳楼引出“迁客骚人”和“古仁人”的情,进而引起后文的议论,表12
达作者“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱10案C(分【解析C.误林认为,世界四大文化体系汇流地只有一个”表述错误,文中原句是“季羡林先生认为,中国、印度、希腊、伊斯兰四个文化体系,汇流的地方就是中国的河西走廊和新疆地有提出“只有一个”的观点故C.11案“河西走廊的风”在文中既指自然界中因特殊地形造成的来势凶猛停不下来的狂风,也指在这条特殊通道上交流、碰撞、融合的中西文化和思想之4分【解析】本题考查标题的含义此题既要理解其表面含义,又要根据文章主旨挖掘其深层含由风呼呼刮着,带着响亮哨.风仅来势猛,而且持续时间长”可见,其表面含义是自然界中因特殊地形造成的来势凶猛、停不下来的狂由河西走廊是东西方文化和思想融合的黄金通汉‘丝绸之路’经里通向中亚亚终达欧洲西廊的风们依然西马•波罗的后人们然风中东行”等语句可见,其深层含义是在这条特殊通道上交流、碰撞、融合的中西文化和思想之12案示:认不能删除第一因为第一段开篇就强调了河西走廊的风真大,且停不下来,既紧扣题目,总起全文,又与结尾处“迎着河西走廊的风,我们依然西.马克波罗的后人们,依然在风中东行”呼应因,第一段不能删.示例:认为可以删除第一因为第一段主要强调了河西走廊的风大,持续时间长,这与第段所表达内容基本一致且比而言,第二段表述得更形象生动,内涵更丰因此,第一段可以删.示例:认为可以删除第一因为第一段与第二段所表达内容基本一致,且相比而言,第二表述得更形象生动,内涵更丰.去第一段后,全文结构依然完整,且更紧凑,因此,第一段可以删.(分【解析】本题考查学生对文章内容的理解分析能这开放性试题,回答同意与不同意都行,言之有理即可如为可以删去,可从第①②都是强调河西走廊风大,删去后对全文内容的表达没有影响回如为不能删去,可从第①段开篇点题,能给人深刻印象,并且首尾呼应等方面来回13案示:文章中的“下马威”指河西走廊的风极大,一开始就向我们显示了自己的威(分)()例:白起舞,庄稼抗争,村庄歌唱,本句采用拟人和排比的修辞手法形刻画了这些景物在狂风13
中的情态,体现了一种充满生机的同,也从侧面传神地烘托了河西走廊的风的猛(分【解析】本题考查学生赏析词句的能.①题要在理解词语本义的基础上,联系上下文理解其语境“马威”本义指新官到任时故意向下属显示威风,结合“太阳白花花照得人睁不开眼睛,风呼呼着,带着响亮哨子”的语句可知,这里指河西走廊的风极大,一开始就向我们显示了自己的威第②题要求从修辞和写法的角度着手大白在劲风中起舞,低矮的庄稼在西风中抗争,稀落的村庄在烈风中唱”是比喻和排比的修辞手法,具有生动形象、增强语势的作用,写出了风的猛烈,并且描写白杨、稼、村庄是从侧面表现风的猛.可此回.14案自汉唐以来,河西走廊就是中西文化和思想碰撞、交融的地方,通河西走廊,中国走向了世界,也让世界走进了中国今,们将以更开阔和包容的心态让河西走廊延续过去的辉煌,让东西方文化的交流更加畅通(分【解析】本题考查学生对语句的理理解句子要与对全文的理解相结由文表现东西方文化交的主题可知着西走廊的风,我依然西行”一句,深层含义指通过河西走廊,中国走向了世“可•波罗的后人们,依然在风中东行”一句,深层含义指世界走近了中国,东西方文化的交流更加畅据此分析理解作答即可.15案B(3分【解析本题考查的是论点的提.通全文把握文章论述的“让人在人生中有重要作用读首段,作者举出沈从文的碑文之后,用了“可见”这一标志性词语,以此引出文章的中心论点“让人是人生得以发展的重要途径”故.16案正反对比论证、举例论证生形象地论证了“让人”对事业的发展有极大的帮.(分【解析本考查的是论证方法及作根据内容分析可知句子“退不让“让这方来写,是对比论证从先生大度的襟怀,超人的毅力,忍了”从而“写出皇皇巨著《中国服史举例论证整句子形象生动地证了“让人,对事业的发展也有极大的帮助”这一分论点,进证明了中心论点17案“让人,并不是懦弱,而是一种涵养,一种胆识”“人,可以使人与人之间的关系更加和谐”“让人,对事业的发展也极大的帮助”(每空分)14
【解析】本题考查对文章内容的梳找文中每段的中心句“让人,并不是懦弱,而是一种涵养,一种胆识人,可以使人与人之间的关系更加和谐,对事业的发展也有极大的帮助”概括出答案即.18案D(分【解析】本题考查对材料的理.D说错误,据材料四“孝的古文字形与‘善事父母’之义是吻合的,因而‘孝’就是子女对父母的一种善行和美德”可知两者是吻合的,故选.19案①超过半数的老人在重阳节最大的愿望是家人能陪着聊聊;②年轻人能回家陪长辈过节的只占一成多一些;③将近一半的年人没有过节观④超过一成的老人希望重阳节能出去旅;⑤超一成的老人希望收到晚辈的礼物……3分【解析】本题考查学生提取图文信息的能.从柱状图可知,重阳节老人最大的愿望是家人能陪着聊天,老人需要更多的陪伴从状图可知,年轻人能回家陪长辈过节的只占一成多一些,没有过节观念竟然接近
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