小学生演讲稿-3

小学生演讲稿敬重的老师，友爱的同学：

大家下午好！

我是xx班级x班的xxx，今日在此做的一个演讲是对于我们学校生来说养成良好的学习习惯的重要性。

同学们，我们从幼儿园进入学校，我们都应当要去渐渐养成自己良好的学习习惯。学习不是一促就成的事情，是需要循序渐进的，那这样来说，好的学习习惯对于学习的好坏是有很大的影响的。就那我的例子来说，我从小在家长和老师的督促下，就养成了许多好学习习惯。比如上课之前会先预习课文，这样做的好处就是，老师上课开讲的时候，我能带着疑问去学习，而不是只是接收老师直接传递过来的学问，作为同学，就要有疑问精神，不能老师说什么就是什么，也不能不去思索，大脑就是要不断的思索才会越来越活跃和活泛；还有就是老师讲课的时候要做笔记，在文章中划记重点，用不同颜色的笔去划线和做笔记，这样课下温习的时候就能很快找到重点，不需要花费不必要的心思去看那些不重要的学问。还有一点就是课后的复习，同学们都应当知道学习就是一个不断积累的过程，那复习就是积累必要的一个途径，看一遍书是不会记得许多的，但是复习多遍，自然就记得多了，积累的东西也就多了。

现在我们还是学校生，好学习的习惯就要从现在开头培育，这样以后学习才会如鱼得水。由于年纪小，还没有定型，所以是培育好习惯的最好年龄，在学校就开头培育个人对于学习的好习惯，这对以后的学习只会有更大的助力，我信任在座的许多同学都很深有体会的。许多成果好的同学，肯定会有自己的学习习惯，但肯定是良好的，由于是好习惯才会让自己不断的进步。同学们，学校六年，我们有足够的时间去让自己的`学习习惯变好，盼望大家珍惜这样的机会努力去养成属于自己的在学习方面的良好习惯，在养成的过程中，你们肯定能够享受到它带来的好处。不管是什么好习惯，都很难去培育，但是只要你坚持，总有一天不负有心人，会取得你的胜利的。那我们从现在起就摒弃掉坏的学习习惯，去努力的把好习惯培育胜利。假如你有了就请坚持，没有养成的，那就现在开头去做，我信任最终肯定会给你带来惊喜的。

感谢大家，今日下午我的演讲就此结束了。

学校生演讲稿篇2

友爱的老师、同学们：

文明。一个无处不在的表现。文明有许多种，如小淑女的优雅，小绅士风度，尊老爱幼的传统美德。让我们一起走进这所文明礼仪的殿堂吧。我还经受了这样的故事：

有一个星期天，我妈妈带我去公园玩。同时我也观察，一位小伴侣也来公园。他们首先去了游乐园，又去看了一场电影，玩得很快乐。

看完电影，父女俩个装备去划船，突然，那小孩对爸爸说：”爸爸，我想去卫生间。“”那里有一个。“爸爸往那一指说。那小孩一路小跑冲到公厕，只见里面的地面、便池一尘不染，还有一股香气充满在空气中。”真洁净啊!“那小孩说。不一会儿小孩出来了。”冲水了吗?手洗洁净了吗?“爸爸说。”呦，忘了。“他不好意思地摇摇头，转身又跑了进去。”我冲水了，手也洗洁净了!“小孩出来的时候对爸爸说。”好孩子，下次别忘了!“公共洗手间地洁净干净要靠大家共同维护，它代表着一种文化，是文明程度的标志!要记住。”爸爸对女儿说。

文明就在我们的身边，你看文明到处在，肯定要抓住它哦。争做文明队员。

学校生演讲稿篇3

敬重的老师，友爱的同学们：大家好!

阳光下，那是一所校内，无法形容的美，唯有“阳光”二字才可勾画出那几份不行言的姿色。

在这个竞争激烈的社会中，这个高手如云的学校中，我们总是要向前向前，生怕一个不当心犯下的错误而与别人产生了距离。往日校内草坪中的嬉笑打闹，走廊上的你追我打。到了现在只剩下默不作声无言的学习。是从什么时候开头，我们在这所阳光校内中的气氛变得这么尴尬，曾经无活不谈的好伙伴，大大咧咧的好伴侣，现在又是什么身份呢?见面点点头，我们擦身而过，再见转过头，我们尽管只相差几步的距离也不敢上前聊几句。

我又抬起头，看那阳光斑驳陆离，把手指张开伸向阳光，一瞬间便感受到暖和四散开来，无须语言只要专心渐渐体会那种感觉。

校内，我心中的诗，那么阳光，独一无二的铅字。

学校生演讲稿篇4

最近，我开头学习《弟子规》，看了钱忠文解读弟子规。一开头我对《弟子规》有许多不懂的地方，但慢慢地，我明白了里面深刻的含义。

学习、践行《弟子规》已也许有一个星期了，它的每一处、每一字都有着不同寻常的意思。“入则孝”让我懂得了孝顺父母;“谨为信”让我懂得了做人要守信用……

“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信”让我感受最深的是：让我明白了诚信对于我们的重要性。诚信，是做人的必备元素，也是做一个人的重要职责，它不仅可以转变一个人的命运，还可以测试出一个人的道德行为标准。换道理来说，诚信不但可以制作出一切，也可以摧毁一切。其实，在生活中，诚信无处不在。记得有一次，我到奶奶家四周的肉饼店去买肉饼。我清晰地记得那天店里的客人特殊多，店主忙得不行开交，原来应当找给我10元钱，可那位阿姨却毫不迟疑地递给我20元。当时，我的脑子里快速闪过一个念头，这钱究竟要不要呢?两个想法在我心里“打起了架”。邪恶小人兴奋地说：“哈哈，这回你可发大财了，有了这些钱，你就可以买好多东西了，头饰店里的那款韩版发卡很吸引你吧!还有……”突然，我想起了妈妈对我说的话：“孩子，无论遇到什么，应当诚恳才对，不义之财不行得，诚信无价。”我将多余的钱还给阿姨时，她一脸的疲乏被绚烂的笑容所代替，店里的客人们也纷纷夸我是个诚恳的孩子。那天的肉饼非常香，由于我吃到了最珍贵的诚信的味道。

诚信，是沙漠上的一汪清泉，是寒冬腊月怒放的一枝腊梅。《弟子规》教会了我诚信，那么，我也会永久做到以诚对人。

学校生演讲稿篇5

敬重的老师、友爱的同学们：

地球是我们的母亲，它为我们供应赖以生存的资源和条件。所以大家要爱护地球，珍惜自然资源、爱护环境。

生活中，许多同学都有铺张资源的现象：水龙头不停地流出清亮的自来水，用水的人不知去向；开着电灯、电视的房间里却长时间空无一人；笔记本顺手扔进垃圾桶，却只写了几个字……这些都是在生活中存在的问题。因此，我特意提出以下建议：

1、节省用纸

大家在用纸的时候不能铺张，没用完的纸张可以撕起来装订成草稿本。既环保又不铺张。

地球是我们的家园，是人类的摇篮。我们应当行动起来，珍惜资源、爱护环境，共创美妙家园！

2、节省用水

在使用水时，要留意以下几点：洗完手马上关上水龙头；在拖地板时不要用太多水，拖完地板的水可以用来冲厕所。

3、爱惜公物

大家知道，学校的东西都是政府给的，应当爱惜公物，不要破坏校内里的一草一木。如发觉有同学破坏公物，应马上制止或告知老师。

珍惜资源、爱护环境从我做起，从现在开头！

学校生演讲稿篇6

美妙、多彩的学校生活，我永久也望不了。在即将毕业之时，那五年里的童话般的往事依旧历历在目。特殊是学校进行的那场冬季运动会，就像昨天刚发生过那样。一天，体育老师在广播里宣布了冬季运动会竞赛内容和时间。这时，同学们沸腾了，有的报名参赛，有的预备竞赛器具，还有的利用课间进行训练。

竞赛的日子很快就到了，首先是进行踢毽子竞赛。全场气氛既紧急，又喧闹。参赛的同学都非常镇静。一个一个进场后，先试踢了一会儿，广播里传来“预备——鞠!”悦耳洪亮的响声后，大家都奋力踢个不停。只见七彩毽子忽高忽低、忽左忽右，就像是长着七彩羽毛的小

鸟飞来飞去。眼看有一位同学的毽子就要落下地，但是只要那仿佛有着磁铁的脚一钩，淘气的毽子就又会在这同学的脚上飘舞。啊!一个同学的毽子踢偏了。只见他猛地伸出腿补上一脚。可那“淘气鬼”

似乎有意戏弄他，它只穿过头顶，紧擦着鼻尖，往下掉。说时迟，那时快，这位同学抓紧跨出一步，用脚轻轻一钩，那毽子又乖乖地回到那同学的脚上。这一举赢得了全场热闹的掌声。全场除了“加油”的喝彩声，就是“啪、啪、啪，”的踢毽子响。还有一些同学为了数数目，而目不转睛地盯着毽子。最终，是我们班赢了。我们兴奋地笑啊，跳啊。

踢毽子竞赛结束了，接着进行其次场竞赛——50米来回跑接力赛，这场竞赛可好玩啦!结果也是我们班成功了。在这其中我们班运气好是主要缘由。其他班的同学可能太紧急了，手上冒汗，接力棒掉了，乘他们拣棒的时候，超过了他们。

欢快的学校生活如同空中很多颗闪耀的星星真让人忘不了。

学校生演讲稿篇7

敬重的老师、友爱的同学：

大家好！我是来自三（3）班的张言，我是一个优秀、自信、英勇、欢乐的女孩。今日有幸参与学校大队长的竞选，我感到很荣幸，很兴奋和感动！在此感谢老师和同学们的信任，给我这个熬炼的好机会。

我的成果比较优秀，连续两年被评为“三好同学”。我的爱好特别广泛，喜爱跳舞，弹钢琴，画画等。我不怕吃苦，敢于挑战！在幼儿园的时候，我就去清远电台讲故事，常常参与舞蹈表演，在XX国际青少年国际艺术节清远点钢琴竞赛中拿到了铜奖。今年我通过了钢琴三级，中国舞四级的考试。

假如我当选为大队长，我肯定以身作则，严格要求自己，不违反校规校纪，同时我也会严格要求每一位同学。我会尽心尽力地为同学们服务，做老师的好帮手，做好老师与同学们之间的桥梁，不辜负老师和同学们的期望。我会与大队委员们团结全都，带领同学们开展一些丰富多彩的课余活动，增加大家爱集体、爱学校、爱老师、爱同学，为班级争光，为学校奉献的思想。把关心、关怀、敬重、相互友爱做为我们工作的动身点。在日常管理中一丝不苟，大胆管理、敢于负责。

我知道每一位参与竞选的同学都特别的优秀，要竞选胜利不是一件简单的事，但我有信念，我会努力争取！“大队长”是荣誉，也是重任。我会用行动来证明一切！

假如这次我竞选失败，我肯定不会灰心丧气，而是会努力把失败转化为前进的动力。但我还是盼望老师和同学们支持我，信任我，投上你们神圣的一票吧！我的竞选宣言是：我信任、我努力、我能行！

我的演讲完毕，感谢大家！

学校生演讲稿篇8

敬重的老师，友爱的同学们：

大家好！

像落叶飘过的秋日留下的印记，像飞鸟划过的天空留下的痕迹，在我学校阶段，给我留下印象最深的老师，是我的语文老师——周老师。

一班级时，我们是一群顽皮的孩子，从最基础的aoe到拿起笔来写字，是老师带领我们走进学问的海洋。每天我会早早来到学校，看到老师的身影就围在她身旁，像一只叽叽喳喳的小鸟。老师的话语仿佛有磁力一般把我们深深吸引，我们与老师一起学习，每天过得都很欢乐！

二班级时，需要查字典，老师细心地给我们写好姓名，一排排字典整齐地排列在教室后面的书架上，不但为我们的书包减轻了负担，也成了教室里一道亮丽的风景。我们顺手脱下的衣服，也被老师静静地叠整齐。渐渐地，我们也学着老师的样子，把衣服摆放的整整齐齐。二班级的日子过得真充实！

三班级时，教我们写作周老师更是一丝不苟，哪怕一件非常平常的事情，也能被老师分析的非常透彻。批改作文时，她会在需要修改的地方写上哪里不好，怎样改正，一个错别字也逃不过老师的“火眼金睛”。当然，还少不了那些鼓舞的话语，让我们看了信念倍增。三班级的日子过得很自信。

四班级时，我们每周