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文档简介

年九年级第一次模拟考试数

题注事:1.答题前,考生务必自己的姓名、班级、准考证号(用毫米的黑色签字笔)填写在答题卡上并检查条形码粘贴是否正确.2.选择题使用铅填在答题卡对应题目标号的位置,非选择题用毫的黑色签字笔书在答题卡的对应框内,超出答区域的书写的答案无效,在草稿、试题卷上答题无.3.考试结束后,将答卡收回.一、选择题(本题共16个小题,1~10小题,每小3分;~16小题,每小题2分共分.在每小题给出的四个项中,只有一项是符合题目要求)1.平方是

的数是()A

B.±

.D.±442.如图,经过刨平的板上的两个点,能弹出一条笔直的墨线,而且只能弹出一条墨线能解释这一实际用的数学知识是()A两点确定一条直线B两点之间线段最短.垂段最短D.在同一面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直3.华为

手机搭载了全球款7纳制程芯片7纳就是米.数据0.000000007用科学记数法表示为()A7-7

B.0.7×-8

.710-8

D7×104.A5.下列四个数:,-0.5

B,-中,绝对值最大的数是()

DA3

B.-.

D6九年级数学试题

第1页(12页)

7x6.嘉嘉根据演讲比赛九位评委所给的分数作了如下表格:7x平均数中数

众数

方差如果去掉一个最分和一个最低分,则表中数据定不发生变化的是()A平均数

B.数

.方

D.中位数12×()827.计算的果为()2-2A2

B.27

.48

D.-

88.化简

a

2

2

2

M

1的结果为,则M为)aA

1a

B..a

D.

aa9.如图,证明矩形的角线相等,已知:四边形是形.求AC=BD以下是排乱的证明过程①AB=CD,∠∠DCB②BC=CB③∵四边形ABCD是矩形;④∴AC=DB;⑤∴ABCDCB.证明步骤正确的序是()A③①②⑤④.②①③④

B.①③⑤④D.③⑤②④10.如图,点(0,4B(,),以原点O为似中心,把线段AB缩短为原来的一半,得线段CD,其中点与A对应,点D与对应,则点D横坐标为()A2

B.2或.

D.

或11.某中学八年级学生去距校10千的点参观一部分学生骑自行车先走,过了30分钟后,其余学乘汽车出发,结果他们同时到,已知汽车的速度是骑车学生速的.设骑车学生的速度为千米/时,则所列方程确的是()A.

2x2x

BD.

30x1x九年级数学试题

第2页(12页)

12.如图,在eq\o\ac(△,Rt)中∠=90°以顶点A为圆心适当长为半径画弧,分别交ACAB于M分以点MN为圆于MN长为半径画弧交点线交边于,若CD=,AB=,则△ABD的面是()A7B.C.D.13.嘉嘉和淇淇玩一个游戏他们同时从点B出发嘉嘉沿正西方向行走,淇淇北偏东30°方向行走一段时间后,嘉嘉恰好在淇淇的南偏方向上若嘉行走的速度为则淇淇行走的速度()Am/sBm/sCm/sD1.2m/s14.二次函数y=-+b的象如图所示,对称为直线=2,下列结论不正的是()Aa=4B当=-时,顶点的坐标为(,-8).当=-1时b>-5D.当>随的大而增大15如,EF是ABC纸的中位线,eq\o\ac(△,)AEF沿所的直线折叠,点A落BC上的点D处已eq\o\ac(△,)AEF的积为7,图中阴影部分的面积为()A7.21

B.D2816eq\o\ac(△,Rt)ACBCABCCBBDABDtan15

2-2CD++)-

A21B2.

D.

九年级数学试题

第3页(12页)

1212231223二、填空题(本题共3题,小题各3分,小题有3个空,每空2分,共12分.请把答案填题中121223122317.+6

16

18.在图中,含0的直角角板的直角边ACBC分别经过正八边形的个顶点,则图中___________.(第18图)

(第19图)19.琪琪同学训练某种运算能,每次训练完成相同数量的题目,各次训练题目难度相当.当训练次数超过15时,完成一次训练所需要的时间y(单位:秒)与练次数x(位:次)之间满足如图所示的比例函数关系.完成第次练所需时间为400秒(1)与之的函数关系为;x取值范围.(当的为68时应的函数值分别为yy比y-y(-)的大小y-

-.三、解答题(本题共7个小题,共66分解答应写出文字明、证明过程或演算步骤)20.(本小题满分分)嘉琪同学准备化(3x--8)-2x■6),算式中“■是“+、-、×、÷”的某一种运算符号。(1)如果“■”是×”,请你简--8-(-x)(2)若x

-2-30,求2-6x8-(--6的值。(3)当=1时(2-8)--2■6)的值为,请你通过算说明“■”所代表的运算符。九年级数学试题

第4页(12页)

a21.(本小题满分分)a在数学活动课上老师设计了一个游戏活动,四同学分别代表一种运算,四名同可以任意排列,次排列代表一种运算顺序,剩同学中,一名同学负责说一个数其他同学负责运算,算结果既对又快者获胜,可以到一个奖品.下面我们用四个片代表四名同学(如图):①3AD②5BCADDAB4522.(本小题满分分)如图,BCD,=DC,直线经点D设PDCa(45°a),⊥PQ于点,射线CA绕C按时针方旋转90°,与直线PQ交点E.(1)判断:ABC

∠PDC(填“>”或=”或“<”);(2)猜想△ACE的状,并说明由;(3)若△ABC的心在其内部(不含边界),直接出a的值范围。九年级数学试题

第5页(12页)

23.(本小题满分分)如图,在△中AB=AC是边AC上点,以OC为半的圆分别交边、AC于D,点D作⊥AB点F(1)求证:直线DF是O的线;(2)若OC1∠=45°,求劣弧DE的长.24.(本小题满分分)如图,在平面直坐标系中,直线-1与线y2+2相交于点,分与轴相交于点A、B.(1)求交点P的标;(2)求△PAB面积;y2+2

九年级数学试题

第6页(12页)

25小满分10分)某球室有三种品的4乒乓球,价格是,,(单位:元)三种.从随机拿出一个球,已知P(一拿到球)=

.(1)求这4个价的众数;(2)若甲组已拿走个7元训练,乙组准备从剩余3个中随机一个训练.①所剩的个球价格的中位数原来4说明理由;

个球价格的中位是否相同?并简要②乙组先随机拿一个球后放回,之后又随机拿个,用列表法求乙组两次都拿到球的概率.九年级数学试题

第7页(12页)

26.(本小题满分分)y11p20p

31010.612

2514.240九年级数学试题

第8页(12页)

2021年九年级一次模拟考试数学试题参考答及评分标准说明:.阅卷过程中,如考还有其它正确解法,可参照评分准按步骤酌情给分.2.解答右端所注分数表示正确做到这一步应得的累加数.只给整数分数.一、选择题(~10题,每小题3分;~16小题,每小题2分,共分)1:DADAA6:DACAD—:AACCBB二、填空题(17~18小各3分19小有3个空,每空2分,共12分17.;

.0°

19.)

1200

(

;(2)

三、解答题(本题共7个小题,共66分20.解:(1)式=3x

--8-

+2×=2x+6x8----------------------------------2

分(2)∵

-2x=

-2=3(3

-6x-)-(x2

--)=【3(x

-2)8-【

-2)6=(3×3—)-(-6)=4分()(解题过程略)把x=1代入原式,通过计算得“■”所代表的运算符号为“”8分21.解①[(

分②[5(55)100200206

-------5分

(6)

40(a

aa22.(1=;----------------------------------------------------------------------------------1分(2)△的是等腰直角三形,理由如下:∵∠ECD+DCA=90°DCA+∠ACB=,∴∠ACB=ECD由()知:ABC=∠,又∵BC=,∴△ABC≌EDC),=CE又∵∠ACE=90°,∴△ACE是等腰直三角形---------------------------------------------------6(3)当∠=90°,ABC的心在其直角边上∠ABC=﹥°,ABC的心在其外部。

分九年级数学试题

第9页(12页)

而<α<135°,故:<<90°-----------------------------------------------------------------923.证明:如图,连结OD∵AB=AC∴∠=∠,∵OCOD,∴∠=,∴∠=,∴OD,∵⊥AB∴∠ODFBFD=°,∵为半径,

分∴直线DF是O的线------------------------6(2)解:∵A=°OD∥,∴∠=°﹣45°=135,

分∴劣弧DE的长为

4

分24.解1

2---------------------3x-y-y0解得=-2与=1∴(-2,),B(,),∴=,

1-20

PAB

3---------------82--------------------10分25.解:(1)P(次拿到元球)=,∴8元的个数

=(个按照小到大的顺序排列为7889,∴这个球价格的众数为元-------------------------------------------3(2)①所剩的3个价的中位数与原来球价格的中位数相同;理如下:原来个球的价格按照从小到大的顺序排列为,,8,,九年级数学试题

第页(共页)

∴原来球价格的中位数为

+

=8(元),分所剩的球价格为8,,9,∴所剩的个价格的中位数为元,∴所剩的个价格的中位数与原来球价格的中位数相同;-----------7分②列表如图所示有等可能的结果组次都拿到元球的结果有,∴乙组两次都拿元球的概率为

.--------------------------------10分26.解:(1)题意,可得y与的数关系式为=50;-----------------2分①1p=axb10.612

15b10

+10---------------------------------------------------------------------5p13x1521----40xm+10九年级数学试题第页(共页)

bp=+1

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