生物学必修免疫调节课件

生物学必修免疫调节课件第一页，共一百一十九页，2022年，8月28日第三节免疫调节第二章

动物和人体生命活动的调节第二页，共一百一十九页，2022年，8月28日高考解读考点一1、免疫系统的组成2、免疫系统的功能3、二次免疫特点考点二1、免疫失调引起的疾病2、艾滋病与免疫学应用题型选择题、非选择题都有第三页，共一百一十九页，2022年，8月28日命题趋势常以免疫过程模型与过敏反应、自身免疫病等实例为载体考察学生的知识迁移能力第四页，共一百一十九页，2022年，8月28日第一课时第五页，共一百一十九页，2022年，8月28日学习目标1概述免疫系统的组成（重点）2掌握免疫系统的分类（难点）第六页，共一百一十九页，2022年，8月28日一、免疫系统的组成1免疫器官2免疫细胞3免疫活性物质胸腺、骨髓脾、淋巴结、扁桃体淋巴细胞（T细胞、B细胞等）吞噬细胞体液中的各种抗体、淋巴因子、

溶菌酶等第七页，共一百一十九页，2022年，8月28日淋巴细胞的起源和分化骨髓造血干细胞胸腺T淋巴细胞B淋巴细胞转移至淋巴器官中转移至淋巴器官中效应T细胞浆细胞(效应B细胞)抗原刺激第八页，共一百一十九页，2022年，8月28日二、免疫系统的功能1、免疫的概念：免疫是机体的一种特殊的保护性生理功能。2、功能：通过免疫能够识别“自己”、排除“非己”，以维持内环境的平衡和稳定。第九页，共一百一十九页，2022年，8月28日自学指导1.免疫系统的组成包括哪几部分？2.人体的三道防线指的是哪三道防线？3.特异性免疫与非特异性免疫有哪些不同？第十页，共一百一十九页，2022年，8月28日皮肤分泌物的杀菌作用第一道防线第二道防线皮肤和黏膜的阻挡作用黏膜上纤毛的清扫作用溶菌酶使细菌溶解吞噬细胞吞噬病原体非特异性免疫白细胞消灭病原体（皮肤和黏膜组成）（溶菌酶和吞噬细胞组成）（1）非特异性免疫：先天的，对多种病原体有防御作用

3、分类--人体的三道防线第十一页，共一百一十九页，2022年，8月28日皮肤和黏膜对病菌的阻挡作用属哪种免疫？皮肤分泌物的杀菌作用属哪种免疫？呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物属哪种免疫？溶菌酶使细菌溶解属哪种免疫？吞噬细胞吞噬病原体属哪种免疫？白细胞消灭病原体属哪种免疫？第十二页，共一百一十九页，2022年，8月28日非特异性免疫(先天性免疫)：

人类在长期进化过程中逐渐建立起来的一种天然防御功能。特点：人人生来就有，不具特异性，而是对多种病原体都有一定的防御作用。第十三页，共一百一十九页，2022年，8月28日课堂练习1、下列不属于免疫器官的是（）A、脾B、淋巴结C、扁桃体D、肝脏2、下列属于免疫活性物质的是（）（多选）A、抗体B、抗原C、淋巴因子D、溶菌酶E、淋巴细胞DACD第十四页，共一百一十九页，2022年，8月28日3、特异性免疫的物质基础不包括（）

A、免疫器官B、免疫细胞

C、各种抗体和淋巴因子

D、唾液中的溶菌酶和胃液中的盐酸D第十五页，共一百一十九页，2022年，8月28日（2）特异性免疫(获得性免疫)：

特点：出生以后才产生的，它通常只能对某特定的病原体或异物起作用（第三道防线）。第十六页，共一百一十九页，2022年，8月28日1、抗原的概念：引起人体产生抗体的物质叫做抗原。抗原和抗体举例：病原体寄生虫花粉异型红细胞异体组织异种动物的血清、青霉素等异物第十七页，共一百一十九页，2022年，8月28日2、抗原的三大性质：⑵大分子性：通常都是相对分子质量大于10000的物质。⑶特异性：一种抗原只能与相应的抗体或效应Ｔ细胞发生特异性结合。这种特异性取决于抗原物质表面具有的某些特定的化学基团，即抗原决定簇。⑴异物性：一般是进入人体的外来物质

第十八页，共一百一十九页，2022年，8月28日抗原决定簇不同的抗原所具有的抗原决定簇数目和分布不同。它们是免疫细胞和抗体识别抗原的标志。但只有暴露的抗原决定簇能为免疫系统识别。第十九页，共一百一十九页，2022年，8月28日2、抗体：机体受抗原刺激后产生的，能与该抗原发生特异性结合的具有免疫功能的球蛋白。其中能特异性中和外毒素的成分称为抗毒素，能使细菌发生特异性凝集的成分称为凝集素。3、分布：主要分布于血清中，也分布于组织液及外分泌液中，如乳汁中，所以新生儿在一定时间（4～6月）内可由于获得母体乳汁内的抗体而获得免疫。第二十页，共一百一十九页，2022年，8月28日抗体的化学本质：球蛋白抗体的性质：特异性抗体立体模式图抗体效应B淋巴细胞B淋巴细胞产生抗体示意图第二十一页，共一百一十九页，2022年，8月28日

抗体具特异性不同的抗体某些部分氨基酸序列各不相同，决定抗体的特异性。第二十二页，共一百一十九页，2022年，8月28日课堂练习1）下列皮肤的作用中，属于免疫作用的是（）A、防止细菌侵入B、防止水分蒸发C、感受外界刺激D、调节体温2）（2009年四川）人体内可以吞噬和消灭病原体的是（）A、呼吸道黏膜B、淋巴细胞C、抗体和抗原D、吞噬细胞DA第二十三页，共一百一十九页，2022年，8月28日3）下列现象中，属于特异性免疫的是（）A、唾液的杀菌作用B、接种百白破疫苗C、白细胞吞噬病菌D、皮肤的屏障作用4）免疫细胞主要是（）A、吞噬细胞B、腺细胞C、上皮细胞D、淋巴细胞BD第二十四页，共一百一十九页，2022年，8月28日5）下列关于抗体的叙述，不正确的是（）A、在体内存留时间有长有短B、是一种特殊的蛋白质C、能破坏和排斥所有病原体D、是在抗原刺激下产生的C第二十五页，共一百一十九页，2022年，8月28日（1）免疫器官：

中枢免疫器官：胸腺、骨髓周围免疫器官：脾、淋巴结、扁桃体（2）免疫细胞：

淋巴细胞吞噬细胞（3）免疫分子：

淋巴因子、抗体等。课堂小结人体免疫系统的组成总结第二十六页，共一百一十九页，2022年，8月28日

免疫系统的功能

1、免疫的概念2、免疫的功能

3、免疫的分类

（1）非特异性免疫概念、特点（第一、二道防线）

（2）特异性免疫（第三道防线）

①抗原的概念、性质

②抗体的概念、分布、本质、性质

第二十七页，共一百一十九页，2022年，8月28日第二课时第二十八页，共一百一十九页，2022年，8月28日高考解读考点1、免疫系统的功能2、二次免疫特点题型选择题、非选择题都有第二十九页，共一百一十九页，2022年，8月28日命题趋势常以免疫过程模型与过敏反应、自身免疫病等实例为载体考察学生的知识迁移能力第三十页，共一百一十九页，2022年，8月28日学习目标1概述特异性免疫的类型2掌握体液免疫和细胞免疫的过程（重点、难点）第三十一页，共一百一十九页，2022年，8月28日自学指导结合课本完成学案上的【自主学习二】模块第三十二页，共一百一十九页，2022年，8月28日一、特异性免疫类型抗原进入人体被体液中相应的抗体消灭被相应的免疫细胞消灭体液免疫细胞免疫第三十三页，共一百一十九页，2022年，8月28日抗体的形成：抗原B细胞浆细胞合成分泌抗体第三十四页，共一百一十九页，2022年，8月28日1）第一阶段：（一）体液免疫抗原吞噬细胞(识别和处理)T细胞B细胞(识别)呈递抗原呈递抗原使抗原隐藏的抗原决定簇暴露刺激第三十五页，共一百一十九页，2022年，8月28日记忆细胞2）第二阶段：B细胞增殖和分化受抗原刺激浆细胞保持对抗原的记忆，当同一种抗原再次进入机体，记忆细胞会迅速增殖、分化，形成大量的浆细胞，产生更强的特异性免疫反应。第三十六页，共一百一十九页，2022年，8月28日3）第三阶段：+抗原浆细胞合成和分泌抗体特异性免疫反应抗体与病菌结合，抑制其繁殖或对宿主细胞的黏附抗体与病毒结合，使其失去侵染和破坏宿主细胞的能力抗体与抗原结合，使其形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化第三十七页，共一百一十九页，2022年，8月28日体液免疫抗原反应阶段效应阶段吞噬、处理、呈递抗原呈递抗原受抗原刺激增殖、分化产生抗体与抗原特异性结合吞噬细胞T细胞B细胞记忆细胞效应

B细胞抗体功能感应阶段保持对抗原的记忆第三十八页，共一百一十九页，2022年，8月28日体液免疫过程抗原吞噬细胞（摄取、处理）T细胞（呈递）B细胞（识别）直接刺激增殖分化记忆B细胞效应B细胞二次应答分泌抗体发挥免疫效应＋抗原第三十九页，共一百一十九页，2022年，8月28日免疫应答第四十页，共一百一十九页，2022年，8月28日1.有关吞噬细胞的提醒(1)吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫中均发挥作用，但不具有特异性。(2)吞噬细胞在第二道防线中吞噬处理抗原，在第三道防线中加工处理并呈递抗原，吞噬抗原和抗体结合成的沉淀或细胞集团。第四十一页，共一百一十九页，2022年，8月28日2.体液免疫中记忆细胞与二次免疫反应：(1)记忆细胞的特点：分化为相应细胞、寿命长、对相应抗原十分敏感。(2)二次免疫反应：相同抗原再次入侵时，记忆细胞很快分裂产生新的浆细胞和记忆细胞，浆细胞产生抗体消灭抗原。(3)二次免疫特点：反应快、反应强烈，能在抗原入侵但尚未患病之前将其消灭。第四十二页，共一百一十九页，2022年，8月28日产生浆细胞的三条途径：1、抗原吞噬细胞T细胞B细胞浆细胞2、抗原B细胞浆细胞3、记忆细胞浆细胞

传递分泌淋巴因子分化刺激分化抗原刺激第四十三页，共一百一十九页，2022年，8月28日1(2013·山东高考)吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示。下列叙述正确的是(

)第四十四页，共一百一十九页，2022年，8月28日A.吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原B.溶酶体参与抗原的加工处理过程C.加工处理后的抗原可直接呈递给B淋巴细胞D.抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫B第四十五页，共一百一十九页，2022年，8月28日1）第一阶段：（二）细胞免疫抗原吞噬细胞(摄取和处理)T细胞(识别)呈递抗原使抗原隐藏的抗原决定簇暴露第四十六页，共一百一十九页，2022年，8月28日记忆细胞2）第二阶段：T细胞增殖和分化受抗原刺激效应T细胞保持对抗原的记忆，当同一种抗原再次进入机体，记忆细胞会迅速增殖、分化，形成大量的效应T细胞，产生更强的特异性免疫反应。第四十七页，共一百一十九页，2022年，8月28日3）第三阶段：效应T细胞释放靶细胞(被抗原入侵的宿主细胞)密切接触淋巴因子(可溶性免疫活性物质，如白细胞介素、干扰素等)靶细胞内的溶酶体酶被激活，使其通透性改变，渗透压变化，最终裂解死亡。通过加强各种有关细胞的作用来发挥免疫效应。如诱导产生更多的效应T细胞，增强其杀伤力等第四十八页，共一百一十九页，2022年，8月28日吞噬细胞T细胞记忆细胞效应

T细胞淋巴因子功能淋巴因子吞噬、处理、呈递抗原受抗原刺激增殖、分化保持对抗原的记忆直接杀死靶细胞；释放淋巴因子增强有关的免疫细胞对靶细胞的杀伤能力。细胞免疫第四十九页，共一百一十九页，2022年，8月28日细胞免疫过程抗原吞噬细胞（摄取、处理）T细胞增殖分化记忆细胞效应T细胞产生淋巴因子与靶细胞结合第五十页，共一百一十九页，2022年，8月28日三个阶段：小结：体液免疫和细胞免疫第一阶段第二阶段第三阶段识别、处理和呈递抗原B细胞、T细胞增殖分化，并形成记忆细胞抗体、效应T细胞和淋巴因子发挥免疫效应第五十一页，共一百一十九页，2022年，8月28日体液免疫与细胞免疫的区别相互配合，共同发挥作用相互关系

效应T细胞与靶细胞接触，使靶细胞破裂，释放淋巴因子

效应B细胞产生抗体与抗原结合产生效应方式效应T细胞效应B细胞产生效应细胞靶细胞抗原作用对象细胞免疫项目体液免疫第五十二页，共一百一十九页，2022年，8月28日体液免疫与细胞免疫的关系

既各自有独特的作用，又可相互配合共同发挥免疫效应抗原类型发挥免疫作用的主要方式细菌外毒素结核杆菌、麻风杆菌等胞内寄生菌病毒感染体液免疫细胞免疫体液免疫、细胞免疫第五十三页，共一百一十九页，2022年，8月28日1.有关吞噬细胞的提醒(1)吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫中均发挥作用，但不具有特异性。(2)吞噬细胞在第二道防线中吞噬处理抗原，在第三道防线中加工处理并呈递抗原，吞噬抗原和抗体结合成的沉淀或细胞集团。第五十四页，共一百一十九页，2022年，8月28日2.体液免疫中记忆细胞与二次免疫反应：(1)记忆细胞的特点：分化为相应细胞、寿命长、对相应抗原十分敏感。(2)二次免疫反应：相同抗原再次入侵时，记忆细胞很快分裂产生新的浆细胞和记忆细胞，浆细胞产生抗体消灭抗原。(3)二次免疫特点：反应快、反应强烈，能在抗原入侵但尚未患病之前将其消灭。第五十五页，共一百一十九页，2022年，8月28日产生浆细胞的三条途径：1、抗原吞噬细胞T细胞B细胞浆细胞2、抗原B细胞浆细胞3、记忆细胞浆细胞

传递分泌淋巴因子分化刺激分化抗原刺激第五十六页，共一百一十九页，2022年，8月28日特别提醒：B细胞、T细胞、效应T细胞和记忆细胞具有特异性识别抗原的功能，吞噬细胞虽能识别抗原，但不具有特异性，而浆细胞则不能识别抗原。同一生物体内各种免疫细胞的功能不同，但是所含遗传物质却相同，因为它们来自同一受精卵的分裂、分化第五十七页，共一百一十九页，2022年，8月28日吞噬细胞的作用：在非特异性免疫中起吞噬和消灭抗原的作用；在特异性免疫中起摄取和处理病原体，暴露病原体特有抗原；吞噬抗原与抗体结合形成的沉淀或细胞集团第五十八页，共一百一十九页，2022年，8月28日具有增殖分化能力的细胞：

B细胞、T细胞、记忆细胞不具有增殖分化能力的细胞：浆细胞第五十九页，共一百一十九页，2022年，8月28日练习1、能够识别抗原的细胞有()①吞噬细胞②T细胞③B细胞④记忆细胞⑤浆细胞A.①②③④B.①②③④⑤C.②③④⑤D.①④⑤A第六十页，共一百一十九页，2022年，8月28日2、关于人体三道防线的叙述中，正确的是（）A、吞噬细胞在三道防线中都能发挥作用。B、感染发生时，病原体已经突破了前两道防线。C、第三道防线的结构最复杂，功能最强大。D、第二道防线的杀菌物质是指抗体。C第六十一页，共一百一十九页，2022年，8月28日3、刚出生的婴儿接种卡介苗，可以预防（）A、破伤风B、百日咳C、肺结核D、天花C第六十二页，共一百一十九页，2022年，8月28日4、对细胞免疫的有关叙述中正确的是（）A、细胞免疫是建立在体液免疫的基础上的B、细胞免疫的效应阶段需要吞噬细胞参与C、效应T细胞能够使靶细胞裂解死亡，释放出抗原D、效应T细胞能够使抗原裂解死亡C第六十三页，共一百一十九页，2022年，8月28日真题演练第六十四页，共一百一十九页，2022年，8月28日5、（2015

天津）下列各项中，只属于细胞免疫功能的是（）A、抑制病菌的繁殖B、使病毒失去感染人体细胞的能力C、效应T细胞与靶细胞直接接触，导致靶细胞死亡D、使细菌外毒素失去毒性C第六十五页，共一百一十九页，2022年，8月28日6.(2016·新课标全国卷Ⅱ)关于免疫细胞的叙述，错误的是(

)A.淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞B.血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞C.吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞D.浆细胞通过胞吐作用分泌抗体A第六十六页，共一百一十九页，2022年，8月28日7.(2014·海南高考)人体对病原菌具有一定的防御功能，下列叙述错误的是(

)A.唾液中的溶菌酶可杀死病原菌B.口腔黏膜对病原菌有一定的屏障作用C.吞噬细胞对多种病原菌具有吞噬作用D.B细胞对病原菌的免疫应答属于细胞免疫D第六十七页，共一百一十九页，2022年，8月28日9）（2016

天津5题C）吞噬细胞只在非特异免疫中起作用。（）10）（2015海南8A）淋巴细胞只有在受到抗原刺激后，才能形成效应细胞。（）×√第六十八页，共一百一十九页，2022年，8月28日11）（2014

四川3A）只要接触一次某抗原，记忆细胞就能长期记住该抗原的特征。（）12）（2013

课标1D）抗体是由效应B细胞合成并分泌的。（

）√√第六十九页，共一百一十九页，2022年，8月28日小结1、体液免疫和细胞免疫的过程2、各种免疫细胞的作用3、二次免疫的特点第七十页，共一百一十九页，2022年，8月28日作业课时作业第七十一页，共一百一十九页，2022年，8月28日第三课时第七十二页，共一百一十九页，2022年，8月28日高考解读考点1、免疫失调引起的疾病2、艾滋病与免疫学应用题型选择题、非选择题都有第七十三页，共一百一十九页，2022年，8月28日命题趋势常以免疫过程模型与过敏反应、自身免疫病等实例为载体考察学生的知识迁移能力第七十四页，共一百一十九页，2022年，8月28日学习目标1掌握免疫失调引起的疾病（重点）2、艾滋病与免疫学应用（难点）第七十五页，共一百一十九页，2022年，8月28日自学指导结合课本完成学案【自主学习三、四、五】模块第七十六页，共一百一十九页，2022年，8月28日一、免疫失调引起的疾病机体免疫功能失调引起：1.自身免疫病2.过敏反应3.免疫缺陷症等第七十七页，共一百一十九页，2022年，8月28日1.自身免疫病概念：

在某些特殊情况下，人体免疫系统对自身的组织发生免疫反应。自身免疫反应对自身的组织和器官造成损伤并出现症状，就成为自身免疫病。第七十八页，共一百一十九页，2022年，8月28日举例：1）风湿性心脏病2）类风湿关节炎3）系统性红斑狼疮类风湿关节炎红斑狼疮第七十九页，共一百一十九页，2022年，8月28日风湿性心脏病：酿脓链球菌表面的一种抗原决定簇心脏瓣膜上的一种物质相似抗体心脏受损风湿性心脏病进攻进攻第八十页，共一百一十九页，2022年，8月28日【误区警示】

由于免疫系统异常敏感、反应过度，“敌我不分”地将自身物质当作外来异物进行攻击而引起的疾病称为自身免疫病。

第八十一页，共一百一十九页，2022年，8月28日2.过敏反应概念：

指已免疫的机体再次接受相同物质的刺激时所发生的反应。特点（会背）1）发作迅速、反应强烈、消退快2）不破坏组织细胞，不引起组织损伤3）有明显遗传倾向和个体差异第八十二页，共一百一十九页，2022年，8月28日过敏反应发生的机理

机体在过敏原刺激下，由效应B细胞产生抗体，吸附在皮肤、消化道或呼吸道黏膜细胞及血液中某些细胞的表面。当相同的过敏原再次进入机体时，会和抗体相结合，使上述细胞释放出组织胺等物质，引起毛细血管扩张、血管壁通透性增强、平滑肌收缩和腺体分泌增多等。第八十三页，共一百一十九页，2022年，8月28日过敏反应发生的机理过敏原机体抗体某些细胞过敏原释放物质毛细血管扩张、血管壁通透性增强、平滑肌收缩和腺体分泌增多全身过敏反应(过敏性休克)呼吸道过敏(过敏性鼻炎、支气管哮喘)消化道过敏(食物过敏性肠胃炎)皮肤过敏(荨麻疹、湿疹血管性水肿)刺激产生吸附再次刺激导致第八十四页，共一百一十九页，2022年，8月28日

过敏原与过敏反应特征（了解）：

全身性过敏反应：引起过敏性休克，主要是药物过敏，如青霉素、头孢霉素，普鲁卡因，链霉素等。

呼吸道过敏反应：引起过敏性鼻炎和过敏性哮喘，如花粉、尘螨、真菌、毛屑等。

消化道过敏反应：引起恶心、呕吐、腹痛、腹泻，甚至休克，如鱼、虾、蟹、蛋、奶等食物。

皮肤过敏反应：引起麻疹、湿疹、血管性水肿，如药物、食物、肠道寄生虫、冷热刺激等。第八十五页，共一百一十九页，2022年，8月28日预防措施：1）找出过敏原2）尽量避免再次接触该过敏原第八十六页，共一百一十九页，2022年，8月28日易错易混点：过敏反应与体液免疫(1)联系：过敏反应是异常的体液免疫。(2)区别：①发生时间不同：过敏反应是再次接触抗原才会发生，体液免疫第一次接触抗原就会发生。②抗体分布不同：体液免疫反应中抗体主要分布于血清中，过敏反应中抗体分布在某些细胞表面。第八十七页，共一百一十九页，2022年，8月28日真情提醒

过敏原与抗原的主要区别(1)抗原具有异物性、大分子性、特异性。抗原一般是大分子物质，但过敏原不一定是大分子物质，如青霉素、尘土等。(2)抗原不具有个体差异性。过敏原对过敏体质的人来说是有害的，但对于无过敏体质的人来说是无害的，甚至是有益的，如牛奶。

第八十八页，共一百一十九页，2022年，8月28日

免疫功能过强不好,免疫功能过弱或缺陷当然也是不好的,由此而引起的疾病统称为免疫失调病。第八十九页，共一百一十九页，2022年，8月28日3.免疫缺陷症概念：

指由于机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病，叫免疫缺陷症。类型：先天性免疫缺陷病获得性免疫缺陷病由遗传引起由疾病和其他因素引起第九十页，共一百一十九页，2022年，8月28日概念：

艾滋病（AIDS）是由人类免疫缺陷病毒（HIV，俗称艾滋病病毒）引起的致死性传染病。艾滋病HIV：HIV攻击淋巴组织第九十一页，共一百一十九页，2022年，8月28日致病机理：艾滋病

HIV能够攻击人体的免疫系统，特别是能够侵入T细胞，使T细胞大量死亡，导致患者丧失一切免疫功能，对病原体及多种疾病的易感性增加而致人死亡。HIV(蓝色)攻击T细胞第九十二页，共一百一十九页，2022年，8月28日病毒分布：艾滋病艾滋病患者和携带者的：血液、精液、和乳汁中传播途径：1）性行为传播2）血液传播3）母婴传播第九十三页，共一百一十九页，2022年，8月28日预防措施：1）洁身自爱2）不与他人共用牙刷和剃须刀3）不用未经消毒的器械纹眉、穿耳等4）注射器等医疗器械必须严格消毒5）需要输入的血液和血液制品，必须经过艾滋病病毒抗体检测。艾滋病第九十四页，共一百一十九页，2022年，8月28日五、免疫系统的功能:防卫功能：抗感染或防止其他抗原异物入侵监控、清除功能：监控并清除衰老、死亡或损伤细胞、癌变细胞（突变细胞）第九十五页，共一百一十九页，2022年，8月28日六、免疫学的应用1.免疫预防2.免疫治疗3.器官移植免疫学应用在三个方面：第九十六页，共一百一十九页，2022年，8月28日免疫预防：预防接种：利用人工制备的各种免疫制剂使个人和人群产生对疾病的特异性免疫。第九十七页，共一百一十九页，2022年，8月28日器官移植：用正常的器官置换丧失功能的器官，以重建其生理功能的技术叫做器官移植。器官移植的成败取决于什么？

取决于供者和受者的组织相容性抗原，即人类白细胞抗原(HLA)，是否一致或相近。只要供者和受者的主要HLA有一半以上相同，就可进行移植，但为减轻排斥反应，病人还需长期使用免疫抑制药物。（T淋巴细胞）第九十八页，共一百一十九页，2022年，8月28日

免疫抑制剂的应用，大大提高了器官移植的成活率，给需要进行器官移植的患者带来了福音。然而，供体器官的短缺的问题（我国角膜病500万人，但每年只有几百个角膜供体；尿毒症100多万患者，但可供移植的肾源仅有5000个左右），却不是免疫学的发展所能解决的问题，目前最需要的是更多的人唤醒潜藏于心灵深处的爱心。我们的责任第九十九页，共一百一十九页，2022年，8月28日基础闯关第一百页，共一百一十九页，2022年，8月28日1、生活中在不知情的情况下，人最可能因下列的哪一种方式感染艾滋病病毒（）A、与病毒携带者握手B、使用了病毒携带者用过的而又未经严格消毒的餐具C、住旅店时，使用了病毒携带者用过的而又未及时更换的被褥D、洗牙或补牙时，使用了病毒携带者用过的而又未经严格消毒的器械D第一百零一页，共一百一十九页，2022年，8月28日2.取一只小鼠的皮肤，分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除的胸腺鼠的皮肤移植更易成功。这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是

A、造血干细胞B、T淋巴细胞

C、B淋巴细胞D、吞噬细胞B第一百零二页，共一百一十九页，2022年，8月28日3.填空(1)疫苗——免疫中相当于

，其作用是使机体产生相应的抗体和记忆细胞。(2)人工标记

检测追踪

在机体中的位置。(3)免疫

——提高器官移植的成活率。抗原抗体抗原抑制剂第一百零三页，共一百一十九页，2022年，8月28日能力提升第一百零四页，共一百一十九页，2022年，8月28日例1（2014·重庆理综，3)驻渝某高校研发的重组幽门螺杆菌疫苗，对该菌引发的胃炎等疾病具有较好的预防效果。实验证明，一定时间内间隔口服该疫苗3次较1次或2次效果好，其主要原因是()A．能多次强化刺激浆细胞产生大量的抗体B．抗原的积累促进T细胞释放大量淋巴因子C．记忆细胞数量增多导致应答效果显著增强D．能增强体内吞噬细胞对抗原的免疫记忆

C第一百零五页，共一百一十九页，2022年，8月28日例2(2013·重庆理综，4)少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏(超敏)反应症状，严重者发生休克。以下有关叙述，正确的是()A．青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下B．青霉素引起的病理性免疫反应，具有特异性和记忆性C．机体初次接触青霉素后，活化的浆细胞分泌淋巴因子D．已免疫的机体再次接触青霉素后