教师年终考核总结（精选7篇）

教师年终考核总结（精选7篇）写下不好工作总结，其实就是非常关键的，可以起著承上启下的促进作用，而且在总结的过程中，还可以协助我们巩固知识点和技术难点，为时程内容搞好准备工作工作。下面大编成给大家整理了关于教师年终考核总结的内容，热烈欢迎写作，内容仅供参考！教师年终考核总结优选篇1时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已吻合尾声，为了更好地搞好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：一思想工作方面俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，不懈努力地提升自己，以便并使自己更快地适应环境社会发展的形势。通过写作大量的道德修养书籍，敢于解剖学自己，分析自己，直面自己，提升自身素质。二业务深造方面随着新课程改革对教师业务能力建议的提升，本人在教学之余，还挤时间自学各种科学知识并积极主动自学各类现代教育技术，初步掌控了多媒体课件制作，时能把它运用于教学中。三遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不耽误、不旷工、有事主动告假。在工作中，敬重领导、团结一致同事，能够正确处理不好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真挚、爱好学生、人际关系人与自然亲密，从不惹出无原则的纠纷，时时以一名人民教师的建议去规范自己的言行，毫不懈怠地培育自己的综合素质和能力。四教育工作方面这学期，本人出任二年级二班语文、数学等学科教学工作，还出任了该班的班主任，班级人数虽然太少，但是任务轻，又遭遇着新课程改革，直面首次碰触的教材，我在教育教学工作中碰到了不少困难。针对这些情况，我在工作中虚心向存有经验的教师请教经验。在教学中，深入细致钻研崭新大纲、弄懂教材，积极主动拓展教学思路，把一些一流的教学理论、科学的教学方法及一流现代教学手段灵活运用于课堂教学中，不懈努力培育学生的合作交流、独立自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在做好教学工作的同时，还很著重教学经验的累积，存有了心得体会就及时记下来与同事交流，本学期存有很大斩获与提升。总之，一份深耕，一份斩获，教学工作苦乐相随。在以后的教学工作中，我必须不断总结经验，力求提升自己的教学水平，还要多下功夫强化对个别差生的辅导，坚信一切问题都会迎刃而解，我也坚信存有深耕总会存有斩获。教师年终考核总结优选篇2本学期，我分担了我校多项教学工作。在工作中，做为一名年长教师，我秉持着谦虚谨慎，稀奇古怪就反问的原则，在教学中虚心向老教师自学，不断自学教育教学理论，通过各种途径扩充自己，积极主动出席教育教学研究活动，自己利用课余时间自学研究英语教学的新理念和代莱教学方法。通过五年去的不断的自学和孜孜不倦的崇尚，我的各方面的素质都存有了明显提升，下面我就对我近五年去的教育教学工作搞以下总结。一、思想方面本学期我拥护中国共产党的领导，忠心于党的教育事业，极力顺从各级领导的精心安排，认真贯彻国家教育教学方针政策，严格遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，为人师表，爱惜学生，并作至时时处处关心学生，点点滴滴搞学生的表率。在努力做到这些的同时，我还著重对学生的思想教育，教育他们爱祖国，快乐民族，团结互助，乐于助人，为学生沦为一个存有道德存有纪律的社会主义__人打下基础。二、教育教学工作本学期，我分担了学校的英语、信息技术教学工作，对于本学期的教育教学工作，我主要从以下几个方面展开总结。1、课堂教学。课堂教学就是学生拒绝接受崭新科学知识，教师传授崭新科学知识的一个就是主要渠道。在近五年的课堂教学中，我始终如一地贯彻落实了英语崭新课程标准的理念和教育局、教研室对于小学英语教学的建议，使用任务型教学的方式非政府教学，以提升学生的英语自学兴趣为居多线，以提升学生的综合语言运用能力为主要目标，通过设计各种有意思的，切合学生生活实际的活动去同时实现崭新科学知识的传授，同时，注重学生的主体地位和教师的主导地位，发生改变教师的角色，鼓励学生独立自主自学，合作探究。实践证明，这种以提升学生自学兴趣和综合语言运用能力为经线，以任务型教学和贴近生活实际的一系列活动为纬线编织的课堂教学网络，很大地调动了学生自学的积极性和主动性，建立了一个欢乐高效率的英语教学课堂。2、差生辅导。在我所教的学生当中，存有一部分学生就是由于家庭原因、身体原因、智力原因、学习态度原因等诸方面的因素引致学习成绩不理想。于是，我在工作中，除了正常的教学之外，针对差生们发生的成绩高的原因对他们展开了多种类型的辅导，例如，手拉手协作自学，小组内竞赛，小组间竞赛以进一步增强差生的自信心，个别辅导，重点严格执行，与家长沟通交流等。经过一段时间的辅导，他们都存有相同程度的进步，自学的兴趣和自信心也大大提高。3、理论自学和教学研究。在做好学生教育教学工作的同时，我不忘积极主动扩充自己。积极主动自学国内外一流的教育教学理念，随时更新自己的教育教学方法和知识结构，及时介绍英语教学的发展动态，自学本校前辈及校外优秀教师的一流教学方法，不断提升自己的文化学识和教育教学水平，为自己的教学研究和教学技术创新储备力量。与此同时，我还不断展开教学研究，积极主动出席同教研组和各级教育行政部门非政府的教研活动，积极主动撰写论文和案例，积极主动出席课题研究，谋求限度地与他人交流的机会，融合自己的教学课堂教学，敢于创新，构筑合乎自身特色和本校学生的代莱教育方式。三、执勤方面本学期中我重实效出满诚、干活满点，不旷工，不旷工。有事告假，回校后及时给学生上课，从没因个人私事而耽搁学生一节课。积极主动出席县、学校等各级非政府的教研会议，不缺勤，不耽误，不旷工。教育教学工作就是一个不断发展，不断更新的事业，他须要教师在工作中不断研究并融合自己的实际不断积极探索。通过几年来的教学生涯，并使我深刻地感受到教师就是太阳底下最光辉最神圣的职业。我深深地凤凰于飞了教师这个岗位，并愿意为此努力奋斗一生。教师年终考核总结优选篇3一年去，做为一名高中教师，我严格遵守《中小学教师职业道德规范》建议，全面落实教育局、学校工作部署，以轻实际，揪实事，求实效为教学工作的基本原则，以培育学生技术创新精神和课堂教学能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，全面落实教学常规，全面落实教学改革措施，大力大力推进素质教育，高一年级x班教学质量存有了大面积提升，现就将一年以来工作情况总结如下：一、认真学习，提升思想认识，践行新理念1、秉持每周的政治自学和业务学习，紧紧围绕自学新课程，构筑新课程，尝试崭新教法的目标，不断更新教学观念。著重把自学崭新课程标准与构筑新理念有机的融合出来。通过自学代莱《课程标准》，认识到新课程改革既就是挑战，又就是机遇。将理论联系至实际教学工作中，解放思想，更新观念，多样科学知识，提升能力，以全新的素质结构拒绝接受新一轮课程改革浪潮的"洗礼"。2、通过自学代莱《课程标准》，并使自己逐步领会到"一切为了人的发展"的教学理念。践行了学生主体观，贯彻落实了民主教学的思想，构筑了一种民主人与自然公平的新型师生关系，并使认同学生人格，认同学生观点，宣称学生个性差异，积极主动缔造和提供更多满足用户相同学生自学蜕变条件的理念落到实处。将学生的发展做为教学活动的出发点和爱人。注重了学生独立性，自主性的培育与充分发挥，接到了较好的效果。二、教学工作教学工作就是学校各项工作的中心，也就是检验一个教师工作胜败的关键。一年去，在秉持狠抓新课程理念自学和应用领域的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加强新型教学方法采用力度，获得了显著效果，具体表现在：1、复习深入细致。平时深入细致研究教材，多方参看各种资料，力求深入细致认知教材，精确把握住容易重点。在制订教学目的时，非常特别注意学生的实际情况。教案撰写深入细致，并不断概括总结经验教训。2、著重课堂教学效果。针对高年级学生特点，以开心式教学居多，不搞出满堂灌，秉持学生为主体，教师为主导、教学居多线，著重讲练融合。在教学中特别注意把握住重点，突破难点。3、秉持出席校内外教学研讨活动，不断吸取他人的宝贵经验，提升自己的教学水平。经常向经验丰富的教师求教并经常在一起探讨教学问题。听到公开课多次，并使我明晰了今后授课的方向和以后语文课该怎么教导和怎么谈。4、在作业评阅上，深入细致及时，力求努力做到全批全系列改为，轻在更正，及时介绍学生的自学情况，以便在辅导中努力做到有的放矢。在教学中认同孩子的相同爱好，相同的生活体会和相同的表现形式，并使他们构成自己相同的风格，不计较一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的自学兴趣及自学积极性。使他们的天性和个性以求民主自由身心健康的充分发挥。使学生在视、听到、触觉中培育了创造性思维方式，变小"必须我学"为"我必须学"，很大地活跃了课堂气氛，适当提升了课堂教学效率。因为努力做到了以上几点，所以我在后进生转变工作上，效果还是显著的。三、班主任工作做为班主任，我深深懂教师的一言一行都影响着学生，对学生起至着言传身教的促进作用。所以在工作中我一直遵从"严要求，高标准"的指导方针。1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会展开思想品德教育，进一步增强学生的卫生、纪律、安全意识，着重于培育学生较好的道德品质、自学习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。2、充分发挥"大干部"的大促进作用：大胆认输采用班干部，通过制订班级管理制度，对学生各方面作出了严格要求，班内构成了团结一致向上的优良班风。3、经常与任课教师取得联系，介绍学生的自学情况，协同对学生展开自学目的教育，唤起自学兴趣，培育勤奋自学的意志，教会自学方法，努力学习各门功课，并掌控学生的课业负担量。4、关心学生身体健康，特别注意保护视力，指导积极开展丰富多彩的班级活动，积极主动出席学校非政府的各项活动，做好班级的经常性管理工作，对学生展开常规训练，培育学生培养较好的自学、生活习惯。5、经常与家长保持联系，星期天展开家访，互通情况，获得家长的积极支持和协调，指导家长恰当教育子女等。通过以上工作，本班学生纪律、自学、生活习惯、日常行为规范等都存有了很大转型，为今后的教育教学工作打赢了基础。总之，这一年去，工作获得了一些成绩，但成绩就可以代表过去，工作中也存有着一些严重不足，例如：学生自学两极分化轻微，行为习惯还比较规范等，在今后的工作中，我一定必须弘扬优点，废止严重不足，扬长避短，谋求更大的进步、行进。教师年终考核总结优选篇4不知不觉，寒假就要至了，一年度又快要过去了，深入细致总结一番，无论是汗水、泪水，还是欢欣、惋惜。我都晓得：我又明朗了。为了能够使自己完满的顺利完成本年度的工作，我时刻都约束自己，鞭策着自己。一、用德律己。我爱好教育事业，自觉遵守教师职业道德，把培育高素质的建设人才和接班人做为自己义不容辞的职责，甘为园丁，努力做到教育放心和专心，全心全意为教育事业服务。爱好本职，勤奋工作，不追逐名利。为了适应环境时代发展的须要，勤奋学习，刻苦钻研，及时更新科学知识，不断提升教学和科研水平与能力。虚心向存有经验的教师自学教学方法与教学技巧，深入细致汇报他们的教导。以认真负责的态度上等每堂课。以满腔的爱心关心学生，关心学生的蜕变，积极主动搞好学生的思想政治工作，循循善诱，管教管导，既教书又育人，对学生一视同仁。努力做到深入细致学生，为学生排忧解难，为学生多办实事。本年度全勤，没因个人私事而耽搁学生一节课。能够主动、深入细致地顺从和协调学校各级领导精心安排的工作。二、用功自学。“学海无涯，教导无止境”，做为一名教师，只有不断电池，就可以保持教学的青春和活力。随着社会的发展，科学知识的更新，也劝说着我不断自学。所以，本年度，除了积极主动出席政治理论自学外，我还积极主动展开业务学习，提升自己的工作能力和业务素养，并使自己能更好的胜任自己的教师工作。融合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革有关理论，自学他人在教育教学中不好的经验、方法等。通过自学，使自己践行了一流的教学理念，也明晰了今后教育教学必须不懈努力的方向。三、任劳任怨。必须说道这就是个忙的一年度，各级活动承揽不穷。大至“校级艺术节”；小至“区级运动会”、“市级教师教学基本功大赛”。每一个活动都重任在肩，可以我从没想要过退出。我可能将搞得不是的，但我永远可以竭尽所能。就像是这次的“市级教师教学基本功大赛”一样。比赛分成笔试答题和复试说课两部分。笔试部分，充份考验了一名音乐教师对课标及教学常规的重新认识，和所授教材内容的整体把握住及教学各环节知识点的教学精准度。而说课部分，对于我这个教学新兵来说，却是个零经验，零概念。但我没退却，也没惧怕。反而精力更加丰沛。为了准备工作这次说道课比赛，在区深造教研员的培训与指导下，我查询了大量资料。在准备工作说课稿的过程中使我对说道课这种形式存有了更深刻的重新认识，从中也斩获至了一些经验，总结至了一些失利。对于我以后的蜕变道路无疑就是一笔非常大的财富。四、随时思考。思考本年度以来的工作，在李保林成绩的同时，也在思量着自己在工作中的严重不足。今后我还可以继续加强自身基本功的训练，特别就是课堂教学能力的训练。谋求工作上存有更大的进步，在教学中存有更大的技术创新。教师年终考核总结优选篇5本学期出任低二年级1和2两个理科普通班的语文课教学工作。为了有效率的全面提高学生的语文素养和语文能力，学期初就根据学生的特点和相同层次，以及新课程教材的选曲，制订了切实可行的教学计划，并在全面落实中不断调整健全，基本上达至了预期的效果，现将本学期的语文教学工作展开小结，以总结经验，吸取教训，推动今后的教学工作更上一个台阶。一、打牢基础，温故知新，全面提高学生语文自学的兴趣，培育语文自学的能力。高二阶段对学生来说就是个比较关键的时期，尤其就是对奠定一个稳固的基础非常关键，这对将来的中考促进作用就是不可或缺的。基于这样的重新认识，我在教学中有意识的从最为基本的字词句抓起，助推学生掌控基本知识，并将自学中碰到的已在初中学过的知识点，展开加强备考，然后联系所学至的代莱内容，努力做到温故知新。由于存有相当一部分学生的基础极差，自学兴趣淡漠，通过基础知识的稳固强化，引致这部分学生的兴趣，接到了较好的效果。二、严苛按照科组的总体教学要求和目标回去非政府教学，狠抓教学中的每一个环节。复习深入细致规范，每一堂课都确保有备而来，内容丰富。课堂教学基本功坚实，课堂教学效果比较不好。稳步特别注意了学生自学习惯的培养,强化了对笔记的建议,著重夯实基础。并且分后层次并作建议，对基础不好的学生提升写作和文学创作建议，尤其文学创作方面，以研习促写，为以后高三的自学做好足够多准备工作，在上学期的基础上更上一个台阶。所以，使学生学会为自己负责管理，提升对自己的建议一直就是我这个学期的工作重点。同时我在其他同学科老师的鼓舞下,强化了教学手段的积极探索和变化,以获得更好的教学效果.平时我和其他同志经常一起复习,共同深入探讨,谋求的方法去处置每一课。三、尝试“先学后教”的方法，全面落实“独立自主、合作、探究”的自学方式，全面提高语文能力。调动学生自学的主动性，积极性就是很关键的，而只有这样，就可以全面提高学生自学的能力。而“先学后教”就是适应环境了这一建议，学生通过自己的自学辨认出问题，同学相互讨论，问题清了，深入细致探究后，如果除了疑点，教师给与尽早的指点和传授，这样就可以增进印象。课上，以小组为单位，紧紧围绕问题，展开讨论，展开评选，很大的调动了自学积极性。四、积极开展多种多样的语文自学的活动，推动语文自学，提升语文能力。自学语文，最重要的就是累积。因而，在把握住课堂这一主渠道的同时，还通过多种方式去提升学生语文自学的积极性。我除建议学生深入细致搞好课堂记录听到不好课外，课外写下文集，并在年末出来了一册制作精致的文集，积极开展语文作文竞赛活动，积极开展语文课文诵读比赛，课堂上展开朗读比赛，声援学生积极主动出席，在读刊出刊登作品，唤起他们的文学创作热情。总之，高二上学期语文教学工作已经告一段落，获得了一定的成绩，但也存有一些严重不足，在今后的工作中将不断的健全。教师年终考核总结优选篇6本学期，根据须要，学校精心安排我上时高一三个班数学。高一数学对我来说还是崭新手上路，但是本学期在学校领导的恰当领导下，我不仅完满地顺利完成了本学期的教学任务，还在业务水平上加了非常大的提升。这半年的教学历程，就是忙的半年；就是充满著艰苦的半年；这也就是斩获欢欣的一学期。为了提升自己的教学水平，从开学我下定决心从各方面严格要求自己，在教学上虚心向同行求教，融合本校和班级学生的实际情况，针对性的积极开展教学工作，并使工作存有计划，存有非政府，有步骤。我对一期去的教学工作总结如下：一、深入细致复习，努力做到既备学生又对备教材与对备教法。本学期我根据教材内容及学生的实际情况设计课程教学，制订教学方法，并对教学过程中碰到的问题尽可能的预先考虑到，深入细致写下不好教案。首先，我深入细致写作新课标，钻研新教材，熟识教材内容，查询教学资料，适度多寡教学内容，认真细致的底上每一节课，真正努力做到重点明晰，难点水解。碰到难以解决的问题，就向老教师请教或在备课组内探讨。其次，深入细致介绍学生，根据学生的科学知识水平和拒绝接受能力设计教案，每一课都努力做到"有备而回去"。二、不断提升自身的教学教研能力，努力提高教学质量。我能够积极主动出席各种教研活动，例如集体复习，校内听讲，教学教研活动，不断提升课堂教学的操作方式调控能力，语言表达能力。我崇尚课堂传授的清晰化，条理化，精确化，情感化，生动化；重实效科学知识线索准确，层次分明，教学言简意赅，深入浅出。我深信学生的积极参与就是教学获得较好的效果的关键。所以在课堂上我特别注意调动学生的积极性，强化师生交流，体现学生在自学过程中的主动性，使学生研习得随心所欲，研习得开心。在课堂上谈得尽量少些，而使学生自己动口动手动脑尽量多些；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生自学市场需求和拒绝接受能力，使各个层次的学生都获得提升。同时更新理念，秉持使用多媒体辅助教学，颇受学生热烈欢迎。每堂课都在课前搞好充份的准备工作，并制作各种有利于迎合学生注意力的有意思教具，课后及时对该课做好总结，写下不好教学后记，并深入细致按收集每课书的科学知识要点，概括会集。三、虚心向其他老师自学，在教学上努力做到有疑必问。在每个章节的自学上都积极主动征询其他存有经验老师的意见，自学他们的方法。同时，多听讲，自学别人的优点，消除自己的严重不足。努力做到边听到边学，给自己不断电池，填补自己在教学上的严重不足，并常恳请其他教师去听讲，征询他们的意见，改良教学工作。四、特别注意培育学生较好的自学习惯和自学方法学生在从初中至高中的过渡阶段，往往可以有些无法适应环境代莱自学环境。比如代莱竞争压力，以往的自学方法无法适应环境高中的自学，不当的自学习惯和学习态度等一些问题所苦和制约着学生的自学。为了化解这些问题，我从下面几方面下功夫。1、发生改变学生自学数学的一些思想观念，践行努力学习数学的信心。在开学初，我就给他们表示高中数学自学较初中的必须难度小，内容多，知识面甚广，使他们存有一个心理准备。对此，我给他们讲清楚，大家其实处于同一起跑线上，谁先走，谁跑得有力，谁就可以顺利。对极差的学生，给与多的关心和指导，并协助他们践行信心；对自豪的学生抨击教育，使他们不要收紧自学。2、发生改变学生不当的自学习惯，创建较好的自学方法和学习态度。已经开始，有些学生存有不好的自学习惯，比如作业字迹简略，不写下答疑过程；不讨厌课前预习和课后复习；不能总结消化科学知识；对自学马虎大意，过分自信心等。为了发生改变学生不当的自学习惯，我建议统一作业格式，表彰杰出作业，指导他们复习和备考，特别强调总结的重要性，并存有一些具体内容的作法，例如写下章节小结，搞错题档案，总结搞题规律等。对好不好的同学全班表彰并推展，不搞或搞得高的同学必须抨击。通过不懈努力，大多数同学能够很快拒绝接受，慢慢的创建龙爪槐的自学方法和深入细致的学习态度。五、深入细致评阅三单为了努力做到这点，我常常通过互联网收集资料，对各种辅助资料展开甄选，力求每一次练都起著的效果。同时对学生的三单评阅及时、深入细致，分析并记录学生的作业情况，将他们在三单过程发生的问题作出分类总结，展开透切的评讲，并针对有关情况及时改良教学方法，努力做到有的放矢。六、搞好课后辅导工作，特别注意分层教学。在课后，利用自习时间，为相同层次的学生展开适当的辅导，以满足用户相同层次的学生的市场需求，防止了一刀切的弊端，同时加强了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，我并不局限于自学知识性的辅导，更关键的就是自学思想的辅导，必须提升后进生的成绩，首先必须化解他们仇怨，使他们意识到自学的重要性和必要性，并使之对自学萌生兴趣。通过各种途径唤起他们的求知欲和上进心，使他们意识到自学并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满著快感的。从而自觉的把身心导入至自学中回去。这样，后进生的转变，就由原来的直观蛮横、强制性自学转变至自觉的求知欲上来。并使自学沦为他们自我意识力度的一部分。在此基础上，再教给他们自学的方法，提升他们的技能。并认真细致地搞好补漏伯粉工作。后进生通常存有很多科学知识断层，这些都就是后进生转变过程中的绊脚石，在后进生的转变工作中，我特别注意给他们上课，把他们以前自学的科学知识断层补足完备，这样，他们就可以研习得随心所欲，进步也慢，兴趣和求知欲也可以随之减少。一份深耕，一份斩获。教学工作苦乐相随。我将本着"勤学、善思、实干"的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。教师年终考核总结优选篇7这学期我出任低二两个班的数学课，高二、三班总人数就是68人，高二、四班69人，总体来看，这两个班的基础不好，自学习惯也不好，两极分化轻微，文科生对数学不太感兴趣，特别就是我对教材不熟识，引致我在这学期的复习、听课、对备学生等方面很吃力。虽然就是这样，通过我的不懈努力，依据学期初制订的教学，已经圆满完成了这学期的教学任务，下面我对这学期的工作展开一下总结。一、在复习方面，我深入细致钻研教材，特别注意介绍学生，潜心研究教法。这学期的教学内容包含，直观几何体，排序、女团、二项式定理，概率，导数。针对学生基础广泛极差，拒绝接受比较慢的实际情况，我实行了高起点，大步子的教学方法，根据教材的内容设计课的类型，并对教学过程的程序及时精心安排，深入细致郑惟之每一篇教案。每一节课都努力做到有备而来，每堂课都在课前搞好充分准备，课后及时对课上发生的情况展开总结，并深入细致收集每节课的科学知识要点，概括在一起。在准备工作课堂练习时，由于我的教学经验不足，复习时需查询大量的资料，给学生高质量的习题，并使每个题都存有针对性。由于我就是今年才直奔四班，对于四班的情况不介绍，一年以来，我著重和他们的沟通交流，多和他们家访，介绍他们的自学情况，由于学生对我不太适应环境，所以在期中考试时成绩不太理想，他们对我的评价不好，虽然我没看见最近的学生评价教师的结果，但是我晓得他们已经拒绝接受了我，并且我也真正的介绍了他们。二、进一步增强听课的技能，提升教学质量。在授课时，尽量并使传授清晰化，并使课堂教学的内容条理化，努力做到课堂结构准确，重点、难点注重。在课堂上，特别注意调动学生的主观能动性，强化师生交流，体现学生的主体作用和老师的主导作用。尽量使学生研习得难，研习得轻松愉快；特别注意习题的数量和质量，通识科细密，在课堂上老师尽量谈的少，学生思索和练的多。同时在每一堂课上都充分考虑每个层次的学生的自学市场需求和自学能力，使每个层次的学生都获得提升。非政府不好课堂教学，高度关注全体学生，特别注意信