2023年河南专升本教育理论真题

2023年河南省普通高等学校选拔优秀专科毕业生进入本科阶段学习考试教育学、心理学试卷教育学部分一、填空题(每空1分,共２5分)1.教育是_________＿_的一种社会活动。2.在欧洲封建社会里,出现了两种类型的教育:______＿__＿＿和________＿_＿。3．教育的两大基本规律是:＿＿＿___＿___＿;_______＿_＿＿。4．马克思关于人的全面发展学说认为，实现人全面发展的唯一途径是___________。5.不同的教育功能观和教育价值观形成不同的教育目的观,教育史上曾出现两种对立的教育目的观是__＿＿＿____＿_和＿___＿_＿_＿_＿。6.美育是运用艺术美、自然美和社会生活美培养受教育者对的的____＿__＿___和感受美、_______＿_＿＿、＿___＿______能力的教育。7．制约课程的基本因素是＿___＿＿＿____、_＿_______＿_和学生。8.__＿＿_＿_____是学科课程标准的具体化。9.教学过程中学生对知识的领略涉及＿＿__＿_＿＿__＿和__＿_＿___＿__两方面。10.影响儿童身心发展的主导因素是___＿__＿____。11.___________是依照法律规定,适龄儿童和少年必须接受，国家、社会和家庭必须予以保证的国民教育。12.教学过程的中心环节是__＿___＿___＿。13.以杜威为代表的现代教育强调____＿______在教育中的中心地位。14.课外活动的组织形式重要有群众性活动、＿_________＿和＿＿_________等。15.“揠苗助长”的教育方式，错误在于它违反了青少年身心发展的___＿_＿__＿__规律。16.学校要卓有成效地实现培养目的、造就合格人才，就必须以_________＿_为主。二、单项选择题（每小题２分,共２0分）在每小题的四个备选答案中选出一个对的答案,并将其代码写在题干后面的括号内。不选、错选或多选者，该题无分。17．孔子的教育思想集中体现在【】A．《论语》B.《学记》C．《大学》D．《中庸》１８．传统教育学的代表人物和著作是【】A.夸美纽斯的《大教学论》B.赫尔巴特的《普通教育学》C．洛克的《教育漫话》D.杜威的《民本主义与教育》19.中小学德育的基本途径是【】A.政治课和各科教学B.班主任C．团队活动D.社会活动２0.在新一轮中小学课程改革中,中小学课程应以__＿＿＿＿＿为主。【】Ａ．活动课B.综合课C.必修课D.选修课２１.生产力对教育的决定作用表现在【】Ａ.领导权B．受教育者权利C.教育的性质D.教育结构２2.直接为各国经济的发展服务,受到各国政府普遍重视的是【】A．义务教育Ｂ．职业教育C．高等教育Ｄ.终身教育23.我国教育目的制订的理论依据是【】A．人的发展理论B.人的身心发展规律C.马克思关于人的本质观D．马克思关于人的全面发展学说２4.教学过程中,教师对学生进行的口头提问或书面测验，一般属于【】A．诊断性评价B．形成性评价C．一总结性评价D．相对性评价２5.前苏联教育家马卡连柯指出:“要尽量多地规定一个人,也要尽也许地尊重一个人，体现的教育原则是【】A.因材施教原则B.启发性原则C．严格规定与尊重学生相结合原则D．理论与实际相结合原则2６.“学高为师，德高为范”体现了教师工作的【】A．复杂性、发明性B.主体性、示范性Ｃ.连续性，广延性Ｄ．长期性、间接性三、简答题（共20分)２７．新型师生关系的基本特性有哪些？（3分）2８.现代学制改革发展的趋向表现在哪几方面?(4分)２9．一堂好课的标准有哪些？（５分)30.班主任应具有哪些素质规定?(5分)31.如何理解“教书育人”这句话的含义?（3分)四、论述题(10分)32.结合实际谈谈如何理解“德育过程是学生活动与交往的过程，学生的思想品德只有在活动交往中才干实现”这句话的含义。心理学部分五、填空题（每空1分，共25分）33.１879年,___＿＿＿__＿__在德国的莱比锡大学创建世界上第一个心理实验室，用实验的手段研究__＿________，这被公认为是心理科学独立的标志。3４.从心理产生的物质基础看，心理是_____＿＿＿_＿_的机能；从心理反映的内容看，心理是_____＿_＿__＿的反映。35._____＿____＿和____＿_＿__＿＿是大脑皮层神经活动的基本过程。36.记忆过程是一个复杂的心理活动过程，它涉及_____＿_____、___＿____＿__、或__＿___＿____三个基本环节。３7.思维是人脑对客观事物的____＿＿___＿_和＿__＿_____＿_的间接的和概括的反映。3８．_____＿___＿_和__＿_＿___＿__是注意的两个基本特性。3９．结识过程通过_______＿___或____＿______来反映客观事物,而情感则是通过___＿____＿_＿来反映客观事物与人的需要之间的关系。４0.情绪和情感的功能有：＿__＿___＿___、____＿＿____＿、_＿____＿＿_＿_。41.美国心理学家马斯洛认为人类有5种基本需要:＿___＿______、_＿_____＿__＿、归属与爱的需要、＿____＿____＿和自我实现的需要。42.性格是人对客观现实的_＿_________以及与之相适应的_____＿_____的心理特性。六、单项选择题（每小题2分，共２0分)在每小题的四个备选答案中选出一个对的答案，并将其代码写在题干后面的括号内。不选、错选或多选者，该题无分。43．根据自己的知识经验，把直接作用于感官的客观事物的多种属性整合为统一整体的组织加工的过程是【】A.知觉的整体性B.知觉的选择性C.知觉的理解性D．知觉的恒常性44．心理学家的大量实验证明:过度学习的量达成何种限度时记忆效果最佳【】A.5０%Ｂ.1００%Ｃ．1５０%D.２00％4５．我们读了托尔斯泰的《战争与和平》，在头脑中产生娜塔莎的人物形象,这种心理过程叫【】Ａ.无意想象B．幻想C．再造想象Ｄ．发明想象46．“感时花溅泪,恨别鸟惊心”是诗人下列哪种情绪状态的表现【】A．激情B．心境C.应激D.热情47．强而不平衡的高级神经活动类型相应的气质类型是【】Ａ.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质48.某学生的实际年龄为８岁,智商为1２５,其智力年龄为【】Ａ．8岁Ｂ.１0岁Ｃ.１2岁D．14岁４9.思维的基本过程是【】A.分析与综合Ｂ．抽象与概括ｃ.比较与分类Ｄ.系统化与概括化50.“入芝兰之室，久而不闻其香”是【】A．感觉对比B．感觉适应C．感觉补偿D．联觉5１．“举一反三,触类旁通”是指【】A．原型启发B．动机状态C.定势的影响D．迁移的作用52.个体力求结识某种事物或从事某项活动的心理倾向是【】A.需要B.爱好C.动机D.信念七、简答题（本题共5个小题,共20分）53.如何运用故意注意的规律组织教学？（4分)54.发明性思维的特性有哪些？（4分）５5.如何科学地组织复习？（5分）5６.能力的个别差异表现在哪些方面？(３分)57．初中生自我意识发展的特点有哪些？（4分)八、论述题(10分）58．什么是意志？联系实际谈谈如何培养学生良好的意志品质？20２3年河南省普通高等学校选拔优秀专科毕业生进入本科阶段学习考试教育学、心理学答案及评分标准教育学试题答案一、填空(每空1分，共25分)1、培养人；2、教会学校、骑士教育;3、教育与社会发展之间的关系、教育与人发展之间的关系；4、教育与生产劳动相结合;5、个体本位论、社会本位论;６、审美观、鉴赏美、发明美：7、知识、社会;８、教科书;9、感知教材、理解教材;10、学校教育;11、义务教育;12、上课；13、学生：14、小组活动、个别活动：1５、顺序性、阶段性;1６、教学。二、单项选择(每题2分，共２０分)17.A1８.B19.A20.B２1.D22.B2３.D24．B25．C26.Ｂ三、简答题(本题共S个小题，共20分)2７、①民主平等(1分）②尊师爱生（１分）③教学相长（1分）２8、①加强学前教育并重视与小学教育的衔接;(1分)②强化普及义务教育，延长义务教育年限;（1分)③普通教育与职业教育向着互相渗透的方向发展;（1分)④高等教育类型日益多样化;学历教育和非学历教育日益淡化；⑤教育制度有助于国际交流。(1分)２9、①教学目的明确（１分)②教学内容对的（1分)③教学方法得当（1分)④表达清楚(1分）⑤气氛热烈（1分）３0、①崇高的思想品德(１分）②坚定的教育信念（１分）③家长的心肠（1分)④较强的组织能力(１分）⑤多方面的爱好和才干(１分)3１、教书育人是指教师在教学过程中，通过各种教学活动和各个教学环，对学生德、智、体、美进行全面的教育和培养,全面提高学生的素质和能力。①教书育人是教师的天职。(1分）②教书和育人是一个完整的教育过程的两个方面。(1分)③教书自身包含着育人的意义，教好书是育人的基础。（1分）四、论述题（１0分，教师视具体情况酌情给分）要点提醒:①活动和交往是儿童品德形成的基础。（1分）②学生的品德发展是在活动交往中能动地实现的。活动和交往重要在家庭、学校、社会中进行，家长、教师应对的引导，不断提高学生的思想结识和道德判断能力，使他们学会对的的判断和选择。（2分）③道德教育是根据一定社会需要,通过教育者的外在规定和青少年儿童发展的特点,使道德观念逐步内化的过程,学校德育应适应青少年品德发展的规律。(2分)④学校、家庭、社会应当结合实际，开展各种社会实践活动，使学生在活动和交往中形成道德结识，获得道德体验,得到实际锻炼。(5分）注:从学校、社会、家庭其中任何一个方面结合实际论述都适当给分。心理学试题答案五、填空题(每空1分,共25分）33．冯特心理现象;34.脑客观现实：3５．兴奋过程克制过程;３6.识记保持再认回忆;37.本质属性内部规律性；38.指向性集中性；39．形象概念主观体验；4０.动力功能信号功能感染功能；41．生理需要安全需要尊重需要;42.稳定的态度习惯化的行为方式。六、单项选择题（每小题2分,共20分）4３.A44．A45．C46.B４7.Ａ４8.B49．A5０.B5１.D５２.B七、简答题(本题共5个小题，共20分）53.(4分)①明确学习的目的和任务(１分)②培养间接爱好(1分)③合理地组织教学活动(1分)④用坚强的意志与干扰做斗争(1分）54.(4分）①新奇性(1分）②发散思维和集中思维的有机结合(1分）③发明想象的积极参与(1分）④灵感：（1分）55．(5分)①及时复习(1分）②合理分派复习时间(1分)③反复阅读与试图回忆相结合(１分)④复习的形式要多样化(1分)⑤科学用脑,劳逸结合（1分)56.（3分）①能力类型的差异（1分)②能力发展水平的差异(1分）③能力表现早晚的差异(１分）5７.(4分）自我意识是由自我结识、自我体验和自我