2023年江苏教师资格证考试中学教育心理学真题

２023江苏教师资格证考试中学教育心理学真题（部分)TAG标签：２02３真题名词解释ﻫ1．学习准备ﻫ2．自我效能感ﻫ3.元认知ﻫ４．行为目的ﻫ5．皮格马利翁效应选择题ﻫ1.有关19２０23，美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》_＿＿__＿____属于什么时期?ﻫ2．有关运用假设-演绎推理的方式来解决问题＿__＿__＿＿__属于哪个认知发展阶段？

3.有关使用符号与环境互相作用的能力＿＿__＿＿__＿＿。属于加涅学习结果分类的哪一种？

４．有关在试误学习过程中，可以得到满意的结果,其联结就会增强_＿＿_＿＿_＿＿_属于哪个基本规律?

５．有关举一反三,触类旁通,闻一知十。。。属于按迁移性质的哪个作用（正迁移)?ﻫ６．有关回答是什么,为什么，怎么样的问题＿___＿＿_＿＿_属于哪类知识类型?

7.有关技能通过什么?而形成的合乎法则的活动方式。ﻫ８．有关形成问题的表征的是问题解决的哪个环节？ﻫ9.有关对同一得问题的不同类型的答案得出很多__________属于发明性的哪个特性?ﻫ1０.有关儿童的判断依据自己认可的内在标准。。属于道德发展的那个阶段（皮亚杰的自律道德)。

11.有关知识记忆__＿__＿_＿__属于教学目的中的哪个领域？ﻫ１2.有关教师关注学生的成绩_＿＿___＿＿__属于教师成长的哪个阶段?

13．有关学生的求知欲与学生的爱好____＿_____属于哪种动机？

14.有关对学习的主观判断和解释_____＿__＿_()。

15．有关不受外来因素影响与干扰_＿_＿_＿＿＿__属于哪种认知方式?填空题ﻫ１教育心理学对教育实践具有描述,解释，（)，控制作用。ﻫ2学生心理发展有连续性与阶段性，定向性与（),不平衡性，差异性。ﻫ3意义学习就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为和（）的联系。

4先于学习任务自身呈现的一种引导性材料，抽象，概括水平高于学习任务的材料()。

5自我实现作为一种高级需要，涉及认知，审美和(）需要。ﻫ6遗忘的发展是不均衡的，其规律是(),呈负加速型。

7现有的评估手段是在两种参考架构的基础上制定的：疾病模式和(）。

8有效自编测验的特性涉及信度，区分度和()。

9关键词是知识，技能()和态度。ﻫ1０强化分为正强化和（)。简答题ﻫ1．简述影响课堂管理的因素;ﻫ2.简述发明性与智力的关系;ﻫ３．简述学习策略的特性；

4．简述合理复习的策略；ﻫ5．简述广义的学习的特点。论述题ﻫ１.运用学习动机与学习效果的关系原理谈谈老师如何培养学生的学习动机;

2．谈谈老师运用楷模来帮助学生培养品德应当注意的问题；ﻫ３.论述三种直观方式各自的特点以及教学中如何提高知识直观的效果。一、单项选择题(请在每小题给出的四个备选答案中选出一个对的的答案,并将其字母标号填入相应的括号内。本大题共1５小题,每小题１分,共15分）1．测量和测验是对学习及其结果的()。A.客观描述B.主观判断C.主观臆想D.主观描述2.学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的互相作用获得知识、技能和态度的过程是（)。A.联想过程B.学习过程Ｃ.评价过程D．预测过程3.对客观事物作判断时，经常运用自己内部的参照,不易受外来的因素影响和干扰,这种认知方式是()。Ａ．场依存B．内在型Ｃ.场独立D.冲动型4.自我效能感应概念最早提出者是（）。Ａ.阿特金森B.班杜拉C．奥苏贝尔D．维纳5．按福勒和布朗的观点，把大量时间花在如何与学生搞好个人关系上的新教师处在教师成长的（）。A.关注情境阶段B．关注学生阶段C.关注待遇阶段Ｄ.关注生存阶段6.世界上最著名的智力量表是（）。Ａ．威克斯勒智力量表B.斯坦福—比纳量表Ｃ.儿童智力量表D.成人智力量表7.儿童因有改正错误的行为表现,家长便撤消处罚,取消了限制儿童看电视的禁令,这种能增长反映概率的刺激是(）。A.正强化B．正弱化Ｃ.负强化Ｄ.负弱化8.在人的心理发展过程中,发展是不可逆的,也不可逾越，这体现了心理发展的（）。A．定向性B.不平衡性C.结构性Ｄ.差异性9.实行启发式教学的关键在于（)。Ａ.熟悉教材Ｂ.创设问题情境C.了解学生D.激发学习动机1０．需要层次论指出,人最高级的需要是（)。A．生理需要B.安全需要Ｃ.自我实现需要D.归属和爱的需要2023年江苏省教师资格认定考试教育心理学试卷一、单项选择1５分1、下列有关教育心理学发展的历史事件中,数一初创时期发生的时间是（)A、１920２3,美国心理学家桑代克出版了西方第一本以“教育心理学”命名的专著B、西方教育心理学吸取儿童心理学和心理测量的成果,大大扩充其内容C、布鲁纳发起课程改革运动,教育心理学自此重视探讨教育过程和学生心理D、计算机辅助教学(ＣＡT）的研究与应用2、从皮亚杰的认知发展阶段论看来,中学生的认知发展属于（)A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段3、根据加涅学习阶层分类理论，巴甫洛夫经典条件反射实验中的学习属于()A、信号学习B、刺激—反映学习C、连锁学习D、辨别学习4、“自我效能感”这一概念的最早提出者是(）A、马斯洛B、班杜拉C、加涅Ｄ、阿特金森５、教育心理学中，按照所要测量的特性，大体上可以把心理测量分为()A、学业测验和成就测验B、认知测验和人格测验C、知识测验和爱好测验D、心理测验和生理测验6、技能可分为操作技能和心智技能两大类，以下数一操作技能的是（）A、阅读技能B、运算技能Ｃ、记忆技能D、运动技能7、教科书上的练习题大多是一些规定学生按照一定的思维方式获得答案的问题，这类问题属于()A、无结构问题B、有结构问题C、界定模糊问题D、情景不清问题8、根据道德的心理结构成分,个体道德的核心部分是(）A、道德认知B、道德情感C、道德行为D、道德信念9、下列有关学习策略的特性描述中,错误的是（)A、学校策略是学习者制定的学习方案B、学习策略是有效学习所需要的Ｃ、学习策略是有关学习过程的D、学习策略是学习者为了完毕学习目的而被动使用的1０、奥苏伯尔根据其故意义接受学习理论，对遗忘的因素提出的独特解释是（）Ａ、痕迹消退说