2023年小学班主任工作职责

Word-4-小学班主任工作职责年级是小学工作的基本单位，班主任是年级工作的组织者和指导者，也是《学校德育纲要》的直接实施者。为引领同学健康成长，成为德智体全面进展的社会主义建设者和接班人，现制定《星光学校班主任工作职责》。

一、班主任的地位和作用：

年级是小学教导工作的基本单位，班主任是班集体的组织者、教导者和指导者，是国家教导方针的贯彻落实者，担负着培养社会主义建设者和接班人的使命，同时班主任负有本班各科教导工作和交流小学、社会、家庭教导之间联系的责任，在同学全面健康的成长中，起着至关重要的作用。

二、班主任的目标：

班主任的目标是，根据培养同学德、智、体、美、劳全面进展的教导方针，开展年级工作，全面教导、管理和指导同学，使他们成为有抱负、有道德、有文化、有纪律、体魄健康的公民。

三、班主任的职责：

1、开学第一周制定好年级工作方案，明确年级管理任务，重申小学有关纪律和各项规则制度。

2、建立年级常规管理机制，组建好班干部，建立“年级管理网络”，培养同学自我教导、自我管理、自我服务、自我约束的本事，培养良好的班风和学风。

3、掌控本班同学的学习、家庭、生活和身体状况，以及共性心理特征、爱好长处，建立同学成长档案。做好后进生、新入同学的转化工作，制订转化帮辅方案，建立后进生转化档案。

4、每周组织好主题班队会，要有详实的议程、活动记录（三班级以上，班会由班长主持，班主任总结。），并围绕遵纪守法、平安教导、礼貌行为、平时行为规范等内容举行；每大周召开一次班干部会议。每月举办一次学习办法训练课，协助同学明确学习目的、端正学习态度，掌控科学的学习办法，不断提升学习成果。

5、各班要准时填写年级日志，把上课状况和班内纪律以及同学浮现的个体状况举行仔细填写，以免浮现平安事故时举行查考。每周阅看并汇总年级日志。

6、催促指导同学正确的写字、读书姿态，坚持让同学天天描写一页字帖，天天读课外书不少于1000字。

7、做好年级的文化建设，守则、课表、作息时光表、年级管理制度、班干部分工表张贴适当，作品展台、图书角、年级日志、三项评价表、花盆、黑板报、激励用语等设置合理，定期更换。桌椅、文具、劳动工具，摆放干净条理。让同学养成良好的学习习惯（握笔姿态、坐姿、站姿等），指导催促做好课前一支歌和国学背诵。

8、做好年级公物的保管工作，教导同学爱惜公物，节省能源。发觉损坏要准时调查、教导和处理。离开教室时，检查年级卫生状况以及三关工作（电门窗）。

9、仔细抓好平安工作。每响清点人数。如有缺席，准时与家长取得联系，搞清缘由。强化同学的平安教导，准时处理班内突发大事。对同学病情、损害状况要按咨询、报告、通知家长、处理的程序举行。

10、做好卫生管理。包括卫生区、教室、和同学个人卫生。（此条待完美详细）

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2、要时时到处体贴同学，敬重家长：

（1）关怀同学生活，指导同学衣、食、住、行，同学就寝后方能离校。尤其是新入学的和弱势同学。

（2）对同学一视同仁，以鼓舞教导为主，不得岐视挖苦，更不得体罚和罚款。对家长要常常交流，定期做好同学家访工作，在年级中成立家长委员会（以村为单位），每学期召开一至二次家长会，利用发放喜报、校信通、小学网站等形式，出示年级文化活动以及同学的共性长处。

（3）对家长反映的问题和看法，要耐心了解清晰。有错谦虚接受，误会耐心恳切解释。因工作失误或工作办法不当，造成家长反映剧烈，致使同学流失的要罚款处理，情节严峻的予以辞退。

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3、做好本班同学思想品德评定和有关奖惩的工作，为本班同学仔细写评语，负责填写本班同学的学籍；按照多元评价理念，组织同学开展各项评选工作，填写好同学素养报告单，支配好同学的假期生活。

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4、学期结束对比工作方案仔细举行班务工作总