山东省青岛市开发区四中度第一学期人教版九年级物理上册第13章内能单

第5页山东省青岛市开发区四中2023-2023学年度第一学期人教版九年级物理上册_第13章_内能_单元测试题考试总分：100分考试时间：90分钟学校：__________班级：__________姓名：__________考号：__________一、选择题〔共15小题，每题1分，共15分〕

1.以下关于物质的说法，正确的选项是〔〕A.分子是组成物质的最小微粒B.利用纳米科学技术可以操控物质的分子C.物质由液态变为固态时，体积一定减小D.由于固体、液体、气体都是由分子组成的，所以它们的物理性质相同

2.炎热的盛夏，人赤脚走在沙滩上时，感到烫脚，而踩在水中却很凉，这主要是因为水和沙具有不同的〔〕A.热量B.内能C.密度D.比热容

3.关于温度、内能和热量，以下说法正确的选项是〔〕A.温度为0∘C的B.温度高的物体比温度低的物体内能大C.温度高的物体含有的热量多D.物体吸收或放出的热量可以为零，但物体的内能不会为零

4.关于电流表的使用，以下说法中错误的选项是〔〕A.电流表要串联在被测电路中B.测量之前要先试触较大量程，防止被测电流超过电流表的量程C.电流要从电流表的负接线柱流进，正接线柱流出D.不允许不经过用电器把电流表直接接在电源两极上

5.初温相同的铜和铅，它们的比热容之比是3:1，质量之比是4:3，假设它们吸收相等的热量，铜升高的温度与铅升高的温度之比是〔〕A.4:1B.1:4C.2:9D.9:2

6.以下说法正确的选项是〔〕A.同一物体温度高时含有的热量多，温度低时含有的热量少B.发生热传送时，热量总是从内能多的物体转移到内能少的物体C.搓手变暖和，是通过做功的方式使手的热量增加D.物体的内能增多，温度不一定升高

7.以下说法中错误的选项是〔〕A.铅柱的分子是在不停地做无规那么运动的B.铅柱的分子间既有引力也有斥力C.做功不能改变铅柱的内能D.铅柱的温度升高，其内局部子的动能增大

8.甲、乙两物体的质量之比为2:1，比热容之比为3:2，它们吸收的热量之比为2:1，那么它们升高的温度之比为〔〕A.1:6B.6:1C.2:3D.3:2

9.以下事例中，有一个事例与其它三个事例在能量转化方面不一样的是〔〕A.水壶中的水沸腾后，壶盖被水蒸气顶起B.两手相互摩擦，手心变热C.用气筒给自行车胎打气时，气筒壁会发热D.陨石落入大气层后，陨石与空气摩擦生热、发光

10.关于粒子和宇宙，以下说法中正确的选项是〔〕A.分子间吸引力和排斥力同时存在B.炭笔画出的连续的线放大后不连续，说明分子间有空隙C.摩擦起电说明物体能创造电荷D.宇宙是有层次的天体结构系统，宇宙正在收缩

11.可以说明分子在不停地做热运动的现象是〔〕A.水向低处流B.玉兰花芳香四溢C.风吹树叶动D.扫地时尘土飞扬

12.冰的比热容为2.1×103J/(kg⋅∘A.将1kg冰熔化需要2.1×10B.对1kg的冰做2.1×103C.1kg的冰温度升高2∘C，需吸收D.1kg的冰吸收2.1×103

13.以下有关分子热运动速度的说法中，正确的选项是〔〕A.物体的温度升高，分子热运动速度加快，物体内能增加B.物体湿度升高，分子热运动速度加快，每一个分子的内能也都增加C.物体分子热运动速度，就是物质间的扩散速度D.物体的机械运动加快，分子热运动的速度也加快

14.以下现象的解释，正确的选项是〔〕A.破镜不能重圆，是因为靠的太近，玻璃分子间作用力主要是斥力B.用手捏海绵，海绵体积变小，说明分子间有间隙C.进入药店闻到药味，说明分子在不停的运动D.氧气能被压缩装入钢瓶，说明分子间有引力

15.水是泉城济南的魂，济南西湿地公园、大明湖、卧虎山、锦绣川等水库镶嵌在美丽的济南市区及周边地区，为改善济南环境，调节市区温度起到了重要作用．这些水和湿地能较好地调节气候，主要是因为水的〔〕A.密度大B.比热容大C.流动性大D.热值大二、多项选择题〔共5小题，每题2分，共10分〕

16.以下与分子相关的描述正确的选项是〔〕A.扫地时灰尘飞舞说明分子是运动的B.食盐、水和氧气等物质都是由大量分子组成的C.水和酒精混合后体积变小，说明分子间存在空隙D.用手很难拉断钢丝，说明分子间存在相互作用的斥力

17.以下说法中错误的选项是〔〕A.把10g0∘C的冰放入B.同种材料构成的两种物体，假设吸热后末温相同，那么质量大的物体吸收热量多C.冬季供暖的“暖气〞常用水来作传热物质，这是由于水的比热容较大D.物体运动得越快，其内能就越大

18.如下图，以下对热学知识进行的归纳总结中，不正确的选项是〔〕

A下滑时通过做功增加了物体内能B.空气推动塞子时内能增加C.

C海边昼夜温差小是因为水的比热容小D.小蒸汽轮机利用机械能转化成内能来工作

19.关于内能、温度和热量的以下说法中，正确的选项是〔〕A.物体温度升高，内能增加B.物体吸收热量，温度一定升高C.热传递要发生一定要有温度差存在，且是内能转移的过程D.物体的内能增加，一定是对物体做了功

20.以下说法正确的选项是〔〕A.温度高的物体，内能一定大B.物体的温度越高，所含热量越多C.电路中有电流就一定有电压D.自由电子定向移动方向与电流方向相反三、填空题〔共2小题，每题3分，共6分〕

21.在炉旁烤火身体感到暖和，这是利用________的方法使人体温度升高．两手相互摩擦，手心发热，这是通过________的方法使温度升高．棉被在太阳底下晒得暖烘烘的，这是通过________的方法使温度升高．

22.改变物体的内能有两种方式．比方：火柴可以擦燃，是用________的方式使火柴燃烧；也可以放在火上点燃，是用________的方式使火柴燃烧．如下图，不旋转的铝件在强大压力作用下顶住高速旋转的铜件，通过________的方式使两者接触处温度急剧升高，内能增大，这样铜和铝接触处的分子相互渗透，由于分子间存在________力的作用，从而使两者紧密结合在一起，这就是先进的“旋转焊接〞技术．四、解答题〔共2小题，每题10分，共20分〕

23.将装有热牛奶的奶瓶放人室温的水中，装水容器中的水温约为20∘C，质量约为l

kg，热奶的温度约为90∘C，质量约为0.5kg．经过一段时间，再测量容器中的水和奶瓶中的奶的温度均为40∘C．假设牛奶放出的热量全部被水吸收，

24.运用知识解决问题：(1)夏天阳光明媚的中午，海边沙滩热的烫脚，而海水却是凉的，这是因为水的________较大，在同样的阳光照射下，水和沙滩吸收的热量________〔相同、不同〕，在质量也相同时，水的温度升高得________，所以沙滩烫脚而海水却是凉的．(2)请在图1中完成光路．(3)给质量为200g的水加热，温度与加热时间的关系图象如下图2，求水在前4分钟内吸收的热量．

〔写出计算出过程〕五、实验探究题〔共4小题，每题12分，共48分〕

25.(1)如图甲所示，凸透镜的焦距为1Ocm，保持透镜位置不变，当蜡烛放在20cm刻度处时，为了在光屏的中心找到像，应调整光屏的________，并将光屏向________方向移动〔选填“远离透镜〞或“靠近透镜〞〕．25.(2)轻质杆OA的A端挂一重物，在绳子拉力作用下保持静止，请画出图乙中绳对A点的拉力F1及对应的力臂25.(3)实验装置如图丙所示，在一个厚壁玻璃筒里放一块浸有少量乙醚〔乙醚极易挥发〕的棉花，用力把活塞迅速下压，棉花就会立即燃烧．该实验现象是因为活塞对筒内________做功，它的________增加．25.(4)核电站是利用原子________〔填“核聚变〞或“核裂变〞〕释放的能量工作的，该能源属于________

〔填“可〞或“不可〞〕再生能源．

26.小丽小兰小宇三名同学在一起进行课外探究活动，小丽将两个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体的玻璃瓶口对口连接，中间用玻璃板隔开，如下图．当把中间的玻璃板抽掉后，观察到红棕色的二氧化氮气体逐渐进入上方的集气瓶中，也看到有空气跑到下方装二氧化氮的集气瓶中，最终两瓶中气体的颜色变得均匀．二氧化氮气体的密度比空气的密度大得多，它不可能上浮进入上方的集气瓶中．(1)小丽观察到的现象________〔能/不能〕作为分子运动的实验证据．(2)小兰将二氧化氮气体换成另一种密度未知的有色气体，也看到了同样的实验现象，于是她得出“分子是运动的〞这一结论．小宇在对小丽、小兰的探究过程进行分析、评估时发现，小兰探究过程和实验结论得出的过程有问题．

①小兰观察到的实验现象不能作为分子是运动的证据，为什么？

②只要对小兰探究观察稍作改良，根据实验现象仍然可以得出“分子是运动的〞结论．请你告诉小兰应该如何改良．

27.设计实验–〔可以配图说明〕：(1)请设计一个实验，验证“改变物体内能的两种方法–热传递和做功是等效的〞．(2)请完成以下探究实验的设计方案：课题斜面的省力规律器材三个分别为0.5m、0.7m、1m的斜面，木块，弹簧测力计实验步骤

数据记录表格

28.(1)如图甲所示，画出小球摆到最高点时所受重力和拉力的示意图〔力的作用点都画在重心〕．28.(2)请作出如图乙中入射光线和折射光线．

(3)如图丙所示，在探究“导体产生的热量与电阻大小的关系〞的实验中，利用煤油而不用水是因为________；通过比拟在相同时间内等量煤油瓶中温度升高的多少来比拟________的多少．(4)如图丁中所示的实验说明分子间存在着相应作用的________力；如图戊所示实验说明气体的内能可以转化为________能．答案1.B2.D3.D4.C5.B6.D7.C8.C9.A10.A11.B12.C13.A14.C15.B16.BC17.ABD18.BCD19.AC20.CD21.热传递做功热传递22.做功热传递做功引23.牛奶的比热容是3.36×103J/(kg⋅∘24.比热容相同慢(2)如上图：(3)水吸收的热量是5.72×1025.高度靠近透镜(2)见上图；空气内能核裂变不可26.(