说教案模板6篇

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说教案篇1

活动目标：

1、在情境游戏中学习儿歌。

2、让幼儿在活动中，感受和大家一起玩的乐趣。

3、感受乐曲欢快富有律动感的心情。

4、通过整体观赏音乐、图片和动作，援助幼儿理解歌词内容。

活动预备：

大鱼小鱼头饰、快乐的音乐、节奏超强的音乐。

活动过程：

一、情境感知

1、师：(播放静止图片)这是什么地方，蓝蓝的海水中游来了谁?(老师做鱼儿游的动作)

2、感知理解第一、二句。

(1)、那么多小鱼儿在一起游泳，心情怎么样呢?(兴奋，快乐)(2)出示大鱼图片。

(3)谁来了，大鱼会吃小鱼，怎么办呢?(幼儿争论呢)(4)请幼儿想方法。(团结起来，吓跑大鱼;抱在一起，不可怕;跑)3、理解感知第三、四句。

(1)、小鱼们想了一个什么好方法?(散开一溜)(2)、小鱼们兴奋吗?说了一句什么话?(看你怎么捉)小鱼是用什么动作表示兴奋的?(幼儿创编动作)老师小结。

二、观赏学习师;我们来完整地听一遍儿歌。

师逐句示范，幼儿跟着老师朗诵儿歌。

三、游戏巩固(1)、播放欢快的音乐，幼儿戴上头饰在一起欢乐地跳舞。稍后播放节奏快的音乐，老师戴上大鱼头饰，做抓小鱼的动作，小鱼看见后，马上散开。音乐完，游戏结束。

(2)、师幼共同念儿歌，学习小鱼游、跳舞等动作。当念到大鱼来了时，大鱼出场;念到散开一溜，小鱼散开。大鱼开始捉小鱼。

四、总结。

教学反思：

通过丰富多彩的教学手段，结合音乐本身的要素，让幼儿感受到不同的音乐形象，每个人都有自己的方式学习音乐、享受音乐，音乐是情感的艺术，只有通过音乐的情感体验，才能达到音乐教育“以美感人、以美育人”的目的。幼儿的演唱效果很好。在实践过程中，培育了幼儿的审美技能和制造技能。通过胜利的音乐活动，会提升孩子们对音乐活动的爱好，也能提升一些技能较为弱的孩子对音乐活动的自信心。

说教案篇2

活动目标：

1、了解暑假里的安全知识，知道防溺水和防雷电的方法。

2、加强在生活中的自我爱护意识。

活动重点：

了解暑假里的安全知识，知道防溺水和防雷电的方法。

活动难点：

加强在生活中的自我爱护意识。

活动预备：

各种安全图片。

活动过程：

一、导入活动

老师：小伙伴们，再过几天，小伙伴就要放暑假了，放暑假期间小伙伴就在家里休息，那么在暑假里你们会怎么爱护自己呢？

二、学习防溺水、防雷电知识。

1、防溺水

老师：暑假里是酷热的天气，好多小伙伴就喜爱去游泳，我们学了许多防溺水的知识，我想请小伙伴来说一说，谁知道怎样来爱护自己才不会发生溺水事项。

老师小结：

我们知道不正确地玩水会带来危急，我们不能在没有大人的伴同下和小伙伴去玩水，也不能自己去捡河里的东西，假如小伙伴在海边或者游泳池上玩，肯定要和大人在一起，爱护好自己。

2、防雷电

老师：在暑假里，还常常下大雨呢，而且夏天下雨时常常打雷，假如是雷雨天气我们应当怎么爱护自己呢？

说教案篇3

教学目标

1、认识长度单位米，初步建立1米的长度观念，知道1米=100厘米。

2、知道量比较长的物体要用米做单位，会用米量物体的长度。

3、培育同学的合作意识。

教学重点学会测量长度的方法和建立1米的实际观念。

教学难点建立1米的实际观念和知道1米=100厘米。

教学、具预备多媒体课件、米尺、绳子、同学尺、等

教学过程

游戏导入，引起认知冲突请同学用厘米量黑板。〔课独自探究，也可与他人合作〕

认识米

提问：这样测量你感觉怎样？(麻烦)

要想方便的测量就要认识另外一种尺子米尺。

介绍米尺

展示米尺，告知同学从1100厘米着一段正好是1米。

建立表象

让同学用米尺和自己的身高比一比。获蒋两臂张开伸平凡米尺量出1米的长度。

用米量

用不同的方法测量1米的绳子长是多少厘米？

汇报方法〔得出1米就是100厘米〕

实践活动

测一测，你跳远的距离是多少米？

四人一组，分组操作。

每人量一物，其他同学监督援助。

量一量：黑板长、宽，教室长、宽及教室门的高和宽。

学会解决实际问题

1、小华用一根3米长的竹竿量水深，竹竿露出水面1米。水深多少米?

2、找一根绳子和一把米尺，去量一课树干四周有多长。想一想，应当怎样量？总结：这节课你学到了什么本事？1米究竟有多长?怎样估测物体的长度？

说教案篇4

教学目的：

使全班同学进一步规范日常行为，加强班级凝集力，使同学能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个文明的中同学。

教学过程：

一、同学活动，参加争论

联系实际列举我们学校中一些缺乏文明规范的例子。如在些大型活动中，有的同学任意扔垃圾，会议还没有结束就开始离场。有的同学在上课时爱讲话，不尊敬老师的劳动等等。班主任：文明始终是我们学校进展的主流。相信大家在平常也见过不少表达了我们文明行为习惯的事情，下面就请同学们积极发言，谈谈你见过的文明事例和不文明事例，也可以提出你对道德方面某些事情的看法，或者谈谈你有何感受，或者说说我们该怎么办。同学活动：参加争论，踊跃发言。

许一帆：在我校大部分同学见到老师都能问候致意，上课仔细听讲，尊敬老师的劳动。王文霖：多数同学阻碍别人会主动赔礼，会做自我批判。

二、班主任寄语：

同学们，大家都列举了一些日常生活中的不文明事例和文明事例，也讲了一些值得我们学习的好人好事。在文明行为规范方面，我们班做得比较好，比如：我们班的上课纪律很好，每位同学都在仔细学习；教室卫生干净，有一个宁静的舒适的休息环境；我们班的师生关系、同学关系很和谐，大家都合作开心；等等，这些都是日常生活中点点滴滴的小事，全部这些做法，看似简约，但表达了文明建设的真谛，就是从文明行为规范养成入手，文明行为本身并不是空泛的，而是详细的，这些详细的事情，好像只是不足挂齿的小事，却呈现着一个班、一个学校的同学的总体素养，呈现着一个城市市民的总体素养，呈现着一个地方公民的道德水平。要做一个文明的中同学，就需要遵守学校的纪律和规范，需要从身边小事做起。养成良好的行为习惯，让我们成为文明礼貌、助人为乐、爱惜公物、爱护环境的好同学，让我们的社会更加和谐、更加漂亮。俗话说：一滴水可以反映太阳的光辉。同样的，我们随意的一句话、一个动作乃至一个眼神，可能就在外人面前折射出我们的文明程度，可能让人一眼就看透了新时代中同学的本质。刚才我们已经听过了很多同学的精彩发言的肺腑之言，

相信同学们也从中得到不少启发。相信同学们已经立志要做一个讲文明、守纪律的好公民、好同学，那么，让我们拿出志气，庄重地许下诺言！身为一名中同学，相信我们今日的承诺，会成为我们终生的追求！做一个有抱负、有道德的人。

说教案篇5

教学目标

知识与技能：

1、比较流畅地朗读课文，认识14个生字，学会8个生字。

2、通过学习使同学理解关于数星星方法的文字。

3、启发同学质疑，并联系自己的体验学习课文。

过程与方法：

引导同学把课文读正确，读通顺，知道课文写了一件什么事。理解词语，通过朗读和默读训练，让同学把课文读熟。除让同学学会字词句和掌控课文内容外，还要让同学获得观测方面的知识，受到唯物主义思想的初步教育。

情感、立场、价值观：

进展同学的想像力，培育同学刻苦钻研的学习精神。

教学重点

在理解课文内容的基础上，学习张衡刻苦钻研、持之以恒的精神，培育同学认真观测事物，仔细观测自然现象是教学的重点。

教学难点

启发同学学习张衡擅长观测，擅长思索的品质。

课前预备

老师：搜集有关张衡及他发现的地动仪和浑天仪的图片资料，制作多媒体课件。

同学：课前预习，读准生字的字音，读通课文。

教学过程老师活动同学活动设计意图

一自主识字

1、在晴朗的夜晚，你们仰视蓝天，会看到些什么呢？

2、过渡：在两千多年前，有个孩子也喜爱观测夜空，还数过星星。你们想知道他是谁吗？

3、板书课题。请同学坐端正，齐读课题。

4、请同学打开课本，大声读课文，读课文之前谁来提示大家：遇到不认识的字该怎么办？

5、师提出读书要求：一是遇到你觉得难读的字，肯定要多读几遍争取读正确、读流利了。二是读书时身子坐正，左手压住书本，右手拿笔，圈画不认识的生字想方法解决它。

1、同学说说自己看到的星空景色。

2、齐读课题。要求同学和老师一起读课题时不拖音。

3、坐端正，自由读课文，圈画生字。并能用自己喜爱的方式认识课文中的生字新词，把课文读正确、流利。让同学借助以前的生活体验，把看到过的情境用自己的语言表达出来，既训练了同学的说话技能，又对同学观测事物的技能做肯定的了解，并对认真观测的同学予以确定，鼓舞同学在生活中要做有心人。

二合作沟通

1、同学们读书特别仔细!现在轻轻地把课本反扣在桌上！出示字词卡片。指名读〔随时订正读音错误〕。

2、开火车读。

3、齐读。

4、指名接读课文，随时订正读音。

1、同学举手指认卡片上的字的读音。

2、同学用开火车的方**流读生字。

3、同学齐读生字。

4、按要求接读课文每人一节，其他同学仔细倾听别人朗读。

这一环节主要是引导同学识记生字，读通课文。以读为主，变换方式，让生字词在同学的眼前多次再现，寓教于乐，培育阅读技能，提高阅读效率。

说教案篇6

活动目标：

1、让幼儿学会用英语说boyandgirl

2、引导幼儿自我介绍imaboy/girl。

3、演唱imaboy、youareagirl。

活动预备：

1、自制白板课件，自拍视频，教学光盘。

2、让孩子适应圆鼓板打韵律。

活动过程：

1、以谈话的形式引出课题