山东省日照实验初中度第一学期人教版九年级化学上第四章-自然界的水-单元评估检测试题

第3页山东省日照实验初中2023-2023学年度第一学期人教版九年级化学上第四章_自然界的水_单元评估检测试题考试总分：80分考试时间：90分钟学校：__________班级：__________姓名：__________考号：__________一、选择题〔共15小题，每题，共15分，〕1.水与我们息息相关，以下关于水的认识正确的选项是〔〕A.陆地淡水约占地球总水量的96.53%B.人类直接利用最多的是海洋水C.使用无磷洗衣粉有利于防止水体富营养化D.硬水与肥皂作用易起泡沫2.以下化学符号书写正确的选项是〔〕A.氧化镁MgB.碳酸钠NaCC.氯化铜CuClD.硝酸锌Zn3.在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置表示着不同的含义．以下化学符号中数字“2〞表示的意义错误的选项是〔〕A.Ca2+中的“2B.2CO中的“2〞C.+2MgO中的“2〞表示氧化镁中镁元素的化合价为+2D.CO2中的“24.水污染是目前最大的环境污染之一．以下活动：

①城市生活污水任意排放；

②工业“三废〞直接排放；

③农业生产中大量使用农药和化肥；

④海上油井的原油泄漏．

会造成水污染的是〔〕A.只有①②B.只有②④C.只有①②③D.①②③④5.对以下化学用语中“2〞的含义表达不正确的选项是〔〕A.2Na+中“2B.Mg2+中的“2〞C.CO(NH2)2中括号外的“D.C2H5OH中的“6.以下变化中，元素化合价数值变化最大的是〔〕A.CuB.HC.KClD.K7.小明在实验室过滤某种液体，他不需要的仪器是〔〕A.烧杯B.漏斗C.酒精灯D.玻璃棒8.以下关于化学式“NaCl〞的说法，不正确的选项是〔〕A.表示氯化钠这种物质B.其正负化合价的代数和为零C.表示氯化钠是由Na原子核Cl原子构成的D.表示氯化钠由钠元素和氯元素组成9.学校、家庭、办公室常用净水器的根本原理可用如下图的简易净水装置表示．其中所用的小卵石、石英砂等的作用是〔〕A.沉淀B.过滤C.吸附D.蒸馏10.甲、乙两物质的溶解度曲线如图．以下表达中不正确的选项是〔〕

A.从溶液中获得甲晶体，适宜采用降温结晶B.t1C.从0∘C至t1D.t2∘C时，分别在100 g11.硝酸的化学式为HNO3，其中氮元素的化合价为〔A.-B.+2C.+3D.+512.X、Y、Z三种物质的溶解度曲线如下图，以下错误的说法是〔〕A.Y的溶解度随温度升高而增大B.t1∘C时，XC.t3∘C时，XD.Z中含有少量X时，可用冷却Z的热饱和溶液的方法提纯Z13.以下实验操作正确的选项是〔〕A.

点燃酒精灯B.

验证二氧化碳集满C.

量取液体D.

蒸发氯化钠溶液14.铝、镁、铜、铁的相对原子质量分别为：27、24、64、56，等质量的这四种金属中所含原子个数最多的是〔〕A.铝B.镁C.铜D.铁15.根据实践经验，你认为以下描述不能成功的是〔〕A.自制简易净水器中具有吸附性的物质是石英砂B.用6B铅笔芯做导电性C.鸡蛋壳和醋精混合会产生使澄清石灰水变浑浊的气体D.用冷碟子放在蜡烛火焰上方制取炭黑二、多项选择题〔共5小题，每题，共10分，〕16.水是一种重要的资源，与人们的生产生活息息相关．以下有关水的说法正确的选项是〔〕A.对水资源要进行保护B.生活中可通过煮沸降低水的硬度C.抑制水中所有动植物的生长D.河水经沉淀、过滤处理后得到纯水17.以下有关水的净化和纯化过程的说法，正确的选项是〔〕A.自来水经过加絮凝剂〔明矾〕、反响沉淀、过滤、活性炭吸附、投药消毒后提供应用户的过程中，只有投药消毒涉及到化学变化B.硬水通过加热煮沸或蒸馏的方法可以得到软水，硬水加热过程中都涉及到化学变化C.通过蒸馏可以得到最纯洁的水．在蒸馏装置中，要插入一只温度计，测量沸水的温度，防止出现暴沸D.过滤操作装置的要点是“一贴、二低、三靠〞．如果过滤的速度慢是因为玻璃棒伸到了漏斗的底部，导致堵塞滤纸18.以下操作能降低水硬度的是〔〕A.静置B.煮沸C.过滤D.蒸馏19.〔双选〕图1、2是电解水的实验及电解时水分子分解的示意图．有关表达正确的选项是〔〕A.a试管中产生的气体是OB.a、b试管中产生气体的质量比为2:1C.由图2看出，水分解的过程中，氢原子和氧原子数都没发生变化D.由图2看出，水分解得到的生成物为两种单质20.水是生命之源，我们应该象珍惜自己的血液一样珍惜每一滴水．以下关于水的说法中正确的选项是〔〕A.水的天然循环是通过水的三态变化实现的B.城市污水不必经过净化处理就能排放C.水是有氢元素和氧元素组成的混合物D.水资源是珍贵的，一定要节约用水三、填空题〔共4小题，每题，共16分，〕21.水是我们日常生活中必不可少的物质之一．实验中常用________法来制取纯洁程度较高的水；同时我们还可以通过点燃________和氧气来获得水．22.实验室可用于稀硫酸与锌粒来取氢气的装置组合是________

A．①④B．②④C．①⑤D．________．23.科学家测得某种由氮元素组成的气态单质相对分子质量为56，那么该气体的化学式为________，相同分子数的氮气和该气体的质量比为________，相同质量的氮气和该气体的分子数比为________．24.(1)在纯洁物、混合物、化合物中肯定有不同元素存在的是________．24.(2)有以下物质：①过氧化氢；②二氧化锰；③可口可乐饮料；④加热高锰酸钾完全反响后的剩余固体；⑤红磷；⑥氯酸钾；⑦氖气；⑧水银．其中属于混合物的是________；属于单质的是________；属于氧化物的是________．〔填序号〕四、解答题〔共1小题，共9分，〕25.〔9分〕化合价与离子写法有何不同？化合价与离子之间有什么相同之处？五、实验探究题〔共2小题，每题，共30分，〕26.某实验小组对“载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠(Na2O2)颗粒的装置〞感到非常好奇，设计实验进行探究．

【提出问题】过氧化钠是否为一种制氧剂？与人呼出的哪种气体发生反响？

【查阅资料】①人呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸气等．

②CO2+2NaOH

Na2CO3(1)实验操作如下图I．(2)实验现象及结论：观察到________现象，判断过氧化钠与氮气没有发生反响．

实验II：验证过氧化钠与水蒸气反响并生成氧气．

(1)同学们在老师的指导下设计了图II所示装置．其中A装置的作用是________，发生的变化是________变化．

(2)实验现象及结论：带火星的木条复燃；过氧化钠与水蒸气发生反响并生成氧气．请你写出该反响的化学方程式________

实验III：验证过氧化钠与二氧化碳反响并生成氧气．

(1)同学们在老师的指导下设计了图III所示装置．

(2)实验记录

实验操作主要实验现象实验结论及解释①检查装置的气密性．

向装置中参加药品．/装置的气密性良好．②翻开分液漏斗活塞，向A装置中缓慢参加稀盐酸．A装置中观察到的现象有________，C装置作用是________．③一段时间后用带火星的木条在D内进行检验．带火星的木条复燃．过氧化钠与二氧化碳反响并生成氧气．【实验反思】

(1)根据实验II和III，过氧化钠与二氧化碳或水蒸气反响后，除了生成氧气外，还产生了另一种物质，该物质属于________〔填“单质〞或“化合物〞〕．

(2)某同学对实验III的设计提出疑问：该实验不能证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反响，你认为他的理由是________．27.A、B、C为三种单质，甲、乙、丙为三种化合物，它们都是初中化学常见的物质．通常状况下A为无色气体，B元素在地壳中的含量为第四位．现将几种物质做以下实验，实验记录如下：(1)在A中点燃B可得到黑色固体甲；(2)将C与甲混合、高温灼热得到B与一种无色气体乙；(3)将乙通入丙的澄清溶液中，可观察到溶液变浑浊．试根据实验结果答复以下问题：

(1)写出以下各物质的化学式：B________，C________，甲________，乙________．

(2)写出有关反响的化学方程式．第(3)步反响的化学方程式为________．答案1.C2.D3.D4.D5.B6.C7.C8.C9.B10.C11.D12.D13.B14.B15.A16.AB17.AB18.BD19.CD20.AD21.蒸馏氢气22.B②⑤23.N24.化合物③④⑤⑦⑧①②25.化合价与离子表示方法上的异同点有：

(1)两不同点：表示它们的位置是不同的〔化合价的正、负号和数值要求标注在元素符号或原子团的正上方，而离子符号那么是将其所带电荷的数值和正、负号标注在元素符号或原子团的右上角〕，并且其正、负号和数值的前后顺序不同〔化合价的是正、负号在前，数值在后；而离子符号中却正好相反，是数值