六年级语文下册第三单元复习优秀

第三单元复习复习目标：1.正确认读，规范书写本单元生字新词。2.用简练的话精确概括课文主要内容。3.能正确回答课后题及“阅读提示”中的问题。4.精确娴熟地背诵《为人民服务》。词语盘点：书籍模糊尖锐抽屉恐怖粗暴魔鬼肥胖苦刑残暴匪徒拘留窝头剥削兴盛解救哀思乱蓬蓬炊事员精兵简政死得其所重于泰山轻于鸿毛战地突击陷入憧憬阻击点燃性命焦急批阅陈设极其转椅隔壁思索热腾腾多音字组词复习

dāi待着──dài等待jiá夹衣──jiā夹道lè快乐──yuè音乐biàn便衣──pián便宜kān看家──kàn观看hào记号──háo号叫xīnɡ兴盛──xìnɡ兴致wèi为了──wéi犯难liànɡ重量──liánɡ测量qiǎnɡ牵强──qiánɡ强大──jiànɡ倔强zhoá焦急──zhuó冷静──zhāo着数──zhe笑着chā反差──chāi出差──cī参差──chà差不多近义词复习模糊──模糊粗暴──粗野严峻──严厉残暴──残忍恐怖──恐惊占据──占据会意──领悟偏僻──幽静宏伟──宏伟憧憬──憧憬压迫──压制兴盛──旺盛解救──挽救接受──接受哀思──哀痛陈设──摆设震天动地──震天动地不堪一击──危在旦五湖四海──四面八方反义词复习模糊──清晰粗暴──和顺严峻──和气残暴──慈祥无趣──成熟恐怖──安静短暂──漫长暴露──隐藏安静──热闹压迫──抗拒兴盛──萧条接受──拒绝震天动地──无声无息全神贯注──心不在焉不堪一击——稳如泰山描写人物神态、表情的词语心惊胆战面无人色目光如炬冷若冰霜从容自若惊惶失措爱好盎然得意忘形描写斗争的词语不堪一击不堪一击冲锋陷阵金戈铁马炮火连天前赴后继枪林弹雨千军万马跋山涉水翻山越岭震天动地天翻地覆通过本单元的的学习，我相识了:

()的李大钊；（）的郝副营长；（）的张思德；（）的周恩来；

……视死如归舍己为人为人民服务工作细致概括课文的主要内容1、《十六年前的回忆》的作者是（），写于（）年，正值李大钊同志遇难（）周年。本文是一篇（）。本文通过对李大钊被捕前到被捕后的回忆，展示了革命先烈（）的宏大精神和面对敌人（）的珍贵品质，表达了作者对父亲的仰慕与深切的怀念。除开头外，文章是按（）、（）、（）、（）的（）依次来叙述的。时间忠于革命事业

坚贞不屈

李星华194316回忆录被捕前被捕时法庭上被害后（1）《为人民服务》是（

）于（）在（

）的追悼会上所作的演讲。是一篇（

）稿，是围绕（

）这个中心来写的。（2）中国共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨（

）。（3）毛泽东同志所说的这个“共同的革命目标”是（）为人民服务毛泽东张思德演讲稿一心一意为人民服务解放全中国1944年9月8日（2）毛泽东从三个方面说明怎样才能完全、彻底地为人民服务：一、二、

三、树立为人民利益而死就比泰山还重的生死观。正确对待指责为人民利益坚持好的改正错的。搞好团结、克服困难、提高志气、相互疼惜，使整个人民团结起来。《灯光》通过对一件（）的回忆，歌颂了革命先烈的（）精神，说明（）。与《十六年前的回忆》一样，本文接受（）的手法关于灯光的往事献身今日的华蜜生活来之不易倒叙

《一夜的工作》一文作者从（）和（）两个方面叙述（）一夜的工作的。

工作劳苦生活简朴周总理比一比谁背得最流利第三自然段第一自然段其次自然段第四自然段我会背第三自然段其次自然段第四自然段第一自然段我会背我理解《十六年前的回忆》1、说说课文是依据时间依次写了哪些事？给你留最深的是什么？课文按时间依次写了李大钊被捕前、被捕时、被审时三件事。其中＿＿＿＿＿＿＿＿给我留下最深刻的印象，因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。《十六年前的回忆》

2、课文中找出含义深刻的句子，比如，“那年春天，父每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他出去了。”再说说从句子中体会到了什么。

我体会到李大钊对革命高度负责的品质。《十六年前的回忆》

3、课文最终三个自然段与开头有什么联系?你觉得这样写有什么好处？课文最终三个自然段与开头是首尾呼应的联系。这样写能够点明主题。理解句子：（1）父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱问父亲很多无趣可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感爱好，总是耐性地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样模糊地回答我。从这句话看出父亲平常特殊慈祥，有耐性；而这一次却是不耐烦地、模糊地回答我，这是因为当时的局势特殊严峻，不是和孩子谈心的时候，而且这件事并不是几句话能说清晰的。这里写出了（李大钊对待亲人慈祥与对待工作细致肃穆。）（2）局势越来越严峻，父亲的工作也越来越惊惶。他的挚友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。李大钊把革命工作看得比什么都重要。表现了（他对革命高度负责的的精神。）（3）在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲照旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的安静而慈祥的脸。从这句话可以看出父亲虽受敌人的熬煎，但照旧冷静、慈祥。“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”说明（敌人对李大钊施了重刑），“安静”说明（李大钊阅历残酷的熬煎后照旧坚毅），“慈祥”体现了（李大钊对亲人的爱）。12课《为人民服务》1、读课文，说说课文围绕“为人民服务”讲了哪几方面的意思。从三个方面说明怎样才能完全、彻底地为人民服务：一是树立“为人民利益而死，就比泰山还重”的生死观；二是正确对待指责，为人民的利益坚持好的、改正错的；三是搞好团结、克服困难、提高志气、相互疼惜，使整个人民团结起来。11课《为人民服务》2、结合你知道的事例，说说对下面句子的理解和体会。(1)我们的共户党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。(文章开篇就点明主题。整段话表明：一心一意为人民服务，是共产党和革命军队的根本宗旨。“完全”的意思：除了为人民服务，没有别的目的；“彻底”是贯彻原委的意思。这句话的意思是说，我们的队伍不管在什么时候，不管做什么工作，都百分之百地为人民服务。(2)我们的干部要关切每一个战士，一切革命’队伍的人都要相互。关切，相互疼惜，相互帮助。这句话的意思是，革命队伍的人是为了一个共同目标走到一起来的。因此，不论是干部对战士，还是战士对战士，都要相互关切、疼惜和帮助。这样才能更好地团结起来，共同奋斗，实现我们的目标。11课《为人民服务》3、读下面这段话，说说共有几句?每句说的是什么意思?句与句是怎样连起来的?因为我们是为人民服务的，所以，我们假如有缺点，就不怕别人指责指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的方法对人民有好处，我们就照你的办。这段话共4句话。第