初二历史上册第三单元中考知识点总结

初二历史上册第三单元中考知识点总结《新民主主义革命的流行》是初二历史上册第三单元的内容，是中考历史学科的一个难点要点，以下是小编为你整理的初二历史上册第三单元中考，欢迎大家阅读。初二历史上册第三单元中考必考知识点一、五四运动1、引火线：巴黎和会上中外国交的失败2、经过：第一阶段第二阶段开始时间运动中心北京上海斗争主力学生工人斗争形式游行示威停工、停课、罢市3、结果：①开释了被捕的学生②免去了三个卖国贼的职务获得了初步成功③没有在“巴黎和约”上签字4、特色：青年学生是前锋，工人阶级是主力军5、影响：1/10①五四运动是一次完全地不当协地反帝反封建的革命运动最能表现“反帝反封建”这一性质的口号是：“外争国权，内惩国贼”)②今后，马克思主义开始流传到工人中去③五四运动是中国新民主主义革命的初步新民主主义革命“新”在：中国的无产阶级开始登上了中国的政治舞台二、中国共产党出生1、条件：①阶级基础：无产阶级登上了中国的政治舞台②思想基础：马克思主义在中国广泛流传并与工人运动相结合③组织基础：陈独秀、李大钊等开始进行建党活动④国际条件：共产国际的帮助2、出生——中共“一大”召开：①时间：1921、7、23—31②地点：上海→嘉兴(最后一天)经过了党纲推翻财产阶级政权确立了奋斗目标成立无产阶级专政③内容消灭资本家私有制2/10决定了今后党的中心工作：领导工人运动成立了中央机构：中央局，陈独秀为书记④意义：中国革命的相貌焕然一新——“新”在：今后有了无产阶级政党领导和马克思主义指导三、国共合作与北伐战争1、国共合作的实现①原由：要战胜富强仇家，一定成立革命一致战线。②标记：公民党“一大”的召开(1924年，广州)③合作方式：党内合作④意义：推进了工农运动蓬勃发展和公民革命热潮迅速到来2、北伐战争(1926—1927)①对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖基本消灭了北洋军阀的主力②结果革命权力发展到长江流域1927年初，公民政府由广州迁往武汉③意义：摇动了帝国主义统治中国的基础3、公民大革命失败①经过：四-一二政变→七-一五政变→宁汉合流客观：公民党右派叛乱革命限制工农运动放弃革命领导权3/10初二历史上册第三单元中考重要知识点课程标准：简述五四爱国运动的基本领实，理解五四精神。简述中国共产党第一次全国代表大会召开的史实，认识中国共产党成立的历史意义。教课目的：知识与能力：简述五四爱国运动的基本史实(迸发的引火线、时间、地点、口号、领导者、主力、结果及其意义)。简述中国共产党第一次全国代表大会召开的史实。依据一大的主要内容、第一次工人运动热潮的出现和课外知识，初步认识中国共产党成立的伟马虎义。过程与方法：经过本课的学习，能使学生学会归纳课文的方法。1919年6月前后，五四爱国运动的同样点和不同样点，说出五四爱国运动和中共成立的关系;学会从图片史猜中获得有效信息，提升运用所学知识解决问题的能力。从五四运动的传单、口号解析其性质，理解其精神;从中共一大、二大的召开，理解中国共产党出生的历史意义采用优秀影视片片断或有代表性的图片等各样资料，运用多媒体教课手段再现历史画面，加强感性认识。4/10感情态度与价值观：经过对五四运动基本史实的学习和议论活动，帮助学生初步理解五四精神，五四爱国运动，是一次完全地反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开始，五四青年表现出来的斗争精神是完全的不当协的爱国主义精神，进而激发学生强烈的爱国主义感情和坚定的共产主义信念，成立为祖国兴隆和中华民族中兴勤奋学习的态度。新时代的青年学生应当站在时代的前列，继承荣耀传统，奋斗学习，矢志完成民族中兴大业。经过认识中国共产党的成立和第一次工人运动热潮等史实，初步认识中国共产党的成立给中华民族带来了希望和光明，加强对中国共产党的热爱和仰慕。设计理念：一、运用多媒体教课手段再现历史画面，加强感性认识。课前组织学生观看爱国主义教育电影《我的1919》，帮助学生认识本课的历史线索，帮助学生更好的理解和领悟课文内容，指引学生踊跃思虑问题。二、在活动中感觉历史事件对历史发展的影响。五四精神和中国共产党出生的历史意义，属于抽象观点，关于以直观思想为主的学生而言，较难理解。经过两次议论活动，从五四爱国运动过程中爱国人士的言行表现和课文图表等史料着手，经过归纳图表史料的共同点，形成抽象观点——“五四精神”;关于“中国共产5/10党出生的伟大历史意义”，教师指引学生回忆或教师直接介绍民主革命中戊戌变法、辛亥革命等史实，运用比较的方法得出“开天辟地”和“焕然一新”的历史结论。学情解析：“新民主主义革命的流行”学习板块的归纳为我们表达了四个问题：第一阶段说了然时代背景;第二阶段指出了流行的标记;第三、第四阶段介绍了流行的表现;第四阶段的最后为我们展现了革命的远景。本课的标题取名为“伟大的初步”，意在说明：五四运动和中国共产党的成立是中国革命史上的里程碑事件，它们揭开了中国新民主主义革命的篇章，改变了20世纪中国的命运。课文经过两个部分来加以阐述：“五四风雷”——标记住中国新民主主义革命的开始。五四运动促进了马克思主义的流传，工人阶级登上政治舞台，这为中国共产党的成立准备了阶级基础和思想基础。“中国共产党的出生”——是中国革命史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面目焕然一新。20年代初出现的中国工人运动第一次热潮，正是中国共产党成立的一个必然结果，也是中国革命出现新相貌的一个重要表现。要点难点解析：要点是初步理解五四精神和认识中国共产党成立的历史意义，激发学生学习五四青年优秀的精神质量，加强对中国共产党6/10的热爱和仰慕;同时，认识关于五四运动和中共一大的一些基本史实。难点为初步理解五四精神和认识中国共产党成立的伟马虎义，并将它们融入到内心世界。五四精神和中国共产党出生的历史意义，属于抽象观点，关于以直观思想为主的学生而言，较难理解。关于“五四精神”，以五四爱国运动过程中爱国人士的言行表现和课文图表等史料着手，经过归纳图表史料的共同点，形成抽象观点——“五四精神”;关于“中国共产党出生的伟大历史意义”，建议教师指引学生回忆或教师直接介绍民主革命中戊戌变法、辛亥革命等史实，运用比较的方法得出“开天辟地”和“焕然一新”的历史结论。初二历史上册第三单元中考同步试题一.单项选择题：1.五四爱国运动的引火线是( )A.巴黎和会上中外国交失败B.北洋军阀黑暗统治C.一战给中国带来的危害D.新文化运动的流行2.最能表现五四爱国运动反帝反封建性质的口号是( )A.誓死力争，还我青岛B.外争主权，内除国贼C.取消“二十一条”D拒.绝和约签字3.五四爱国运动的前锋是( )A.青年学生B.工人C.农民D.商人4.今天我们生活中间的好多节日都与过去的历史事件有关，7/10与“青年节”有关的历史事件是( )A.公车上书B.新文化运动C.五四运动D.中国共产党的出生5.在以下关于五四运动的表达中，哪一项为哪一项不正确的( )A.五四运动第一迸发在1919年的北京B.五四运动的主体一直是青年学生C.五四运动获得了初步的成功D.五四运动是中国新民主主义革命的开始“四十年前会上逢，南湖泛舟语沉着。济南名士知多少，君与恩铭不老松。”这是董必武同志于1961年写的战友的一首诗。诗中“四十年前会上逢”指的是哪一次会议( )A.中共“一大”B中.共“二大”C遵.义会议D.八七会议7.在中国近代史上，第一次提出了完全的反帝反封建的民主革命纲领的会议是( )A.公民党“一大”B中.共“一大”C中.共“二大D.八七会议8.在以下人物中，没有参加中国共产党第一次全国代表大会的是( )A.毛泽东B.马林C.李达D.陈独秀9.某一事件是中国历史上开天辟地的大事，今后今后，中国革命的相貌就焕然一新了。这一事件是( )8/10A.辛亥革命B.新文化运动C.五四运动D.中国共产党的诞生二、综合题10.好多年前，中国的一位外交官在参加一次国际会议时发表这样的怨恨：“偌大一个省份见夺于他国，这难道是中国加入协约国作战的酬金吗?”依据资料并结合所学知识，回答以下问题：(1)资猜中的“偌大一个省份见夺于他国”指的是什么事件?在中国人民的斗争压力下，当时的中国政府对上边(1)中所讲之事作出了怎样的回应?此次会议上中外国交的失败惹起了中国的一场什么运动?这场运动表现出怎样的时代精神?11.资料一毛泽东何叔衡李达资料二