关于实习工作总结五篇

关于实习工作总结五篇任何学问源于实践，归于实践，所以要付诸实践来检验所学。实习一般包括大学里的学生的实习和公司里支配员工实习。企业的硬性要求往往会成为实习生被留用转正的绊脚石。下面是我为大家带来的关于实习工作总结五篇，盼望大家能够喜爱!

实习工作总结1

__年的第一次实习就这样过去了，就这样一个多月过去了，我们还是要回到原来的地方原来的生活。起先接着学生时代的最终一年的生活。但是实习以来的一切都记在我的脑海中。

在这次实习中，对我来说还没有真正感受过什么是旅游旺季。因为在旺季到来之际，我们却将要离开。不过，在实习的这几个月里，我真的学到了许多。经验了从一窍不通到熟识业务的一个过程。所以我们都有了必须的收获！比方说

①我从一窍不通到起先熟识了解旅行社散客的常见线路；

②我起先可以和顾客间的沟通一些旅行线路及其相关事宜；

③再看了周周填写旅游合同后，我也起先慢慢可以写一些简洁的旅行合同了；

④在经理的指导下，我起先在电脑上看一些关于发给地接社传真的文档；

⑤我了解到旅游行业包括哪些东西；知道怎样依据客人的要求，设计行程及报价；知道怎样订车、订房；知道怎样与地接社联系，获得更加精细的地接行程。这些都是在学校学不到的。

⑥我起先有了独立带团的时机。

其实在实习的一起先我觉得它是一个生疏而又带有点压力的代名词，总是有点疑心自己是否能胜任这次实习，因为我从未到过社会去实践过，因此，那莫名的压力，恐惊自然而然就会袭来；尤其是刚到这的一个礼拜，就有个带团的时机，当时心里很惊慌，有一点胆怯。但是带上团了之后，自我感觉还是挺好的，没之前的惊慌与恐惊，也没之前的压力与忧虑；反而是更喜爱上着这样的实习了，因为我在从中找到了之前不曾有过的欢乐，得到了我曾没有过的满意感。

虽然实习是件很辛苦的事，但它能带给我许多值得我去回味的回忆。在这次带团实习中，我都要与不同的人打交道，他们都是有着不同的性格不同的品尝不同的处事方式，因此我也要以不同的性格不同处事方式去对待他们，同时更是要想尽一切方法去满意他们；所以每天都这样面对不同的人不同的事也造就了不同的我，都让我变成了多重性格的人了。

都说实践出真知嘛，所以这次的实习真的是一个很好的熬炼时机，它既能让人从外在发生改变，更是能让人打从心底去变更自己，因为在这次实习中，我不但发觉自己的样子变成熟了，而且还发觉自己的心比之前更细了，更有耐性更有爱心更有童心了。所以说实习的却让我成长了不少。但是自己的皮肤也变得更黑了。

以前总是憧憬做一名导游，觉得能游山玩水是一件很好的差事，当我真正做了导游以后，才发觉原来要当一名好的导游真的不是一件简单的事情。虽然做导游的时间不长，但每次上团都能和不同阶层的游客沟通，每次都能有新的感受。导游要和各行各业的人沟通，假如你的沟通技巧不强的话，沟通那么无从下手。一个好的导游，要有很强的沟通实力，成熟的个人亲和力。讲解生动引人，对自己的旅游线路，沿途风情民俗非常熟识，还要和景区景点，酒店餐厅，甚至司机保持良好的关系。

都说导游最难带的有三个团，医生团、老师团、律师团。很“庆幸”的是我除了律师团没带过其余的两个的都带过了，感受那是冈冈的......

我们都知道我们的人生不行能是一帆风顺的，它总是要经验一些风雨，一些坎坷，一些困难，同时也是充溢挑战的，所以在每次的实习带团中我们都面对着不同的挑战，难的简单的都有；这也就是我们人生的一种考验了，只有经验了才会明白，才会长大。

因此，在这几次实习带团中辛酸的事真的不少，所以这也就是在考我们的心态了，而且我觉得从事效劳行业的人心态很重要，首先必须要端正。并且必须要坚毅啊，虽说顾客是上帝，但是该狠时我们就得狠。

在实习期间我体会到旅游这个行业中旅行社.社与社之间的竞争人与人竞争的剧烈程度.一不当心，就会出现各种手段抢团的现象。在旅行社业这样的效劳性行业所须要的人才不仅是要有必须的专业学问，还须要你懂得如何为人处事和接人带物，以及对旅行社顾客的耐性以及责任心.着实更为重要的在实际的过程中我才真正发觉自己学识的浅薄，经历的缺乏真是学到用时方恨少，我感觉在学校学到的理论学问和自己在工作中实践其实并不是一个概念，我想这也是学校之所以暑假让我们学习的缘由，让我们进一步的稳固和理解课堂所学学问，造就和提高学生的实力，理论联系实际，我认为导游专业中实践环节重要的是理论联系实际，提高了我们调查探究，视察问题，分析问题和解决问题的实力和方法，造就在校大学生在社会中的生存及实力，在实习期间所学习到的社会经历团队精神将会使我终身受益.

所以我也在这次实习中学会了更全面的思索，同时令我的思维更迅捷了，反响实力更快了；也有人说，会说话的人，广结人缘，盛友如云，借人成事，才能在职场上商海上尽显个人魅力，行遍天下；我也在这次实习中学会了如何去说，如何去辩；更有人说，人与人并不生疏，其实他们之间只是缺少了一样东西----沟通，因为沟通是我们人与人之间的一座桥梁，是敲响我们心灵里那根玄的佼佼者，是我们了解对方最好的通讯方式，所以在这次实习中我又学学会了如何与他人沟通；还有人说我们的人生就是在演戏，一场恒久也没结局的戏，而且这场戏的主角并不是你自己一个人，或许你是导演，是主角，又或许只是配角，但假如你想要演好这场戏里的每一个角色的话，那么你的语言实力、组织实力、协调实力、记忆实力、应变实力、表达实力就必须要强，虽然我在这场戏里扮演的角色很卑微，但是我在这从中得到了启发，把我的语言、组织、协调、记忆、反响、表达实力都进一步的提高了；因此，总的来说，我觉得虽然我们的人生多坎坷，但要赢得胜局，那么就必需驾驭卓越的说话才能；要学会把说话当成一种磨砺，这才能使我们在人生的舞台上更潇洒、更沉着。

实习真的是一个很好熬炼时机，它教会我们的不只是理论与实践上的学问，更多的是教会我们如何去面对我们的人生从而规划我们的人生。

实间过得好快，一挤眼就一个多月过去了，人的一生真的说长也不长，在这些难题让我解决后，感觉那是很胜利的，有的游客再见到我时还能记得我是刘丹丹，当她喊出来的那一刹那，我很感动，因为我真的给她留下过一段美妙的回忆，那样她才会很亲切，很快乐的喊出我的名字，同时这么久以来也记载了我们的点点滴滴，酸甜苦辣咸都有，但我觉得更多的应当是乐吧！

虽然实习完毕了，但我还是觉得它并没有完毕，而是我们短暂退出罢了，所以我盼望我们4个人(晓飞、可新、才杨、我)都能清晰，我们不是归人，只是过客，同时也都能牢记那些刻骨铭心的成长，要记住我们恒久都是一个人，不能放弃自己！同时在此感谢韩经理、张经理、项经理，其实私下里我们就叫韩姨，张大爷，燕姐，我们一起奋斗的时候，我们一起快乐闲聊，一起唱着我们的旅游欢乐歌，一起做饭，还教我们做饭，做我们的家务，那一切的一切，我都不会忘，感谢你们能包涵我们的一切缺乏，感谢你们把许多业务在最快的时间教给我们，感谢你们耐性的教给我们许多在学校学不到的经历，真的，感谢你们，我们的友情不会因为实习完毕而完毕，我们只要有时间还是回到这来。

我们身边不缺少奇迹，只是缺少缔造奇迹的人，那么就让我们共同努力去缔造奇迹吧，也让我们都成为别人见证奇迹！我想说，见证奇迹的时刻到了，那就是我。

同时，我在这祝福我们阜新航天旅行社以后的团队会越来越多。因为我们有属于我们的法宝，所以我敢说，这一点别人无以伦比，我也明白一点，一个公司会变成什么程度，最重要的一点是领导的领导实力。所以就这一点，我们航天就赢了。

不管在什么角色中，我们都要谨慎地去对待吧，好吧，见证奇迹的时刻到了。倒计时起先了。

实习工作总结2

从20__年9月14日来到广州__中学，到如今近三个月的时间，我在指导教师无私的协助和指引下，学到了许多，无论是在化学教学还是在班主任工作中，我都受益匪浅。

一、化学教学工作

1、听课；听课贯穿了整个教育实习，刚到__中学的前两个星期，我们的活动以听课为主，我听了科组各位教师的课；不同的教师有不同的教学风格，有幽默幽默的，有严谨谨慎的，有细心执教的，在不同的教师身上，我看到了不同的优点。

刚起先以为听课学习不到什么，实践才是重点，后来渐渐发觉，听课也是一种技术，学会听课也很重要。而且听课要听不同教师的课，每个教师都有自己的习惯和优点，多听不同教师的课，可以取其精华去其糟粕，形成自己的思维方式。刚起先我总是很不情愿去听文科班的化学课，不太情愿听新教师的课，后来在队友的带着之下，我听了其他教师的课，才发觉教师们都各有优点，文科班教师讲得特别细致，而新教师那么讲得更好玩味性。后来，我渐渐喜爱上了听课，只要有化学课，我都必须会支配时间过去听课，只要有一点点收获，我就满意了，听课就特别值得了。

在实习期间，我还听了高二、高三教师的课，不同的年级，讲课的方式也各有不同。高年级学生学习的目的性也更强，在文科班和理科班，对待化学学习的看法差异很大，而相对于高一高二，高三的学问容量那么更大，听着教师信手拈来的例子，我突然觉得，我们实习生在化学教学中是多么地稚嫩。

2、备课；备课是整个化学教学中的重中之重，细心细致的备课是上好一节课的关键。始终觉得备课是一个长久战，第一次备物质的分类和分散系及其分类方法，简简洁单的两个课时，我从暑假始终备课备到讲课的前一天，不断的修改，不断地完善。有时候甚至觉得这样的备课是不是太不值得了，直到后来用1，2天的时间备一节课就干脆上课的效果比照一看，才发觉，备课真的很重要。

在前面物质的分类和胶体这节中，我花了很长的时间备课，谨慎探究比照下载的课件，形成了自己认为最好的教学思路，完成了一节连贯穿顺的课，并且通过屡次试讲，把一节课游刃有余地讲完了。而在后面离子反响那一节，由于备课时间不充分，没有把握好一节课的全部细微环节，没有屡次试讲，导致在上课过程中，总是遗忘连接学问点的关键词关键句子，上完一节课下来，感觉只是把学问点讲完了，却没有讲透，不连贯。所以，要想游刃有余，上好一节精彩的化学课，必需严谨谨慎地备课，多探究不同的思路，形成自己最好的教案；

在实习期间，考虑到备课的时间长，我们便确定由整个化学科组的实习生统一备课，在统一教学目标的前提下，各位实习生安排任务，完成不同课时的课件。而志向总是特别美妙，现实总是特别残忍，由于课件不是自己亲自做的，在之后的试讲和上课中，总是记不住课件接下来的内容，没有方法完全连接好学问，导致了学问的缺口，自己上课讲得也特别不流畅。这样的一次经历也给我们敲响了警钟，要踏踏实实地做课件，亲力亲为做课件，才能对课件有个深刻的印象，连接好自己的教学思路。

3、讲课；特别感谢__中学的教师，特殊是杨剑教师，在他的支持和协助下，我们化学实习生得到了许多讲课的时机；在国庆放假之前，我们首先讲解了化学计量在试验中的应用这一节的习题课，第一次上课，虽然是评讲习题，但还是很惊慌，在讲习题的过程中，有些计算自己都还不是很清楚，学生临时提到的问题，一下子也反响不过来，也凸显出了自己的中学学问不够扎实娴熟。

后来，国庆放假之后，我们正式起先讲新课，主要讲了必修一其次章的第一节物质的分类和其次节离子反响，两大课题都是中学的根底课题，物质的分类这节是学好中学化学的根本方法，而离子反响那么贯穿了整个中学的学问，也是中学学问最重要的一局部原理，因此，讲好这两节对学生学习后面的学问起关键性作用。在教师的悉心指导下，我还是顺当完成了这两节的教学任务。

真正的教学课堂与微格教学的确区分很大，有时候，上完一节课的效果，不是取决于教师上得好不好，更重要的取决于学生有没有跟上教师的教学，因此，由于有学生的参加，才使得教学真正有意义，而要让学问的传递过程真正完成，是须要师生到达共鸣，不断地反应与负反应的。

在__中学，我讲了将近30节课，每一节课都有不同的收获，在实习期间，我也努力尝试用不同的教学方法；在教师的指导下，分散系及其分类这一课时，我尝试了传统教学方法与探究性教学方法的比照，离子反响的其次课时(离子方程式的书写)，我尝试了运用多媒体课件与不运用多媒体课件的方法，离子反响的第三课时(离子反响发生的条件)，我尝试了探究性教学方法与验证性教学方法。每一次尝试都有新的收获，在与学生的不断沟通过程中，有自己的感悟和体验。

4、反思；教学反思也是实习教学工作中重要环节，有反思才会有进步。在实习期间，教师的要求下，每节课上完之后我都完成了教学反思，在不断的反思，不断地改良的过程中，我渐渐摸清晰了教学的方法，形成了自己的教学风格的雏形。

二、班主任工作

在班主任工作这一块，我做的工作并不多，但在教师的指导下，我学习到了许多班级管理的方法和技巧，懂得了有效管理班级的方法。

1、公允、同等对待全部的学生；

__中学是一个全封闭式管理的中学，在这种条件下，宿舍管理是特别重要的一局部。宿舍有宿舍的规定和要求，否那么以扣分来惩示，作为班主任，最怕的就是见到自己班的学生被扣分，而要如何处理这些扣分问题，就是一个难点。不同的教师会依据不同的方法来处罚学生，在这过程中，我感悟最深的一点就是要公允、同等地对待全部的学生，假如奖惩的标准不统一，势必造成同学的不服气，也会认为班主任有私心，会有所偏袒，久而久之，学生就不再听从班主任的工作支配，导致班主任工作无法进展下去。相反，公允、同等地对待每个学生，能够在学生眼中树立大公无私的老师形象，让学生打从心理信服教师，这样，班主任工作也能顺当开展。

2、让学生自主管理班级；

如今的中学生都很有想法，相比于听从老师的支配，他们更情愿自主管理自己，对于班级管理，学生也都有自己的想法，也盼望能够将自己的想法付诸实践，在管理中学习到更多的学问。作为班主任，更应当造就班委的管理实力，在适当的时候赐予学生指导和协助，以自己的已有经历作为借鉴，让学生多点参考。这样，那么能到达事半功倍的效果，既能让班主任的工作减轻负担，也能造就局部班委的工作实力。

3、创立班级文化气氛；

一个班的班级文化是班风最重要的一局部，在__中学，今年举办了班级口号、班徽的设计大赛，这些都是以前中学学校所没有的，通过大家相同统一的口号和班徽、班服等标记的建立，能够从表观到内心处影响学生，让学生从不同程度上感受到一种集体荣誉感。另外，班级座位的设置也是一种技巧，通过不同层次、不同性格学生的组合，在班级中形成小小的学习圈，是提高班级学习气氛的一种好方法。

三、实习感受

三个月的实习时间，说长不长，说短不短，中间穿插着国庆假期和军训，真正听课、备课、上课的时间并不多，但在这三个月里，我收获了许多。不仅仅是在教学和班主任工作，还跟__中学的教师、学生建立了深厚的友情。特别感谢__中学的全部教师，特殊的化学科组的杨剑教师，在他的指导下，我们才能成长得更快，感谢高一化学科组的全部教师，感谢我的指导教师兼班主任华教师，正是因为有了教师的宽容大量，竭力放手让我们学习，才得以获得更实在的经历，感谢高一17班的全部学生，这三个月是我大学四年最华蜜的日子。

实习虽然完毕了，但友情之树才刚栽种，坚信在将来的日子里，__中学会越来越辉煌，教师会越来越华蜜，学生越来越快乐。

实习工作总结3

初来法院，庭长向我们介绍了区情及法院工作概况，组织支配我们观摩庭审，具体指导了判决书的写作要点，主要涉及的案件类型及主要工作内容。在两周的观摩和学习后，依据庭里的支配，跟随带教教师起先实习工作。

民一庭受理的主要是自然人之间的传统民事纠纷；自然人与法人、其他组织之间的合同、侵权案件。详细包括医疗责任事故、交通事故损害赔偿、婚姻家庭、遗产继承纠纷等。实习中始终跟随带教教师开庭，切实视察到法官在处理各类纠纷中所发挥的作用。观摩庭审是经历的积累，对于判决书的写作也打下了必须的根底。庭审过程中能够实际了解到当事人的境况和诉求，熟识民事诉讼程序，了解法官、书记员、律师在庭审中的职责。听庭也有利于总结双方当事人的诉辩称，有利于判决书这一局部内容的写作。

一份判决书的内容主要包括标题、编号、诉讼参加人的根本状况、案件由来、审理经过、事实与理由、判决、所附法律条文等内容组成。在判决书中要列明双方当事人的诉讼恳求，从中找出案件的争议焦点，并在本院认为局部依据所适用的法律进展论证分析，为案件的判决供应法理上的依据。初涉判决书的写作，首先就要核对当事人的根本信息，当事人、托付代理人、法定代表人等的根本状况都要依据案卷中的材料精确录入。这虽是一个简洁的步骤但却涉及到主体是否正确，须要细致审核谨慎完成。其次，要明确案件由来和经过，是否适用简易程序，是由法官独任审理还是组成合议庭审理，双方当事人是否出席庭审。对于当事人的诉辩称，要充分了解当事人的诉讼恳求并用简明语言予以概括，使得判决书中出现的双方诉讼恳求能够一目了然，便于找出争议焦点。司法实践中，当事人对于自己的诉讼恳求往往难以明确表述，许多当事人并没有请律师，法律专业学问有限，很难明确表述自己的诉求，这就须要在庭审笔录以及判决书中运用法律思维理清逻辑依次，对当事人的诉请用法言法语表述清晰。这在初涉判决书写作之时也是一项挑战，须要各类型案件的积累才能娴熟驾驭。实习前期的主要工作就是写好诉辩称，理清民事案件的诉讼程序，为制作一份完整的判决书打下根底。

判决书中的本院认为局部是核心内容，也是一份判决书的重中之重。

每一案件就查明、认定的事实适用法律进展裁判都存在一个说理的过程，在判决书写作中主要反映在本院认为局部。当法律和详细案件事实已经具体陈列之后，就要通过本院认为进展论证，对所涉法律事管用文字进展组织，理清法律关系，对缘何适用某一详细法律规那么进展论证。本院认为局部是否论述得当，是判定一份判决书质量高低最重要的标准。刚着手判决书的写作时要写好本院认为局部的确存在不小的难度，须要依据类似案件借鉴参考，也须要对于整个案件所涉及的全部法律关系有一个完整的相识。直至目前，在这一局部写作中也难免临摹和借鉴，通过法官对类似案件的处理，结合当前案件的实际状况来进展论述，当然还须要带教教师的指导和更正。

将近五个月的实习，对民事审判实践有了根本的相识，对于主要涉及的医疗事故等案件也能够快速明确争议焦点，理清案件事实。但几个月的实习仍旧只是学习过程中的一小步，要成为一名优秀的法官须要长期工作经历的积累，须要大量参加审判工作。通过这次实习，能够明确法学理论学问与审判实践工作的不同，能够学会将法学理论学问运用到审判工作中来，已经是不小的收获。五个月的时间不长，刚刚能够学会完整的写一份判决书，但时间不等人，必需为将来就业早做准备。在此，感谢李庭长为我们供应如此珍贵的实习时机，感谢带教教师施春梅法官的悉心指导，感谢民一庭全体成员的踊跃协作。此番实习所学，定将牢记在心，为日后工作所用。祝各位教师工作顺当！

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时间：__X

实习工作总结4

教育实习是一门表达播送电视大学教育特点的专业实践课。它是播送电视大学教育打算的重要组成局部，是全面检验和进一步提高播送电视大学教育教学质量，造就适应社会须要的中等教育合格教职工的必要措施。作为一名教育管理专业的学生，通过教育实习，驾驭教育教学的根本理论和教育行政管理、学校管理的根本规律，把学到的学问更好的运用于实践中。

一、实习环境和根本状况

湛江市觉民中学是一所农村中学，这一次我实习的对象是初一级学生，初一级共有五个班，学生来源有三分之二是农村学生，少局部是城镇学生，学生学习根底差，纪律也不是很好，学习气氛不浓烈，学习的责任感、看法、毅力都较差，而且缺乏自信。在我实习期间，学校都进展各项常规评比，年级也进展班级评比；在第六周进展墙报竞赛，第七周进展课间操竞赛，第八周进展墙报竞赛，第八周星期五举办校运动会。

觉民中学的领导、教师们非常重视我此次教育实习，政教处谢伍成主任对我的实习赐予了大力的支持，为我解决了工作和生活上各种问题，向我们介绍了学校的状况，到处为我着想，使我能有一个良好的实习环境。初一〔2〕班主任苏教师也特别关怀我的实习工作，踊跃帮助我做好班主任工作，尽责尽职的指导我的工作。

二、实习环节

在实习期间，我的主要任务是班主任工作和教学工作。

〔一〕班主任工作

〔1〕在工作打算方面

首先我能较快的了解整个班级的状况特点。记得刚起先时，我就急着找班主任朱教师了解班级状况。但苏教师并没有干脆告知我，而是让我自己去发觉、去了解。可能当时我们有点不理解。但后来想一想苏教师并没有做错。我们应当用自己的眼睛专心去视察了解这个班级，了解学生，终归我们面对的还是学生，这也是对我们工作的一个考验。接下来我就通过班委会议了解了班级的一些日常工作以及班委的一些职责。

其次，我能较快的熟识和驾驭学生的状况。为了增进对学生的了解，我抓住一切肯能的时机和他们接触沟通。除了上课时间，我始终是跟班的。刚起先几天，学生都不怎么和我说话，都特别被动。我发觉自己似乎很难融入这个班级，缘由是彼此还不了解，这时我应当采纳主动，通过关怀他们的学习、生活状况，渐渐的和他们沟通。通过自己的主动以及对他们的关怀，学生也渐渐放开来了，都情愿主动找我沟通了。师生之间就应当多沟通，只有这样，你才能了解学生。

〔2〕在班级日常管理方面

我能在班主苏朱教师的指导下，协助他主持日常工作并组织了一次班级活动。在这短短的两个星期，我更多的是监视学生的学习、纪律以及卫生。在监视的同时，不忘给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点进展思想道德教育。比方早自修的作业上交，许多同学每次过来不是说自己忘了做作业就是说不会做的理由来拖欠作业。通过自己对他们的监视及必要的思想教育，一局部同学能很好的改掉拖欠作业这不好的习惯。特殊是我们班的黄永嘉，每次作业都是空白，到了后来都是他主动把作业本给我，看到上面写满满的，我特别开心。我想他们还是比拟懒，学习主动性不够，像此类学生就须要我们的监视和引导。除了作业，还有卫生清扫，女生普遍比拟谨慎踊跃，而有局部男生就特别偷懒，总是推推拖拖。对与这类学生，就应当给他们明确的任务。我们班有太多顽皮的学生，我发觉自己很难对他们进展思想教育，你不能对他硬来，你越是看法强硬，他就越抵抗。对于这类学生，应当在平常和他们多沟通，能够在平常的沟通中适当的通过一些言语对他们作一些引导。

〔3〕在班级活动方面

开展活动，学生是主体，因此开展的活动就应当迎合学生的爱好。在一起先，我就在学生中绽开一些调查，询问他们喜爱开展什么体育竞赛，以及什么性质的班会。通过收集学生的看法，我组织了一场篮球友情赛。我想通过这个竞赛能够增加班级的凝合力，为了更好的打算这场竞赛，我还让学生绽开了一些训练，这些训练特别有效果，最终以肯定优势赢得了成功。在竞赛过程中，女生可谓表现踊跃，能够很好的为队员加油助威。这就很好的表达了班级的凝合力。

时间过的特别快，当我真正了解学生特点，起先和他们建立起感情时，却完毕了。虽然特别短暂，但觉得自己学到了许多，特殊是谨慎负责，也尝到了当教师的酸甜苦辣，感受到学生的机灵得意。在这次实习中，我从班主任苏教师身上学到许多，同时充分体会到“爱心”在师生中的关键作用，只有你对学生付出真爱，你才能取得学生对你的敬重和信任。但在实习中，我不能很好的做到“爱”跟“严”结合，可能我的他们的爱有点过度，以致于有时有点迁就他们。我想对学生的爱必须要有一个度，而且必需跟严结合。该严的时候就严，只有这样学生才能理解你的爱。

〔二〕教学工作

在教育实习期间，我谨慎做好教学工作，虚心向原任教师请教，刻苦谨慎，细心修改教案，并依据教学要求，制作课件、胶片等教学协助工具，明确教学内容和教学目标，突出教学重点，精炼教学语言，谨慎试讲，熟识教案，使教学水平有了显著的提高。

在这次教育实习中，我都把试教看成是学习和提高自己教学实力的好时机。通过试教，我都发觉了自己的许多缺乏和缺点，学会了在实践中不断借鉴前辈的经历和改正自己的缺点。例如我们听了数学科组长余东教师的几节数学课，体会都很深刻。曹教师的课语言精炼生动，学问点过渡连贯自然，学生踊跃性很高，课堂气氛极好，充分显示了她二十年教龄的实力和经历。而我们只是初出茅庐，和老老师参照，明显经历缺乏，普遍存在着上课与学生沟通不够，把自己的思维强加给学生，教学教法缺乏创新，处理突发事务缺乏经历等状况。特殊是对于觉民中学的学生，入学成果差距大，学生学习看法、毅力和责任感都有很大差异。局部学生上课纪律较差，学习爱好不大，缺乏自觉性与踊跃性，给我们实习教学带来很大困难。这就要求我们多向原任教师请教，学习经历，并在实践中结合所在班级学生的特点找寻适合的教学方法，充分表达学生的主体性，调动学生的踊跃性和主动性。

因此，在正式试教前，我屡次去听原科任教师上课，汲取教师们的教学精华。每听一堂课，我都留意视察，做好记录，并与原科任教师及系指导教师沟通，听取他们对新课程内容的分析，细致体会理解新教材的学问，借鉴原任教师的讲课方法，学习他们的板书设计等，以提高我们的教学水平。同时，我们都谨慎批改学生作业，做好作业状况登记，留意教学反应，刚好发觉学生的学习问题，进展课后辅导，调整教学方法，查缺补漏。

通过一个半月的教育实习，我们对中学数学教学工作的根本标准和要求有了进一步的了解。通过以某一阶段的数学教学内容为中心，进展备课、编写教案、预讲、上课、批改作业及考试成果评定等教学工作的全过程的实习，我们也积累了许多在书本上学不到的教学经历。

总而言之，这次教育实习，使我对老师工作有了一个全新的相识。回忆这次短暂的实习过程，我撒下了汗水、历经了多少辛酸，但我也取得累累硕果。通过倾听原任教师对新教材的理解分析、学习他们数学教学的经历、参加班集体活动的组织支配等等，我受益匪浅。

在本次教育实习中，我踊跃向上和团结合作的团队精神，给觉民中学师生留下了美妙的印象！在实习总结会上，觉民中学的领导、教师对于我这次的教育实习工作赐予了大力的确定和较高的评价。

教育实习，使我们坚决了“献身教育事业，当一名辛勤园丁”的决心。在觉民中学的实习为我今后的人生起个好头，我将接着以谨慎负责的看法虚心学习，不断完善自己，不断提高自身素养和实力水平，为成为一名荣耀的人民老师而努力！

20__年10月18日

实习工作总结5

今年9月5日至10月22日，计算机学院九九级学生进展了教学实习。我被支配在台州市椒江第一中学实习，教学对象是高一、高二年级的学生。

在正式实习之前，我们花了许多天时间在自己学校试讲。

试讲完毕后，起先考虑详细实习事宜。因为初步联系的实习学校是在台州椒江，离金华很远，当金教师说要先派两名同学去对方学校联系详细的教学时间，教学内容，生活起居，饮食等支配，要在那里先住上4天，我看大家都比拟迟疑，就主动报了名，我的挚友小沈也很开心和我一起作为开路先锋。

在先到的几天中，我们协助当地学校的历史教师屠教师花了两天用FLASH、东方网页王等作了个课件，因为课件要求比拟高，难度大，那边的信息中心主任和我们一起开通宵，第一天还做到了凌晨4点大家才去睡觉，其次天一早接着到晚上12点，正式完工。后来，这个课件在市里获了奖，大家都很开心。

剩下的两天，我和小沈把实习同学过来住的4个房间加上带队教师的1个，共5个，都进展了整理清扫，还把要用的热水瓶，扫把，拖把，洗脸盆等都分发到每个寝室。

另外时间，我们就是帮那边一起作一卡通，协助拍数码照片，采集数据。

等大部队到了那里，已经是9月9日了。

在实习中，我严格遵照实习规程进展操作。做为实习小组的副组长，我也经常严格要求我的同学们，在生活上也赐予许多的照看和协助。大家在实习期间，虽然经常感到很苦，很累，但苦中有乐，累中好玩，也都表现的特别地踊跃努力谨慎。

此时此刻，实习已经完毕，这次实习内容是计算机教学和班主任工作，时间虽然只有四十多天，但我们获益不浅，感慨良多。我感受最深的，有如下几点：

其一，实习是个人综合实力的检验。要想讲好课，除了计算机根底学问功底深厚外，还需有必须的实践动手实力，操作实力，应付突发故障的实力，还要对常用软件都能娴熟操作。作为一名老师，还要求有较强的表达实力