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文档简介

相信你一定听过《祝你圣诞快乐》这首歌吧!西方的圣诞节相当于我国的春节呢。今天我们就来看一个发生在圣诞节的故事,认识一个叫金吉娅的小女孩。她会是一个什么样的孩子呢?赶快来读读课文吧!第一课时给予树31初读感知再读感悟学习字词当堂检测1.认识“予、圣、诞”等10个生字。会写“予、担、宽”等12个字。(重点)2.正确、流利、有感情地朗读课文。(重点)

3.理解课文内容,体会金吉娅的善良、仁爱、同情和体贴的特点,感受富有爱心给人们带来的真情和乐。(难点)

学习目标

点击听朗读自读提示:1.请同学们自由朗读课文,努力读准字音、读通句子。2.想一想:课文写了什么?给予圣诞节

分享沉默逛街

棒棒糖援助仁爱

如愿以偿yǔɡuànɡ易读错字rénmòxiǎnɡshènɡdànyuántánɡchánɡ予圣诞享默糖逛援仁偿chánɡyǔshènɡdànxiǎnɡmòtánɡɡuànɡyuánrén我会认检查自读情况指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。说一说课文写了什么?课文写的是在圣诞节前夕,小女儿金吉娅用给家人买礼物的钱买了一个洋娃娃,送给了一个素不相识的需要帮助的女孩。赞美了金吉娅的仁爱和善良的品质。我会写结构:独体字组词:给予赐予造句:给予是快乐的。音序:Y部首:乙书写指导:第三笔稍长,末笔对正上点,写在竖中线上。予yǔ书写指导:左窄右宽,“旦”起笔对着左横,末横稍长。结构:左右组词:担心担任造句:我一切顺利,请不要担心。音序:D部首:扌担dān书写指导:“宀”略宽;“艹”略扁;“见”撇和竖弯钩伸展。结构:上下组词:宽裕宽容造句:爷爷家并不宽裕,但他坚持要给灾区捐款。音序:K部首:宀宽kuān书写指导:左窄右宽,“谷”的第三、四笔伸展,盖住“口”。结构:左右组词:宽裕富裕造句:现在,我们的生活越来越宽裕了。音序:Y部首:衤裕yù书写指导:“乛”略窄;“头”横宜长,撇、点稳住重心。结构:上下组词:买布买主造句:如何买到更多的东西呢?音序:M部首:乛买mǎi书写指导:左窄右宽右半部分横画间距均匀。结构:左右组词:猜测猜想造句:事情没有弄明白之前,大家不要随意猜测。音序:C部首:犭猜cāi书写指导:左窄右宽“米”竖长伸,第二、六笔,撇和点要缩。结构:左右组词:糖果奶糖造句:弟弟最喜欢吃奶糖。音序:T部首:米糖tánɡ书写指导:“卩”竖为悬针竖,向下长伸。结构:左右组词:即便即日造句:上课铃一响,我们立刻走进教室。音序:J部首:卩即jí书写指导:第三笔横宜长,稳住重心,两竖写在竖中线上。结构:上下组词:卡片贺年卡造句:妹妹用生字卡片认字。音序:K部首:丨卡kǎ书写指导:右半部分的“八”撇低捺高,“刀”撇向左下伸。结构:左右组词:盼望左顾右盼造句:我一直盼望着能有自己的书房。音序:P部首:目盼pàn书写指导:左窄右宽右;半部分两横上短下长。结构:左右组词:仁爱仁义造句:奶奶有一颗善良仁爱的心。音序:R部首:亻仁rén书写指导:左右均等,右“占”左“贝”起笔高。结构:左右音序:T部首:贝造句:我们要学会体贴父母。组词:贴近粘贴贴tiē给gěi(不给送给)jǐ(给予给养)担dān(担心担负)dàn(重担担子)多音字卡kǎ(卡车贺卡)qiǎ(哨卡关卡)兴高采烈:沉默不语:如愿以偿:理解词语兴致高,情绪热烈。本课指孩子们买完礼物后兴致勃勃的样子。

造句:开学了同学们兴高采烈的去上课。本课指金吉娅一言不发。造句:内敛的妹妹上课时总是沉默不语。本课指小女孩的愿望实现了。造句:弟弟生日如愿以偿的得到了一辆玩具车。再读课文:边读边想,给课文分段,并想一想每一段的段意是什么。第一部分(第1、2自然段)写圣诞节前夕,一家人准备选购礼物的情形。第二部分(第3自然段)写买到礼物后孩子们的心情以及“我”的疑惑。第三部分(第4、5自然段)写妈妈被金吉娅高尚的品质感动了。交流分段情况习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础知识练”

1.给带点字选择正确的读音,用“____”标出。

圣诞(yán

dàn)

分享(xiǎnɡ

hēnɡ)

闲逛(kuànɡ

ɡuànɡ)沉默(mè

mò)

援助(yuán

yán)偿还(chán

chánɡ)

________________________......2.根据拼音写词语。kuānyùcāicèpànwàngdānxīn宽裕猜测盼望担心3.给带点的词换个意思相近的词。(1)孩子们热烈地讨论这个话题,互相试探对方的心意。(

)(2)只有八岁的小女儿金吉娅沉默不语。(

)(3)回家途中,孩子们兴高采烈。(

)(4)我立即把她叫到我的房间,打算和她好好谈谈。(

)

激烈一言不发欢呼雀跃立刻4.按要求写句子。(1)只够我钱买棒棒糖的这些(连字词成句并加标点)______________________________________________(2)金吉娅把洋娃娃和卡片一起送到了援助中心的礼品区。(改为“被”字句)__________________________________

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