演讲稿的格式-预讲的准备

第40页共40页演讲稿的格式——预讲的准备演讲稿的格式——预讲的准备。假如你已经完成了演讲稿，如今就可以进展预讲了。根据一般经历，台上演讲一分钟需要你在台下付出一小时的练习时间，要训练自己适应在不同的环境和不同的时段练习演讲，同时运用不同的演示技巧。可以站在镜子前面练习，或者将演讲录入磁带，再或者为一大群朋友或任何愿意花时间倾听的人演练一场。预讲可以减缓我们的紧张不安，进步演讲效果，帮助我们预控演讲时间，并能使内容能更加精炼。预讲可以从以下几个方面入手：一、大声地念出你的稿子可以把你要演讲的东西事先录入磁带，这样便于调整，纠正一些问题，直至满意，再来做第二步。二、准备演讲大纲即使你在准备演讲稿时已经解决了大量问题，你还是不能照本宣科！因为没有什么会比这样更快地让听众睡着了。你应该直接、自然地面对听众，保持与听众眼神的交流。秘诀是准备简单的演讲笔记，字体要醒目，以便在你演讲的过程中快读地扫视。在讲台上放一块手表，这样便于掌控时间，把握速度，调整内容，让你准时地完毕演讲。三、录下你的即兴演讲回放你的录音带，找出重复使用的词，如啊或呃等。反复修改演讲内容，直到满意。四、掌握及控制好时间在演练时必须计算出演讲所需要的时间，再看看它是否过长或过短。大局部演练的时间都比正式演讲时要慢，一般来说，演讲时间要比演练时间快25%-50%。五、找一个听众来练习演讲询问一两个有见解的人，请他们提出建立性的批评，而不仅仅是表扬。他们明白你演讲的内容吗？你讲的内容有连接性和逻辑性吗？他们认为你讲的速度是快还是慢？然后根据他们的意见来进一步修改演讲的内容。做上述准备你可能觉得很费事，是的，每个成功的演讲人都是这么走过来的。戴尔卡耐基在总结成功的演讲经历时说过：一切成功的演讲，都是来自于充分的准备。用我的话讲就是：没有准备，就是准备失败；什么是最好的准备？就是时刻准备着！时刻注意搜集素材，时刻在生活中练习，时刻准备发言。只有这样，才能确保演讲获得更好的效果。f132.【以下为赠送相关文档】精选演讲稿阅读演讲前的六大准备——预讲的准备假如你已经完成了演讲稿，如今就可以进展预讲了。根据一般经历，台上演讲一分钟需要你在台下付出一小时的练习时间，要训练自己适应在不同的环境和不同的时段练习演讲，同时运用不同的演示技巧。可以站在镜子前面练习，或者将演讲录入磁带，再或者为一大群朋友或任何愿意花时间倾听的人演练一场。预讲可以减缓我们的紧张不安，进步演讲效果，帮助我们预控演讲时间，并能使内容能更加精炼。案例：古希腊演说家德摩斯梯尼对预先演习非常重视。他把自己关在地下室书房长达三个月之久，学习演讲的技巧。为了说明自己不达目的誓不出门的决心，他把自己的头发剃光。等到头发重新长出来，德摩斯梯尼走出地下室，成为了一个造诣颇深的演讲家。又比方，曾任微软全球副总裁的李开复先生，他刚开场演讲的时候，他就要求自己每个月做两次演讲，而且每次都要请一个朋友去旁听，之后给他提出意见。他对自己承诺，不事先排练三次，决不上台演讲。预讲可以从以下几个方面入手：一、大声地念出你的稿子可以把你要演讲的东西事先录入磁带，这样便于调整，纠正一些问题，直至满意，再来做第二步。二、准备演讲大纲即使你在准备演讲稿时已经解决了大量问题，你还是不能照本宣科！因为没有什么会比这样更快地让听众睡着了。你应该直接、自然地面对听众，保持与听众眼神的交流。秘诀是准备简单的演讲笔记，字体要醒目，以便在你演讲的过程中快读地扫视。在讲台上放一块手表，这样便于掌控时间，把握速度，调整内容，让你准时地完毕演讲。三、录下你的“即兴”演讲回放你的录音带，找出重复使用的词，如“啊”或“呃”等。反复修改演讲内容，直到满意。四、掌握及控制好时间在演练时必须计算出演讲所需要的时间，再看看它是否过长或过短。大局部演练的时间都比正式演讲时要慢，一般来说，演讲时间要比演练时间快25%-50%。五、找一个听众来练习演讲询问一两个有见解的人，请他们提出建立性的批评，而不仅仅是表扬。他们明白你演讲的内容吗？你讲的内容有连接性和逻辑性吗？他们认为你讲的速度是快还是慢？然后根据他们的意见来进一步修改演讲的内容。做上述准备你可能觉得很费事，是的，每个成功的演讲人都是这么走过来的。戴尔·卡耐基在总结成功的演讲经历时说过：“一切成功的演讲，都是来自于充分的准备。”用我的话讲就是：“没有准备，就是准备失败；什么是最好的准备？就是时刻准备着！”时刻注意搜集素材，时刻在生活中练习，时刻准备发言。只有这样，才能确保演讲获得更好的效果。演讲技巧演讲技巧:演讲前的六大准备——预讲的准备假如你已经完成了演讲稿，如今就可以进展预讲了。根据一般经历，台上演讲一分钟需要你在台下付出一小时的练习时间，要训练自己适应在不同的环境和不同的时段练习演讲，同时运用不同的演示技巧。可以站在镜子前面练习，或者将演讲录入磁带，再或者为一大群朋友或任何愿意花时间倾听的人演练一场。预讲可以减缓我们的紧张不安，进步演讲效果，帮助我们预控演讲时间，并能使内容能更加精炼。案例：古希腊演说家德摩斯梯尼对预先演习非常重视。他把自己关在地下室书房长达三个月之久，学习演讲的技巧。为了说明自己不达目的誓不出门的决心，他把自己的头发剃光。等到头发重新长出来，德摩斯梯尼走出地下室，成为了一个造诣颇深的演讲家。又比方，曾任微软全球副总裁的李开复先生，他刚开场演讲的时候，他就要求自己每个月做两次演讲，而且每次都要请一个朋友去旁听，之后给他提出意见。他对自己承诺，不事先排练三次，决不上台演讲。预讲可以从以下几个方面入手：一、大声地念出你的稿子可以把你要演讲的东西事先录入磁带，这样便于调整，纠正一些问题，直至满意，再来做第二步。二、准备演讲大纲即使你在准备演讲稿时已经解决了大量问题，你还是不能照本宣科！因为没有什么会比这样更快地让听众睡着了。你应该直接、自然地面对听众，保持与听众眼神的交流。秘诀是准备简单的演讲笔记，字体要醒目，以便在你演讲的过程中快读地扫视。在讲台上放一块手表，这样便于掌控时间，把握速度，调整内容，让你准时地完毕演讲。三、录下你的“即兴”演讲回放你的录音带，找出重复使用的词，如“啊”或“呃”等。反复修改演讲内容，直到满意。四、掌握及控制好时间在演练时必须计算出演讲所需要的时间，再看看它是否过长或过短。大局部演练的时间都比正式演讲时要慢，一般来说，演讲时间要比演练时间快25%-50%。五、找一个听众来练习演讲询问一两个有见解的人，请他们提出建立性的批评，而不仅仅是表扬。他们明白你演讲的内容吗？你讲的内容有连接性和逻辑性吗？他们认为你讲的速度是快还是慢？然后根据他们的意见来进一步修改演讲的内容。做上述准备你可能觉得很费事，是的，每个成功的演讲人都是这么走过来的。戴尔·卡耐基在总结成功的演讲经历时说过：“一切成功的演讲，都是来自于充分的准备。”用我的话讲就是：“没有准备，就是准备失败；什么是的准备？就是时刻准备着！”时刻注意搜集素材，时刻在生活中练习，时刻准备发言。只有这样，才能确保演讲获得更好的效果。演讲稿写作的准备演讲稿写作是演讲的准备，而演讲稿写作本身也需要做准备：一是长期的战略性准备，二是短期的战术性准备。一、长期的战略性准备演讲稿写作是对现实的生活现象进展的挑选、提炼、概括和评价。它要综合各方面、各学科的丰富知识和最新成果，通过创造性的劳动将人类社会和自然界的现实、详细的事件和事例转化成信息，并以文字符号形式记下来，以供口头传播出去。因此，演讲稿写作的长期准备无疑就是知识的准备。一般说来，演讲稿写作需要具备以下的知识门类。〔一〕哲学。指马克思哲学，包括辩证唯物和历史唯物，因为它是我们认识世界、认识问题的锐利武器。只有掌握了它，才能认清事物的本质和规律，保证写作思想、观察事物和立论的正确性。〔二〕演讲学。演讲学是研究演讲过程、内容总体规律的科学，它左右演讲稿写作的方式和趋向，因此，演讲稿写作前必需要把握演讲的规律，从而写出符合演讲需要的演讲稿。〔三〕逻辑学。主要指形式逻辑和辩证逻辑。它的根本规律——同一律、矛盾律、排中律是写作中运用概念、选取材料、安排构造时所必须遵照的。〔四〕心理学。主要指传播心理学。传播心理学研究人们传播〔宣传〕活动中的心理内容、心理规律，为演讲者理解自己、熟悉听众、进步演讲效果提供理论根据。所以不理解心理学就难写好演讲稿。〔五〕写作学。演讲稿写作实际上是写作学的一个分支。写作学所阐述的写作根本规律、技能和技巧形成的途径涵盖了并且适用于演讲稿写作。显然，熟悉写作学是很有利于演讲稿写作的。此外，传播学、美学、伦理学、语言学、修辞学、社会学、公关学、历史学、民俗学等，都与演讲稿写作有着亲密的关系，就不一一细说了。应该强调的是，许多类别的演讲稿的内容都有一定专业性，这就需要演讲者在撰稿前做有关专业方面的理解，以免说些外行话。在长期准备的过程中需要详细，有针对性地做到：1广泛阅读。利用目录、索引对有关报刊书籍等广泛阅读，掌握动态。2重点精读。挑最有用的读透。3专题笔记。对有关重要的内容作专题笔记。4搜集问题。在生活中积累、搜集有意义的问题。5锤炼语言。有意识地形成个性化的语言。6经常练笔。多运用知识和题材作演讲稿写作的练习。二、短期的战术性准备短期、详细准备的目的非常清楚：写一篇演讲稿作为演讲时的范本。这通常要做好以下几项准备工作。首先要清楚理解集会、会议或演讲会的性质、目的、时间和地点等情况。黑格尔曾说：“既然要产生一种活的理论效果，演说家首先就要充分考虑到演讲的场合以及听众的理解力和一般性格，否那么他的语调就会由于对时间、地点和听众都不合适而不能到达理想的理论效果。”这是说，理解了上述有关内容，可以有针对性地组织运用材料、构思设计主题、选择把握语言风格，以求有的放矢，一讲中的。其次要深化理解听众对象。毛____说：“假如真想做宣传，就要看对象，就要想一想自己的文章、演说、谈话、写字是给什么人看、给什么人听。”理解听众，同样是为了更有针对性地进展演讲的准备，以尽量迎合听众的心理，强化演讲的效果。为此，需要理解听众的下述情况：〔一〕听众的自然情况。如听众的职业、性别、年龄、文化层次、性格等等。〔二〕听众的需求情况。听众的自然情况各不一样，但参加演讲会的听众都是出于某种需求，这一点那么是一样的。只不过由于人的自然情况和处境不同，需求的内容各不一样罢了。这可以从以下三个方面来把握：1现实政治、经济生活中与人们切身利益相关的一些问题。这些问题能引起人们普遍的格外关注，并迫切需要知道和理解，因此也是需要宣传和阐释的问题。2文化生活中的一些学术观点和科学技术、伦理道德等领域里的新问题。这些问题分别为大量相关的群众所关心，也是需要进一步探究、宣传的问题。3欣赏娱乐和自我创造、表现方面的问题。这个问题涉及到所有的听众。〔三〕听众的认识、态度情况。这是理解听众工作中最重要的问题。演讲者在演讲中总要提出一个问题，讲清一个道理。正是听众对这个问题和道理的认识程度与所持的态度决定了讲些什么和怎么讲，从而也就左右了演讲稿写什么和怎么写。所以，在动手写稿前，对听众对这个问题和道理的认识和态度必须理解清楚。国旗下的演讲稿格式：我们时刻准备着更多相关内容请参考以下链接：竞聘演讲稿国旗下演讲稿建党节演讲稿八一建军节演讲稿师德师风演讲稿三分钟演讲稿各位尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!各位同学，你们知道1949年10月13日是什么特殊的日子吗?那一天，伴随着____的成立，中国少年儿童自己的组织——中国少年儿童队成立了，1953年8月改为中国少年先锋队。从此，亿万少年儿童在星星火炬照耀下，戴上了鲜艳的红领巾，成为了荣耀的中国少年先锋队队员。从此，亿万红领巾长大后成了科学家，艺术家，教育家，军事家，成了祖国建立大军中的优秀工人，农民。“人民的利益高于一切”的呼吁在一代又一代人的心中扎下了根。中国少年先锋队是中国少年儿童的先进组织，是在中国*的直接关心下建立起来的，已有80多年的历史了。回忆少先队荣耀的历史，这支少年儿童____组织的开展随着中国____形势的开展而开展，大体上可以分为五个阶段：1924年到1927年北伐战争时期的劳动童子军;1927年到1936年土地____战争时期的共产儿童团;1937年到1945年抗日战争时期的抗日儿童团;1946年到1949年建立的少年先锋队;1949年____成立后建立了全国统一的组织——中国少年儿童队，后改名为中国少年先锋队。10月13日，是中国少年先锋队的队庆日。星星火炬是我们的队旗，它引导队员为共产事业做好准备。烈士的鲜血染红了队员的红领巾，荣耀的少先队员是社会建立的新一辈，跟着*，跟着共青团，正乘着时代开展的雄风，学习本领，磨练翅膀，向着太阳英勇飞翔!少先队员们，你们是祖国的将来和希望。党的四代领导集体都对你们寄予殷切期望，屡次题词勉励。*同志希望你们“好好学习，天天向上”。*同志寄语你们“立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人，立志为人民作奉献、为祖国作奉献、为人类作奉献”。江____同志为中国少年先锋队成立50周年题词“星星火炬，代代相传”。*同志在第四次全国少代会上要求全体少先队员为推进祖国新世纪大业做好全面准备。这都包含着党对少年儿童的殷殷之情。你们一定要牢记党的教诲，从小做到富有理想、热爱科学、强健体魄、健全人格、遵守公德，时刻准备着为祖国现代化建立奉献自己的智慧和力量。今天，当世界进入一个飞速开展的新时代，当祖国面临着更多的竞争和挑战，我们倍感肩上担子的沉重。同学们，让我们接过先辈手中的火炬，努力拼搏、发奋图强，用我们的热血和汗水，浇灌希望的奇葩;用我们的豪情和力量，燃起理想的火焰;用我们的智慧和胆识，纺织成功的花环，为了祖国的繁荣富强，为了人民的幸福生活，让我们时刻准备着：为共产事业而奋斗!谢谢大家!国旗下的演讲稿范文格式：我们时刻准备着更多相关内容请参考以下链接：竞聘演讲稿国旗下演讲稿建党节演讲稿八一建军节演讲稿师德师风演讲稿三分钟演讲稿各位尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!各位同学，你们知道1949年10月13日是什么特殊的日子吗?那一天，伴随着____的成立，中国少年儿童自己的组织——中国少年儿童队成立了，1953年8月改为中国少年先锋队。从此，亿万少年儿童在星星火炬照耀下，戴上了鲜艳的红领巾，成为了荣耀的中国少年先锋队队员。从此，亿万红领巾长大后成了科学家，艺术家，教育家，军事家，成了祖国建立大军中的优秀工人，农民。“人民的利益高于一切”的呼吁在一代又一代人的心中扎下了根。中国少年先锋队是中国少年儿童的先进组织，是在中国*的直接关心下建立起来的，已有80多年的历史了。回忆少先队荣耀的历史，这支少年儿童____组织的开展随着中国____形势的开展而开展，大体上可以分为五个阶段：1924年到1927年北伐战争时期的劳动童子军;1927年到1936年土地____战争时期的共产儿童团;1937年到1945年抗日战争时期的抗日儿童团;1946年到1949年建立的少年先锋队;1949年____成立后建立了全国统一的组织——中国少年儿童队，后改名为中国少年先锋队。10月13日，是中国少年先锋队的队庆日。星星火炬是我们的队旗，它引导队员为共产事业做好准备。烈士的鲜血染红了队员的红领巾，荣耀的少先队员是社会建立的新一辈，跟着*，跟着共青团，正乘着时代开展的雄风，学习本领，磨练翅膀，向着太阳英勇飞翔!少先队员们，你们是祖国的将来和希望。党的四代领导集体都对你们寄予殷切期望，屡次题词勉励。*同志希望你们“好好学习，天天向上”。*同志寄语你们“立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人，立志为人民作奉献、为祖国作奉献、为人类作奉献”。江____同志为中国少年先锋队成立50周年题词“星星火炬，代代相传”。*同志在第四次全国少代会上要求全体少先队员为推进祖国新世纪大业做好全面准备。这都包含着党对少年儿童的殷殷之情。你们一定要牢记党的教诲，从小做到富有理想、热爱科学、强健体魄、健全人格、遵守公德，时刻准备着为祖国现代化建立奉献自己的智慧和力量。今天，当世界进入一个飞速开展的新时代，当祖国面临着更多的竞争和挑战，我们倍感肩上担子的沉重。同学们，让我们接过先辈手中的火炬，努力拼搏、发奋图强，用我们的热血和汗水，浇灌希望的奇葩;用我们的豪情和力量，燃起理想的火焰;用我们的智慧和胆识，纺织成功的花环，为了祖国的繁荣富强，为了人民的幸福生活，让我们时刻准备着：为共产事业而奋斗!谢谢大家!演讲稿的写作准备工作演讲要有题目，选择什么样的题目来演讲这是演讲者和听众共同关心的问题．题目是演讲者和听众的一个媒介．听演讲不同于读文章、看报．不感兴趣的文章，不愿看的报纸可以随时搁下不看．在人数众多的集会场所听演讲，假如遇到不感兴趣的讲题，也不好随意退场，只能硬着头皮去听，这就成为一种负担．为了不为难，听众往往根据演讲的题目选择感兴趣的演讲．正因为如此，演讲的选题很重要，在很大程度上决定演讲的效果．那么选择什么样的题目才是恰当适宜的呢？可从如下几个方面着眼：1.人们普遍关心的话题这是指在一定时期和阶段，在一定领域中，与广阔群众利益息息相关的、关系国家繁荣富强的、社会物质文明精神文明建立中迫切需要解决的话题．例如建立四化、振兴中华、建立有中国特色的社会经济体制、迎接改革开放的大潮到来、讨论人生的价值和理想、畅谈历史责任和抒发爱国情怀等等．把这类话题作为选题重点，运用马克思立场观点、方法予以科学的解释，对进步人们的思想认识，调动广阔群众的建立具有中国特色的社会的积极性具有重要意义．2.传播科学文化知识的话题这类选题极为广泛．从大的范围来说，可以是自然科学、社会科学、哲学方面的知识；就某一学科领域来说，可以是历史知识、文学知识、社会学、经济学、民俗学知识，或是有关最新的科学成就、将来新科学的展望，等等．从这些方面选题，可以开阔听众的视野，开展他们的智力，使他们从心底里产生强烈地为四化建立而学习的求知欲．3.听众感兴趣的话题就是指听众普通关心、经常议论的生活、学习、工作上的话题．比方青年，他们普遍关心、议论的是理想前途、青春价值、成才之路、婚姻恋爱、家庭生活等．结合他们的实际选题，就会引起他们的兴趣．兴趣是在人们需要和理论活动中产生和开展起来的，没有需要就不会产生兴趣，因此，必须选择听众需要的话题．4.亲身经历的话题个人的体验比空泛的理论更受听众的欢送．听众对个人的生活经历，富于个性的见解，如何在各种处境中抑制困难，抱有兴趣，并会产生强烈的反响．这是因为亲身经历的话题，是自己最熟悉的，印象最深化的，把使自己都会冲动不已的生活片断作为话题，听众也会倍感亲切和冲动．确定演讲的目的演讲也要有目的，那么，演讲的目的是什么呢？演讲的目的是演讲者追求到达的那个方向，追求到达的那个结果．假如目的不明确，追求的方向、结果就难以实现，这样的演讲也就毫无意义．所以，写演讲稿必须明确目的，以防止演讲的随意性，从而使演讲发挥它的社会功能．演讲的目的一般说来不外是：说服听众改变行为；传播知识或信息；激起听众的共鸣和使其理解；让听众感到愉快．理解听众的心理听众是演讲活动中不可缺少的有机组成局部，没有听众就无所谓演讲．听众在整个演讲活动中是活泼的、积极因素，不能把听众视为被动的信息承受者．听众在承受信息时要对演讲者传达的信息进展过滤、挑选．在选择中有所取舍，有所改变，然后形成新的信息．任何听众对演讲者传递的信息，都不会是全盘承受，总是有所取有所不取，甚至持有异议．演讲者的演讲内容要考虑听众的需要，理解、研究听众的心理，使演讲的内容与听众接近和相容．听众在听演讲时，他们的心理活动表如今如下几个方面：1.希望提供解决疑难问题的知识、态度和方法听众听演讲的目的，在于满足与自己息息相关的知识、信息的需要．对于生活、工作、学习中的问题，希望能在听演讲中得到解答．演讲者就要把听众最关心的事情写进演讲稿．2.希望能有感情上的共鸣和互相理解听众对演讲者所阐述的观点、结论，希望能与自己的某些看法或结论，得到首肯或印证．演讲者在演讲时，就要对听众从各自的立场对演讲的反响做出诚恳的评价，肯定听众的想法，赞扬他们提出不同的意见，摸清与听众的共同点，来进展思想感情上的交流．不能轻易地用“不”来否认听众的看法．这样就能产生情感上的共鸣和互相理解．3.听众希望自身受到尊重良好的沟通是彼此互相尊重．听众希望演讲者尊重自己．假如受不到尊重就会产生反感．为此，演讲者要平等待人，不要自以为是，要以诚待人，谦虚慎重．演讲者，在准备写演讲稿时，能掌握听众的上述心理特点，就会收到预期的效果．确立主题和搜集材料1.确立主题演讲的主题是演讲者在演讲活动中通过详细材料所要表达的中心思想．任何演讲都应有鲜明的主题，这就是演讲者所要表达给听众的见解、观点和意图．演讲的主题是演讲活动的灵魂、统帅．由它决定演讲者的逻辑，决定材料的取舍和安排，决定有声语言和态势语言的运用．演讲的主题就如同凝固剂一样，将各种材料、部件凝结在一起，更明晰地表达演讲的详细涵义．有了明确的主题，才能使听众在心理上、理论上领悟它，在感情上承受它，使听众实在感受和体验演讲的详细内容．假如演讲没有主题，只能是乱七八糟的语言凑合，听众听后模糊一片，不知演讲者讲的是什么问题，要告知的是些什么．有关讲诚信的演讲稿说到谎话,我敢说我们从小到大没有人没说过谎的.是的,人人都说过谎,只是有的谎话是好心的,而有的谎话是恶意的!好心的谎话,它的出发点是好的,是在扯谎的同时到达好心欺骗时,而不得不编造出来的谎话.一,好心的谎话是无碍于诚信的,先说说我们国家:上世纪五十年代末,六十年代初,中国与前苏联发生争执,前苏联政府撕毁合同撤走专家,背信弃义的行为,使得我们的国家工业一度陷入瘫痪的境地,为了还清欠下前苏联的债务,____当时号召国人大练钢铁,开展了史无前例的____,当时中国老百姓没有人会知道我们的国家还欠着别人的一屁股债,以为我们的国家解放了,就会过上无忧无虑的好日子,但是党和国家领导同志担起了这副担子,那时国家领导对老百姓说的谎话是好心的,也是无碍于诚信的,当时中国老百姓在没有任何压力的情况下工作起来的干劲,创造了前所未有的奇迹.那个年代造就了铁人王进喜,而王进喜率着他的石油钻井队,打出了我们中国人自己的第一口石油井…..二,在说说我们个人,我在这里举两个小例子:看过一篇电视报道,说的是一个老妈妈得了肾病,假如不____的话生命就会受到威胁,这时大儿子站了出来要求给妈妈____,这可疼坏了老妈妈,老妈妈强烈反对,说要是这样自己还不如死了算了.没方法只能等待各种条件都比拟匹配的肾,可是要等到这样的肾真是很不容易,儿子怕耽误了母亲的病情,于是和家人商量后,骗过了母亲.把自己的一个年轻的肾脏捐给了母亲,手术成功后家人还是瞒着这位老妈妈的,最让人感动的是母亲和儿子住在隔壁病房,妈妈是不知道的,当妈妈想见大儿子时,家人只是骗她说儿子去出差了,看完这个报道我被感动的哭了,朋友们,难道这样的谎话有碍于诚信么?一个得了白血病的小女孩,在她生命的后期,当医生问她最大的心愿是什么时,她说想去天-安-门看看升旗仪式,对一个生命垂危的女孩的最后心愿,医生和家长哪有不满足的理由呢?但是因为她的家住在遥远的,假如满足她的要求,医生怕女孩经受不住旅途的劳累,于是一个由XX多名志愿者和医生还有女孩的家人组织的集体编造谎话的活动开场了,从上火车到改乘旅游公车,一路上,从报站到效劳员端茶倒水,甚至到旅客的交谈,都是大家有意安排的,最后来到了一个学校,在军乐队伴奏的国歌声中,双目失明的女孩以为真的来到了渴望已久的天-安-门广场,当看到她无力的举起她的小手向国旗的方向敬礼时,在场的人们全都流下了热泪,这次由XX多人组织的集体说谎行动,你能说他们好心的谎话有碍于诚信么?还有,好多老人身体不舒适也不肯第一时间让子女知道,为的是怕影响了孩子们正常的工作和学习!好多小孩子摔倒了疼了也说不疼,为的是让家长说他们英勇!有很多成功人事背后默默奉献的女人累了,从来没有怨言,为的是让他们的丈夫能安心的把工作做的更好,为家少操一点心….这样的例子在我们这样的有着悠久文明历史的国家里真是数不胜数,在此伊人不一一列举,事实胜于雄辩,综上所述,他们都在说谎,但他们的谎话都是好心的,是无碍于诚信的……好心的谎话无碍于诚信“谎话”之所以称为“谎话”，是因为它是虚假的、不真实的、骗人的话语。一个人假如经常有谎话流与口中，从而去哄骗别人，久而久之，他便会失去人们的信任。就如同《扯谎的孩子》文中的那个孩子一样，每天都喊“狼来了”以寻求刺激、开心，而当狼真的来时，他只有一个人独立去面对，自己去承受，再怎么喊叫也无济于事，也不会有人再来帮助他。因为，可能来帮助他的人已经习惯了他的喊叫，以为又是他在“逗你玩”呢，可见，谎话有碍于诚信。但是今天，我们谈到的“谎话”，还有个定语——好心的，加上了这个限定词后，谎话的本质也就发生了根本的改变。“好心的谎话”是人们对事物寄托的美妙愿望，是人们仁慈心灵的对白，是人们彼此之间互相抚慰的一丝暖意，是人们心底里流露出来的一种柔情……谁也不会去追究它的可信程度，即使听到好心谎话的人明知道是谎话，也一样会去努力相信，不会觉得说谎者的虚伪，有时还要从心里感谢呢。当一位身患绝症的病人，被医生判了死刑时，他的父母、爱人、子女以及所有的亲人，都不会直接地告诉他：“生命已无法挽救”，“最多还能在这个世界上活多久”之类的话。虽然这些都是实话，但是谁会那样残忍地如同法官宣判犯人死刑一样，向已经在病痛中的亲人以实情相告呢。这时，大家就会形成一个统一的战线，闭口不谈实情，而以好心的谎话来使病人对治疗充满希望，让病人在一个平和的心态中度过那残年余日。难道这会有碍于诚信吗!当一个不韵世事的孩子，突然遭遇不幸，失去了自己的亲人，该怎样向他说明自己的亲人到哪里去了呢。我们觉得最好的方法还是：暂时不要告诉他真实情况，只是说到很远的地方出差去了，或者是在国外学习工作之类的。待孩子懂事了，有了一定的承受才能的时候，再以实情相告，孩子也会理解亲人的做法，不会因为没有早知真情而生气的。难道这样的话也有碍于诚信吗!当一个正在外地执行任务的军人的母亲病入膏肓，炎炎一息的时候，多么希望能见上儿子最后一面啊，但是，儿子是不能回来的，不能为老母亲尽一点孝心，照顾一下曾经为儿子操碎了心的母亲，他非常歉疚，也很是惦念。而老母亲非常理解儿子，告诉身边的亲人，自己走了以后不要告诉远方的儿子，不能让他分心，要说病情已经稳定，让他安心为国尽忠。难道这样好心的谎话有碍于诚信吗!所以，我坚持认为：好心的谎话不仅无碍于诚信，而且还会极大地增进人与人之间的友谊和感情，对社会稳定亦有不可磨灭的作用。建议大家：好心的谎话该用那么用，跟诚信与否没有太大的厉害冲突。好心的谎话无碍诚信四辩陈词____，评委，各位同学，大家晚上好：一场严肃的辩论需要有一个严肃的立常下面，我将就我方立场进展总结陈词。第一：好心的谎话是出于仁慈的动机，以维护别人利益为目的和出发点。众所周知，矛盾有普遍性和特殊性之分，特殊性包含与特殊性之中而区别于普遍性。就其好心的谎话本身的性质决定它并非恶益，而是建立在内心之诚，之善的根底上，而恶意的谎话是为说谎者谋取利益，以强烈的利欲，薄弱的理性，把别人仅作为手段，不惜伤害别人的行为。本身仁慈的人在某种状态下“被-逼”说出的谎话是好心的，这种谎话对主体来说是一种友善，一种关心。而心术不正的人，不管如何假装，如何花言巧语，如何绞尽脑汁为自己恶意的谎话冠上好心的高帽，其所说的谎话都带有恶意目的性。显然，好心的谎话无碍诚信。第二：好心的谎话是一种处世的方式，是一种替人着想的品质的表达。一个身患绝症的病人的亲友总是用好心的谎话将他的病情说的很轻，鼓励他配合医生治疗，相信在座各位不会因此而指责他们不诚信吧?!相反是恶意的真实，一个俘虏在敌人的利诱下说出了己方的兵力部署，有人认为他诚信吗?对敌人的诚欣就是对国家的背叛啊!广州脑科医院司法鉴定科主任说：“说谎是人的一种本能，至于是否诚信，关键在与哪种谎话。”一句在不直接伤害追求者根底上表达回绝爱意的谎话;一个在盛情男却下而又不愿意使邀请者绝望的表达力不从心的谎话在人际交往中是不可或缺的。它使我们更游刃有余的处世不惊，而不象一颗多棱的坚石，划的别人头破血流，自己也遍体鳞伤。可见，人与人之间需要一层保护色和光滑挤。自打从伊甸园被逐出之时，人们就不在赤裸相间而是围上树皮草叶了不是吗-?第三：好心的谎话虽然是谎话的一种，但是不能说谎话就一定有碍诚信，要详细问题详细分析^p。诚信之所以得到大家的推崇，是因为它是好心的不欺骗，好心的谎话在外表看来，似乎有碍诚信原那么，但从本质上看，它之所以存在，是因为说出真话有碍仁慈的原那么。好心的谎话与诚信，实际是对立统一的关系，而那种所谓的违犯恰恰为诚信提供了有益的补充，并不是有碍，打个比方：规定马路上同一方向的行人只能占有半条马路，并不有碍大家的通行啊!第四：没有谎话的世界如同没有灰尘的地球。我方同意好心的谎话无碍诚信并不等于我们提倡它，其关键在于度。说谎是什么?假如不分青红皂白就定义为：不实事求是，说假话，夸大，掩盖，歪曲事实真-相。那我们的生活就充满了大大小小的谎话，从煽动性极强的广告到情人间的甜言蜜语，无一不充满着夸大的言辞，就连文学作品本身也成了谎话。人人心中都有谎话的标准，怎样把握这个度，是我们首先考虑的。与动机不良的谎话相比，好心的谎话会使人们的感情变的更融洽，和-谐，生活变的更有滋有味，它可以巧妙的防止冲突，实现情感沟通和顺利交往，又怎样阻碍诚信了呢?因此，我们更要学会区分恶意的谎话，保护自己不受伤害;同时，进步自身修养，考虑解决问题的最好方法。“大学之道，在明德，在亲民，在止于至善”。至于那些温馨的，让生活充满情趣的;至于那些充满仁慈，恻隐之心的谎话，就让它们绽放吧!相信在好心的天空下，我们的世界会更美妙!!谢谢各位。乔布斯是如何准备演讲稿的无论在学习还是工作中，我们都会接触或用到各类英语演讲，小到课堂作业和工作汇报，大到会议发言和职位竞选。那么如何才能打造一篇精彩的英语演讲稿呢?下面笔者就以乔布斯XX年斯坦福大学毕业演讲稿为范本来详细剖析一下英语演讲稿的写作要点，帮助大家理解其根本写作要领。看乔布斯如何准备演讲稿构造清楚，逻辑明晰由于公共演讲的听众一般有数十人甚至数百、数千人，再加上演讲环境的不确定性(比方观众的欢呼或者抱怨)，演讲者最好在进入主题之后马上给出所讲内容的框架构造，使听众能跟随演讲者的思路，更好地预判整个演讲内容，以到达良好的演讲效果。比方，乔布斯在XX年斯坦福大学毕业典礼上的演讲中，开篇略微应酬之后就进入正题：todayimencementfromoneofthefinestuniversitiesintheedayyoullmostcertainlyberight.这句话说明了他对于生命和死亡的看法，使听众印象深化。第三个手段是数据支持。在讲第二个故事关于爱和失去时，乔布斯用了一系列数据来支撑自己的观点。他说自己是幸运的，因为,astobepurchasedatthepriceofchainsandslavery?forbidit,almightygod!iknownotwhatcourseothersmaytake;butasforme,givemeliberty,orgivemedeath!③首尾照应。在演讲结尾对开篇提到的主题和重点进展重新阐述，这是表达演讲内在统一性的经典形式，值得借鉴。专题演讲的准备当你要参加一次专题演讲时，你就要根据演讲题目和听众的情况进展充分的准备。⑴撰写讲稿根据演讲专题，你要确定“讲什么”和“怎样讲”。“讲什么”就要确定演讲的立意和选材，“怎么讲”就要确定演讲的语言和构造。演讲的立意应该鲜明、集中、独到、新颖，演讲的选材应该鲜活、生动、典型、恰当。一位演讲者参加“21世纪，我为祖国做什么”专题演讲，选择了一个很小的切入点———环保，从“我们每一个人开场”，即因为是有针对性和说服力，获得了成功。演讲稿，主要是靠口头语言传达信息，它不是书面语言，供人眼睛阅读。因此，你在撰写演讲稿时，不妨边讲边写，使演讲语言琅琅上口，合适于口头表达。⑵熟悉讲稿熟悉讲稿，最好能背诵讲稿，这是演讲成功的重要条件。擅长演讲的法国总统戴高乐的经历之谈是“写下讲稿，把它记在脑子里，然后把它扔了”，许多演讲者的切身体会是“无稿不上台，上台应无稿”。在反复诵读讲稿时，对演讲的内容、语言和构造可能会产生新的感受，你不妨记下这些感受，以进一步完善讲稿。⑶设计演讲演讲不能只是念讲稿，假如没有眼神的交流，没有恰当的手势，就没有现场交流的生动效果。但演讲者应以讲为主，以演为辅。重演轻讲，就会喧宾夺主，冲淡演讲的内容，削弱演讲效果。假如运用恰当，在讲稿根底上还可以现场即兴发挥，产生强大的感染力与号召力，从而实现与听众的心灵交流。演讲技巧学生为老师节准备的演讲稿我与众多的独生子女一样，衣食无忧，但我对生活从未刻意追求，因为我心中一直揣着金色的梦想，希望在人生奋进的旅途中，能有德才兼备的摆渡人。我是幸运的，我遇到了一位性格直爽、动作干练、思维敏捷的好老师——田素华，她如今担任我们的班主任兼数学老师。田老师没有惊天动地的壮举，甚至也没有见过她为哪位同学端药递水的动人场景。但她充满力量，仿佛一块宏大的磁铁深深地吸引着我们这班小铊钉，我们信任她，我们依赖她，我们景仰她。进入中学后，我的数学成绩不稳定，“粗心大意”是我学习上的“顽疾”，第一学期的数学分数总彷徨在80—100分，且失分全部在计算题。田老师从未板起面孔教训我，每次修改后，都要写上一段亲切鼓励的话语，并对症下药，每星期给像我之类的同学精心挑选几道计算题。一月两月，一期两期，从未连续，渐渐的，我的“顽疾”治好了，全班做计算题再也很少失分。这次期末考试，我数学得了120分的总分值，当手捧这份令我欣喜不已的试卷时，我与老师相视一笑，这开心的一笑是老师对我努力的奖赏，这诡秘的一笑又何尝不是我对老师良苦用心的感谢呢？人生又能有几次这样美妙的回味啊！田老师教书育人两不误。我们班同学的性格怪异，有锋芒毕露者，有自我封闭者，有孤芳自赏者，更有长嘴饶舌者。记得今年上半年，学校组织体检，一查，我的左眼视力缺乏0.3。我回到教室，心情非常沮丧，陆续进来的同学开场窃窃私语，突然有位成绩较优秀的男生冲进教室像播放世界特大新闻似的大声嚷嚷，一阵秋风凉雨侵袭全身，我再也无力支撑自己，竟趴在课桌上痛苦地抽泣起来，甚至想到了放弃学业。这时，田老师闻讯赶来。查问了事情的经过，她默默地站在讲台上足有五分钟，从未有过的严肃，教室里的空气仿佛要凝固起来。接着，她语重心长地说：“同学们，我们生活在一个大集体里，应该亲如兄弟姐妹，可是你们自私、妒忌，这我不怪你们，因为这是独生子女的通病，可长此以往，对你们的成长不利啊！同学们：同船过渡五百年修，我们有缘才相聚，学会尊重别人，也是尊重自己，学会关爱别人，自己也快乐，送人玫瑰，手留余香。我能做你们的班主任，是我的福份，你们这个班的学生是我二十年来感觉最得意的。”老师的话一字一顿，情动之处，喉咙堵塞，此时，有的同学屏气敛容，有的脑袋消沉。朦胧的泪眼里缓缓走近一个身影，紧贴着我，是田老师，不！那是一座伟岸的山峰，那是一片宁静的港湾，那是一根坚实的爱柱。从那以后，我们班的同学仿佛长大了许多，互帮互助的气氛更浓了，有好的资也愿拿出共享，俊男帅哥郑宇轩学会了尊重姿态臃肿的女生；整日沉默不语的钟俊丹也活泼在了伙伴们中间；廖君同学学会了看别人的长处，不再自傲。我们班也先后两次被评为“全市先进班集体”，荆州教研室领导听了我们班的一节公开课后，赞不绝口：“笔架山中学的那个八〔11〕班真不错，学生表达才能强，课堂气氛活泼”。听说受到荆州市领导的表扬，同学们冲动不已，学习劲头更足了。这一切都归功于我们有位好老师啊！她的心血已深深融进了我们每位同学的心田。暑假漫长，因为挂念老师心切，我梦中惊呼“田老师！田老师！”妈妈伸出温暖的手抚摸我的额头。“妈妈，我梦见田老师痛倒在讲台上，她的腰椎间盘突出痛又犯了，会住院吗？”妈妈微笑着说：“我前两天见到她，一脸阳光灿烂的，怎么会呢？孩子，梦是相反的。”这下我心里又有了着落，有了依靠，有了信心。我真想早点回到得意的校园。笔柏树旁，再与老师倾心交谈，夕阳西下，又与老师结伴而行，田老师，我们依恋您！田老师，我们信赖您！关于讲梦想的励志演讲稿梦是心灵的思想，梦想是梦与想的结晶。下面要为大家分享的就是关于讲梦想的励志演讲稿，希望你会喜欢！关于讲梦想的励志演讲稿篇(一)古人云：“有志者，事竟成。”所谓志，就是指—个人为自己确立的“远大志向”，确立的人生目的。人生目的，是生活的灯塔，力量的泉，假如失去了它，就会迷失前进的方向。确定了人生的目的，才可能选择生活的道路，进而才可以掌握、控制自己的人生。有了目的，人生就变的充满意义，—切似乎明晰、明朗地摆在你的面前。什么是应当去做的，什么是不应当去做的，为什么而做，为谁而做，所有的要素都是那么明显而明晰。于是生活便会添加更多的活力与激情。使我们自身隐匿的潜能得到充分地迸发，为实现高素质的人生打下坚实的根底。追忆历史，任何年代，任何国家，社会构造都接近—种金字塔状。大量的人处在金字塔的底部，只有—小局部人处在金字塔的顶部。处在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，实现不了自己的梦想和包袱，而处在塔顶的人那么是蒸蒸日上，享受丰厚的财富，开展前途不可限量。然而人们往往无视了，这些身处塔顶的人，曾经也处在底部，是—个默默无闻、普普统统的人，—步—步地攀上了金字塔的顶部。细心观察—下，社会上绝大多数人的—生都在平庸中度过，尽管他们也在辛勤劳动，终身奋斗不止，但是只能扮演无足轻重的次要角色，其根本原因在于他们缺乏真正的内动力。社会的要求，别人的约束，使他们对待生活、工作还算尽责，却很少去想怎样才可以让自己的人生有翻天覆地的变化。也就是说，处在金字塔底部的大多数人与处在金字塔顶部的少数人相比，差距就在于目光的高度，在于人生的目的。有什么样的目的，就有什么样的人生。或许你觉得自己如今的地位是多么卑微，或者从事的工作是多么的微缺乏道，但是只要你强烈地渴望攀登成功的巅峰，将自己摆在整个社会的宏观世界之中，认真做好人生定位，明确奋斗目的，并愿意为此付出艰辛的努力，那么总有—天你会如愿以偿，获得成功。人生目的可分为长远目的和短期目的。假如—个人没有长远目的，那么他的人生将是盲目的，—切的努力都将是无用功。但假如—个人没有短期的目的，他将不知道自己每天要做些什么，脚步不知道朝什么方向迈出。将人生的长远目的划分成—个个节点，就成了每—个时期的短期目的，仿佛人生的驿站。所有的短期目的都指向同—个方向，为长远目的做根底，这就是所有成功的人所遵循的公式。“千里之行，始于足下”。即使有了目的，实现它也需要—个过程。成功的人是最有梦想、最明智，也是最有毅力、最坚决。他们懂得—切的成功都不是—蹴而就的，都需要通过艰辛卓绝的努力，不断地改良和进步;成功的人绝不会只以事情做完为满足，而会要求自己不断地做得更好，以获取更大的成功。希望我们每—个人从如今开场就制定人生目的，从点滴做起，落实人生目的。抛弃那种无聊地重复着自己平庸的生活，努力去挖掘自己内在的潜力，激发自己的闪光点，相信是金子不管在哪里迟早都会发光的道理，不管遇到什么困难险阻，终究会获得成功。新生活就从确定目的之日开场。关于讲梦想的励志演讲稿篇(二)各位领导，老师们：大家好!我为大家演讲的题目是《点亮梦想》。梦想是一个人想到达的目的。有了目的，行走时不会苦，努力时不会累，委屈时不会抱怨。已故着名教育家商友敬曾说：“没有梦想的人生是灰色的人生，没有梦想的教育是黑色的教育，没有梦想的老师是可怜的”口力劳动者“。”可见做梦想的教育和有梦想的老师是充实的。教育因为梦想更有意义，充满了成就和愉悦。说到梦想，远的看看“杜朗口”“新教育”“洋思”，近的说说我们自己，90年代提出教学“七认真”，“两基普实”顺利达标，全县教育工作会畅想将来华章，骨干老师培训全面启动，这些收获无一不是教育工作者怀揣梦想、朝着目的行进的硕果。目前我县的教育积弊太多：老师整体素质不高，缺乏现代教育理念等等。但是我们有信心，因为有你!有我!有我们三千彭水教育者执着的梦想!心有多高，路就有多远。我是一名平凡而普通的老师，我的梦想很简单，就是用我的青春、汗水和激情把学生培养成为有独立的人格，有良好的心