高考作文素材（6篇）

高考作文素材（6篇）无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？的小编精心为您带来了6篇《高考作文素材》，亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。高考作文素材篇一美句：它最长又最短，最慢又最快，既可扩展到亿万年无穷大，又能分割为分分妙妙无穷小，它对人类最公正而又最偏私，最慷慨而又最吝啬；它最容易被人忽视而又最令人后悔。你珍惜它，它就对你慷慨；你忽视它，它就对你吝啬，甚至惩罚你，让你后悔终生。因此，它的价值最为平凡而又最为宝贵。它是什么？它就是时间！古往今来，多少文人圣贤为它讴歌，为它赞叹！“逝者如斯夫，不舍昼夜。”这是哲人的感慨。“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮如雪。”这是诗人的高歌。“珍惜时间等于延长寿命，钟情于时间的人，时间对他也最钟爱。”这是伟大的教诲。时间就是力量。这也是为无数实践证明的真谛。优秀共青团员张海迪，在不长的时间里就掌握了日语、英语、世界语等几门外语，完成了《海边诊所》的翻译。一个身体的三分之二都失去知觉的高位截瘫患者，一个残疾者的生命为何能释放出如此巨大的能量焕发出如此夺目的异彩原因之一不是由于她抓紧了分分秒秒的富贵时光，增中了生命的活力吗光阴荏苒，时不我待，“行远必自迩，登高必自卑”。让我们从眼下开始，惜时如金，勤奋科学地登攀，事业的帆船就会勇往直前，抵达成功的彼岸。经典事例：“一天变三天”与“一生才三天”：俄国著名地质、地理学家奥勃鲁契夫把每个工作日分成“三天”。第一天是从早晨到下午两点，他认为这是最宝贵的时间，用来安排重要的工作。第二天是从下午两点到晚上六点，在这段时间里他认为做较轻松的工作为宜。如写书评或各种笔记等。第三天是从晚上六点到夜里十二点，用来参加会议、看书。他说，这是等于把自己的生命延长了。美国夏威夷岛上学生们上课时，总是先背诵一段祈祷词：一个人的一生中只有三天：昨天、今天和明天。昨天已经过去永不复返。今天已经和你在一起，但很快也会过去。明天就要到来，也会消逝。抓紧时间吧，一生只有三天。关于时间的名言：世界上最重要的东西是时间。——爱迪生明日复明日，明日何其多，我生待明日，岁月成蹉跎。——文嘉今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——歌德昨日只是今日的回忆，而明日只是今天的梦想。——纪伯伦愿你们每天都过着愉快的生活，不要等日子过去了才找出它们的可爱之处，也不要把所有特别含义的话放到未来。——居里夫人盛年不重来，一日难再晨；及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的。——鲁迅时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅谁虚度年华，青春就会褪色，生命就会抛弃他们。——雨果少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过去永远静立不动。——席勒最严重的浪费就是时间的浪费。——布封高考作文素材篇二关键词：家园家园，一个充满诗情画意的话题，也是近几年世界性热门话题。家园有物质上的，也有精神上的；有温馨的，也有惨淡的；有让人欣慰的，也有让人无奈的……关注物质家园引导考生思考工业文明下人与自然的关系，树立敬畏自然的意识；关注精神家园引导考生反思我们这个时代的人文环境。家园这个主题既关注了社会热点，又呼唤人文精神，对引导考生确立正确的价值观、人生观很有意义，因为呵护家园，就是在呵护人类的明天。关键词：最美有人说，这是一个最好的时代。有人追问，这个世界会好吗？这还是一个“最美”的时代吗？生逢这个时代，我们常被感动包围。别光为最美喝彩，感动之后呢？孔子早就把答案告诉我们了——见贤思齐！白岩松曾说：“一个人好久没有被感动，就像花儿好久没浇水似的。”有一则寓言：一群人匆匆忙忙赶着路，有个人却停了下来。众人纳闷：“怎么不走了？”停下的人一笑：“走得太快，灵魂落在了后面，我得等等它。”是的，灵魂不落在后面，才最美。关键词：攀登旅游登山，发现两处名胜的碑刻颇具匠心。一处是山东泰山起点石坊前的“登高必自”；一处是福建泉州清源山半山腰的“更向上去”。细细品味，感到攀登这件事对做事与治学深有启示。“登高必自”语出《礼记·中庸》：登高必自卑，行远必自迩。意指向高处走要从低处始，向远处行要从近处起。驻足再出发，挑战亦如约而至。面对壁立千仞是半途而废，还是继续攀登？清源山“更向上去”的石刻无疑给登山者带来勇气。更向上去，美不胜收的万千气象才会尽收眼底，才能领略“山登绝顶我为峰”的豪迈和“一览众山小”的磅礴。然而，更向上去仅靠毅力和勇气还不够，更需方法。盲目攀登，不但会迷路，还可能坠崖，因此既需一往无前的信念，也需如履薄冰的谨慎。登山如此，工作亦如此。关键词：吃亏《感动中国》中，乡村女教师支月英的事迹令人动容。她离亲别友坚守在大山深处的讲台30多年，撑起了两代人求知的天空。栏目组给她的颁奖词是：你跋涉了许多路，总是围绕着大山；吃了很多苦，但给孩子们的都是甜。坚守才有希望，这是你的信念。三十六年，绚烂了两代人的童年，花白了你的麻花辫。有人说她吃亏了，有人说她是傻子，但她觉得“山里需要这样的傻子”。朴实的语言里，彰显的是一名人民教师甘于牺牲、乐于奉献的“吃亏观”。你有怎样的“吃亏观”。关键词：工匠精神有人问德国的菲仕乐锅具负责人：“你们德国人造的锅说要用100年，卖出一口锅，也就失去了一位顾客。因为没多少人能活100年。你看别人造的锅，10年20年就足够了，这样一来，顾客就得经常来买。你们把产品的使用期搞短一点，不是可以赚更多钱吗？”听听很有道理，“菲仕乐”似乎有点笨。这位菲仕乐锅具负责人却这样回答：“正因为所有买了我们锅的人都不用再买第二次，所以产品质量才有口碑，才会吸引更多人来买。”高考作文素材篇三这是一个有关神童和她母亲的故事。1983年，魏永康出生于湖南省华容县，因为母亲曾雪梅从小的悉心教育，从两岁起，他便被人称为“神童”。可遗憾的是，17岁就考入中科院高能物理研究所硕博连读的他，却并没有在大学里延续曾经的神奇，甚至连硕士学位都没拿到就被退学了。其母亲在面对采访时忏悔道：“我不怪他，只怪我自己的教育方法太狠了，对他也太狠了。”（4月7日《广州日报》）从报道呈现出来的基本事实看，幼年时期的魏永康在智力上的确有着同龄人不可比拟的优势，当年人们称他为神童，似乎也不为过分。况且来说，这类智力超常儿童的存在本就是一个无法回避的事实，就像生活中低智商儿童、残障儿童出现的概率一样。于此而言，看到并承认魏永康的过人之处，或许才是我们剖析这件事最基本的逻辑起点。遗憾的是，聪敏过人的魏永康在后续时间里却没有得到更好的培养，其母亲揠苗助长的功利做法，反倒将他塑造成了现代版的“伤仲永”。或许我们谁也无法想象在培养过程中，母子二人到底经历了怎样的痛苦与挣扎，那交织着泪水与汗水的成长轨迹，又印刻了两人多少的心酸与绝望。我们唯一能感受到的，就是那忏悔式独白中一个母亲对孩子的愧疚之爱。毋庸置疑，在儿子遭遇过山车命运的洗礼后，这位母亲的忏悔是真诚的。那句“我对他太狠了”的锥心陈述，与其说是在讲述一个失败的教育故事，倒不如说她是在以自揭伤疤的方式为我们上了一堂重要的教育之课。首先来讲，在这个被按下快进键的当下社会，我们每个人身上都或多或少的有着神童母亲教育孩子的影子，只不过我们的某些做法没有那位母亲极端罢了。我们害怕孩子输在起跑线上，就理直气壮的为他们做了很多主；我们担心他将来不够优秀，就肆无忌惮的为其制定了很多通向成功的计划。而至于那些决定、计划是否征得孩子的同意，是否符合孩子的成长规律，在很多时候却被忽略了。从这个角度看，我们最该从这位母亲忏悔话语里学到的，那便是反求诸己，而不是站在道德的制高点上对她的做法一顿猛批。而在另外的角度，神童母亲的忏悔，其实也是在向社会寻求她教育孩子失败的答案。尽管在面对媒体时，她不断的在强调“我错了、我太狠了”，但其究竟错在何处，狠在哪里，她心里却并没有完整的答案，以至于她现在都还想将当年教育儿子的方式施加在孙子身上。这其实也是当下中国家庭在教育孩子时所面临的集体困惑。尽管高屋建瓴的指导文件不少，但真要落实到具体之中，却又缺乏实际的可操作性，以至于很多家庭只能把孩子当成“试验品”，在一遍又一遍的摸索中去探寻教育教育的办法。因此，面对神童母亲的忏悔，一味的批判与蔑视都不该是正常社会应该呈现出来的价值观，我们最应该做的，是要在这样的教训中多看看自己的短处与不足，并设身处地的去想想我们共同面临的尴尬与无奈，从而提出有效的解决办法。比如在成功的标准上持有多样的观点，在不同价值的认同上，有包容彼此的宽宏心态。否则，这样的忏悔便没有半点意义。高考作文素材及篇四阅读下面的文字，根据要求作文。疾病是我们的朋友之一。因为它告诉了你，你的生活出现了问题。如果你听它的，然后改正，那它自然就会走掉。——钟南山当人类欢呼对自然的胜利之时，也就是自然对人类惩罚的开始。——黑格尔我们不是从祖先那里继承了地球，而是从子孙那里借用了它。——联合国《世界自然资源保护大纲》（1979年）读了以上材料，你有怎样的感悟与思考？请结合自己对材料的理解与思考，写一篇不少于800字的文章。要求：自选角度，自定立意；自拟标题，文体不限；不要脱离材料内容及含意的范围；不要套作，不得抄袭。【文题解析】：这是一道多则材料作文命题。写作任务要求较为简单，既没有文体限制，也没有交际语境的安排，所考查的是考生对材料的“感悟与思考”。因此，扣题任务较为集中，无非理解清楚三则材料的含意及其之间的关联。第一则材料说的是疾病与人类的关系。钟南山院士认为，疾病对我们而言是友人而非敌人，疾病不是来害我们的，而是来提醒我们的。这种说法打破了人们的常规认知。意思明确了，可以适当做一些经验联想，譬如：“痛苦是自然的警讯。”人感到痛苦时，其实是自然在向人发出警讯，警示人应该换一种方式了，以前的方式错了才会导致痛苦。第二则材料说的是人类与自然的关系，我们征服自然之日即我们遭受惩罚之时。黑格尔的话告诉我们应与自然和谐相处。在自然面前，人类是渺小的，人类可以改造自然，但人类永远不可能征服自然。人类与自然搏斗，从没有赢过，至多输得不太惨罢了。因此，人类应该敬畏自然，应该节制，应该收起自己的狂妄自大与勃勃野心。第三则材料说的是人类与地球的关系，也即人类与自然的關系。人类利用自然应该要节制，要有可持续性，不能把地球踢成一个破球再交给后世子孙玩。一代人要有一代人的责任与担当，我们得为子孙的命运负责，不能占尽自然资源。归结起来，不难发现，三则材料涉及的都是人与自然的关系，包含的关键词应该有“敬畏”“节制”“和谐”“平衡”“可持续性”等。命题要求谈的“感悟与思考”，便可从这些词语入手。和谐、平衡是目的，节制、可持续性发展是手段，而敬畏是人心应有的底色。在写作时，尤其要注意扣题。所谓扣题，一是全文要围绕自己既定的论点展开，不能游离，所谓“立意集中”是也。二是要扣住命题所提供的三则材料，不可抛却三则材料来言说。这是作文入格的要求，不可不慎。若连入格都做不到，考场作文是很难达到高分区域的。【佳作赏析】：敬畏自然，行有所止尊敬的领导，老师，亲爱的同学们：大家好！2019年接近尾声的时候，或许我们都没有想到，中国即将迎来一个别样的春节。勤洗手，戴面罩，宅在家，成了年度关键词，为了生命安全，亲朋好友减少见面，每个人都似乎活成了一座孤岛，被疫情分隔开来。面对此次疫情——究其原因，这病毒之所以在人身上寄存并继而灾难性蔓延，是因为一些人对野味的趋之如鹜、对野味的饕餮不厌。痛定思痛，我认为：面对野味病毒，我们应当悬崖勒马，敬畏自然，远离野味已是刻不容缓。于是我今天演讲的题目是《敬畏自然，行有所止》。敬畏自然，拒绝野味，我们要为自己无知的行为“买单”。多少年来大自然都遭到毁灭性的破坏，一些无知的人类乱砍乱伐破坏野生动物们的家园。殊不知大自然的威力，台风、海啸、地震、甚至龙卷风……这些都是大自然对破坏自然的始作俑者——人类的“馈赠”。直到一切真正的过去，人们才开始寻找原因，为自己的无知行为“买单”。敬畏自然，拒绝野味，保护生态系统平衡。大自然中，有许多生物与我们共存，所以人类并不孤独。在宇宙中处处是我们的朋友，所以人类再也不应该把宇宙中的其他部分看作是我们征服的对象，而应该把它们看作是我们平等的生命。我们应该从根本上转变观念，与它们友好共处，共同维护生态系统的平衡。敬畏自然，拒绝野味，为我们国家明天的美好添砖加瓦。科学已经证实，非典病毒、新型冠状病毒的传染源均来自野生动物，那么，在具体行动上，拒绝吃野味，严禁任何形式的野生动物交易活动，理应成为全民的共识和自觉，不仅疫情爆发期间是如此，全国疫情解除之后，窃以为也应如此；而在思想观念上，敬畏自然、敬畏生命，有所戒惧、有所约束，同样理应成为全民的共识和自觉，这是我们自我防护的要求，也是“人与自然和谐共生”新发展理念的要求。否则，好了伤疤忘了疼，“后人复哀后人”的悲剧难免仍然会上演。拒绝野味，让我们共同为国家明天美好添砖加瓦。此时，新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控阻击战鏖战正酣，九省通衢的武汉，正拼尽全力→←！这，是一场没有硝烟的战斗，空寂的街巷，寥落的灯火下涌动的力量，我们清晰感知这是一股闯过难关的信念和决心，千万人咬紧牙关，他们知道，闯关，并不是一个人的战斗！武汉更不是孤军奋战！武汉闯难关的历程，聚焦这场攻坚战中千百万平凡人会聚起来的非凡力量与宝贵精神。有人说：“当人类欢呼对自然的胜利之时，也就是自然对人类惩罚的开始。”所以，我呼吁：敬畏自然，还野生动物以美好家园，还生态系统以平衡，还我们以明天的美好！我的演讲到此结束，谢谢大家！高考作文素材篇五诗中春1．春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（孟浩然《春晓》）2．谁言寸草心，报得三春晖。（孟郊《游子吟》）3．红豆生南国，春来发几枝？（王维《相思》）4．好雨知时节，当春乃发生。（杜甫《春夜喜雨》）5．野火烧不尽，春风吹又生。（白居易《赋得古原草送别》）6．春种一粒粟，秋收万颗子。（李绅《悯农》）7．国破山河在，城春草木深。（杜甫《春望》）8．落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）9．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（贺知章《咏柳》）10．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（叶绍翁《游园不值》）11．春风又绿江南岸，明月何时照我还？（王安石《泊船瓜洲》）诗中夏1．力尽不知热，但惜夏日长。（白居易《观刈麦》）2．深居俯夹城，春去夏犹清。（李商隐《晚晴》）3．首夏犹清和，芳草亦未歇。（谢灵运《游赤石进帆海》）4．仲夏苦夜短，开轩纳微凉。（杜甫《夏夜叹》）5．农夫方夏耘，安坐吾敢食。（戴复古《大热》）6．人皆苦炎热，我爱夏日长。（李昂《夏日联句》）7．残云收夏暑，新雨带秋岚。（岑参《水亭送华阴王少府还县》）8．连雨不知春去，一晴方觉夏深。（范成大《喜晴》）9．清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。（杜甫《江村》）10．芳菲歇去何须恨，夏木阳阴正可人。（秦观《三月晦日偶题》）诗中秋1．秋风萧瑟，洪波涌起。（曹操《观沧海》）2．解落三秋叶，能开二月花。（李峤《风》）3．春种一粒粟，秋收万颗子。(李绅《悯农》）4．常恐秋节至，焜黄华叶衰。（《汉乐府。长歌行》）5．窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。（杜甫《绝句》）6．湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。（刘禹锡《望洞庭》）7．自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词》）8．银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。（杜牧《秋夕》）9．春花秋月何时了，往事知多少。（李煜《虞美人》）10．欲说还休，却道天凉好个秋。（辛弃疾《丑奴儿。书博山遭中》）11．君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。（李商隐《夜雨寄北》）12．长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。（李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》）13．八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）诗中冬1．且如今年冬，未休关西卒。（杜甫《兵车行》）2．秋月扬明晖，冬岭秀寒松。（陶渊明《四时》）3．南邻更可念，布破冬未赎。（陆游《十月二十八日风雨大作》）4．冬尽今宵促，年开明日长。（董思恭《守岁》）5．鸣笙起秋风，置酒飞冬雪。（王缴《四气诗》）6．隆冬到来时，百花亦已绝？（陈毅《梅》）7．不知近水花先发，疑是经冬雪未销。（张谓《早梅》）8．儿童冬学闹比邻，据岸愚懦却子珍。（陆游《秋日郊居》）9．邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。（白居易《冬至夜思家》）10．天时人事日相催，冬至阳生春又来。（杜甫《小至》）高考材料