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文档简介

2022年教师资格之中学综合素质通关题库(附带答案)单选题(共50题)1、关于教学方法,下列说法不妥的一项是()A.教学方法具有相对性,每种方法就其本质来说,都是相对辨证的:既有优点又有缺点B.教学方法具有单一性,因为优秀的语文老师可以做到以不变应万变C.教学方法是教师教的方法和学生学的方法的综合体。教师教的方法,在于示范、启发、训练和辅导;学生学的方法,在于观察、仿效、运用和创造D.教学方法具有针对性,教师在进行教学时,要针对不同对象和特点,不同的目的、要求,选择不同的教学方法【答案】B2、国培计划又开始了,小张老师非常想去进修培训,但是教导主任却告诉他,现阶段是学校的成长壮大时期,急需张老师这样的教学骨干,让他以学校大局为重,不许他参加这次培训,让他过几年再去参加培训。以下说法正确的是()。A.小张老师应以学校大局为重,放弃培训B.小张老师业务精良,不需要培训C.学校的做法侵犯了小张老师的参与管理权D.学校的做法侵犯了小张老师的进修培训权【答案】D3、并非有的运动员有时竞技状态不好。如果上述断定为真,则以下哪项必假()A.有时有的运动员竞技状态很好B.所有的运动员在某一时刻竞技状态都好C.有的运动员有时竞技状态不好D.某个运动员在所有时刻竞技状态都好【答案】C4、随着经济的发展,我国的教育投入正在逐年增加,全民的教育程度也在日益提高。然而遗憾的是,在一定条件下教育成本往往与质量没有必然的联系。A.作者认为教育成本与质量没有关系B.作者感到教育质量不能提高很遗憾C.作者反对教育成本增高D.作者认为教育投入多并不保证一定取得好的成果【答案】D5、第一次工业革命的标志是()。A.蒸汽机的发明B.史蒂芬森发明了火车C.“珍妮纺纱机”的出现D.富尔顿发明了轮船【答案】A6、下列关于太阳风的说法不正确的是()A.太阳风会促进大气中臭氧的产生,影响地球的空间环境B.由于太阳风的作用,彗星周围的尘埃和气体会形成彗尾C.太阳风是太阳黑子活动高峰阶段射出的超声速等离子体流D.两极的高层大气受到太阳风的轰击后会发出光芒,形成极光【答案】A7、下列四个节气所表示的含义错误的是()A.处暑:炎热夏季即将到来B.惊蛰:天回暖,春雷始鸣C.冬至:冬季最寒冷的日子开始D.小满:夏熟作物籽粒开始灌浆饱满但未成熟【答案】A8、中学学生在心理上、道德上有一个重要的特点,就是模仿性强,往往是“染于苍则苍,染于黄则黄”。这就要求老师要恪守()的职业道德规范。A.爱岗敬业B.热爱学生C.严谨治学D.为人师表【答案】D9、只在本行政区域内有效的教育法规属于()A.教育法律B.教育行政法规C.地方性教育法规D.教育行政章程【答案】C10、某学校为迎接五十年校庆。进行校舍翻新,在此期间依然要求学生正常上课。小田课间休息时在门口被落石砸成重伤.应依法追究直接负责的主管人员和其他直接责任人员的()。A.民事责任B.刑事责任C.行政责任D.行政处分【答案】B11、有关国家基本药物动态管理的说法,正确的是A.国家基本药物目录在保持数量相对稳定的基础上,实行动态管理B.原则上5年调整一次C.经国家基本药物工作委员会审核同意,可适时组织调整D.经国家药品监督管理部门审核同意,可适时组织调整【答案】A12、“印象主义画派”是由绘画作品()而得名的。A.《星月夜》B.《睡莲》C.《向日葵》D.《日出-印象》【答案】D13、群众对领导的不满,不仅仅产生于领导的作为和业绩不佳,而且很大程度上是由于对领导的期望与实际表现之间的差距,因此,如果竞选一个大企业的领导,竞选者竞选演说中一味许愿,是一种不聪明的做法。从上述论述中可以推出以下结论()A.只有IB.只有ⅢC.只有I和ⅢD.只有Ⅱ和Ⅲ【答案】B14、小辉在班里十分淘气,是全校闻名的“捣蛋大王”,常常弄得大家哭笑不得,许多老师都说他不可教也。刘老师却与他交起了朋友,给他讲了许多聪明反被聪明误的小故事。最后他哭了,哭得很伤心。从此,他发奋学习,一路“过关斩将”,最后考上上海同济大学。这说明刘老师()。A.能够看到学生是处于发展过程中的人B.能够针对不同学生的特点做到因材施教C.能够遵循学生身心发展的一般规律D.能够培养学生进行全面发展【答案】A15、能直接证明门捷列夫元素周期表理论正确的是()A.伦琴发现放射现象B.居里夫人发现镭C.道尔顿的成就D.林奈的成就【答案】B16、“地理标志”是在具有特定地理来源并因该来源而拥有某些品质或声誉的产品上使用的一种标志。地理标志可使原产地生产者提升商品的质量和信誉,也使消费者免受假冒伪劣坑害。下列选项中,地理标志产品与原产地所在地区不对应的是()。A.香槟—比利时B.帕尔玛火腿—意大利C.杜奥—葡萄牙D.蒙切哥乳酪—西班牙【答案】A17、新的《中小学教师职业道德规范》在“关爱学生”条目下,首次提出了()。A.保护学生安全B.保护教师安全C.忠诚于人民教育事业D.热爱人民【答案】A18、()是汇集某一领域的基础知识、基本资料或数据,供读者随时翻检查阅的事实便览性工具书,具有较强的专业性。A.百科全书B.字典、辞典C.手册D.类书【答案】C19、家境贫寒的李老师向学生和学生家长出售自家种的西瓜,李老师的行为()。A.解决了李老师的经济困难B.李老师有销售权C.违反法律法规.应当追责D.违反法律法规.但情有可原【答案】C20、古罗马诗人何瑞斯写道:这个人很快乐也只有他能快乐,因为他能把今天,称之为自己的一天;他在今天里能感到安全,能够说:不管明天会怎么糟,我已经过了今天。人们也许总是幻想着天边一座奇妙的玫瑰园,却忘了欣赏放在我们窗口的玫瑰。人就是这样,人性真的很可怜,悲哀。A.人性的贪婪遮蔽了人们发现快乐的双眼B.珍惜现在所拥有的,可以感受到更多的快乐C.现实中的快乐比遥不可及的梦想更加可贵D.只有理解了快乐的真谙才能体会到今天的宝贵【答案】B21、“真书”指的是()A.篆书B.楷书C.行书D.隶书【答案】B22、在Excel中,为表格添加边框的正确的操作是()。A.单击“单元格”中的“边框”B.单击“单元格”中的“边框和底纹”C.单击“插入”中“边框”D.单击“插入”中“单元格”【答案】A23、“最近发展区”是由()提出来的。A.维果斯基B.赞科夫C.苏霍姆林斯基D.赫尔巴特【答案】A24、如果“只有你去比赛,我才去观战”为真判断,则下列为假的一项是()。A.你去比赛,我去观战B.你不去比赛,我也不去观战C.你去比赛,我不一定去观战D.你不去比赛,我去观战【答案】D25、刘邦定都长安,命萧何建造新宫——未央宫。汉武帝时,又在未央宫以西建造了一座更加宏丽的建章宫,有“千门万户”之称。未央宫、建章宫与()合称“汉三宫”。A.太极宫B.大明宫C.长乐宫D.兴庆宫【答案】C26、甲乙两地各抽取100名初中一年级的学生进行了体重测量,相关的统计结果见下表。下列选项中,对这次测量结果的解释,最恰当的是()A.甲地的标准差为11,甲地学生的体重更具有代表性B.乙地的标准差为13,乙地学生的体重更具有代表性C.甲地的标准差系数为0.295,甲地学生的体重更具有代表性D.乙地的标准差系数为0.340,乙地学生的体重更具有代表性【答案】C27、中国学校一般实行()负责制。A.教师B.校长C.教育部D.地方政府【答案】B28、秦代的官方文字是()。A.大篆B.隶书C.小篆D.楷书【答案】C29、下列哪句说法是错误的?()A.素质教育是指以促进知识深刻内化为目标B.以全面传授更有价值的知识为基础C.以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心D.以提高学生综合素质为目的【答案】A30、在Word2003的编辑状态,打开文档ABC,修改后另存为ABD,则文档ABC()。A.被文档ABD覆盖B.被修改、未关闭C.被修改、并关闭D.未修改、被关闭【答案】D31、根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,国家、社会、学校和()应该对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育。A.父母B.家庭C.监护人D.社会团体【答案】B32、以下句子中,没有动词的使动用法的一句是()。A.劳其筋骨,饿其体肤B.且庸人尚羞之C.广故数言欲亡,忿恚尉D.晋侯饮赵盾酒【答案】B33、对诗歌理解不正确的是()A.孔子认为,诗具有兴、观、群、怨四种作用B.诗歌是世界上最古老、最基本的文学形式C.古代诗歌按内容分为叙事诗、山水诗、科学诗、咏物诗四类D.长律一般都是五言诗,只有四句的叫绝句【答案】C34、县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义()公办学校的性质A.变更B.调整C.改变或者变相改变D.改变【答案】C35、根据有关法律法规,我国教师不享有的权利是()A.进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验B.对违纪学生做出休学或开除等处罚C.指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩D.参加进修或者其他方式的培训【答案】B36、法国历史上“雾月政变”的发动者是()。A.罗伯斯庇尔B.拿破仑C.丹东D.戴高乐【答案】B37、以下不属于说明文的语言特点的是()。A.内容上的科学性B.结构上的条理性C.语言的准确性D.时间、地点、人物、起因、经过、结果都明确【答案】D38、我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是()A.《教师资格条例》B.《教师资格认定的过渡办法》C.《〈教师资格条例〉实施办法》D.《中华人民共和国教师法》【答案】D39、小王帮公司做了一个近100页的PowerPoint演示文稿,经理要求他在每一页上都加上公司的Logo,最好的方法是()A.将Logo分别插入到每张幻灯片中B.先将Logo插入到第一张幻灯片中,然后将Logo复制到每张幻灯片中C.使用“母版”功能,将Logo插入到母版中D.使用PowerPoint自带的模板【答案】C40、与中英《南京条约》比较,中日《马关条约》新增的内容是()A.割地B.赔款C.开通商口岸D.外国人可在华开设工厂【答案】D41、从已知的一般性或普遍性的原理或结论出发,推论出个别的或特殊的结论的思维方法是()。A.归纳B.分析C.演绎D.综合【答案】C42、选用适当的方法洗涤衣物可收到良好的效果。下列说法不正确的是()。A.羊毛衣物宜使用中性洗涤剂洗涤B.衣服缩水主要是由洗涤剂造成的C.用清水不易洗净衣物上的墨渍D.带有汗渍的衣服宜用加酶洗衣服洗涤【答案】B43、现代教育理论认为,学生在教育过程中处于()地位。A.从属B.被动C.主体D.主要【答案】C44、李老师在校内开了一个超市,学生张某喝了该超市所售卖的过期的饮料,腹泻不止,在此事件中应当承担责任的是()。A.张某和其监护人B.学校和李老师C.学校D.李老师【答案】D45、张老师新接手一个班级,老师平等地对待每一位学生,不仅在学习上关心学生,还在生活上悉心照顾。张老师的做法体现了()。A.依法执教B.爱岗敬业C.热爱学生D.廉洁从教【答案】C46、()是一个教师是否成熟的重要标志。A.能否在教师行业中立足B.能否在教师这一岗位站稳脚跟C.是否关心班集体的建设D.能否自觉关注学生【答案】D47、我国近代地理学的奠基人是()A.竺可桢B.李四光C.张钰哲D.钱学森【答案】A48、不纳入国家基本药物目录遴选范围的药品有A.含有国家野生动植物药材的B.主要用于滋补保健作用,易滥用的C.非临床治疗首选的D.因严重不良反应,国家药品监督管理部门明确规定暂停生产、销售或使用的【答案】B49、使唐朝由盛转衰的标志性事件是()。A.贞观之治B.安史之乱C.文景之治D.康乾盛世【答案】B50、在处理教师与同事关系的职业行为准则中,不包括()。A.尊重B.理解C.协作D.负责【答案】D大题(共10题)一、材料:班里新转来一位贫困学生,由于遭遇了种种生活的变故而悲观消极,不认真学习,不愿意和同学交往,不信任老师。苏老师细心地观察这位新同学,主动和他交流,但没能使他有所改变。一天早上,苏老师发现学校新栽下的小树需要护理,就请这位同学跟他一起去照顾小树在劳动过程中,苏老师很自然地从讨论小树的成长入手,和他探讨人生问题,他的眼睛里第一次充满了兴奋的神采。后来,这位新同学慢慢变得积极、活泼起来。问题:请从教师职业道德的角度,评析苏老师的教育行为。(14分)【答案】二、当学生在课堂上回答不出问题时,不同的老师有不同的处理方式。下面是两位老师的处理方式:教师甲对学生说道:“一上课就发呆,开小差。你到学校干什么来了,这么简单的问题你都不会,真是一个笨蛋。”事后,学生非常沮丧的坐下,整节课都无精打采。教师乙和蔼的对学生说:“不着急,我们一起回忆学过的内容和昨天的实验课,昨天你们小组实验很成功,你还能想起来实验过程吗?”学生思考片刻,答对了一部分,教师很兴奋的说:“对,只要我们动脑筋,就有思路,再想想,还有补充吗?”学生思考了一下,做了补充,教师又点了点头,“很好,请坐”“其他学生还有不同看法吗?”这节课,该生听的很认真。问题:请从学生观的角度,评析以上两位老师的教育行为。(14分)【答案】三、以“我的梦想”为题,写一篇记叙文或者议论文,字数不少于1000字。(1)审题文体:要求记叙文或者议论文。题型:命题作文。字数:1000字以上。(2)立意我的梦想。第一人称我,然后是梦想。可以记录自己拥有的梦想、追求的梦想、实现了梦想的过程。也可以选择其中一个阶段阐述其重要性或追求梦想的方法,还可以说明你对梦想的憧憬。(3)选材从阐述原因、对比论证、援引观点、列举事例方面进行材料的搜集。【答案】四、今天语文课的学习内容是一篇文言文课文。上课伊始,老师说:“这篇课文比较长,我们将用两节课学完。”说完,便转过身去板书,他刚写完课文题目,便听到有学生喊“报告”。“什么事?”老师问。“老师,我不同意用两节课的时间学习这篇课文。”喊报告的那位同学站起来说。“为什么不同意呢?”老师和蔼地问。“我认为这篇课文虽然长,但语言比较好懂,即使有些难懂的句子,课文下面都加了详细的注解,而且我们按照您的要求预习了课文,查阅了很多相关资料,大部分同学应该基本掌握了这篇课文的内容,所以没有必要花两节课了。”老师听了该学生的解释后,便向大家问道:“你们还有谁赞成他的意见?”结果同学们都赞成。于是老师说很好!我也赞成大家的意见,那么我们就用一节课的时间来学习这篇课文吧!”同学们立刻发出了满意的欢呼声。请从学生观的角度,评析这位教师的教学行为。【答案】【要点】学生观是指教育者对学生的基本看法,它支配着教育行为,决定着教育者的工作态度和工作方式。教师的学生观是课堂教学不可分割的一部分,有助于教学的顺利进行。该老师的学生观体现在:(1)尊重学生,正确处理师生关系。良好的师生关系应该是相互尊重、教学相长的互补关系。当学生反对两节课学习课文时,教师在询问全体同学的意见后,尊重学生的意见。(2)把学生看作教育的主体,灵活采用教学方式。教育的主体是学生,培养学生的自主学习能力和课堂参与,是改善教学方式的重要手段。教师让学生在课前预习,注重培养学生自主学习能力和学习积极性,课堂上尊重学生的学习方式,由两节课缩短为一节课,重视学生的课堂参与积极性。【专家点拨】该材料问答题相对较容易,理清学生观的具体要点,并以此分析材料中的对应内容,注意两者结合论述即可。其中,学生观(常考要点):以学生的全面发展为本、公平''对待每一个学生、因材施教等;教师观(常考要点):师德为先、学生为本、能力为重、终身学习等。五、材料:从教二十余年,洪老师的很多事迹,让学生终身难忘。一年秋天,学生们刚开始上课,外面突然大雨倾盆,班上三名学生晒在宿舍外面的被褥被淋湿了,洪老师就让他们晚上住在自己家里,还给他们做饭吃;一名学生从几十里外的山日乘汽车来校时,生活费被盗,洪老师除与有关部门协调外,还自己掏钱替学生垫付伙食费;有一次,校外不良青年来到学校,拿刀威逼学生,索要学生财物,她奋不顾身地保护学生,而后积极向有关部门呼吁,净化校园周边环境,同时向学生讲解自我保护的方法。有一年春季刚开学,—位老人把她的孙女小芳领到洪老师的面前。老人说:“小芳以前—直跟着打工的父母在外地,转了几次学,学习成绩不好。她害怕老师和同学们嫌弃她,希望老师多费心。”洪老师说:“小芳是我的学生,我会尽心去教的。只要她肯努力,踏实学,认真做事,就是好学生。”在洪老师有针对性的帮助和指导下,小芳进步很快,初中毕业时以优异成绩考上了高中。洪老师很注重对自己的教育教学成败进行反思总结。她的教育随笔《我的表扬何以会成为学生的压力》《如何让给文言文不再枯燥难学》《如何让学生在青春期不恐慌》《班主任怎样才能赢得科任教师的支持》相继获奖,大家都说她是名副其实的好老师。问题:请结合材料,从教师职业道德的角度,评析洪老师的行为。【答案】洪老师的行为是值得大家学习和尊敬的,体现了爱岗敬业、关爱学生、教书育人、终身学习的教师职业道德规范。“爱岗敬业”要求教师要忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生,不得敷衍塞责。“关爱学生”要求教师要关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。洪老师从教20多年,给学生做饭,当学生遇到困难,替学生垫伙食费,奋不顾身保护学生等,都体现了她“爱岗敬业”“关爱学生”的教师职业道德。“教书育人”要求教师要遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。洪老师不因刚转入学的小芳成绩差,就嫌弃她,而是有针对性的帮助和指导她。体现了她“教书育人”的教师职业道德。“终身学习”要求教师要崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。洪老师注重反思总结并发表相关教育总结作品,体现了她“终身学习”的教师职业道德。六、材料:岳桦任林举第一次去长白山,是1995年的夏天。也是从那时起,才知道岳桦是一种树的名字。那是一种只在长白山上才有的树。那时的长白山,还没有进行大规模的旅游开发,所以并没有什么所谓的“景点”,许多人去长白山,只有一个目的,就是去看天池。我们大概也是那个样子,所以一爬上汽车,人们的心和飞旋的汽车轮就达成高度的默契,一路盘旋而上,直奔峰顸。尽管一路上的好花、好树、好景色层出不穷,似乎都与我们无关。过后,当我重新翻阋那天的记忆时,除太阳未出时的美人松剪影扣最后的那泓天池水还算清晰,中间大部分片段都是些红绿交错、模模糊糊的虚影,如一张张焦距没有对准的照片。只有那些岳桦树对于我来说,却是一个意外,也是一个惊奇。接近山顶时,我无意中将疲惫的目光从嘈杂的人群转向车外,突然,我感觉到,有什么我不知道的事情正在发生或已经发生。那些树,纷纷地沿着山体将身躯匍匐下去,并在斜上方把树梢吃力地翘起。在透明的、微微颤抖的空气里,我仿佛看到一种神秘的力量或意志,正加到这些树的躯干之上,使这些倔强的生命在挣扎中发出了粗重的喘息和尖利的叫喊。这些树的名字。就叫作岳桦。本来,树与树并立于一处时应该叫作林或森林,但许许多多的岳桦树并存一处时,我们却无法以“林”这个象形字来定义这个集体。因为它们并不是站立,而是匍匐,像一些藏在掩体下准备冲锋或被火力压制于某一高地之下的士兵那样,集体卧伏于长白山靠近天池的北坡。如果非给它们一个词不可的话,或许叫做“阵”或“阵营”更合适一些。那么,构成这个巨大阵营的,到底是怎样的一支队伍?它们到底肩负着怎样的使命?我不知道白桦和岳桦在血缘上有什么联系,不知道它们到底是不是同一种植物,但我坚信,它们彼此是迥然不同的,就算当初它们的生命基因都来自同一棵白桦树上的同一颗种子。白桦树生在山下,与溪水、红枫相伴,过着养尊处优、风流浪漫的日子,风来起舞,雨来婆娑,春天一顶翠绿的冠,秋日满头金色的发,享尽人间的艳羡,占尽色彩的风流,如幸运的富家子弟,如万人追捧的明星。而岳桦却命里注定难逃绝境,放眼身前身后的路,回首一生的境遇,却是道不尽的苍茫、苍凉与沧桑。有人断言:“性格决定命运。”暂不说这句话用于人是否准确,但用到树上,肯定是不准确的,实在讲,应该是命运决定了性格。岳桦,之所以看起来倔强而壮烈,正是由于它们所处的环境的残酷。想当初,所有的桦都是长白森林里白衣白马的少年,峰顶谷底任由驰骋。后来,那场声势浩大的火山喷发,将所有的树逼下峰顶,就在向下奔逃的过程中,命运伸出了它无形的脚,一部分桦便应声跌倒。一个跟头跌下去,就掉入了时间的陷阱,再爬起来,一切都不似从前。前边已经是郁郁葱葱的一片,每一种树都沿着山坡占据了自己的有利地形,没有了空间,没有了去路;而后面,却是火山爆发后留下的遍地疮痍与废墟,以及高海拔的寒冷,但那里却有着绝地求生的巨大空间,尽管那里有风,有雪,有雷电,有滚烫的岩石和冰冷的水,最后,它们还是选择了调头向上。【答案】(1)①补充解释旅行中的印象;②为下文描写岳桦做铺垫。(2)①它们的命运不同:白桦生长在山下,养尊处优,而岳桦生长在山上,身处绝境;②它们的形态不同:白桦挺拔明快,而岳桦身躯匍匐;③它们的性格不同:白桦风流浪漫,而岳桦倔强壮烈。七、阅读下面的材料,根据要求作文。许多植物自身都有对自然界灵敏的反应,并且不断调整自身的生存状态。如干旱可让植物的根深扎于泥土中;风力大的地区的植物长得更牢固;肥沃的土地上生长快的植物往往材质松软,贫瘠的土地上生长慢的植物常常材质坚硬。植物如此,人也一样。要求:用规范的现代汉语写作。角度自选,立意自定,标题自拟。不少于1000字。【答案】生存的哲学——感恩逆境干旱可让植物的根深扎于泥土中,风力大的地区的植物长得更牢固,生长快的植物材质松软,生长慢的植物材质坚硬,一片杨树中难得阳光的却比易得阳光的长得高大。植物在逆境中存活,甚至长得更好。人也一样。在人类历史的长河中,逆境对任何人来说都是不可避免的,只有学会正确认识和对待逆境,才不会被逆境打垮,才能在逆境中求得生存与发展。古今中外,凡有成就者都经历了逆境的磨砺。司马迁饱受汉武帝威压,遭受宫刑之屈辱,却成就了堪称“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的历史巨著《史记》;李白遭到宫廷宠臣的排挤、权贵的谗害,才迸发出“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”这痛快淋漓的诗句……著名物理学家霍金是一位在轮椅上生活了三十余年的高位瘫痪的残疾人。在面对命运之神的刻薄与残酷时,他这样写道:“我的手还能活动,我的大脑还能思考,我有终生追求的理想,我有爱我和我爱着的亲人与朋友,对了,我还有一颗感恩的心……”黎巴嫩作家纪伯伦说:“除了通过黑夜的道路,人们无法到达黎明。”“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”逆境是到达理想境界的通途,是攀登者的手杖。人只有在逆境中,才会使心志得以磨炼,使才干得以增长,使生命绽放光芒。逆境,可以唤醒人们潜在的高尚品质。一个人如果一帆风顺,在生活中没有经受磨炼,就很容易变得自满自足,往往经不住暴风雨打击。而经过逆境考验的人,往往对社会、对他人更具有爱心,对于人生有更深的体会。如果没有苦难的磨炼和在困境中的挣扎,我们也许就体验不到世间的人情冷暖。逆境,可以锻炼人的意志,使人变得无比坚强。拼搏时留下的累累创伤,是峥嵘岁月的一种馈赠。一个人经过痛苦地思索,会领悟人生的真谛,会明智练达。而只有明智的人,生命才会不同凡响。逆境,更能激励人们走向成功。一个装着香水的无口之瓶,只有打碎它才会散发出幽远的馨香。一块朴拙的玉石,只有经过无情的雕琢,才会成为完美的艺术品。那些刻在人心里的累累伤痕,恰是生活馈赠给他们走向成功的经验。那些成长中的一次次磕磕绊绊,正是通向成功的一道道台阶。逆境是人生的必修课,不要因暂时的失败而长吁短叹,不要因路途的坎坷而灰心丧气,更不要因厄运丛生而意志消沉。落泪、沮丧不该是我们的表现,只有拼搏的火种才能燃起希望之光。当你用不屈不挠的精神在逆境中奋斗并获得成功时,你一定会由衷地说声:“感恩逆境!”八、下面是学生的一则日记:王老师是我们的班主任,也是一位广受同学们欢迎的好老师。王老师整天笑眯眯的,十分和蔼可亲。她经常主动跟我们打招呼,有时还聊上几句,使同学们觉得她一点架子也没有,大家都喜欢接近王老师。王老师是数学老师,负责教我班的数学课程。她对待教学工作是十分认真的。上课前,王老师会用很多时间备课。上课时,她会很详细地讲解各种难懂的数学公式、定理,并反复举例加以说明、论证,直到每个同学都明白为止,很有耐性。有时她还邀请个别同学上讲台“讲课”呢,这种教学法引起了同学们极大的兴趣,掀起了新的学习热潮。下课后,王老师会仔细批改大家的作业,总结每个同学的优缺点,并鼓励大家发扬长处,改正弱点。对个别成绩差的同学,王老师还会主动利用业余时间帮他们补课呢!王老师不但在教学上尽职尽责,在日常的校园生活中,也十分关心我们。炎炎夏日,她经常提醒我们注意饮食卫生;寒风刺骨的冬天,她又叫大家多穿衣服,不要着凉感冒。问题:请从教师观的角度,评析王老师的行为。【答案】材料中王老师的做法恰当合理,符合新课程改革背景下教师观的要求。首先,新课程要求教师应该是学生学习和发展的促进者。教师应当在教学中注重培养学生的自主学习能力,激发学生的学习动机。材料中,王老师会邀请学生上讲台“讲课”,这种方式不仅掀起了学习热潮,还锻炼了学生的自主学习能力,对学生的长远发展起着积极作用。其次,新课程要求教师在对待师生关系上做到尊重、赞赏学生。教师应当尊重每一位学生,赞赏每一位学生。材料中,王老师非常有耐心地进行讲解,直到每一个同学都明白为止,课余时间还为成绩差的同学补课。说明王老师对待每一个同学都能做到一视同仁、耐心教导。最后,新课程要求教师在对待教学上做到帮助、引导。教师的本质在于引导,引导学生思维、引导学生做人。材料中,王老师在课堂上没有采取“满堂灌”“一堂言”的方式,而是引导学生自己上台“讲解”;在生活上王老师也能做到以身作则,为学生树立良好的榜样。因此,作为教师,要践行新课改背景下的教师观,要尊重和赞赏学生,引导学生思考,不断促进学生知识的丰富和心理的成长。九、阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。“学高为师,身正为范”是著名教育家陶行知对教师的期望,也是他师范教育实践的指导思想。有人说:“教师要教给学生知识,培养学生能力,所以学高太重要了。”也有人说:“教师以育人为天职,是人类灵魂的工程师,所以'身正'最重要了......”那么,你的看法呢?请联系实际,写一篇议论文。要求:观点明确,分析具体,条理清楚,语言流畅,题目自拟,立意自定。不少于1OOO字。【答案】【参考例文】“学高”与“身正”,教师立身之本教师是一个以教书育人为天职的工作,是阳光下最灿烂最崇高的职业,被誉为“人类灵魂的工程师”。而从事教育事业的教师是孩子成长中的引路人和精

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