多媒体实施意见征求意见稿50

多媒体实施意见征求意见稿50（征求意见稿）多媒体教学的目的是运用现代多媒体技术辅助课堂教学，以提高教学效率与教学质量。目前，我校多媒体教学方面尚存在许多问题。比如，多媒体教学准入制度没有严格执行，多媒体教学课件审查不到位，有关课程内容毕竟属于全部适合、部分适合还是不适合多媒体教学没有明确认定；一些教师教学过程中没能很好地把握多媒体课件的辅助作用，讲课甚至变成了“读”课，多媒体教学手段成为掩盖备课不足甚至不备课的借助工具；一些课程多媒体课件已成为教师课堂宣读的电子文本，致使学生无法懂得与听懂快速而过的讲授内容，很少甚至没有传统板书讲解的情况已相当普遍；教师授课面对计算机屏幕而非学生、师生缺少必要的课堂信息互动、对教学过程中重点难点与要点问题缺失必要的解释说明与强调等现象已经相当严重；多媒体课件内容与课程教学大纲、教材内容出入很大的情况依然存在；一些教师离开多媒体课件不可能讲课，课堂上教师的主导地位不能得到很好的表达，致使课堂效果、秩序都存在相应的问题等等。对此，师生反响强烈。为了加强多媒体教学管理，规范多媒体授课，更好地发挥多媒体手段在课堂教学中的正确作用，进一步提高教学质量与教学效果，特制定本实施意见。一、合理使用多媒体手段进行教学的基本要求规定适合使用多媒体进行教学的课程范围与使用程度，并严格执行多媒体教学准入制度。在本科生所有理论教学课程中（包含选修课等限制使用多媒体教学，并需要经系、学院、学校审批后方可部分使用：授课，课程局部内容确实需要，按规定严格审批；须经严格审查；剔除。在整个教学过程中务必保持教师的主讲地位，板书、公式推导、与学生的互动起使用。解决课程的部分内容多媒体授课问题。但课程仍应以传统讲授为要紧的授课方式，不得由于同意使用多媒体教室，课程的全部内容就一概以多媒体课件为主。使用多媒体进行授课，务必要有板书。若只用多媒体而没有板书，将给予警告，存在严重的问题的课程将取消其多媒体授课的资格。使用多媒体课件的授课教师务必要有完整的非课件性讲稿，并将相应内容带到而不能进行正常授课，将对授课教师进行严肃处理。授课教师在课堂上务必保持站立姿势、面对学生进行教学，不得坐在多媒体操方式，要充分发挥多媒体教学设备的作用，更要注重教学肢体语言所产生的效果。多媒体课件的内容务必符合课程教学大纲的要求，并与所选用的教材的主体保的时间。对没有解说词的重要画面，授课教师要用响亮的语言提醒注意或者做简短的说明。二、多媒体教学所用课件的制作与使用审批要求为了确保多媒体的辅助教学质量，教务部门与各院系应对课件的内容进行严格审查与审批，具体要求如下：（包含关系图、逻辑图等）教学。WordWord教材显示在电子屏幕上，不属于运用多媒体技术授课形式，不得用于多媒体教学。开课学院作为多媒体教学质量监控的直接责任人务必认真审核多媒体授课资格，严格执行多媒体教学准入制度。认真组织各系进行初审（参考《燕ft学审核标准》），在《燕ft的多媒体教学申请，应由主管教学院长签字、学院盖章后报教务处待复审。行授课，发放“多媒体教学准入证”，并将复审信息反馈给开课学院。学期结束后，教务处将综合学生网上评价、督导评价与平常听、查课的评价结申请使用多媒体授课的教师，在教学日历中务必注明使用多媒体课节及内容。三、多媒体教学的监管措施1人应明确院督导组、各系（教研室）的监管责任，落实到位。学校督导团对多媒体教学质量进行抽查，教务处负责对多媒体教学质量的检查与评价。学院、督导组与各系主任要对使用多媒体进行教学的课程质量进行过程监控，教学效果纳入教务处对各学院教学质量考评指标体系。教务处采取不定期检查、听课、发放学生调查问卷等方式进行全过程监督，发求的教师，取消其多媒体授课资格。门课程的多媒体教学的准入资格：教学效果不好与多媒体教学存在严重问题并经查实的课程；人与有关人员进行必要的处罚；处理。四、本实施意见由教务处负责解释，自2010年秋季学期起严格执行。燕ft20105燕ft大学多媒体教学申请表教师姓名 职称 教龄 年 学院课程名称授课年级 授课专业

课件大小 M教学班人数课程性质 □公共基础课□学科基础课□专业方向限选课□学科选修课□公共选修教学时数 总学时： 其中多媒体教学时数： 传统方法教学时数：课件来源 □购买 □自制 □其他 使用情况 □首次使用□非首次使用是否曾获得过准入

□是 □否

准入证编号课件类型比例种类及自评（系室意见意见意见说明：

□教学网站 □网络课件 □单机版课件 □PPT课件□其它□1/4 □1/3 □1/2 □全部□文字 □动画 □视频 □音频 □图片 □图表 □其它（包含多媒体课件要紧内容、特点、对教学的作用与使用方法等方面）申请人签名： 年 月 日□同意使用 □修改后同意使用 □不一致意使用系主任签名： 年 月 日□同意使用 □修改后同意使用 □不一致意使用领导签名： 年 月 日领导签名： 年 月 日1．6教务处根据各院多媒体课程做出妥善安排；2．以上所填内容如有不实情况，将予以全校通报；3.此申请表一式二份，一份存学院，一份交教务处存档。燕ft大学多媒体教学审核标准课程名称： 开课学院：审核指标审核指标结论课件制作符合教学计划与教学大纲的要求□符合□不符合课件内容与所选用的教材内容保持一致□一致□不一致课件是辅助教学的工具，而不是取