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文档简介

跳皮筋陈晓梅整理活动目标1．学会跳皮筋的基本方法。2．锻炼幼儿腿部力量，提高幼儿身体动作的协调性与灵敏性。3．激发幼儿对民间体育游戏的兴趣，体验合作游戏的快乐。活动准备1．经验准备：熟悉一些简单的民间童谣。2．材料准备：红绿色短皮筋、长皮筋、翻花绳皮筋，民间童谣、《马兰开花》、《拍手放松》、《跳格子》的CD,播放机等。重点难点突破幼儿应由简到难，以《小皮球》为主，激发幼儿的兴趣，在进行稍复杂游戏，为了让更多幼儿参与游戏，可使用小椅子等撑筋。活动过程（一）导入部分听音乐入场，做热身运动。1．教师带领幼儿听音乐拍手入场。2．教师带领幼儿一边说民间童谣，一边用手腕上的小皮筋做民间育游戏《拉大锯》、《炒黄豆》、《打拐》等动作，活动身体各个关节。（二）游戏活动1．教师提问：你有什么好玩的方法跳皮筋？2．通过游戏，初步掌握跳皮筋的方法。（1)引导幼儿尝试探索跳皮筋的基本方法。（2)结合民间童谣《马兰开花》，练习单脚内外跳皮筋（幼儿围成圆圈，单脚撑皮筋，另一只脚练习跳）。3．通过游戏，探索跳皮筋的窍门和注意事项。“跳皮筋时你有什么好的跳法和窍门？”（1)用8把小椅子撑起4根皮筋，幼儿自由探索皮筋的多种跳法（单脚跳、双脚跳、双脚交替跳、叉花跳等）。（2)通过民间游戏“跳格子”，引导幼儿探索并练习跳皮筋多种方法。①根据手腕上小皮筋的颜色，幼儿分成红、绿两队，进行游戏“跳格子”。②红队幼儿跳完后换绿队幼儿跳。③提高皮筋高度，幼儿练习并游戏。（三）活动结束做放松活动，游戏自然结束。关键经验点拨引导幼儿自由探索并初步掌握跳皮筋的方法，既锻炼了幼儿的腿部力量，又提高了幼儿身体动作的协调性与灵敏性。附儿歌：马兰开花小皮球架脚踢，马兰开花二十一，二五六，二五七，二八二九三十一，三五六，三五七，三八三九四十一，四五六，四五七，四八四九五十一，五五六，五五七，五八五九六十一，六五六，六五七，六八六九七十一，七五六，七五

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