记承天寺夜游(余映潮)_第1页
记承天寺夜游(余映潮)_第2页
记承天寺夜游(余映潮)_第3页
记承天寺夜游(余映潮)_第4页
记承天寺夜游(余映潮)_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

助读资料

苏轼(1037~1101),北宋著名文学家、书画家,唐宋八大家之一。字子瞻,号东坡居士,四川眉山人。第一页,共18页。助读资料

元丰二年(1079)年,苏轼因“乌台诗案”获罪入狱,随后被流放至湖北黄州。第二页,共18页。助读资料

(在黄州)他给天下写出了四篇他笔下最精的作品。一首词《赤壁怀古》,两篇月夜泛舟的前、后《赤壁赋》,一篇《记承天寺夜游》。单以能写出这些绝世妙文,仇家因羡生妒,把他关入监狱也不无道理。(林语堂《苏东坡传》第16章)

第三页,共18页。助读资料

有一种画轴,静静垂于厅堂之侧,以自己特有的淡雅、高洁,惹人喜爱。在我国古典文学宝库中,就垂着这样两轴精品,宋苏东坡的《记承天寺夜游》和明张岱的《湖心亭看雪》。

(梁衡《秋月冬雪两轴画》1984年第2期《青年文摘》)第四页,共18页。助读资料解:脱下,解开。户:门;这里指门窗、居室。遂:于是,就。盖:句首语气词。可译为“原来是”。但:只,只是第五页,共18页。一次读背练习

活动:课文读、背

第六页,共18页。一次读背练习

活动:课文读、背

试将课文进行变形。根据课文结构所表现出来的规律进行背读。第七页,共18页。一次读背练习

记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。

(叙事)

何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。(抒情)第八页,共18页。一次读背练习

记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。

(记叙)

庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。(描写)何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。(抒情)第九页,共18页。一次读背练习

记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。(起)念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。(承)庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。(转)何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。(合)第十页,共18页。一次分析练习

活动:课文观感请谈谈自己欣赏到的课文中的一点之美。如:一字之美,一词之美,一句之美,结构之美,层次之美,描写手法之美,表达方式之美,情感之美,等等。第十一页,共18页。一次分析练习

美在篇幅的精短。

第十二页,共18页。一次分析练习

美在内容的丰满。

第十三页,共18页。一次分析练习

美在结构的灵动。

第十四页,共18页。一次分析练习

美在月色的描写。

第十五页,共18页。一次分析练习

美在情感的波澜。

第十六页,共18页。一次分析练习

美在“闲人”的意味。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论