骨干教师展板个人简介六篇

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骨干教师展板个人简介6篇

骨干教师展板个人简介

教师个人简介

杨静：毕业于山西师范大学数学与应用数学专业，本科学历。

在工作中提防对教学方法的探索，对教导方式的研究。以爱心感染学生，以真诚感动家长。性格开朗活泼，待人真诚友善，对教导事业有极高的热心。所带班级学生活泼、积极、进取；乐学、勤学、好学。

现任祁县东观小学171班数学教师、班主任。

骨干教师展板个人简介

个人小档案

个人简历：

姓名：性别：民族：汉

出世年月：政治面貌：群众

学历：本科职务：教师职称：中学一级

任教学科：数学、科学

任教学校：

座右铭：

丢下教师的立场,用一个普遍人的身份和孩子接触,建立亲睦关系

工作简历：

骨干教师展板个人简介

教师个人简介

篇一：教师风采个人简介

教师风采个人简介

次书秀，石家庄市和平东路小学高级教师，大专双学历，现任教英语学科。在教导教学中遵循“爱与崇敬是教导的启程点”，全心全意为孩子服务，提防从兴趣教学入手，根据孩子们的不同特点，琢磨出多种适合小学生学习英语的教学方法，推崇天性和才能的培养，凭借积累的阅历和不断地探索，使学生乐

学、爱学。获石家

庄市“优秀教师”

荣誉称号，区级“十

佳师德标兵”、“优

秀教师”、“优秀少

先队辅导员”，长安

区政府嘉奖三次，

德育论文、教导随

笔多篇获全国、省、

市级一等奖，两篇

入选国家级刊物。

三尺讲台，辛勤耕耘二十余载；披星戴月，收获辛酸，收获满怀；教书育人，神圣使命时时在；兢兢业业，燃烧青春青丝逐渐白。先进教师，荣誉鞭策我志不改;无私奉献，爱心浇灌幼苗早成材！做不了大树，我宁愿做一株小草，当春风袭来，带给大地一片活力，报告人们：我曾经绿过！

篇二：教师个人简介

教师个人简介授课教师：

课题名称：

教材：

单位：联系电话：黎艳萍UnitThreeLastWeekend小学英语教材第七册南海区桂城街道平南小学133********

PEP

个人简介

本人黎艳萍，于1997年7月毕业于广东省外国语师范学校，小学一级教师。现任南海区桂城街道平南小学英语教师。

本人能喜欢祖国，拥护中国共产党的领导，喜欢教导事业，关切保护学生，团结协作，工作专心负责，爱岗敬业，教书育人。自加入工作以来，本人一向勤勤恳恳、认专心真工作，有了很大的进步，教学劳绩好。能适应现代化教学需要，教研教学才能强。曾屡屡承受市、区、街道公开课和示范课，屡屡代表学校、街道加入英语评优课竞赛获得区和街道一、二等奖，得到上级领导和听课教师的一致好评。任职以来，我一向承担高年级班主任和英语教学工作，在每学年的毕业班会考和各年级街道抽测学科竞赛中劳绩均名列前茅。现还承担了桂城街道英语年级中心备课组长和街道试题库命题指定人员。在教学中，我专心钻研教学大纲、教材，根据学生实际处境，因材施教。我还擅长总结教导教学理论，使自己的教学理论水平不断提高，本人撰写的论文、教案和教学课例设计都先后获得区和街道的一、二等奖。我能适应现代化教学需要，运用多媒体电化教学才能强，能亲自设计、制作教学软件辅佐教学。任职以来，我每一学年都为街道承受1—2次的教学公开课、示范课，教学效果好，得到上级领导和同行的一致好评。我于1998年获得街道小学英语评优课一等奖。1999年获得南海市英语优质课竞赛三等奖，2000年获得街道英语评优课一等奖，2022年获得街道小学英语论文二等奖，2022年获得南海市

骨干教师展板个人简介

最新整理骨干教师个人简介

骨干教师个人简介是那些被评为了骨干教师的老师的一些个人资料的简介，里面包括他的根本信息、数据，以及获奖处境等。以下打定了两篇文章，可供有需要的挚友举行参考。下面骨干教师个人简介由资料站供给。

骨干教师个人简介一

ｘｘ同志7月毕业于xxx师范大学数学系数学教导专业，同年被调配到ｘｘ市第十四中学任教，中学高级教师，xxx党员。本篇文章来自资料管理下载。先后承担班主任、数学教研组长、教务主任。被评为ｘｘ区“1121”工程数学骨干教师，被评为ｘｘ区“1121”工程数学学科带头人；被评为ｘｘ市骨干教师。发表了省级论文《实行分层次教学，提高课堂教学效益》。

骨干教师个人简介二

ｘｘ，男，中学一级教师，xxx党员，1974年12月28日出世于xxx省诸城市。7月毕业于ｘｘ大学汉语言文学系，本科学士学位，同年8月调配到ｘｘ市第八十七中学从事教师工作。8月调入ｘｘ市第十四中学工作。8月被学校提拔为学校教务处副主任兼年部主任一职。7月的中考中，主抓的初三教学劳绩一举突破了学校历届的升学劳绩纪录，不但重点高中达线的人数远远超过了历届，而且在优秀率和平均分方面也取得了我校有史以来最高的突破。

12月，《教导，责任也在校外》一文发表于《ｘｘ日报》，该文曾一度引起社会的猛烈反响，在ｘｘ区三年教龄青年教师素质考核大赛中获得一等奖，同年6月被区教委选为“学魏”代表，赴xxx测验中学学习魏书生老师的先进教导教学理念和阅历。本篇文章来自资料管理下载。～负责了学校“语文大阅读研究”课题研究并撰写了校内出版物《ｘｘ市第十四中学“语文大阅读研究”课题研究成果集》一书，11月主持申报全国教导科学“xx五”教导部规划课题《中小学实效性阅读与写作教学策略研究》的子课题《初中实效性读写结合教学策略研究》，并承担该课题研究的学校负责人。期间自己所获得的主要荣誉称号有：

5月，论文《在作文教学中培养学生的创造性思维》荣获中国教导学会语文教学论文三等奖

3月，被评为学习魏书生教导改革思想先进个人

12月，荣获ｘｘ区青年教师业务素质考核一等奖

3月，荣获ｘｘ区青年教师业务素质考核二等奖

5月，论文《在探究中体验》荣获首届语文报杯省级三等奖

12月，论文《语文教学的整体性和文学性》获ｘｘ市首届教导教学论文、教案、案例征集评比一等奖

12月，ｘｘ区专业研究会第8届年会上被评为优秀专业教师

3月，荣获ｘｘ区第十一届青年教师业务素质考核一等奖