关于初中班主任工作计划集锦九篇

Word-34-关于初中班主任工作计划集锦九篇关于初中班主任工作方案集锦九篇

光阴的快速，一瞬间就过去了，又将迎来新的工作，新的挑战，该为自己下阶段的工作做一个工作方案了，写工作方案需要注重哪些问题呢？以下是收集收拾的初中班主任工作方案9篇，希翼对大家有所协助。

初中班主任工作方案篇1

一个班的好坏与班主任息息相关。班主任是联系小学与同学的桥梁，上级的指示精神要靠班主任传达，同学的思惟、学习要靠班主任来调整。所以，作好班主任工作，有利于班上的学风正不正，学习立场端不端正，学习念头是否明确的题目，因此，作好班主任工作方案，有利于小学工作的正常开展。在新的一年里，我按照以往的工作阅历和实践总结，我制定了一份越发详细当真的初中班主任工作方案如下：

一、指导思想

从小学工作和同学思惟实际动身，抓好年级管理工作，开展各项年级流淌，长进同学道德素养。培养同学的爱国主义情怀。

二、工作要点

（一）、基本状况

我班共有同学58人，大部门同学学习成果差，一部门同学思惟品德较差，受过处分的同学有二十几位。本班的同学总体来看，成果不很满足，少数同学学习目的不够明确，立场不够端正，作思惟工作的路还很长，需要花鼎力量来整改。惟独真正熟悉全班学生，把握每个同学的共性特征，接下来的班主任工作才干得以顺当开展和实施。

（二）、班集体平时治理

1、班委：按照同学特征当真遴派有本事、有号召力、品学兼优的人担任相应班委职务，充分带动全班学生向良性方向进展。

2、考勤治理：因事因病应先请假，请假时光在半天以内，由班主任批准；请假时光在半天以上、一周以内由班主任、部长批准；请假一周以上需报班主任并由小学领导批准。事后补假条一律视为缺课，缺课一天扣品格分10分，请假两天扣品格分1分，迟到三次视为缺课一节，早退一次视为缺课一节。全班每天考勤状况由班长作详细记实，每月未交班主任统计。

3、通过流淌课时光组织全班或班与班之间体裁流淌，使同学做到劳逸结合，增进身心健康进展，同时，以此促进班集体凝聚力，使全班同学在德、智、体、美、劳等方面全面进展。

4、乐观开展转化后进生工作，分析后进天生因，鼓舞匡助后进生，使其不甘落后，奋起直追，进而在形成良好的竞争机制，使全班同学共同提升。

5、教室内应保持宁静，值日生一要保持教室的整洁，二要保证平安（包括防火、防盗和用电平安）。

三、思想教导

与同学建立和睦、同等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与同学人格同等、心灵相通、情感交融的伴侣和同伴，就势在必行。同时，乐观协调并初步建立社会、小学、家庭三位一体的思惟教导体系，教导同学树立弘远抱负，开辟立异，遵纪遵法，赶紧时光，耐劳努力学习，争取在会考中取得优异成果，为未来实现自己的人生任务迈进坚实的一步。

（一）、励志教导、树立决心信心

开学第一天，我就要对同学举行励志教导，对他们说你们当然是被分流过来的，但你们照旧是我们这里的优秀者，尽管前段时光由于各种缘由退步或没有提升，但你们只要自强不息、勇起直追。第一次班会课，我要求同学认识自己、认清形势、并树立决心信心、捉住现在、掌控将来：新学期，新面貌；新年级，新决定；新任务，新立场。本学期是你们人生的又一个转折点，但愿你们与家长一起，制定一个适合自己的一个人生任务或近期一年半的任务，贴在课桌上醒目的位置，共同鼓舞、共同监视、共同实施。要同学把自己最赏识的一句话或名言或格言也贴在课桌上醒目的位置，时刻激励自己，鞭策自己。

（二）、强化班风建设

1、本学期的年级工作就是围围着这一主题，围绕小学同学处提出的精细化治理工程，讨论和探究有利于同学自我教导、自主进展、符合同学春秋段特点的年级文化，进展同学的自我意识，长进同学个体和群体的自我教导本事，举行了一系列实践与探究。开展各项实践流淌。班主任与同学一起确定好本学期各项流淌的主题，组织和指导同学开展灵便多样、富有情趣的课内外流淌。

2、营造向上氛围按照同学的春秋特征，努力营造同等、围结、和睦、进取的年级氛围。

（1）制定年级公约、班风，给自己年级取个班号"立场打算一切"。

（2）布置教室环境。如设立"公告栏"、"卫生角"、"我们的傍样"等文化背景。

（3）让同学介入年级治理，培养同学的组织本事和责任心，使每个同学都有胜利的机和成就感。培养同学的介入意识，提供显示同学才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治本事，体现同学的主体地位，发掘立异精神。

3、指导班干部培养工作方案

班干部是班主任的左右手。要当真选拔班干部，同时要细心培养班干部。第一，匡助班干部树立威信；其次，鼓舞班干部大胆英勇工作，指点他们工作办法；第三，严格要求班干部在学问、本事上取得更大提升，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即"以点带面"；第四，培养干部团结配合的精神，要可以利用干部这个小集体建立精确     、健全的舆论，带动囫囵班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即"以面带面"。

（三）、年级考核评比

1、强化常规检查评比。本学期小学将不断完美《班主任工作考核细则》，并继承开展各项常规检查评比流淌，每天宣布检查结果。班主任要切实从年级自身动身，强化宣扬发动，指导练习，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主治理年级，切实抓好班风班貌建设。同时当真抓好班队课、夕会课等，并经常开展形式多样、生动活泼的班队流淌，使班主任工作的治理更公道化、规范化、艺术化。

2、强化学科平衡。本学期赶紧抓好语文、数学、英语、班主任要组织协调好各科教师的时光，朝毁灭分歧格率的任务奋进。

做好班主任方案和班主任工作总结是举行班主任工作的教导理论讨论和教导实践的需要。利用方案要认识上学期的不足，吸取阅历，努力使今后的工作越发完美。在教导同学"学会生存，学会学习，学会关怀，学会做事，学会糊口"的过程中，班主任工作的内容是复杂的，目标是繁重的。但是，只要我们诚挚地捧着一颗"爱心"，加深理论涵养，在实践中不断完美自己，我信任就能使自己可以很好的胜任班主任这一角色。

初中班主任工作方案篇2

一、指导思想

以全面提升教导教学质量为重点,以实施素养教导为任务,以推动有效课堂教学讨论为中心,扎扎实实开展教导教学工作,全面提高老师业务本事,强化过程管理,注意质量管理,向过程要质量。

二、工作任务

本学期，按照各班级实际，确立分级任务。初三抓实课堂教学讨论，做好“抓中辅差、培尖促优”的工作，在确保教学质量的基础上按方案整体推动教学进度，期末各学科力争结课，为中考复习做好预备。八班级防止年级同学两极分化现象，要求班级教师强化学法指导，培优转差。从拓宽同学学问面，从注意学问的应用入手，培养同学的学习爱好。七班级抓好养成教导，作好中小连接。各班级同时要改变教导观念，分层教学，分类辅导，确保每一名同学健康成长。

2、强化学科建设，抓实学科教研活动，严格学科常规管理，加强集体备课质量，优化学科教学过程，探究并构建有效的课堂教学。

3、强化老师队伍建设，加强服务意识、团队意识和细节意识。全力培养一支师德高尚、业务精湛、让家长信赖的老师队伍。

三、突出三大重点，整合教导资源

突出老师队伍建设核心地位

老师的师德建设和业务素养是老师队伍建设的两个重要方面。本学期重点是师德建设。

(1)重视师德养成。按时出勤，坚守工作岗位。办公期间仔细钻研业务，不从事上网谈天、玩嬉戏等与教学无关的工作。教导、教学行为规范化，语言、仪表、行为规范化，坚持文明教学，不得坐着讲课，不得擅离教室，严禁体罚和变相体罚同学。注意与同学和家长交流的艺术性，避开“软暴力”现象的浮现。中午严禁喝酒，杜绝饮酒进课堂的现象。

(2)实施青蓝工程。继续加强师徒结对工作，充分发扬以老带新、以新促老的优良传统，增进青年老师的尽快成长。

(3)年级团队作用的发挥。强化年级团队建设，形成以班主任为核心的年级团队。班主任负责强化各学科的课堂教学管理，负责作业管理，负责各学科间的协调，负责科任和同学间的关系协调，帮助薄弱学科老师提升成果。

2、突出教研教改的重心地位

继续加高校科组建设的力度，打造在全县有一定影响、起引导作用的优势学科，尤其是语文、数学、英语等学科一

定要成为县同类小学的龙头学科。

(1)健全教研网络，完美教研机构。一是继续完美以校长为第一责任人的学科建设工作机制，校长亲手抓学科建设;包学科领导深化重点学科，指导学科建设;二是进一步强化班级同科老师备课组备课，加强学法与学情讨论;三是强化以班主任为龙头的年级团队教研建设，搞好班内学科间的联系与讨论。

(2)强化理论学习，提升学科实力。以学科教研组为单位，围绕“有效课堂的构建”这一主题，坚持每月一次组内老师大型业务学习。提升每个老师专业素质和业务水平，提高囫囵学科组的竞争力和影响力。

(3)按照班级特征，强化素养教导。初一班级强化学法指导，引导健康成长，与政教处协作重在养成教导上下功夫;初二稳步推动，立足全体，防止分化;初三班级要立足进展，抓两头，促中间，强力医治偏差科，打好总体战。

初中班主任工作方案篇3

一个学期很快结束了，在领导和各位教师的关怀和协助下，顺当走过了一学期。现在就把一学期的工作状况总结一下。

一、我所做的主要工作

初三是囫囵初中重要的时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。同学在心理和生理上都发生了很大的变化，对于这一变化，同学的精神上有更多的压力，而大多数的同学在这个转折时期显得无所适从。怎样让同学尽快适应这一变化，顺当度过转折时期，这是摆在我眼前的首要目标。

我当班主任力争做到两点：一是敬重每一个同学，满足同学敬重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，敬重同学共性进展，为孩子的成长制造一个舒畅的心理运动空间；二是善待每一个同学，用诚挚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，乐观引领他们扬长改过，努力使其达到卓越。我班的张周学生各方面表现相当不错，是一个品学兼优的同学，但就是缺乏胆识，上课时很少乐观发言。针对这一点，我找她谈心，帮她找缘由并鼓舞她大胆发言。在我上课时，故意找她回答问题，并适当给以鼓舞，熬炼她的胆识。利用这样的熬炼取得了一定效。

对于后进生，不卑视他们，擅长发觉他们身上的闪光点，激励他们一步一步自我完美。我班的王帅学生学习很差，上课不注重听讲，作业常常不交，课上、课下纪律不能保证，是典型的后进生。对于这样的孩子假如只是批判、指责，他的自信念绝对会越来越少，甚至还会。我发觉他的足球踢得不错，于是就鼓舞他，假如你在学习上能象踢球那么专注，你的学习成果一定会取得大长进。对于他身上的每一点长进，我都准时发觉，并且准时予以鼓舞，培养他的自信念。对于后进生，我动员学习好的学生协助他们，带动他们把学习成果提升上去，组成一帮一学习互助小组。刘翔宇学生主动担当起协助王帅的目标。经过大家的共同努力，王帅有了很大的长进。

这个班的同学整体给人的感觉就是思维活跃，反应灵敏，但就是组织纪律性差，纪律松散，缺乏自我约束本事。如今的孩子已经今非昔比，他们接触面广，思维活跃，自尊心强，但又有着现代青少年极大的弱点即缺乏勤奋刻苦拼搏的精神，这些都表现在一言一行中。在队列队行训练中表现尤其显然。他们自由散漫，在队列里有说话的、打闹的，无精打采，步子任凭。我向孩子提出要求，从起步到走步，从转体到每一个动作，都给他们提出规范化的要求，亲身示范，身体力行。利用这些训练，使孩子们体味到严格有序管理带来的效果。

初中班主任工作方案范本

现在的孩子普遍自私，在小事上斤斤计较，不能宽厚待人。这表现在处理学生关系上，学生之间有了冲突，出言不逊，动辄大打出手，拳脚相加。针对这一现象，我教导同学怎样正确处理学生关系，并以此开展主题班会，对同学举行教导。在处理闹冲突的同学时，我让同学多做自我批判，在自己身上找不足，以比来培养同学宽厚待人的精神，学会以宽容和大度之心对待周围的人。

劳动更哺育同学德育思想品质的机会。现在的孩子一提起劳动就有讨厌心理，这些独生子女日常干活的机会很少，养成了懒散的习惯。首先必需得教会同学怎样干活，从扫地到拖地，从擦玻璃到擦墙围子，我都示范指导并严格检查，准时表扬做得好的学生，批判做的不仔细和逃窜的学生，让孩子们知道教师不仅在意他们的学习更注意他们的人品。

二、主要心得和体味

我觉得当班主任应当做到以下两点：

1、把微笑送给同学

无数人在提到老师时，总会与“郑重”、“不苟言笑”联系在一起。其实，“微笑”的力气才是无穷的。天天给同学绚烂的微笑，会让同学的身心感到舒畅，智能获得进展。中国有句谚语：“谁也说不清哪块云彩会下雨。”而我却信任我的每块“云彩”都会“下雨”。由于，我拥有一种特别的教导手段――微笑。我们班有个同学，刚开头天天的作业总是爱拖着不做，因此考试成果总是不如人意。怎么办呢？训一通吧，不可！我试着寻觅他的优点，结果发觉他这个人还真有不少优点：比如，爱劳动，每次教室里的饮用水一吃完，他总是自告奋勇地去总务处把水给换来了。其它他十分懂礼貌，每次见了教师总会笑嘻嘻地打招呼。于是只要一发觉他做了好事，我便在晨会课上表扬他，然后在课后再静静地微笑着问他：“作业好了吗？要赶紧一点哟！”他总是边红着脸边搔着头对我说：“还有一点点了。”我还是笑着对他说：“等一下我可是要来查的。”

他从我的目光里读到了鼓舞，久而久之，找到了自身的价值，后来还变得在课上敢于发言，在考试中取得了好成果。在同学取得胜利时，我会用微笑送去去观赏；在同学感到失落时，我会用微笑送去鼓舞；在同学犯错时，我会用微笑送去宽容。因此，我用微笑赢得了同学的敬重和爱戴。我想说：微笑，是一把闪闪发光的金钥匙，能开启教导胜利的大门，协助同学们健壮成长。

二、把真情送给同学

诚挚关怀和爱惜同学，不仅在思想上、学习上、生活上等赋予关怀，而且要详细体现在实际行动上，平等对待每一位同学，不论是成果好的还是成果差的，不论是家庭富饶的还是条件较差的，不论他是否犯过错误，班主任都要一视如仁，不搞特别化，不偏见，要敬重同学人格，公正、公平、平等对待班上每一位学生，融洽师生关系，增加师生情感沟通渠道，让同学学习有一个温馨和睦的场所，这样他们才干好好学习，才会有学习的动力。比如，同学病了，我会打个电话通知家长，或者亲手把他送回家；同学病假回校，我会主动为他补课；并且时时注重天气状况，提示同学添减衣服。这些虽然是小事，但在同学的心目中留下的记忆却是很深的。我送出的是真情，心得的是更多的真心回报。每每读到同学们发自真心的感激之语时，我总有一种幸福的感觉充盈心头。

三、存在的问题

年级管理工作有条不紊，还得加一个“严”字。对同学的热爱不行无，但对同学的严格更不行丢。虽然我意识到这一点上，但我要求的还不很严。在班内虽采取了几次严打，但只是雷声大，雨点小。在这一点上，还需要向各位教师请教。

以上仅是我在年级工作中所做的一些试试和努力，回首这半年的工作，几多感慨，这其中有阅历，然而更多的是教训。假如问我当班主任的感触的话，我会说，是很累，但很充实。是领导、家长及同学的相信使我背负着责任，是剧烈的责任心使我激流勇进。我可能不会取得太大的胜利，但面向同学，我能够说一句：你们的教师面向过去，他将无怨无悔！我知道，在班主任工作上我做的还远远不够，与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距，但我永不放弃。

初中班主任工作方案篇4

总课题：举行立体科学赏识教导试验。

任务：着重培养同学的两种本事：一自我教导本事二自学本事

初一上学期任务：1培养良好习惯2激活学习爱好

总设想：调动一切能够调动的力气。小学、家庭、社会相结合，立体地、科学地教导孩子。以赏识为主，但必需是科学的赏识，行之有效的赏识。是立体的赏识。让每个孩子都爱学习，爱集体，爱劳动，有抱负，守纪律。德智体美劳全面进展。这是一个复杂的系统工程。要循序渐进，尽力每一步都能遵从教导的逻辑，符合孩子们的心理。

详细设想：

一

开学第一天

第一件事：提前一小时到教室，和前来报道的同学一起收拾打扫教室卫生。黑板上书写：欢迎你，新学生。后面板报上写：让幻想在这里起飞。写成美术字。要美观大方，有吸引力，感染力。

其次件事：记下，收学费等，记下一个，收一个。请熟识牢靠的小伴侣帮忙。学生们之间能够相互议论熟悉。忙而不乱，要快。收起钱马上交给会计。

第三件事：支配座位。先根据大小个排队，由小到大坐好。以后再做调节。由于事情太多。第一天下学不宜迟。

第四件事：发书本：有挨次，组织好同学。从打扫到发书本，还能看看谁的本事强，谁热爱集体。

第五件事：暂时指定班干部与科代表。情愿的举手。告知同学，是暂时的，观看半个月后再正式选举。也给每个学生制造机会。

第六件事：介绍自己与科任教师：大力强调优点，增加同学与家长的骄傲感与信念。但也不罗嗦。

第七件事：介绍小学环境与历史，如车棚、厕所、水房地点等。特殊强调平安，不能到施工地点玩。

第八件事：布置作业：记好作息时光与课程表。将书本包好皮，将其次天要上的书本用具带齐，有时光写一篇日记，不强求。写在稿纸上。题目：开学第一天的感触。写上姓名。其次天主动交上来。

初中班主任工作方案篇5

作为一名班主任，上对小学领导负责，下对同学和同学家长负责，感觉责任真的很重大。稍有不慎，同学在小学泛起一点事情，班主任都或多或少都要担一点责任。因此我在工作中也长短常的用心，尽量多接触同学，对他们举行贴身教导，上行下效。真的很不错，这些年同学也没泛起什么大错误，我也向来很安心的工作。我与同学向来举行心与心的交流，达成共鸣，把培养学天生才作为当之无愧的目标。一个班的好坏与班主任息息相关。班主任是联系小学与同学的桥梁，上级的指示精神要靠班主任传达，同学的思惟、糊口、学习要靠班主任来调整。所以，作好班主任工作，有利于班上的学风正不正，学习立场端不端正，学习念头是否明确的题目，因此，作好班主任工作方案，有利于小学工作的正常开展。在新的一年里，我按照以往的工作阅历和实践总结，我制定了一份越发详细当真的20xx年初中班主任工作方案，全文如下：

一、指导思惟

当真践行"八荣和八耻"精神，在小学领导、机电部指导下从小学工作和同学思惟实际动身，抓好年级管理工作，开展各项年级流淌，长进同学道德素养。培养同学的爱国主义情怀。在全面建设社会主义和睦社会的远景下，鼓舞同学走出社会，了解社会。

二、工作要点

（一）、了解、认识、熟悉全班

我班共有同学55人，而且所有都是男生，住校生35人。从综合班分流过来，大部门同学学习成果差，一部门同学思惟品德较差，受过处分的同学有二十几位。本班的同学总体来看，成果不很满足，少数同学学习目的不够明确，立场不够端正，作思惟工作的路还很长，需要花鼎力量来整改。尤其现在是高二，面向4科结业，一定要赶紧抓好。针对此状况，我方案用一个月左右的时光逐步了解、认识、熟悉全班同学，其方式可通过课外流淌沟通、个别谈话、家庭走访、班会、班委会等。惟独真正熟悉全班学生，把握每个同学的共性特征，接下来的班主任工作才干得以顺当开展和实施。

（二）、班集体平时治理

1、班委遴派：按照同学特征当真遴派有本事、有号召力、品学兼优的人担任相应班委职务，充分带动全班学生向良性方向进展。

2、考勤治理：因事因病应先请假，请假时光在半天以内，由班主任批准；请假时光在半天以上、一周以内由班主任、部长批准；请假一周以上需报班主任并由小学领导批准。事后补假条一律视为缺课，缺课一天扣品格分10分，请假两天扣品格分1分，迟到三次视为缺课一节，早退一次视为缺课一节。全班每天考勤状况由班长作详细记实，每月未交班主任统计。

3、通过流淌课时光组织全班或班与班之间体裁流淌，使同学做到劳逸结合，增进身心健康进展，同时，以此促进班集体凝聚力，使全班同学在德、智、体、美、劳等方面全面进展。

4、乐观开展转化后进生工作，分析后进天生因，鼓舞匡助后进生，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班同学共同提升。

5、教室内应保持宁静，值日生一要保持教室的整洁，二要保证平安（包括防火、防盗和用电平安）。

三、思维教导

我班同学面向着人生的又一次十字路口，心理复杂，起伏变化大，心情易受附近事物的影响，思惟显著会向乐观或消极方向顷斜进展，因此班主任与同学建立和睦、同等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与同学人格同等、心灵相通、情感交融的伴侣和同伴，就势在必行。同时，乐观协调并初步建立社会、小学、家庭三位一体的思惟教导体系，教导同学树立弘远抱负，开辟立异，遵纪遵法，赶紧时光，耐劳努力学习，争取在会考中取得优异成果，为未来实现自己的人生任务迈进坚实的一步。

（一）、励志教导、树立决心信心

开学第一天，我就要对同学举行励志教导，对他们说你们当然是被分流过来的，但你们照旧是我们这里的优秀者，尽管前段时光由于各种缘由退步或没有提升，但你们只要自强不息、勇起直追，考上高校照旧是有很大的但愿。

第一次班会课，我要求同学认识自己、认清形势、并树立决心信心、捉住现在、掌控将来：新学期，新面貌；新年级，新决定；新任务，新立场。本学期是你们人生的又一个转折点，但愿你们与家长一起，制定一个适合自己的一个人生任务或近期一年半的任务，贴在课桌上醒目的位置，共同鼓舞、共同监视、共同实施。要同学把自己最赏识的一句话或名言或格言也贴在课桌上醒目的位置，时刻激励自己，鞭策自己。

（二）、强化班风建设

1．铺排年级流淌

按照小学德育工作方案铺排，以"认识自我、悦纳自我、完美自我的三守一扬自我教导手册"为载体，在期初对全班同学提出本学期年级德育文化主题："立场打算一切"。本学期的年级工作就是围围着这一主题，围绕小学同学处提出的精细化治理工程，讨论和探究有利于同学自我教导、自主进展、符合同学春秋段特点的年级文化，进展同学的自我意识，长进同学个体和群体的自我教导本事，举行了一系列实践与探究。开展各项实践流淌。班主任与同学一起确定好本学期各项流淌的主题，组织和指导同学开展灵便多样、富有情趣的课内外流淌。

2．营造向上氛围

按照同学的春秋特征，努力营造同等、围结、和睦、进取的年级氛围。（1）制定年级公约、班风，给自己年级取个班号"立场打算一切"。（2）布置教室环境。如设立"公告栏"、"卫生角"、"我们的傍样"等文化背景。（3）让同学介入年级治理，培养同学的组织本事和责任心，使每个同学都有胜利的机会和成就感。培养同学的介入意识，提供显示同学才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治本事，体现同学的主体地位，发掘立异精神。

3．指导班干部培养工作方案

班干部是班主任的左右手。要当真选拔班干部，同时要细心培养班干部。第一，匡助班干部树立威信；其次，鼓舞班干部大胆英勇工作，指点他们工作办法；第三，严格要求班干部在学问、本事上取得更大提升，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即"以点带面"；第四，培养干部团结配合的精神，要可以利用干部这个小集体建立精确     、健全的舆论，带动囫囵班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即"以面带面"。

（三）、年级考核评比

1．强化常规检查评比

本学期小学将不断完美《班主任工作考核细则》，并继承开展各项常规检查评比流淌，每天宣布检查结果。班主任要切实从年级自身动身，强化宣扬发动，指导练习，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主治理年级，切实抓好班风班貌建设。同时当真抓好班队课、夕会课等，并经常开展形式多样、生动活泼的班队流淌，使班主任工作的治理更公道化、规范化、艺术化。

2．强化学科平衡。本学期赶紧抓好语文、数学、英语、电工基础、电子线路五科，班主任要组织协调好各科教师公道铺排拉差补差职员和时光，朝毁灭分歧格率的任务奋进。

在新的素养教导下，同学的学习目标好像轻松了，但是我作为班主任却布恩那个有涓滴的放松。我要时刻绷着神经，要做到任何时刻为同学服务。只要班主任的工作做好了，同学安心的学习，我们就能够继承合作，匡助同学考上高校是我们的义务。

做好班主任方案和班主任工作总结是举行班主任工作的教导理论讨论和教导实践的需要。利用方案要认识上学期的不足，吸取阅历，努力使今后的工作越发完美。在教导同学"学会生存，学会学习，学会关怀，学会做事，学会糊口"的过程中，班主任工作的内容是复杂的，目标是繁重的。但是，只要我们诚挚地捧着一颗"爱心"，加深理论涵养，在实践中不断完美自己，我信任就能使自己可以很好的胜任班主任这一角色。

初中班主任工作方案篇6

一、指导思想

本学期年级工作遵从同学思想道德进展的逻辑，坚持以育人为本，以进展人为本，以增进人全面进展为本。利用制度（任务管理、考评机制）完美、工作创新，着力关注同学的思想动态，采纳灵便、激励政策，使同学沉淀情绪、专注学习。

二、年级主要状况

本学期我继续任初二二班的年级管理工作。本班现有同学90名，女生48人，男生48人，寄宿生29人，走读生61人。开学初的学情是绝大部分学生纪律观念不强，学习态度不太仔细，任务不明确。目前的年级状况为：年级的整体学情较好，为了让本班同学养成良好行为习惯和学习习惯，学会自我管理，树立明确的人生任务，力争更高更快地进展自己，我拟订年级文化建设工作方案如下：

（一）、常规和学习方面，逐步达成完美的同学自我管理。继续争创示范班。

（二）、开展多样式的年级同学活动，树立乐观进取、敢于拼搏的良好学风，敦促全部同学早立志、早努力、早胜利。

（三）、协作小学政教处和班级开展的年级文化工作，有步骤、分阶段地开展塑造同学美妙心灵的工作。

（四）乐观探究同学自我管理模式，营造良好学风。详细设想如下：

1、通过班会课开展榜样教导。

设想1:考试收获大家谈（堆积考试阅历）;设想2:本班优秀同学学习办法沟通;.

设想3:“我的一日作息支配”（指定一走读生和一寄宿生）研究并供大家借鉴好的做法。

设想4、心理健康辅导，如：如何排除考试紧急心理等。

3、建立班情记录本，准时发觉了解同学学习状况。

4、开展课任教师与困难同学“结对子”活动。

5.坚持开展优等生的培优工作。

（五）、坚持用“面对全体，抓两头，促中间，全面提升”的理念指导年级教学管理工作，集中主要力气抓好同学的学习成果。

1、坚持做好“谈心”工作，准时鼓舞表扬同学。

2、建立学习优秀和学习长进嘉奖制度。

3、定期做好学习阶段性效果分析。

4.坚持每周审阅周记，做好笔谈工作。

5.通过网上家校，争取家长协作，形成家校合力。

三、年级管理工作任务：

1、教导要面对世界，面对将来、面对四个现代化。

2、培养有科学、有抱负、有文化、有纪律的“四有”人才。

3、强化培优辅差工作，使同学在原有些基础上有一定长进。

4、多读书，读好书，养成读书习惯，提升读书本事。

5、强化年级管理，提升增进同学的自主进展和健康教导。

四、详细工作措施：

1、教导教学方面：

（1）仔细制定好各项工作方案。

在学期初仔细准时地制定学科教学工作方案、班主任工作方案、培优辅差方案、个人业务提升（读书）方案、同学读书方案、同学预习计划。按方案执行本学期的各项工作。

（2）课堂实践活动。

仔细备课、上课、听课，完成本学期的地理教学目标，使年级整体成果更上一层楼。

2、班主任教师要一视同仁，乐观地引领和教导同学，准时寻漏补缺。

3、建立师生之间、同学之间相互关怀、协助、爱惜和监督的机制。

4、按照实际状况制定班规，建立班委会，任命班干部，让学会自我管理。

5、强化师生之间的沟通和交流，深化学习生活，建立良好的班风学风。

6、从实际动身，实事求是，充分体现一切为了同学共性进展的理念

五、年级管理工作的方案计划

、让同学认识学习环境，班主任认真观看同学动态。

、让同学进一步适应新阶段的学习生活，养成良好的学习习惯。

、培优辅差工作。

仔细做好学困生辅导和长处生的培养工作。继续进展长处生，有针对性地举行培养，填写好长处生档案和跟踪辅导记录，签定学困生包保责任书，对学困生每两周辅导一次。课内对同学举行有针对性的辅导，天天至少1小时辅导时光，课外确立一名优生辅导，催促学困生完成课外预习和家庭作业。仔细填写学困生档案，做好跟踪辅导记录，同时将同学的阶段检测试卷和期中、期末试卷一起装订，做纵向比较。

六、“师生读书工程活动”的开展。

本学期同学阅读课外书2本以上，10万字。同学每周写一篇读书收获体味，每月开展一次读书汇报会。充分通过好年级的图书角，动员同学买书、捐书，实现资源分享。开设大阅读课，每周的两节自习课是师生共同阅读时光，老师带领同学潜心阅读，指导阅读和读后沟通。老师做好读书榜样，

与同学一起读书。年级内选出两个图书管理员，负责做好图书借阅及保管工作。本学期每生自己购买课外书至少两本，每周通过2节大阅读课和双休日时光举行充分阅读，课偶尔者自习课上完成学习目标之后也随时能够读书，把读书作为一种习惯。老师定期检查同学读书笔记及读书状况，评比“读书能手”，推举到小学参与校级评比。利用以上活动的开展，激励同学“多读书，读好书，好读书”，养成良好的阅读习惯，扩大课外阅读量，提升阅读本事。

初中班主任工作方案篇7

一、本学期任务

德育工作是小学全部工作的首要工作，惟独搞好了德育工作，才干营造良好的学习氛围，也才干培养出对国家、对社会、对人民实用的人才。本学期我班将以同学行为品质进展性评价为主导，以一日行为规范教导、爱国主义教导、诚信教导、感恩教导为主题开展德育教导活动，影响同学的思想道德品质健康进展。本学期我班将按照小学的德育工作方案和我班的实际状况，制定年级工作方案：以小学的《一日行为规范考评标准和方法》来管理年级，以爱国主义、诚信、感恩教导为主题开展德育教导。力争使每位同学在行为品质、思想道德、学习态度、纪律观念上获得锤炼、健康进展。

二、年级基本状况

一（8）班共46名同学，男生26名，女生20名；这个班是一个平行班，大部分同学思想素养较好，但是少部分同学的行为品质、思想道德、纪律观念、学习态度方面仍然需要强化教导。第一、让同学参加管理年级，树立仆人翁地位。在年级中设立值日班长是重要的一个措施。上一个学期值日班长是由班干部担任，结果效果不好。后来改由同学轮番担任，天天一人，年级一天的工作所有由值日班长来完成。因为同学管理没有阅历，而且天天不同的学生轮番，简单造成管理的随意性和盲目性，因此，对工作举行详细的

细化，并要求写好《班长日志》，让值日班长的工作有据可依，能有条不紊地举行。从今，全体学生真正担负起了管理年级的职责。

小学的卫生是平时管理的重要方面之一，工作面广、目标重、要求高。过去人多，效率低，现在天天惟独6人，也能保质保量地完成。值日生少了，而班主任工作量未减，值日生做得都很仔细，怕来不及做，反而大幅度提升了工作效率。反而比以前做得更好了，而且在卫生保持上也很精彩。

其次，《年级日志》使年级管理增强了透亮     度。《年级日志》是由值日班长天天记录的，记录了一天来年级的值日状况，卫生状况，请假状况，各种活动，作业状况以及值日班长的体味。

那么在此我决定对年级举行如下管理措施：

1、养成教导：养成良好的学习习惯和生活习惯，对同学的成进步步是非常须要的，好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在年级举行良好品德的养成教导是非常须要的。按照同学的思想实际状况，与小学的德育工作密切协作，本学期，将从不同的方面和角度对同学举行逻辑性的常规要求。重点执行好《中同学平时行为规范》，使同学逐步形成良好的德品质，行为习惯，学习习惯和乐观的学习态度，不使一个同学掉队。

2、强化后进生管理：进入初二下学期，无数成果不抱负同学掉队，思想包袱大，学习不乐观对此要面对全体同学，分类施教，强化对后

进生的辅导，要从关怀、爱惜同学的角度动身，了解关怀同学。准时了解同学的心理变化，掌控他们成长道路上的进展状况。

3、准时了解学情：精确     把握同学对学问的掌控，因材施教，在重点难点上下工夫，以增进全班成果的平稳、扎实地升高。

4、家教结合：常常保持与否同学家长联系，使小学教导和家庭教导有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长联系一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体，为明年的初三复习打下良好基础。

三详细措施

1、强化一日行为规范的管理。对于与一日行为规范要求不相符的，要求值日生严格记录。凡是天天被记录的同学，我都要对他们举行教导。凡是达到年级诚信记录要求的，严格举行跟踪辅导教导和举行科任老师和班干部月考评制。对于屡教不改的同学，要联合家长、小学共同举行教导。力争使每位同学在行为品质、思想道德、学习态度、纪律观念等方面养成良好的习惯。

2、强化小组合作。本学期我对全班46名学生举行了分组，要求他们在小组中共学生习、生活、劳动，取长补短，共同长进。努力使同学在小组合作中养成团结学习、互相协作、共同进展的良好品质。

3、创建人人值日制。全班46人轮番值日，负责记载班务日志、擦黑板，让每位同学参加年级管理，力争增加每位同学的仆人翁意识、班

级体荣誉感。

4、开展同学行为品质进展性评价记录活动。，要求他们每月对他们在学习、纪律、卫生、其他活动方面取得的成果和存在的不足举行记录、自我评价。力争使每位同学在自我管理中不断完美自己、健康成长、全面进展。

5、开展丰盛多彩的德育活动。本学期我班将从一日行为规范、爱国主义、诚信教导、感恩教导等方面开展德育活动，注意教导的生活化、情景化，力争使同学在平时的学习、生活中受到德育熏陶。

6针对我班上学期纪律和卫生方面存在的不足，开学初制定相关的考评计划若干条，详细执行到人。以便互相催促落实。

四、活动月支配如下：

九月份：建立班委会，介绍年级管理构想。学习常规，尽快步入正轨。强化文明礼貌教导。

十月份：执行平时行为、学习、纪律、卫生、生活等常规。

十一月份：启动爱国主义教导活动。感恩教导总结。十二月份：强化诚信教导活动。全力以赴抓地理。生物复习。期末复习考试。

初中班主任工作方案篇8

一、指导思想：

老师的使命就是要教导好每一位的同学，而班主任的使命便是以同学的健康的成长为首要的目标。班主任的目标是神圣而又光彩的，同学应当是要以自己的班主任为荣，班主任也因要以自己的同学为自身的.光彩。所以身为班主任，就是要对得起同学。

二、年级基本的状况和基本的任务：

我班共有同学xx人。其中男生x人，女生x人。本学期我班的基本得任务是：建立一支有进取心的、本事较强的班干部的队伍，全体学生都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

三、工作要点

(一)、强化班风建设

1、年级工作方案

按照小学德育工作方案的支配，乐观引领青少年开展各项实践活动。要强化对青少年思想品德教导和创新精神与实践本事的培养，面对全体同学，增进同学全面进展。活动之前要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教导的最大效应。班主任与同学一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导同学开展灵便多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等，友情中队举办一些联谊活动。

2、营造向上氛围

按照同学的年龄特征，努力营造平等、围结、和睦、进取的年级氛围。

(1)制定年级公约、班风，给自己年级、小队取个新名字，创作班歌等。

(2)布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。

(3)让同学参加年级管理，培养同学的组织本事和责任心，使每个同学都有胜利的机会和成就感。培养同学的参加意识，提供显示同学才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治本事，体现同学的主体地位，发掘创新精神。

3、班干部培养工作方案

年级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培养小干部。第一，协助小干部树立威信;其次，鼓舞小干部大胆工作，指点他们工作办法;第三，严格要求小干部在学问、本事上取得更大长进，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培养干部团结配合的精神，要可以利用干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动囫囵班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

(二)、年级考核评选

1.强化常规检查评选

在每日检查评选的基础上，每月汇总成果，并评出“常规优秀班集体”与“单项先进班集体”。期末，举行“优秀班集体”、“优秀雏鹰中队”、“优秀班主任”及各个单项先进班集体的评比。

(三)针对特别同学，开展特别教导

1.期初排出特别同学名单(贫穷家庭同学、智力障碍同学、自控力差生)，小学建立特别同学档案。

2.利用多种途径，实行多种办法，对特别同学开展教导。班主任要利用观看、与同学谈心、听取各方看法，建立起丰盛的信息网络，随时掌控与调控特别同学的心理健康情况和思想行为动向。要力争和科任教师及家长对同学有全都的要求和态度，并时常同他们交换看法。特殊要充分调动家长的乐观性，取得共识，协作小学教导好孩子。

3.针对行为习惯差、自控力差的同学，小学成立行规学习班，由退管会的教师和小学有关教师对特别同学的思想品德、学习态度、平时行规等方面举行教导和训练。

4.开展帮困助困活动。小学设立爱心基金，利用“结对助困”等活动，从生活、学习等方面向贫穷同学举行关怀协助。

四、详细措施：

1、抓好年级一平时规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提升效率。

2、提升板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的年级文化。

3、通过年级刊物对同学举行思想教导，发挥同学的主观能动性，激励同学。

4、利用组织年级活动培养同学的集体观念，增加年级凝结力。

5、定期开展学习活动，培养同学良好的学习态度和办法。

6、开展有益的文体活动，促使同学的身心健康进展。

7、组织同学乐观参加小学的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。

8、定期与同学谈心沟通，了解同学的思想动态，准时疏导解决同学的问题

初中班主任工作方案篇9

今年我接任初一四班的班主任工作，刚刚送走了初三毕业班，面向这些对未来满怀向往、满怀希翼、盼望学问、追求新鲜的初一同学，我的主意和四年前一样，为了使同学可以在中学三年时光里，学到更多的本领，进展自己的共性，提升个人的素养，我将尽我最大的努力，教育这批同学熟悉自己、提升自己。虽然，去年我所在的初四四班已经毕业，这个年级是我从初一教起直到初四毕业。

在四年中，我可以重新熟悉自己的不足，吸取阅历教训，并希翼能在现在这批同学中，把自己在教导教学上的理论更好的应用在实践上。我特拟定了以下工作方案：

（1）准备周带领同学大扫除。经过一个暑假，教室里已经是灰蒙蒙的了。我将把同学分成两批，一批是男生，一批是女生，分两次大扫除，一次是做不整洁的。不要让他们一起来，一起来人太多，窝工。二是人太多不便于观看他们。而且我要和同学一起大扫除，一边指挥，一边观看各个同学的劳动态度，物色班干部。布置一个学习环境，营造一种学习气氛，对于年级的管理，非常重要。

（2）一学期视班上的状况，调节座位两、三次。一开头，师生之间都不了解，只能按高矮次序，适当照看眼力不好的同学，让他们各就各位。坐了一段时光之后，就要举行座位调节。能够遵从下面基本原则：好带差，自我约束本事强的与自我约束本事差的同座，性别的考虑是次要的事。对特殊淘气的同学，前后左右都要支配班干部。调节座位之前，先征求科任教师的看法，同时敬重同学的合理要求，但敬重不等于是迁就，要反复教导同学以全班的纪律为重。对好同学要作解释，服从班主任支配，并作为加入团组织