中学班主任教学工作总结

Word-12-中学班主任教学工作总结中学班主任教学工作总结四篇

总结是把一定阶段内的有关状况分析讨论，做出有指导性结论的书面材料，他可以提高我们的书面表述本事，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该怎么去写总结呢？以下是为大家收拾的中学班主任教学工作总结4篇，欢迎大家借鉴与参考，希翼对大家有所协助。

中学班主任教学工作总结篇1

很幸运，这次实习的小学是我的母校——xx中学，带着振奋感动的情绪，三年后我再次踏入xx中学了，而这次饰演的角色不再是同学，而是生物实习教师。在实习期间，我主要是在教学工作、年级管理、教导调研这三方面学习。

在教学工作中，我的指导教师是邓教师和窦教师，而我负责的年级是高一（14）——（16）班，担任高一（16）班的副班主任。在实习过程中，我上了核酸、细胞中糖类与脂质、细胞核3节新课，重复课15节；检测细胞中糖类、脂质、蛋白质试验，2节重复课；评讲月底模拟考试卷，5次重复课；课外活动3节，制作叶脉书签；监考物理、数学、英语、生物4门学科。

在上课中，每一次我要预备好教案、教学课件，然后请指导教师指导课件并举行试讲。试讲过后按照指导教师的看法举行修改，接着进入真正的课堂。每次上课的时候，指导教师都会坐在课室后面，做评课笔录，下课后马上给我建议举行修改。长久的这样训练，我不再对上课产生恐惊感觉，反而更喜爱 上课。这次的实习中，教学中我学习最深的有四点：1、需要利用老师用书、教材、练习册具体分析教材，确定重难点、教学任务；2、讲课时，语言要有针对性，简明通俗，可联系生活中例子;3、以同学为主导，让同学乐观参加课堂活动，可利用提问、练习；4、培养同学发散思维本事，从提问入手。

在试验课中，举行预试验是十分必需的。在检测细胞中糖类、脂质、蛋白质试验中，将糖类与蛋白质试验原理讲清晰是十分重要的，而且同学也常常混淆这两种有机物鉴定的步骤。在试验过程中，有的同学的实验结果并不是所想的一样，那就需要我们教师提前做好预备。

评讲试卷是我第一次的经受，原来以为评讲试卷是很容易的事情，但是事情并非如此。因为试卷是比较容易的，所以只需要用一节课的时光就要把试讲评讲完毕。评讲试卷前，我先需要查看每个班每挑选题的正确率，正确率普通低于70%就需要评讲，但有时也需要结合题目、同学实际状况举行推断。对于非挑选题，就需要查看每个学生每一道题目的得分，将得分较低的题目举行具体评讲。但是在评讲试卷的时候，却不是这样的，我却语言比较啰嗦，没有一针见血把问题说出来，导致时光不够，经过第一次的教训，我之后的4个班评讲试卷都有很大的长进。

课外活动中，主要是负责教同学制作叶脉书签。因为这是需要动手的，而且新鲜，学生们都十分感爱好。我向他们出示了制作的过程，指导他们制作叶脉书签，并举行装点。从这里感觉高中生还是十分喜爱 亲手动手制作作品，以后可多举办这些活动。

在这次实习中，我也带领同学参加南海区“詹天佑”杯竞赛。我们是以垃圾分类为主题，在小学开展垃圾分类宣扬活动、环保作品大赛、叶脉书签制作、调查问卷等内容，在这个过程中，是十分累的，我们一起中午不歇息，熬夜、一起开展活动等等，即使累，但学会了在小学开展活动，也为我以后参赛提供了好贵的阅历。

而在管理年级中，我天天都是负责巡查早晚读、公区、晚自修以及处理班上的小事情。这些平时的工作中，我基本上十分认识了班主任的工作，为我以后的工作提供良好的阅历。在这个过程中，给我尤其深的是班上的一个宿舍发生了盗窃大事。碰巧我们的班主任刚好请假回家了，而我作为副班主任，必须负责处理这件事情。首先，我们是现在摄像室观察这个宿舍一天的录影，发觉惟独这个宿舍的学生出入，并没有其他人，所以宿舍的学生嫌疑是最大的。所以，我只能跟宿舍的学生做思想工作。但是，这样好似并没有心得。最后，学生的手机还是消逝得无影无踪。放假回来后，学生认真观看舍友的言行举止，有了一个疑惑的对象，他希翼我可以跟那个同学谈谈。当初我想应当了解一下那位学生，想主动跟他谈。幸好班主任准时了解状况，制止了我们这种主意。由于我们没有确凿的证据，所以不行以单独跟学生，这样会损害一个同学的自尊心。后来我细细地想，是自己太冲动了，没有想到即使我没有疑惑他只是跟他聊聊，也会损害到他的。因此，从今我学会了要好好庇护同学的自尊心，不行乱来。

在教导教研中，我们跟队友一起做好调研的计划，一起分工合作。在这个过程中，我们学习团结与分工的本质。这个也为我们未来工作提供了协助。

在这次的实习中，我心得的最大的就是教学与年级管理，由于我真真正正参加到其中了，这是我的珍贵阅历，为我以后的教学提供了十分好的协助。

中学班主任教学工作总结篇2

班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来，本人时刻铭记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦、乐观主动地开展年级管理和德育建设，在上级诸多领导的关怀、支持、指导和协助下，取得了一定的收效并且有了良性的进展。概括性地说有以下几点：

一、主动贯彻执行小学以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求，做到坚定听从、动作快速、部署到位、执行有策，常常性抓好年级管理中的组织、协调、催促、检查和工作小结。与其他班主任一样，常常性强化对同学的集会、升旗、卫生清洁等催促检查并考核记下，常常性、任意性地观看其他课任老师上课时同学的学习、出勤和纪律情况，力求更多的感性掌控第一手材料，以便有些放矢地强化动态管理，在深化同学的学习、生活和活动中准时了解、关怀、教导并且催促其良好习惯的养成，同时发挥老师的言传身教之示范效果。

二、主动、大胆搞好对同学干部的发掘、使用、扶持、教导和培养工作，尽可能的发挥同学的自我管理、自我监督和自我教导本事，培养和提升同学的本事。我实行定期召开班干部会议或个别谈话，指导班干部开展工作，指出其不足、授之建议以办法；同时举行职责分工，做到人人有权、人人有责、相互监督、互相协调，采取民主管理，逐步培养出像王鹏，王镇，吉旭平等这样一批较为得力的班干部，使年级管理有了良性的互动，使班干部学会了工作，大大提高了班干部的工作本事和办法。

三、始终贯彻分层次教导，坚持“抓两头、促中间”，不厌其烦地耐心做好后进生的帮教转化工作。针对本班如：帅以鹏，赵志新，张翔等纪律或学习双差的后进生多、且突出之头疼情况，我班采取了《同学天天状况记下表》、《同学思想动态状况天天公布》制度，坚持天天记下、每周公布、每月小结的做法，发觉问题准时订正教导，做到“小犯指出批判、多错检讨通报、大错约见家长、累犯郑重处理”，更主要的是班主任常常性强化催促和引领，充分通过班会、集会小结、召开座谈会、电话通知其家长、开展“告辞不良行为，重塑文明形象”等举行苦口婆心的教导，从情入口、感之以心。同时，有些放矢地“约法三章”,狠治各种歪风邪气，哺育正确的舆论导向，耐心做好后进生的教导转化和家长的协作督导;充分通过班(团)会、课余时光以及校园外各种方式的活动,结合《德育量化考核实施细则》和文明同学的评选,哺育正确的舆论导向和核心集体,多发觉他们的“闪光点”、多些“暖处理”给他们定任务限期改正，扩大乐观分子队伍,形成良好的学风、考风和班风.。利用坚持不懈的“苦心经营”，特殊是大力强化班主任与课任老师、与家长之间的常常“合力教导”，违纪现象有效地获得了遏制，年级纪律迄今最终有了根本性的扭转。

四、主动联系和协调各课任老师,共同努力搞好教导教学讨论,强化同学的思想教导、学习辅导和后进生的帮教,促进师生情意。本学期面向后进生工作面主要是面向中考，如何提升差生的学习成果，本人竭尽全力，一改一些成效不大的做法，保持了幽默、风趣、耐心的帮教与引领，协作家长，重点是教给同学学习的办法，提升学习效率，保证学习时光，使成果全面提升。

五、常常性与家长取得联系,定期召开家长会,乐观做好合力教导工作。邀请家长来校面向同学一起商讨教导对策。常常利用电话与家长交流，准时掌控同学动向，按小学的支配于开学初与中段检测后召开了家长会，绝大多数家长都能依时到会，缺席家长后来利用电话、写字条等也取得了联系，有力密切了小学和社会的联系，有力协作了对同学的准时教导。

六、乐观、依时参与小学、各处室召开的各种会议，仔细做好会议记录，准时上传下达，工作做到心中有数、有条不紊；依时完成小学、级组的各种材料汇报和上交事务。

七、在做好本职工作的同时，本人还经常勇挑重担、乐于助人。作为班主任，能正确对待工作中的成败利钝，对小学、级、组制定的各项政策和提出的要求坚定落实。

总之,年级的管理需要抓好突破口,班主任要用精心、耐心、谦虚、忍心和爱心、良心去竭力哺育，功夫才会不负有心人。

中学班主任教学工作总结篇3

一年级基本状况

本学期我担任七（3）班的班主任工作。我班共有57名同学，其中男生29人，女生28人。利用开学一周的观看，我班的尖子生所占的比例较小，但后进层较大。许多入学成果不错的同学，基础却十分薄弱，与他的入学成果大相径庭。其它一部分同学无好的学习习惯，早、午、晚自习不知道干什么，荒废了大部分的时光，也因此自习课上说小话现象较严峻。

二本学期工作重点

1、举行学习习惯的养成教导。详细措施如下：

（1）、充分通过班会、晨会向同学举行思想教导，端正学习态度

（2）、建立学习小组，在同学中培养竞争意识，形成你追我敢的比学风格

（3）、开展主题班会，指导他们掌控科学的学习办法

（4）、建立个人成长档案

（5）、成果好、表现好的同学多鼓舞、多催促，同时把转化后进生和双差生也作为本学期的工作重点

（6）、常常与科任老师结合，了解学情

2、稳定纪律，抓好班干部队伍建设

一个好的集体，需有一批团结在班主任周围的乐观分子组成班集体的核心，班干部即为年级的核心力气。要明确分工，逐步培养他们的管理本事，充分发挥班干部即乐观分子的模范带头作用，推进囫囵集体形成良好的班风和学风。

3、开展组织好各种校园活动

对于校园大型活动如校运会、手抄报竞赛、大合唱竞赛等乐观组织参加，培养同学的自信念和集体观念，增加年级凝结力，并以此为契机举行思想教导。

4、小学教导与家庭教导相结合

日常，利用电话、家访等途径强化与家长的联系交流，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长帮助鼓舞或协助同学，作好同学的思想工作，同时，向家长了解同学在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。结合本班状况开好家长会，针对同学的现状，与家长共同探讨解决问题的办法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、同学三位一体的教导模式。

中学班主任教学工作总结篇4

一、实习的目的与要求

支配教学实习的基本目的，在于利用理论与实际的结合、小学与社会的交流，进一步提升同学的思想觉悟，尤其是观看、分析和解决问题的实际工作本事，以便把同学培养成为可以主动适应社会主义现代化建设需要的高素养的复合型人才。详细表现在三个方面：

1、运用和检验教学成绩。运用教学成绩，就是把课堂上学到的系统化的理论学问，试试性地应用于实际工作，并从理论的高度对教导教学工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。检验教学成绩，就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并利用综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完美教学方案，改革教学内容与办法提供实践依据。

2、了解和认识小学的运行。对师范类专业的本科生来说，实际本事的培养至关重要，而这种实际本事的培养单靠课堂教学是远远不够的，必需从课堂走向实践。

3、预演和预备就业工作。利用实习，让自己找出自身情况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间准时补充相关学问，为求职与正式工作做好充分的学问、本事预备，从而缩短从校内走向社会的`心理转型期。

二、基本状况

我们十月十一日来到湖南永州双牌县其次中学，到十一月十八日实习结束。我被分到高一（172）班举行实习。

实习的基本内容包括两部分：课堂教学和班主任工作，基本状况如下：

1、课堂教学：完成教案数为六份，试讲次数为六次，上课节数为六节；批改作业五次；监考十场；自习辅导十二课时。

2、班主任工作：组织一次主题为“网络的利与弊”的班会；组织本班同学与实习教师之间的篮球赛两次；找同学单独谈心、了解状况十一人次。

这次实习令我感触颇多。一方面，我深感学问知识浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体味到，要想成为一名优秀的老师，不仅要学识渊博，另外各方面如语言、表述方式、心理状态以及动作神态等也都是要有考究的。每上完一节课后我最大的感触就是：当好一名教师真不简单啊！字串9

试教工作开头以后，我天天的工作就是听优秀化学老师的课——写教案——试教——修改——试教，这样反复练习，完美。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我第一次深化课堂时，我还是碰到了许多师范小学里没学过、事先也没有料到过的难题。究竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的

教同学学问假如我们仅仅只懂得书本上的学问的话，那是远远不够的。俗话说的好“要给同学一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂课不仅要求我们可以旁征博引，而且日常同学也会提一些书上没有涉及到的学问，这时候你不仅要自己对这些学问点有所了解，而且更为重要的是你要可以以同学简单理解的平实的语言将它表述出来。这一点我深有体味，比如有一次我分析基础训练的时候，有一个题目是说“往饱和的碳酸钠溶液里通入二氧化碳气体时会有什么现象发生？”此题只要知道了碳酸氢钠的溶解度比碳酸钠的小，就能得出“可见到有白色晶体析出”的结论。因为事先我觉得此题很容易，也就没有深化地思量。出乎我意料的是，无论我怎么讲，学生们也无法理解为什么碳酸氢钠的溶解度比碳酸钠的小就会有晶体析出。后来只好向他们的原任课教师请教此处该如何表述。

利用这次的阅历，我深感不能以自己的思维来揣度同学的思维，自己认为很容易的问题，对于刚刚涉及这一学问的同学来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此学问点向他们表述清晰就显得犹为重要了。于是，在以后的备课过程中，我就不在象以前一样