《广告词欣赏与拟写》教案

七年级语文《广告词欣赏与拟写》教案中学语文组苏锦绣课时计划第16周星期三第四节2022年6月5日课题广而告之——广告词欣赏与拟写教学目标1.简单了解广告作用、种类和特点，感受广告魅力。2.能找准角度欣赏广告词，并拟写广告词。3.提高学生合作学习探究能力和艺术鉴赏能力。教材分析重点简单了解的广告知识，通过活动展示感受广告的魅力，能找准角度欣赏广告词，并拟写广告词。难点欣赏广告词的语言魅力，拟写广告词。教具一体机、视频、课件教学过程教学过程一、导入1．播放热播广告，自然引入主题。2．导语：在生活中，广告无处不在：公交站牌、灯箱、宣传单、报纸、广播、电视、网络……我们几乎每天都会遇到它。那么，你认真欣赏过它吗？它和语文有关系吗？今天，就让我们一起走进广告世界，认识广告，欣赏、拟写广告词。出示幻灯片：广而告之——广告词欣赏与拟写二、了解广告1．广告的定义、目的与特点问题：什么是广告？目的是什么？广告的有什么特点？第一小组汇报：广告定义，目的，所收集的广告的目的。预设：广告定义：广告是由已确定的出资人通过各种媒介进行的有关产品（商品、服务和观点）的，通常是有偿的、有组织的、综合的、劝服性的非人员的信息传播活动。广告分类：（1）以传播媒介为标准：报纸广告、杂志广告、电视广告、电影广告、网络广告、包装广告、广播广告、招贴广告、POP广告、交通广告，随着新媒介的不断增加，依媒介划分的广告种类也会越来越多。（2）以广告目的为标准：产品广告、企业广告、品牌广告、观念广告、公益广告（3）以广告传播范围为标准国际性广告、全国性广告、地方性广告、区域性广告（4）以广告传播对象为标准消费者广告、企业广告广告目的：销售商品；提升形象；宣传教育。2．广告词的特点第二小组汇报：广告词有什么特点？请联系所收集的广告进行说明。预设：广告的特点（板书）简明扼要、明白易懂、朗朗上口、新颖独特、主题突出三、欣赏广告词1.小组展示喜欢的广告词。第三小组展示：要求选定角度欣赏，指出它使用的方法，并说出效果。2．教师稍作点评和小结，以鼓励为主。四、拟写广告词1.编写广告词的常用手法与示例第四小组汇报展示。2.观看影视广告，小组合作拟写广告词。小组选其中一个拟写广告词，写在黑板上。播放广告：百事可乐、可口可乐、海飞丝、运动鞋3.请学生交流点评，并小结广告词的创意。五、影视广告设计师：通过欣赏上述广告词，同学们对广告词认识更进一步了，还什么办法让影视广告受人欢迎，达到好的宣传效果？（参考：有创意，抓住观众心理，指出产品优势，请名人代言，煽情，作比较，迎合不同人群需求，幽默，配音乐，赶上潮流……）1．师：刚刚我们一起想出了很多增强广告宣传效果的办法，接着我们进行实战演练。请你既当设计师，又当导演和演员，为产品做广告。2．出示题目题目：（1）“铁人”婴幼儿奶粉（2）“黑美人”牙膏（3）“睛彩”老花镜（4）“美克”运动鞋3．请学生上台展示。六、总结1．点评学生表现。2．结束语：广告世界是非常精彩的，它包含着丰富的语文知识，今天我们只是掀开了其中的一角，更多的精彩等着你们去发现。赠送一副对联：生活中处处有语文，语文间时时见精彩。横批是“广而告之”。布置作业选择三则自己喜欢的广告进行赏析。板书设计广而告之——广告词欣赏与拟写广告词的特点广告词方法简明扼要巧用修辞明白易懂