3年级家长会班主任发言稿（6篇）

3年级家长会班主任发言稿（6篇）三年级家长会班主任发言稿篇一

各位家长朋友们：

你们好！

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深地感谢！召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便教师能够准时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够专心参加到学生的教育治理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本动身点。我期望也信任，从这个动身点动身，我们的家长会必需能够到达预期的效果，取得胜利！

我们班现有学生47人，男生25人，女生22人，我们透过自荐和同学推举的方式，确立了第一的班干部，他们以身作则，起到榜样带头作用，共同营造出良好的班风，在班级各项常规中，班干部、小队长的作用举轻重的。本班的小干部徐佳玲等专心主动，在不断的磨练下，组织治理潜力在不断地提高，固然也请家长放心，我将会不断完善班干部轮换制，让全部的学生获得时机，使他们在学生时代的体验成为终生受用之宝，还有一些有特长的同学，如文舒怡、李逸心等还专心主动为班级出好黑板报。但是，我接触这个班级不久，还有许多方面需要进一步地了解和加强，从而完善自我的工作。从短短两个星期下来看，平常的学习中，许多女孩子较仔细，平常作业书写较工整的有徐佳玲、钱依静、李逸心、徐舒萍、徐桢、徐林潇、江乐怡、张喻、张思研等，共性要表扬的是文舒怡，书写相当仔细，固然有一局部同学书写有了很大的进步。而钱伟涛、陆宇涛江乐怡、詹振涛、曹磊、李佳晨、许嘉桐、莫思佳、许俊杰，这些同学都能够在课堂上大胆发言，这跟我们班同学的努力和在座的家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而傲慢，但他们究竟是孩子，不管在学习上还是在日常的生活当中，自我约束潜力不强，难免会消失一些错误，我也开诚布公地和各位家长提出来，期望能够在以后的工作中得到改善。

一、纪律方面：

1)课堂上，有同学上课走神，动动这，动动那，一些不好的习惯连续下来；还有个别学生课堂上简单发愣，这些状况我在班里已进展了教育，同时也请家长协作，不定期检查孩子的书包，如有小玩具、零食之类的东西不许带进学校。

二、行为习惯方面

1、不留意个人卫生，尤其是男同学，自我的抽屉乱糟糟，不爱清理。

2、家长要关注，孩子举止的礼貌，优雅（对女生、男生有意识的教育，男孩子要大气、稳重，不要斤斤计较；女孩子要留意的自身仪表、姿势、行为文静、大方）

三、学习方面

1、上课时，有个别学生常常开小差，听了一会就走神，或者管不住自我的嘴巴和手，喜爱找别人讲话，动手惹别人。

2、家庭作业质量不高，在学校有教师管着，作业就一笔一画写，回到家贪玩，做作业就马马乎乎，有的甚至不做家庭作业，或者其次天来学校写。而大局部的同学书写速度太慢，有的在听写中竟来不及哭了，所以在家进展书面作业时，家长要多催促他加快速度，准时完成。

依据以上状况，我期望得到家长的协作，究竟家长是与孩子接触最多的人，家长在孩子的教育上有举足轻重的作用，在我们共同的努力下，使孩子得到进步，现我提出几点推举：

一、关注孩子良好习惯的培育。

好习惯，将受益一生，而习惯的培育，则要从小做起。一些家长最担忧的是孩子的成绩是否优秀，对习惯不够重视，但是，培育孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的第一步，是至关重要的。一个好的习惯能够让孩子终生受用，作为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯：

1、用心致志。

小学生自制潜力较差，留意力不简单集中，因而家长应严格要求并常常提示孩子在上课时，必需要专心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子制造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学准时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯，并定期检查学生的书包是否有带玩具上学的状况。那里我想强调一点：有条件的话，家长能够为学生带给一个房间，或是一个角落，摆上一张桌子，一把椅子，就像学校一样，让他在那里看书，写字，久而久之，就标准了他的学习行为。

2、学会整理自我的东西，要求学生自我清理好自我的房间，每一天睡觉前整理好自我的书包，将书本作业学习用品备好，养成有不丢三落四的好习惯。半个月以来，忘带书的，忘带作业的，还有忘带饭盒的人许多。究其缘由，就是不会整理自我的东西。

3、仔细细致。

学生的作业必需要在规定时间内去完成，而且不能草率马虎。这就要求资料正确，书写工整，按时完成等方面。为使学生养成良好的习惯，提高正确率与职责感，就应要求学生养成检查的习惯。

4、养成看书读报的习惯。

此刻考试，题目比拟活，考察的是学生的思维理解潜力，和学问含量，书本的学问究竟有限，为了扩大阅读量，家长需要为孩子购置、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，培育学生阅读的习惯，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长能够与孩子们一齐阅读，共同争论书中的问题，有潜力的要指导孩子做读书笔记。

二、做家庭作业是孩子应尽的职责，家长务必催促孩子仔细完成家庭作业，不能只是问一问。在指导孩子完成作业时必需要让其养成良好的习惯，如仔细读题习惯、认真检查习惯、仔细书写习惯等。每次做完作业，家长都要从头到尾看一遍，看字写得如何就能够了，对错教师批，假如有背诵就听一遍。预习课文的话就必需要让他在必需的时间里充分阅读。之后，再允许孩子干其他的事情。

三、给孩子适当的压力，切记要一步一步地来，切不行因火气大，而给以过高的要求，尤其是我们三年级。我觉得从我们家长角度来说，家长要定位你的期望，不要对孩子期望过高，固然也不能要求过低，任其进展。我们觉得就应思索孩子目前的年龄及理解潜力，因人而异，因材施教。作为家长主要的工作就应是给孩子一些教育、鼓舞和提示。考试过后，有些孩子因考砸了，生怕被你责怪，所以不敢在你面前说实话，在这种状况下，你不该大发脾气，就应急躁细致地给他做工作，帮他分析和指出存在的缺点和错误，更多地给他鼓舞和自信，这才是家长和教师们都就应做好的事。

三、掌握学生的零花钱，家长给学生钱是怕学生饿着，但是学生拿着钱往往是买零食，吃零食的害处我信任大家都明白。零食吃得多了，正餐就吃不好，正餐吃不好，会严峻抑制孩子的安康发育。十岁左右的孩子正是生长发育的大好时期。而一旦错过这个关键性的年月，到成年再补这补那，已是亡羊补牢，懊悔已晚了。所以不要由于年级的高起来，就给他们过多的零钱。那里我还想提示一下来接学生放学的家长，切不要由于时间晚了就在校门边买东西，这主要是协作班主任的工作。

五、要准时了解孩子放学后的去向，由于一局部学生是自已回家的，可有没有直接回家呢？是否在这时约伴去了哪玩了呢？同时，家长要告知学生来校上学和放学路上过公路时留意安全，更不许孩子骑车上街或上学。

六、多与教师沟通。我期望每一个家长朋友能和您孩子的教师成为朋友，有着良好的合作关系，这是非常有利于你孩子的成长的。

以上是我的一些想法，不当之处请各位家长多多指正。对你们的到来，再次感谢。

二、下方就请我们的英语教师来谈谈我们同学的学习状况。

三、完毕语。

最终，祝各位家长工作顺当，家庭幸福，再次感谢你们的支持。愿我们班向着各位家长期望的方向进展，愿我们的学生蓬勃向上，全面进展，愿我们的学生都能安康成长，成为栋梁之材。

三年级家长会班主任发言材料篇二

各位家长：

大家好！今日你们能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我们的家长会，特别感谢您对孩子成长赐予的关注！

俗话说：逆水行舟，不进则退，这对形容三年级的孩子是特别适合的。三年级，是小学阶段一个特别重要的时期，这一时期，孩子无论在学习上，还是性格养成上，都是一个分水岭。能够胜利过渡并适应三年级生活的孩子，会给今后小学中高段打下良好的根底；而假如对三年级的学问把握不好，以及思维没有跟上来的话，他就会觉得学习起来特别吃力，甚至产生厌学心情，这会大大影响孩子学习的积极性和自信念，导致他整个小学阶段的学习困难重重、成绩一落千丈。而这些影响，也会影响孩子的性格，导致他内向、大方甚至自卑。

所以，今日，我们在三年级开学第三周的时候召开这次家长会，我觉得是特别重要而且必要的，也盼望家长们引起重视。只有在您的积极关注和协作下，孩子安康成长才是指日可待的。

一、三年级特点及应对措施：

小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段。那么您的孩子从二年级升入三年级，其实也是低中段的跳动。那么我们要使孩子顺当的完成这个过渡过程，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮忙，家长要帮忙孩子，那么你必需了解孩子从低年级进入中年级究竟有哪些变化：

1、学习方面：学问学习广泛了，就拿我们的语文课为例来讲，低年级的时候，我们主要是一些特别根底的学问，拼音、生字、词语读几遍，抄几遍，只要孩子肯下功夫去记一般不成问题。但是，现在就有点不同了。现在除了以上这些根底学问以外，作业本上更多的是一些比拟“敏捷”的题目，有的家长辅导起来都感觉特别吃力了。比方找中心句、概括段意、分层等等，尤其是一些阅读题要求学生理解词语、句子等，这需要学生先理解吃透文章，学会分析思索，然后再自己组织语言进展表述。这就对学生提出了更高的要求。但是根底必需扎扎实实的把握，该读还要读，该记的还得记，与此同时还要帮忙孩子拓展思维，教他们从不同角度去考虑问题，猎取更多的语文学习技巧，培育他们的语文素养。

2、心理方面：

（1）共性化开头增加，有了独立意识

孩子喜爱家长问及表扬的事宜，对于他不喜爱的事情则不愿答复。假如孩子不情愿与家长沟通的时间长了，会助长、滋生逆反心理。而三年级也是孩子逆反心理最强的一个时期之一。

（2）这个时期孩子的生理特点是神经发育正经受“兴奋性神经源占主导地位”，孩子的留意力不易集中，特殊是男孩子的身上表现明显。孩子的随便记忆和随便留意仍占优势，但要开头着重培育不随便记忆和不随便留意的力量。

（3）开头把学业当成负担

学业难度明显超过一、二年级，孩子升入三年级，学业负担开头加重。消失了阅读理解、作文、数学应用题等需要动脑筋的题型，表现在作业方面，就是速度放慢，生怕做错。由此引发学习的压力。

（4）开头形成自己的交往圈

孩子独立意识增加，开头不情愿听从成人的教育，会有自己的选择，教师和家长的权威性开头退化，对于成人的教育孩子开头有选择地听从。所以，教师和家长普遍感觉，这个阶段的孩子比拟难教。不少家长都发觉，现在跟孩子说什么，他经常会反着干。

所以，这个阶段家长要关注孩子的心理和生理特点，协作学校、教师搞好教育。

二、三年级语文对家长的建议、要求

（一）家庭作业方面

每天请检查孩子的学习状况、家庭作业，准时查漏补缺，做到坚持不懈。检查完后请签名，以便我们了解孩子在家的学习状况，也能起到肯定的催促作用。

1、预习要做到读生字，读通课文、勾诞生字带出的词语，并了解生字新词的意思以及对课文有一个初步的了解。家长在催促孩子完成预习作业时，要让孩子真正做好预习三件事：

①正确、流利地熟读课文，勾诞生词、标出自然段序号；

②给书上生字注音，

③想想自己通过读课文知道了什么，还有什么不懂的地方（有条件的家长可以问一问孩子）。

盼望家长能够催促孩子完成，特殊是作业中写生字和组词，有条件的状况下查看是否写错字或者组错词。除此之外，查字典理解不懂的词语是预习的一个新要求。现在孩子每人都有《现代汉语词典》，我们会教孩子们如何查词典理解词语的方法。在家预习时假如遇到不懂的词语就可以用这样的方法来理解。固然理解词语还可以联系上下文来理解，这在以后的语文教学中，我会给孩子们讲到。听写的词语，请家长肯定让孩子仔细检查，准时发觉错误订正，不欠学问账。

课文学完后应到达：

①正确、流利有感情地朗读课文；

②能正确听写生字词及生字音节；

③能用生字组词或扩词

④摘录文中好词佳句；

⑤背诵精彩的句子，段落、古诗等。

我们现在听写的生词，是在语文书中的词语。在三年级，我们要求学生对词语的把握量比起以前大了很多，因此这个词语表上的词语是最根本和必需的要求。家长在给孩子听写后，催促孩子自己先检查，以养成他自己检查的好习惯。但并不是说就可以完全放手不看孩子听写的内容，这样很可能不能准时发觉问题，进而不能准时解决问题。对于听写，我是这样安排的，孩子在家听写要写出拼音，在学校听写则不写拼音，由于词汇量很大，假如在学校写拼音会耽搁许多时间。所以，听写完词语当天的检查改错是特别重要的。

2、关于教辅书：许多家长会问，孩子还需要哪些教辅书籍。我觉得大家可以依据孩子状况自己进展选购。有的家长给孩子购置的《黄岗密卷》《黑马阅读》都还是不错，但是不必让孩子全部做完，究竟三年级的作业量本就比二年级大，可以选择性地让孩子练一练，做为语文学习的有力补充即可。

3、我们要求统一用蓝黑墨水的钢笔，不提倡用修改纸和修正液进展修改。

4、每周要求至少1篇300字左右的日记或片断练习。由于写的次数少，所以要求写一次就要仔细地完成，不能让孩子马虎了事，否则会养成孩子凡事敷衍塞责的坏习惯。

5、每天保持10—30分钟读课外书，给孩子买有关学习和课本上有关的作家的书籍。让孩子读点作文选，保持读书看报的好习惯。假如有条件，每天还可以练10分钟的钢笔字。

（二）定期与教师进展沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中消失的怀疑，可以常常与教师保持联系，共同查找最好的教育方法。

（三）对于孩子在学习上消失的分化现象，要正确对待。孩子在学习上有特长，应积极鼓舞，并制造时机让她得到提升，开发他的思维力量，让他学有所得；而对学习有困难的学生，家长必需引起重视，加强辅导，把学问补上。

我们知道三年级是孩子潜心学习，打好根底的重要时期，是一个产生猛烈变化的时期，也是一个爬坡的时期，更是一个分水岭，所以三年级孩子的学习更需要家长的关怀和关注。

关怀孩子，应当关注孩子的学习习惯，只有学校与家庭一起努力，培育孩子良好的学习习惯，孩子才能交出令人满足的答卷。

三年级家长会班主任讲话稿篇三

敬重的各位家长：

大家下午好！

感谢您们来到学校和我们共同关注学生的学习成长，我代表我自己和全部的任课教师对大家的到来表示欢送和感谢。您的到来，给我们今后的工作增加了信念。

召开家长会的目的是为了加强教师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便教师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。

一、班级根本状况介绍。

1、学生状况介绍

我们班共有学生61人，其中男生35人，女生26人。这半学期，一路走来，布满了酸甜苦辣。说它甜是由于我对我们班级学生的总体表现还是满足的，总体来说都比拟乖巧听话，班干部表现出了负责的态度，如我们班的班长杨决超、学习委员王诗婷等同学表现积极，仔细负责，还有其他一些同学，像万俞辰、祁名、万俞含等等，都很为班级着想，努力帮忙教师治理班级。学生没有无故旷课的，上课大局部学生能仔细听讲，多数同学学习、做事均能尽力而为，班级学习风气尚浓。说它苦是由于这个班是我刚接手的，它曾经是全校著名的乱班，学生自由散漫，不遵守纪律是家常便饭，由于长时间失教，学生的学习风气松散怠尽，一时间让许多教师头疼。治理这样一个班级要付出常人难以想象的艰辛，因此这半个学期我们教师与这群孩子相处，其中的辛酸和苦痛也就不用多说了。

虽然经过我们全体教师的努力，班级状况越来越好。但问题同时也是存在的，局部同学学习还不够仔细，完成作业特别被动，字迹极潦草，个别同学不准时完成作业或不完成作业。这些都是学习上的不良行为。还有一局部同学卫生习惯很差，没法做到准时保持自己的干净，常常弄的满手脏污，这些需要家长们的协作。

2、教师状况介绍

我是本班班主任兼语文教师，我叫刘家亮，曾获得连云港市根本功二等奖，赣榆县教学先进个人称号。数学教师是徐云，教学质量始终稳居全校前列，获得赣榆县先进教育工称号。外语教师是陈文明，屡次获得县根本功奖项。

3、班委会组成

班长杨决超、副班长安文宇、学习委员王诗婷、体育委员安恒毅等。

二、期中成绩分析及学生在校的表现的汇报。

期中考试是对学生半学期以来学习状况的检测，这次考试，我班涌现出了一局部成绩优异的同学，他们分别是：杨决超、安文宇、吉人杰、王诗婷、万子雨、万莹莹、万胜绪、万俞辰、祁名、万俞含、万亿、万飞、万顺洁、万祥、万畅、安恒、万雨、万志新。进步比拟大的同学有安利兴、宁静、万晨、宋文龙、万静、万康伟、万浩、安久壮、王安，其中吉仁杰、安飞雨、万康、张浩进步显著，张浩还被评为进步标兵。在期中考试中也反映出了一些问题，我们要引起重视，也盼望家长协作教育。主要问题有：

1、大局部学生学习缺乏自觉性。

2、相当一局部学生的学习习惯很差，学习效率低下。如不抓紧时间，发觉问题不向教师提问、书写潦草，屡教不改等等。

3、少数学生玩字领先，贪玩而铺张时间造成上课状态不好。

4、现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课乱说话，做小动作，有的同学总喜爱攻击别人，和同学关系相处不好等等。这就需要家长和教师准时联系，准时帮忙学生改掉这些缺点。

5、四怕现象严峻，一怕动脑子，二怕动笔，三怕记，四怕背，做什么事情都是应付，甚至有些同学连应付教师都省了。

对于以上问题，盼望引起各家长重视，并给与我们大力支持。盼望家长协作教育。

三、优秀学生家长代表及优秀学生代表发言。

首先有请安文宇同学的家长发言，大家欢送。

下面有请安文宇同学发言，大家欢送。

四、对家长的盼望及建议。

三年级的小学生是形成自信念的关键期。他们在承受别人的评价中能发觉自身的价值，产生兴奋感、骄傲感，对自己布满信念；有的还表现出剧烈的自我确定、自我主见，对自己评价偏高，甚至有时“目空一切”，简单导致自负的心理。相反，有的孩子由于成绩不良或某个方面的缺失，受到班级同学的卑视，往往对自己评价过低，对自己失去信念。

1、独立性、自办法识逐步增加：开头有自己的独立见解。在自己的独立看法和评价上常表现出很大的片面性，甚至是错误的。开头不听父母和教师的话。

2、伙伴意识很强：开头形成小团体。他们可以不听父母和教师的话，但必需遵守团体的规章，背叛是不允许的。他们对父母和教师的“抵抗”有时带有胡闹的意味。中年级学生往往是学校里最“吵闹”的学生。

3、表现欲极强：他们想当“孩子王”，力图在自己的小团体中确立起自己的权威，于是，到处表现。往往通过表现出众、成绩拔尖来到达目的。反之，会以一些破坏的行为来显示自己的存在，引起他人的留意。

4、极易消失行为偏差，行为习惯进展水平较低。俗语说“讨狗嫌”。这个年龄的学生处在贪玩的顶峰，好动，好惹事，也常常受到家长的斥责。行为习惯处在低年级，高年级水平高，中年级水平低的“马鞍型”。

全部这些变化和进展都是在日常生活中进展的，他们在各方面都是不完善、不成熟的，感情世界还很脆弱，急需别人的帮忙和扶持。所以在这特别的时期，孩子的进展需要得到家长的关注，他们才能顺当度过这个特别时期，盼望各位家长要：

（1）多给孩子一些敬重，像对待成人一样对待你的孩子。

（2）给你的孩子有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取孩子的话语权。

（3）请尽可能理解你的孩子。孩子的意见、推断很可能常常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长固然可以不同意乃至反对，但在拒绝孩子意见的同时，你完全可以同时表达出你对他的理解，虽然家长不能承受，但是家长懂得他的想法，明白他的感受。

有这样一个比方，教师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永久离不开正确的家庭教育，假设没有良好、正确、合理的家庭教育相协作，再好的教师、再好的学校也不行能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必需在以下几个方面形成共识。

（1）做一个典范型的家长。

协作教师加强对孩子进展思想教育和引导，帮忙他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起相互监视、鼓励，共同进步。

（2）做一个监视型的家长。

常常检查催促孩子的作业状况，家长更要实行多种形式了解孩子的学习状况，思想状况，准时发觉不良苗头，准时引导订正。切忌有到了学校就交给教师的错误观念。

（3）做一个细心型的家长。

学生的喜怒哀乐经常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探究子女在校的表现状况。以下状况属不正常现象，没有作业，常常打电话，作业普遍较少等！家长发觉后应准时了解真相，对症教育；并将状况通报班主任。

（4）给孩子制造一个良好的学习环境。

学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的冲突干扰影响到孩子；读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比方一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严峻干扰孩子学习的事情。

（5）随时与学校保持联系，互通状况，查找教育孩子的最好方法，电话号码如有变动，请准时转告，假如能常到学校查看，效果会更好。欢送家长来校沟通。

五、家长的意见和建议

各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了许多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了许多成绩，但我们的工作确定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们盼望听一听各位家长对学校和班级治理等方面合理的意见和建议，盼望大家畅所欲言，谈出自己的真实想法，以便我们以后更好的教育学生。

三年级家长会班主任发言稿篇四

尊敬的各位家长朋友：

你们好！我是三年级二级的班主任，我叫吴妙菊，我的电话是，电子邮箱是首先，请允许我代表三（2）班的全体任课教师，对你们的到来表示热闹的欢送！这天，你们能在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我校组织的家长会，单从这一点，就能够看出，你们对子女的关怀和对我们学校工作的支持。

召开这次家长会的目的，是想我们的家长准时的了解你们的孩子所处的班级的状况，在校表现状况和各科教师的相应要求以及需要我们家长协作的地方，在我们的教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，在家一齐携手努力，让你们的孩子我们的学生成长的更好，更优秀。

一、教师状况

首先向家长们介绍一下我们班各科的任课教师。我是这个班级的班主任，教数学；语文教师是王教师；英语教师是徐教师。这些教师都是很优秀的教师，都在千方百计把教育学生的工作干好，想方设法要把学生的成绩搞上去。这一点请家长们放心，我代表三年级（2）班的全部任课教师表示，我们有信念能够把我们的教学工作做得更好，把你们的孩子我们的学生治理好教育好，使他们的学习不断取得进步。

先请我们的语文教师给各位家长说一下语文的一些相关状况和要求。

此刻请我们的英语教师给各位家长说一下英语的一些相关状况和要求。

自已发言：

我作为他们的数学教师也要给我们的家长说一下数学的一些状况

先就我们今年的数学教材来看，教材只有一个简洁的框架，但是包含的资料却是许多的，从计算上方来看有万以内的加减法，有余数的除法，多位数乘一位数以及分数的初步熟悉，在空间与图形方面，教材安排了四边形一单元，在量的计量方面，教材安排的是熟悉长度单位千米、质量单位吨以准时间单位分、秒。其中万以内的加减法和多位数乘一位数有及四边形是本册教材的重点资料，学生在学习这一节的时候家长必需要加强监视他们的作业，。

我此刻把我上课的一些要求和这两周以来的状况给家长们说一下：

1、课前预备

我要求孩子们课前要预备好课本和相应的学习用品，宁静的趴在桌上，这样能够让他们把下课玩散的心收回来，有些孩子做的好，但是大局部孩子还是不能够根据要求去完成，孩子们回教室只记得谈天，喝水上厕所，不记得课前预备，每一天都要耽搁上课的时间。

2、上课表现

我给孩子提的要求是：仔细倾听，认真思索，专心发言，有错必改。有的孩子真正的到达了要求，但，另一方面，违反课堂纪律的现象也时有发生。如讲小话，玩东西，走神等等。

3、课后作业

由于作业能够直接反映孩子对学问的把握状况，所以我很重视对作业成绩的检查和批改，我要求孩子们做作业要独立思索，仔细书写，认真检查，要写上日期和要家长签字。有许多同学都没有按要求去做，这些都要严抓。不然就会严峻影响孩子今后的学习。

作业那里我需用给我们家长说明的是：

学生有两种本子：1是随堂练习本2是课后作业本（对于数学课用的都是单行本）

随堂练习本是让学生上课在课堂里面完成的一些练习，也要写上日期，学生在这方面做的好的话，我会准时的赐予他们表扬，像是发表扬信或是一张小奖状。

课后作业本是让学生做我课后布置的作业，要在课外完成的，其次天上交于我的，那里期望各位家长在学生做完作业时能够帮学生检查一下，看有没有写了日期，准时发觉他的一些不懂的地方，能够给我反映他们做作业的一些状况，检查完了请我们的家长必需要签上自我的名字，我也会依据学生每一天的作业状况去给学生做一些辅导，但可能不能个个都能做到，所以还是期望我们的家长，也能够一行动起来，让你的孩子养成良好的习惯，学习的更好。

哪些良好的习惯呢，怎样样去培育？？

1、用心致志。孩子入学之后，由于自学潜力较差，留意力不简单集中，因而家长应严格要求并常常提示孩子在上课时，必需要专心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子制造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学准时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。

2、独立思索。父母对孩子不能解决的问题要实行诱导的方式引导孩子思索问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告知他们解决问题的方法，培育孩子独立思索的潜力。

3、仔细细致。孩子的作业必需要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求资料正确，书写工整，按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与职责感，就应要求孩子养成检查的习惯。

4、培育孩子活泼的思维。不要以大人的眼光来对待孩子的提问，要擅长增养孩子勤思的优点，对他们的提问进展恰当的鼓舞与表扬，并能准时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。

5、培育周期学习习惯。把握学习周期，培育孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。

另外，我还期望我们的家长要多多和你们的孩子沟通，比方说透过一天的学习，遇到些什么问题啊，以及一天的状况是怎样样的，都能够和他们聊聊。我也明白我们的家长一天也是很忙很累，所以我们才推举你们开通校讯通，有什么状况，以及作业是什么等等我都能够透过校讯通来给你们通知。

二、学生状况

本班现有学生43人，其中男生24人，女生19人。班上的学生大局部都很听话，很仔细学习，但对于局部根底较好的学生有一些不良的习惯、如上课说话、做小动作、不听教师教导，但是我个人认为我有这个信念、这个急躁和家长教师们一齐渐渐让他们改掉，让学生安康成长，总之学生状况就应引起家长的重视，家长对学生有很大的帮助。

作为班主任，我的工作思想是：一切以提高学生素养动身，不求荣誉，只求学生的提高。能够让学生熬炼的，尽量让学生熬炼。在学习主面，我不以成绩论英雄，着眼学生自身的比拟，只是孩子这天比昨日表现好些，就鼓舞，准时表扬。

下方我就将我班学生在校表现，据我这两个星期的了解，对家长做详细的汇报，以便我们在思想上能求得共识。

我将班级孩子大体分为四类：

第一类：品学兼优的孩子，这些孩子学习品质很好，有很好的自制力，能主动学习，比方：朱欣茵，周文达，温依政，张楚凡，张婉仪，张力涛，梁蕴琪，廖建棋等，但是从他们的治理潜力上方看，还有点缺乏，期望我们的家长能够多多鼓舞他们去参与一些班干部的竟选，鼓舞他们大胆一点，以及在生活当中也要有意识的培育一下他们这方面的一些潜力。

其次类学生，潜力很强的孩子，这些孩子很会治理班上的一些事情，管别的一些同学。但是往往不能自我严格要求自我，成绩也一向提不上去，这点我也是看在眼里，我期望我们的家长在家里的时候能够多给她做一些工作，和她多多沟通，让她明白她也还只是个学生，还是要以学业为重，潜力当然重要，但也不能够把学习给落下，固然，我也会在学校里面多多提示她们，和她们沟通。把他们的学习提上去。

第三类学生，是教师最心疼的孩子，这些孩子一向努力学习，渴望有一份抱负的成绩，他们很懂事，但成绩始终不抱负，以致自我信念都大打折扣，平常有不懂的又不敢提出来，应对这些学生，教师都要倾注更大的热忱和急躁的辅导，生怕伤到他们敏感的自尊，我能理解家长应对孩子成绩不抱负的心情，但我想说，这些孩子尽力了，他们不需要责怪，他们更多的需要鼓舞，需要你的关怀和支持。

第四类学生是我平常关注最多的孩子，他们活泼好动，布满活力，也因此经常违反纪律，表此刻上课做小动作，在课堂上说小话，影响其他同学听课，他们成绩普遍不是很好。应对这些孩子我有义不容辞的教育职责，但有时我真的感到力不从心，我需要家长的协作，引导孩子走正确的、路不仅仅是我的心愿，更是家长的心愿，只有我们携起手来，才能更好的教育我们的孩子，你们不能对我说：‘教师，这孩子我管不了呀！全靠你了！“你也不要说：教师，我忙，我没有时间！”我期望家长能够理解我急迫的心情，能在会后和我多多沟通，让我们一齐为孩子搭建一个完善的明天！

好，请家长们记好我们的联系方式，有什么问题能够和我联系，我能够帮到的，我都会尽量解决。我也会准时的向你们汇报你们孩子在校的一些状况，让我们一齐行动，让你们的孩子，我们的学生成长的更好更优秀。

请下方的一些家长朋友们稍后点走，我们能够略微的聊一聊。周文达的家长，林凯恩的家长，张楚凡的家长，张涛的家长，龚嘉然的家长，姜婧的家长。

三年级家长会班主任发言稿篇五

各位家长，大家好！

首先，感谢各位能在百忙之中抽出时间来参与这个会议。召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便我们能够准时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参加到学生的教育治理中来。盼望家进步一步协作教师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！

一、详细介绍一下本班半个学期来学生的状况，并表扬局部学生。

从我接手三二班以来，整体看来，学生进步都很大，刚开头局部学生在课堂上留意力不集中，到现在能较好的跟上教师的思路或者说能积极动脑，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也仔细了，作业完成也得较好。现在就点名表扬一下平常各方面表现优秀的学生。

1、书写工整，书写干净的同学有：赵海鑫、李欣悦、张耀今、宋靖涵、李广静等。

2、举手发言的同学有：郑栋天、郭雨蒙、徐樱迅、张耀今、周炳霖、赵海鑫、张浩然、等

二、就孩子们还存在的一些问题与各位家长沟通，并提出一些建议。

从三年级开头，学习需要拿出真本领。三年级课程好像一下子变得难了，很多事情都要靠自己的努力去解决。一、二年级的时候，有的孩子比拟聪慧，不太仔细学习也能取得比拟好的成绩，然而到了三年级就没有那么简洁了，稍有马虎，学习成绩就有可能滑下来。常听有些家长说：我孩子一二年级始终考99、100分，怎么到三年级只有90来分、八十几分了，的`确是这样，三年级是一个两极分化的阶段，由于学习内容多了，难度大了，孩子要保持高分，需要花费更多的力气，付出更多的努力，假如马虎的话，成绩很简单大幅下滑。但是只要在座的各位家长和我们亲密协作抓住这关键的时期，培育孩子养成踏实、勤奋的学习态度，成绩不会下滑，而且三年级假如保持了良好成绩的话，小学阶段以后几年的学习会变得更加顺当。相反，假如三年级成绩滑下去了，那根底确定不会扎实，以后的学习也会越来越困难。所以我盼望各位家长能抓住这个重要时期对孩子进展行为习惯的强化。

另一点是想与家长沟通几个教育孩子的技巧。首先是重视孩子的学习过程，而不单单是结果。英国哲学家培根说：“播种思想，收获行为；播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”那么家长需要留意些什么呢？下面我向大家提点建议：

1、为孩子创设祥和安静的学习环境，鼓舞孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争辩、看电视等。

2、当天学的学问肯定要过关，催促孩子仔细完成准时家庭作业，动作快速。对书写质量严格要求并且作业按时签字。

3、盼望家长仔细指导孩子写好每周一篇的小作文。

4、有些题目孩子不懂，家长要急躁地解释题目的意思，鼓舞孩子不懂就问。

5、共享孩子的欢快和苦痛。正确对待孩子的分数。看到孩子试卷的时候，别光盯着分数，盼望你能帮忙孩子一起分析错误缘由，薄弱环节，找到下一步努力的目标。共享孩子学习中的苦乐，理解孩子。

6、严格掌握孩子的零花钱。

学生的零花钱都是拿来买一些零食。我想零食的害处大家都知道。

5、发觉问题准时与教师联系。

尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比拟听教师的话，所以可以跟教师说说，让教师跟孩子说，效果还是比拟好的。作为家长不要怕麻烦教师，教育孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比拟淘气，对教师的话外表是很听的，而背着教师想干什么就干什么，所以，需要我们常常联系，多沟通孩子的状况，双方相互协作，让小问题毁灭于萌芽状态，不要等问题严峻了再来找教师。

我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的状况，问一问最近的学习的内容，然后帮忙他默写一下单词，背诵一下课文，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲切关系；还可以帮忙孩子提高学习成绩，好处是多方面的。

以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们批判指出。假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢送家长们能坦诚与我们沟通。感谢大家！

三年级家长会班主任发言稿篇六

各位家长：

大家好！首先，请允许我代表全部教师向各位家长的到来表示热闹的欢送和诚心的感谢，感谢你们对我们班级工作的大力支持。我是今年新接的咱们班，今日，借着家长会这个时机，我想我们应当放开心扉，共同地争论和沟通一些关于我们孩子的学习和生活。我就先把我个人的一些想法先来跟大家共享一下。

首先，我把咱们班的班级特点和目前班级总的状况：我们班的状况比拟简单，前面几年的学习也经受了一些曲折，好在我们的家长很重视孩子的生活和学习，始终没有放弃过。孩子们在学习上相对来说比拟急躁，加之现在又处于小学阶段的过渡期这个特别阶段，自控力量差学习不够仔细、认真。

各位家长都知