文明校园拒绝手机

文明校园拒绝手机演示文稿第一页，共二十页。

90年代初，只有非同一般人才能用上的大砖头“大哥大”，谁又能想到，二十多年后，功能越来越强大的手机早已是“旧时富人手中机，飞入寻常学生中”。第二页，共二十页。你认为学生带手机到底干什么呢？调查统计:与家长联系占20.55%，发短信占52.17%，玩游戏19.13%，上网85%，闲聊44.1%。从这些数据可以看出，手机的使用一方面给学生与家人、老师、同学的联系提供了方便，但手机短信、玩游戏和闲聊等给学生带来的危害却是巨大的，已经引起全社会的观注。第三页，共二十页。第四页，共二十页。第五页，共二十页。第六页，共二十页。第七页，共二十页。第八页，共二十页。第九页，共二十页。以上现象你熟悉吗？手机，在我们生活中已经离不开了吗你是否想过，作为学生，手机对我们的作用有多大,手机对我们又有多少危害？？第十页，共二十页。一、未成年人使用手机时，不利于身心健康发展。

二、在校使用手机不利于学生学习和生活。

1.打手机有害身体健康。

2.打手机有害心理健康。1.影响了正常的教学秩序。

2.影响了正常的生活秩序。3.影响了正常的考试秩序。

4.增加经济负担，助长攀比心理。5.沉溺游戏，不能自拔。

6.存在极大的安全隐患。第十一页，共二十页。

由于手机辐射对脑部神经构成较大影响，未成年人所吸收的辐射比成年人要高出50%。虽然现在的手机辐射很小，但对于成长发育中的青少年来说，大范围地使用手机，对健康的影响是不能忽略的。美国研究人员称手机辐射能改变人类基因，尽管这个报告还不能证明手机辐射能破坏DNA

，但部分实验表明这些辐射可以导致人体血液细胞的基因改变；一名英国专家也曾提出警告，手机可能会释出有毒的水银气体，对脑部造成损害；诱发多种硬化症，危害生育能力,

未老先衰并失忆等等，越来越多可怕的可能被科学家们证实。长时间打手机有增加脑瘤的危险，手机会造成记忆力受损趋势。特别是有病史的更需要注意，比如：手机电磁波有诱发癫痫患者病发的可能；长期使用手机可能加重严重神经衰弱患者失眠、健忘、多梦、头晕、头痛等症状；手机电磁波可使心脏病患者心电图发生异常；手机电磁波可能导致甲状腺功能亢进症及糖尿病患者内分泌紊乱，加重病情；手机电磁波可能使白内障患者眼球晶状体温度上升，出现水肿等等。打手机有害身体健康第十二页，共二十页。打手机有害心理健康不少青少年由于过度使用手机，使手机成为他们生活的中心，一刻也离不开。一旦离开，他们的情绪就会出现极端变化，变得烦躁不安，情绪低落，抑郁寡欢。甚至很正常的手机没电、信号减弱等情况，也会造成他们的紧张和焦虑，这些都是“手机中毒综合症”的表现。“手机中毒综合症”会对人体机能造成一定的伤害，如手臂麻木，视力下降等，更严重的还可能引发人体植物神经紊乱紧张性头痛、焦虑、忧郁等。第十三页，共二十页。影响了正常的教学秩序中学生自控能力仍不强，当他们对课堂内容感觉枯燥乏味时，就会用手机玩游戏、发短信，上网，甚至通话，课堂纪律及听课质量受到影响。有的学生上课不关机而是把手机调为震动，一旦有电话打进，往往是想接又不敢接，并猜测是谁打来的电话，从而无法集中精神。中学生频繁使用手机不仅影响自己，还会影响和干扰他人的学习、生活。第十四页，共二十页。影响了正常的生活秩序寝室内，别的同学要休息，有的学生利用手机在晚上就寝时间发手机短信聊天、看小说、上网，手机屏幕闪亮，声音喋喋不休，害得室友不能入睡，抱怨纷纷。

更有甚者喜欢拿着“摄像头”手机偷拍，作为谈资笑料；甚至故意将恶搞的情景拍下来发到网上，宣扬不文明行为，在不知不觉中侵犯了他人的隐私权。甚至对他人造成伤害，这些行为使大家终日生活在惶恐中。第十五页，共二十页。影响了正常的考试秩序不少学生利用手机在考试中发短信答案，甚至有的同学在网上直接搜索答案和作文范文，这样不仅严重违反了考试规则，扰乱了正常考试竞争的公平性，还在师生中引起极恶劣的影响。利用手机考试作弊让部分学生厌恶学习，养成依赖思想。第十六页，共二十页。增加经济负担，助长攀比心理学生买手机，很多人都是因为看见其他同学有手机，想自己也有一部手机好在同学面前炫耀。手机的更新换代越来越快，功能也越来越全面，手机功能的攀比现象越来越严重，你有小屏手机，我就要大屏的；你的手机是双核的，我的就是四核的。你有苹果5，我就有苹果6。一时间，校园内手机成为流行趋势的风向标。有的同学每月花在手机上的费用少则几十元，多则两三百元，中学生都没有收入，所有在手机上铺张浪费，都靠父母来买单。第十七页，共二十页。沉溺游戏，不能自拔

手机的游戏功多，大大方便了一些喜欢上网玩游戏的同学，可以通过手机在课堂上、在深夜玩游戏，让自制力差的同学乐不思蜀。看看这些学生都在什么时候用手机上网？第十八页，共二十页。存在极大的安全隐患

使用手机的同学都需要充电，宿舍没有插座，学生都利用教室的插座白天、黑夜里充电。同学们看一看本班教室的插座上面，满满的，还得需要排队，这么多的学生使用，如遇漏电、短路的情况，引起火灾，后果不堪设想。第十九页，共二十页。

中学生拥有手机是没有必要的，因为一个人在中学时代哪有那么多需要联系和沟通的人。至于那些所谓的多媒体功能，在中学这样一个以学习为主要任务的阶段，有这样一部可玩性超高的手机在，究竟能否起到调剂作用都是要大大画上一个问号的。而且中学生的自制力较差，手机这些扩展功能很可能被用到不好的地方。

中学生一旦手机在手，往往把与朋友接打