小学教师实习总结报告（通用10篇）

小学教师实习总结报告（通用10篇）进修可以减少社会学识，累积工作经验。社会学识和工作经验就是职业场中的决定因素。下面大编成给大家整理了关于小学教师进修总结报告的内容，热烈欢迎写作，内容仅供参考！小学教师进修总结报告篇1对于这次的小学老师进修，使我斩获了很多的科学知识，明白了很多的道理，累积了一定的教学经验，懂了如何关怀学生，为我将来正式宣布专门从事教师行业打下了稳固的基础。小学老师进修期间，我的主要任务就是帮忙别的老师分摊工作任务，比如说：批改作业，听讲，代课，监督学生上课等等。进修期间，我适应环境了学校的教学环境后，指导老师就精心安排我单一制给学生上课了，我给一二年级上了三节安全教育课，剩的时间就在办公室里写下教案，几个老师在聊天，我穿上耳机一边玩游戏，一边埋首不停地写下。过了一阵一走跌，不晓得什么时候，办公室里东站八十了在帮着改为试卷的学生。这场景使我想起了自己还是学生的时候，因为成绩不好，经常被老师叫做的回去改为试卷。在小学教师进修期间，我积极主动不懈努力，存有不懂问题就及时的求教指导老师和别的存有经验的教师，使自己认知的更快，懂的更多，进修期间，也经常协助别的老师顺利完成任务，和孩子们人与自然相处，进修的整体表现也就是获得了学校领导的一致普遍认可，这使我能够较好的顺利完成进修任务了。总而言之，这次的小学老师进修，使我这个大学生受益匪浅。小学教师进修总结报告篇2这一年去我顺从学校领导的精心安排负责管理二个班的英语课程。按照学校的规定，我按时按量地顺利完成了学校精心安排给我的进修教学任务。在工作中我以不怕苦辛苦的实际行动感化学生，以质朴端庄的人民教师形象教育学生，努力做到了为人师表，修德修才。我根据学生们的意见和建议，通过网络搜寻有关资料信息，也意见反馈给他们一些具体内容的建议，比如说，针对专门的考试题型出售专门的参照练书籍；在听力和作文方面多下功夫；语法备考必须系统；词汇记忆可以和英语词汇展开比较记忆，等等。我坚信，只要二要地不懈努力了，自学状态和效果一定能很快步入全新的轨道。在教学过程中，冷静就是至关重要的。它就是一位教师较好犯罪行为的彰显。教师的工作就是化解学生相同程度上的问题，其中除了教学上的，除了心灵上的。育人的工作就是艰辛的，看待形形色色的问题，不计其数的学生，都必须用一颗热情的心冷静地回去搞。总之，英语自学，兴趣为重。学生语言能力的多寡在非常大程度上受限于英语自学兴趣的程度。很难想象丧失了兴趣还能够怎样培育交际能力。所以，做为英语教师，一方面必须向学生传授语言科学知识并使他们掌控技能，另一方面更必须注重培育和维持学生对这门学科的兴趣，赢得事半功倍的效果。这样就可以真正把崭新课程标准明确提出的建议落到实处。小学教师进修总结报告篇320__年__月__日，由__小学领导__校长和__主任率领走进__小学，这就是我小学毕业后第一次再次体验小学生活，不过与以往相同的就是我不再就是学生而是一名人民教师。还回忆起刚入学校就是眼前孩子们的欢声笑语，阳光的笑脸，一下使我吓坏了。更确切的说就是被惊艳和病毒感染了。教学实践中我直面的主要就是五年级学生。这并不是我第一次踏上讲台。20__年__月__日至20__年__月__日我在大学生科技服务中心搞过两个月的英语四级训练工作，以前的教育经历使我如今再次踏上讲台变得淡然许多。虽然专门从事过大学生英语训练工作，但是这全然就是两个相同的群体。除了讲课形式相同，学生的心理发展水平也全然处在两个相同的阶段。我诚挚的晓得，我必须运用适度的教育教学方法。在这里，除了衷心地祝福孩子们健康成长，我必须衷心的非常感谢__小学的各位老师及领导尤其就是指导教师__老师对我在教育教学方面的协助与指导。最重要的就是，衷心感谢老师带队老师__老师对我工作上的指导，生活上的关心与照料。小学教师进修总结报告篇4本学期进修，我出任三至六年级的英语教学工作，融合本校的实际条件和学生的实际情况，在工作中从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，并使教学工作存有计划，存有非政府，有步骤地积极开展。立足现在，环顾未来，为并使今后的工作获得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，期望能够弘扬优点，消除严重不足，承前启后。在这一学期的教学工作中，除了对三四年级的学生展开兴趣的培育外，对于五六年级的学生，培育他们自学的能力，而且对于优秀生还建议他们背诵课文，引导他们自己打听写作的材料，从而提升写作能力，为日后长久自学奠定较好的基础。经过一个学期的不懈努力，期末考试就是一种考验，无论成绩多寡，都彰显了我在这学期的教学成果。我明白至这并不是最重要的，关键的就是在下个学期如何自我提升，如何共同提高所教年级的英语水平。因此，无论怎样艰辛，我都会稳步不懈努力，谋求进步。小学教师进修总结报告篇5总结这35天的时间，我就是用心的，但用心不一定等同于顺利，我毕竟就是一名实习生，在科学知识的构筑上还存有着许多断章，还缺少教学经验，甚至因为记不住了某个英语单词或某个字后，学生把错误表示去而无地自容、愧疚几天的事情也存有过。在为人师的这条路上，我迈进了第一步，接下来除了第二步、第三步……但不管怎样，我都会以人为本，把进修中学至的一切予以融汇带回今后的事业中回去，我会以我的真心回去爱护学生，因为我直面的就是一颗颗天真的心。总之，教育就是一个互动的过程，老师只要深入细致资金投入教学，孩子就可以积极主动协调。这种过程就是很高兴的！进修的经历虽已经过去，可以我还可以转头回去看看一下我在那里遗留下的脚印，我坚信那不能就是我旅途的爱人，而是我充满著挑战和期望的已经开始！正是：“纸上单单终觉深，绝知此事必须Beauvoisin！”小学教师进修总结报告篇620__年9月3日至11月22日，我在大石庙中心小学进修已经一个多月。总结这一个多，虽然进修生活就是艰辛的，但很存有意义的。短短一个多的进修，这里热心的老师、热情的同学，都使我体验了许多，体会了许多，蜕变了许多。在指导老师杲老师的协助辅导下，我的进修工作展开的比较顺利。我的进修主要内容就是三，四英语。拎我教学工作的就是六年级英语老师，她们人较好，经常指导我怎样才能把内容讲清楚，怎样才能充份的调动学生的积极性，在学生面前践行威信。前一两个星期，我一存有时间就回去听讲，看看指导老师就是怎样授课的。这种听讲和我们上学时听讲就是不一样的，因为这种听讲的重点就是观测老师怎样授课，自学如何传授科学知识，如何操控课堂，如何掌控讲课时间，而并不是自学老师就是指的科学知识。我第一次上讲台时，自我感觉并不紧绷，其实很紧绷，课谈得也很快，一个感觉就是高。后来的课就一次比一次进步了，越谈越娴熟，越谈越简洁，同学们对我讲授的科学知识都能吸收。存有了前几次授课的经验，我指出自己的课堂驾驭能力存有了非常大提升，不但可以较好地掌控时间，也能适时地阳入。在教学方面，通过进修，我将书本教给的科学知识运用至教学实际中，辨认出了自己在教学工作方面的优缺点，累积了课堂教学的经验，谋求在以后的教育实践中充分发挥利用自己的长处，消除自己的严重不足，从而不断改进自己的教学，提升教学质量，并使我更好地胜任教师这个角色。进修，使我斩获，使我蜕变，更使我明白：沦为一名老师，一名合格、杰出的老师，我仍须要不断地自学、不断地不懈努力，在实践中探索、在实践中进步!在教学工作方面，我获得的教训必须并不等于我获得的斩获多。无论结果就是教训还是斩获，都使我深刻地明白至：教学工作何苦马虎，必须擅于自学，必须乐意自学，必须认真对待!给我较深体会的就是一下几点：1.自学、乐意自学教学就是一个很个性化的过程，每个老师都存有属于自己的教学方法、教学风格，有著自己的独到之处，在教学实践中擅于与其他老师的交流、听到其他老师的课、从其他老师的课堂中自学、虚心地向其他老师求教，这必须比自己盲目地探索必须轻易、更省力、更起效。2.教材，把握住不好教学内容和教学重难点，搞好复习工作人教版的教材低年级每节课的教学内容并不多，知识点也比较粗，在把握住教材、掌控教学重难点方面存有一定的难度。复习时，必须晓得这课教学内容就是什么，教学的重难点又就是什么，融合教学参考书和学生的实际与练再来备教材，发掘教材妥当，地拉科东俄，挖出得浅，这样在教学时才可以存有准确的思路。对于在教学过程中无法串成出来的部分可以求教一些存有经验的老师。3.有的放矢对症下药在小学低年级段，教学内容并不多也相对较难，大部分的学生都能够很快地掌控。但即使出众的课堂仍可以存有学生没有熟习，仍可以发生学生一知半解的现象，学生会很快地忘却，通过练与作业及时稳固，有的放矢对症下药，就是非常存有必要的，而每一次的课堂大练、每一次的单元大测试都就是一个较好的有的放矢对症下药的机会。还没有顾得上反应，时间老人却已在我身边划过。在这两个月里，我紧绷过、伤心过、不懈努力过、高兴过、恍然大悟过、自信心过。这些从未有过的经历使我进步了、蜕变了;学会了一些在学校以前从未研习过科学知识，在此我向进修学校的领导和老师以及学生则表示深深的非常感谢。两个月的进修生活使我获益匪浅，并使我凤凰于飞了教师这一光荣的职业。进修，不仅就是我人生中一段稀有的记忆，更是我另一段人生的起点，我坚信在未来的路上我会搞的较好。现在，进修完结了。通过这次进修，我认识到了自身的严重不足。我们无法只从书本上看看“教学”，而也必须在实际中“教书”，面向实际。做为一名即将毕业的师范生，我将可以在未来的日子努力提高自身的素质，时刻为沦为一个不好老师而不懈努力。小学教师进修总结报告篇7⒈为人师表，践行较好的形象小学就是人的一生发展的奠基时期，班主任就是学生人生路口的领路人，班主任的德才学识、情感人格、言行举止等都会给学生遗留下深刻的影响。班主任应当强化自我学识，在学生中践行较好的风范，必须“颤抖容貌”、“正颜色”、“出辞气”。所以，在工作中，我们应当严谨自己的容貌，端正自己的脸色，特别注意自己的言辞，时时严格要求自己，注重自我学识，践行较好的教师形象。中国教育史上第一个“班主任”孔子，他的“班主任”工作成绩极其光辉，他的工作顺利了，当然顺利在他教育思想与学问上，但更关键的就是顺利在他的品格上。如果我们认真考查一下历史上顺利教育家的业绩，我们不难辨认出，每一位教育家都就是一位品格高尚的人。⒉播撒爱心，对学生一视同仁班主任必须爱好学生，把师爱吹入每个学生的心田。马卡连柯说道过：“快乐就是教育的基础，没快乐就没教育。”师爱就是教育的“润滑剂”，就是展开教育的必要条件。当教师全身心地爱惜、关心、协助学生，搞学生贴心人时，师爱就变成了一种非常大的教育力量。正因为存有了师爱，教师就可以获得学生的信赖，学生才乐意拒绝接受教育，教育就可以接到较好的效果。师爱必须全面、公平。全面公平地快乐就是指教师必须爱好每一个学生。自学不好的必须快乐，自学通常的必须快乐，自学高的也必须快乐;开朗的必须快乐，文静勤奋的必须快乐，内向羞涩的更要快乐;“金凤凰”必须快乐，“丑小鸭”同样也必须快乐。⒊培育习惯，刻画优秀人才常言道，三岁的定八十。小教育家孔子云：“少年居性，习惯之为常。”而培根在《论人生》中便明确指出：“习惯真是一种不屈不挠而非常大的力量，它可以支配人生。因此人自幼年就应当通过教育，回去创建一种较好的习惯。”可知，幼年培养习惯的优劣对人的一生存有直接影响。班主任在培育学生良好习惯方面存有不容忽视的责任。习惯的培养绝非一朝一夕的事情，必须“日积月累地练，练习至非常甜，再也丢没法”竟成了习惯。在此期间，我们班主任须要的就是“诚”和持之以恒。⒋潜心科研，不断开拓创新教育教学科研能力就是杰出班主任素质中不可缺少的一项基本功。当今社会新事物层出不穷，当代学生开朗开朗。对此，班主任必须给与研究和深入探讨，这便建议班主任具备猛烈的教育科研意识，在教育教学实践中，班主任必须不断对教育教学的新情况、崭新热点展开研究，在研究中得出结论恰当的结论，进而提升自己的教育教学课堂教学活动。所以说道，代莱时代向我们明确提出了代莱建议，新课程向我们明确提出了代莱理念。我们必须用心育德、用情育德、用行育德。小学教师进修总结报告篇8通过这几天忙而扩充的'实习，我就可以说道先前的我真的就是直白至极，简直就是太天真了。当然，自我反省了一下以后，我知道问题就是出来在以前的我总是指出小学老师就是不须要很高的学术水平的，我高估了小学老师这个职业的价值内涵，毕竟小学老师所传授给小学生的科学知识都就是一些肤浅的，入门的科学知识。也就想当然的真的其实不必经过大学的自学，自己也能够胜任这个工作。毕竟这些在小学课堂发生的知识点在我们认为真的就是司空见惯了，就像一种大家都已经知道了的本能。在这里，真心必须向所有努力奋斗在小学老师这个岗位上的前辈们致意。其次，我们必须对小学生存有恰当的重新认识，他们还大，一些主观意识还不是很明晰，老师们除了传授科学知识，更多的就是饰演孩子们蜕变路上的领路人。各种杂七杂八的科学知识必须教授，包含提问一些小人们真的匪夷所思的，孩子们真的理所当然的问题;教授一些生活经验防止孩子们在蜕变道路上跑太多弯路;除了一些人生哲理，加强孩子们恰当的三观等等。当然，这就本身建议老师必须存有很高的学术学识，涉足广为。而且在沦为一个真正的老师之前，我们就必须确切的认识到自己的定位就是什么，就是平易近人的，还是一丝不苟的，还是气度型的等等。因为存有很多学生都就是欺软怕硬，你对他们越不好，他们可能将真的你越好捉弄。在看待学生的问题上，必须更加细心，必须懂东站在学生的角度上思考问题。我和我的同伴们就是因为没较好的预估至小学生的学识水平，真的一些自己懂得的东西孩子们也就是必须懂得的，而犯下了一些错误。叶老师给我们表示了很多操作方式层面上的问题，更使我们真的自己上的班队课不好失利啊，加之这几天哮喘了，超怕一不小心传染给小孩子。唉，愣头青的我们该长大了!经此一役，我想要我知道的东西一定会充斥我的效力生涯，使我终生难能可贵。小学教师进修总结报告篇9时光离别,短短两个月,六十个日日夜夜的欢乐时光,今天已圆满结束了,除为人师,我们倍感自豪与自豪.既深入细致教学,存有辛勤育人,我们全体实习生一路走过,颇多眷恋,诸多感叹.在已圆满完成进修工作的此时此刻,我们必须非常感谢我们的进修学校――莱州一中的领导,指导教师以及原班主任的协助与照料,在短短两个月的进修期间,给予我们工作的指导,生活的关心,使我们的进修工作成功,完满地顺利完成,借此机会对我们的指导教师则表示衷心的非常感谢,谢谢你们!我们的进修大致可以分成三个阶段.一、准备工作阶段也就是前两个周的时间.这段时间我们主要通过多看多听去深入细致学生,熟识教学环境,为全面进修的积极开展打下稳固的基础.由于我们的进修正逢新课程改革,所以我们刚至莱州一中时茫然不知所措,大学里教给的科学知识似乎一下都变为了纸上谈兵,老三段的教学模式在中学里已全然不适用于,这体育课教案该怎么写下,体育课到底该怎么上我们就带着诸多困惑已经开始了进修.这段时间,一中的指导教师非政府了几名省市优质课得奖的教师给我们上了几堂课,而且每堂课还附带一堂说道评课,给我们了解他们的一流教学经验.另外,指导教师还非政府我们集体参观了用多样经验的老教师上的训练课,这期间我们还通过个人自学和集体探讨的形式进一步深入研究新课程教学.总之通过这段时间的自学我们的问题都迎刃而解,新课程教学在我们脑子里也就不再谜样了.二、课堂教学阶段从第三周已经开始我们的进修也就全面进行了,为此指导教师给我们制订了非常详尽和全面的进修计划,凡是中学体育教师能够碰到的工作几乎都牵涉至了,涉及面非常甚广,包含体育课堂教学,体育队的训练,实习班主任,课外体育活动的非政府,裁判进修等等,而且这期间体育部的工作基本上就是以我们全体实习生居多,指导教师指导辅以,指导教师使我们认输大胆回去积极探索,回去研究,给我们充份自由发挥的空间.这期间我们全体实习生本着对学生高度负责的深入细致态度,秉持"身心健康第一,欢乐体育"的教学理念,认认真真底上每一堂课,天下不懈努力上等每一堂课.体育队训练方面,在指导教师的指导下,我们积极主动撰写全年训练计划和课时训练计划,不懈努力并使自己的训练更系统,更全面.总之,我们的工作受了校领导和全体教师的普遍认可,同时,也颇受学生们的热烈欢迎.三、提升阶段也就是最后两个周的时间,这段时间我们就步入至全面提高阶段.我们已经开始准备工作我们的"优质课",包含一堂内堂课,一堂训练课和两次外堂课,这期间指导教师的指导更加精细,更加深入细致了,指导横跨至整节课的各个环节,包含撰写教案,课堂教学,课后总结.另外指导教师还非政府我们观赏了莱州市体育教师优质课评选活动,并使我们受益匪浅.总之,通过这段时间的工作与自学,并使我们的能力获得了全面的提高.最后,又一件事就是不得不加的,也就是我们终生难以忘怀的,那就是和莱州一中师生挥别时感人的场面.20____年最后一天的清晨,天还蒙蒙亮,天空中纷纷扬扬升起了雪花,学生们早早就出来了,把我们的行李都弄了下来,我们的脚步也不知不觉沈重了出来,车去的时候,学生们再也掌控不了大哭了出来,进修老师们眼里也都闪烁着泪光,接下来,我们依依和一中的老师们击掌挥别,和学生们依依亲吻花雨,场面很就是感人,很多进修老师都收到了"莱州一中,不虚此行"的感叹,这一刻也更加始终如一了我们沦为一名人民教师的决意,同时这个场面也就是我们在莱州一中进修成果的证明.所以我们莱州一行就是非常完满的,非常顺利的.总而言之,教育进修就是我们更加始终如一了奉献教育事业的决意,在莱州一中的进修为我们的人生起至了个好头,我们将稳步以深入细致和高度负责的态度虚心学习,不断完善自己,不断提升自身素质和能力水平,为沦为一名光荣的人民教师而努力奋斗!信息技术教学工作教学更是进修的重点，以下就是我进修的一点心得体会。第一就是trained阶段。通过指导老师先熟识进修班级的信息技术听课情况，重新认识班上的每个学生以及介绍他们对于信息技术课科学知识的掌握情况。然后，深入细致听到指导老师以及其他同学听课。现在的听讲的感觉和以前全然不一样：以前听讲就是为了自学科学知识;现在听讲就是自学教学方法。目的不一样，听课的特别注意点就不一样，现在特别注意的就是指导老师及其他同学的听课方式，听课的思想思路。接着，根据在大学所学的教育科学知识和在中学进修听讲所学至的，自己在尚无的基础上复习、合议，下足了上讲台的准备工作。在经过了有两周的听讲、合议后，第三周我正式宣布踏上讲台。做为一名教师，除了一个天职就是教书，无私地把科学知识传播给学生。这也就是我们进修的关键内容――讲课。我初次体会至当老师的艰辛。上一节课，必须经过“复习(写下教案)――合议――听课――拒绝接受学生意见反馈的信息――评讲”这样一个流水线。看上去直观，可以其中每个环节又存有很多大细节，最主要的就是“听课”。这个环节，也就是我们一直在深入探讨的“课堂教学”。由于信息技术就是在机房听课，游戏及其它等的因素对学生的诱使力比较小，因此很难掌控学生的注意力。经过两个星期的听讲,我的体会就是必须把学生的自学兴趣调动出来，兴趣就是学生的老师，只有在快感中自学就可以并使学生凤凰于飞自学，不再视自学为经济负担。这样就可以更好的迎合学生的注意力。我听到了两位老师的课，一位开朗，一位细致，从效果来看，前者必须不好一些。因此必须调动学生的积极性，就必须更上一层楼的教学设计。在教学设计中，首先我能著重情景的设计。在所上的四节课中，存有两节课我都创设了情景，而且情景设计的都比较直白，一个就是大话西游的后传，一个就是梦幻西游人物榜，学生都很感兴趣。特别是在引入时提及情景能够并使学生在一已经开始就维持低的兴趣。其次著重对任务的设计。在设计情景的同时，我还在情景中设置了相同的任务。这些任务都就是紧紧围绕情景进行，任务环环相扣，横跨课堂的始终，不断唤起学生的成就动机，更好的调动了学生的积极性。最后著重对教学媒体的设计。在教学媒体上，存有两节课我挑选了网站的形式。在网站设计时，带入了学生感兴趣的游戏人物图片及一些flas__，既引发了学生的兴趣而且较好的辅助了课堂的教学。在教学过程中，我始终彰显以学生为主体的教学模式，并不懈努力积极探索在网络环境下学生的独立自主自学。网络环境下，教师与学生之间角色关系出现了本质的变化;其有助于学生独立自主的、个性化的自学，有助于培育学生解决问题的能力;同时为学生同时实现独立自主自学缔造了更大的空间。在创设学生独立自主自学的环境方面，我使用了学习型网站的形式，学习型网站的一个主要特点和优势是资源的资源整合，学生可以利用网站搜寻所须要的信息，展开独立自主自学，可以培育他们单一制自学单一制解决问题的能力。从出过的几节课中，必须讲起至了一定的效果。当然我这个学习型网站还是存有一定的瑕疵，还须要不断完善。但我指出最最重要的还是必须鼓励学生践行独立自主自学的意识。在教学过程中，自己还存有不少瑕疵。(1)、个人在讲授知识点时，没突出重点、难点，过分崇尚学生的独立自主积极探索。(2)、课堂的调控和应变能力除了缺乏，尚待强化。在碰到突发事件时，自己往往还比较冷静，无法较好的处置。我指出一个教师最主要的基本功还是彰显在课堂的掌控上，我必须朝着这个目标不断不懈努力。三、其他方面除了教学和班主任工作，我还顺利完成了学科资源整合语文资料的搜寻、自然科学图表备考专题网站的制作、教育调查稳卷的设计、统计数据以及研究性自学的指导。其中学科资源整合和研究性自学就是我们专业独特的进修任务。在这些任务中大部分都就是须要小组协作顺利完成的，因此小组成员之间分工一定必须明晰，而且必须彰显团体合作精神，我指出自己在这方面搞得还是比较妥当的。1、在学科资源整合方面，本来规定就是搞一个学科资源整合的教案，后来进修学校只使我们顺利完成资料的搜寻和学科网站的建设。虽然听到出来打听资料就是件很直观的事，但是还是须要一定的技巧和冷静的。特别就是学校给我们的建议比较低，既必须包含文字材料还要图片、音频及视频等，这就给我们增添一定的难度。最终我们还是通过自学搜寻技巧及任务分工基本上打听全系列了所需的资料。在学科网站制作上，我们小组负责管理的就是自然学科图表备考专题网站的制作，由于那个老师就是第一次尝试在网络环境下自学，因此对网站具体内容必须同时实现哪些功能以及网站可以同时实现什么功能都不是非常确切，这时我们将自己所学过的科学知识将信息技术较好的带入至网站之中，较好的辅助了教学。但是惋惜的就是我们没上过__页的制作，很多动态上的技术自己没有掌控，幸亏存有其淡在我们这组与，于是我们就展开了分工，我负责管理了界面设计以及一些图片的处置。2、在研究性自学方面，由于那边的老师已经给布置了任务，我们自己设计的就无法实行了，因此我们就可以就是指导学生积极开展。由于研究性自学就是小组合作积极开展的，对于初一的学生，他们很难将分工展开合理的配搭，而是各管及各的，有时候能力弱的全揽所有的任务，此时候就须要我们展开指导与监督。而且我们须要紧密高度关注学生研究过程，尽早的给与指点。我们对学生的辅导就可以适当的干预而无法样样都管及只有这样就可以使学生在活动中充份体会至研究的整个过。同时也保证学生的中心地位。由于研究性自学就是一个代莱课程，就是囊括多个学科的综合性科目，因此它建议教师具备全面的科学知识，这样就可以给学生提供更多更甚广的意见和建议。在指导研究性自学的过程中，深刻体会至自身科学知识的瑕疵，因此自己须要博览群书，自学各方面的科学知识去扩充自己。3、教育调查方面这次调查由于时间短缺以及人力资源的非常有限，因此调查范围比较窄小，分散在温州十二中和十三中两所学校中，存有一定的局限性，无法全然充分反映整个__×区中学教师的信息素养。温州十二中和十三中都就是应用领域教育技术比较不好的学校，学校都非常重视对教育信息化的发展。存有了学校的注重，以及硬件方面的资金投入，教师基本都具有比较不好的信息素养。因此从这次调查来看，教师应用领域现代教育技术的硬件条件就是具有的，基本操作也都掌控的比较不好，特别就是年长教师，而且对应用领域教育技术的态度也就是非常积极主动的，对应用领域信息技术的目的也就是明晰的。但由于个人(例如年龄、时间、费用)、技术、理论等方面的因素，教师在实际中应用领域教育技术的效果与我们设想的存有差距，特别就是信息技术与学科资源整合方面。在教育信息化发展的进程中，信息技术教师在其中充分发挥了非常大的促进作用，做为教育技术专业的学生，我想要更必须在读期间努力学习各方面的技能，努力提高自身的信息素养、提升自己的专业素质，只有这样体现自己的价值，为信息化发展添砖加瓦。从这这几项专业进修中，我深刻认识到了在学校研习的专业知识不管就是理论还是技术还比较精细，比较深入细致，比如说网站的制作及帮忙老师搞一些课件时发现自己的技术还是比较缺乏的。我们所学的更多的就是一些入门的基础，而且理论自学方面显然没应用领域至实践中。这次课堂教学就是一次较好的练兵机会，我自学至了很多在学校学没的科学知识。四、建议我期望我们学院以后能够多和中__系则并和他们创建长期的基地关系，并积极开展一系列的合作。包含课题的研究研发，教学设计，学科资源网站的建设等等，并把这些任务都布置给我们。这样我们就可以更好的学以致用，同时也可以为我们教育技术搞一个较好的宣传。总之必须多给我们课堂教学的机会。小学教师进修总结报告篇10我被分在二年级展开进修生活，第一天回去先是重新认识了一下指导教师，老师就是</s>经验的老教师，人比较和蔼可亲，教龄尚无20多年了。那天我走进班级比较晚，同学们都用疑惑的眼睛看著我，后来班主任向同学了解了一下我就是上哈瓦区的进修老师。老师大概给我了解了一下班级学生的情况，带着疑惑的心情很期盼明天和同学们的相恋。从此进修生活就从今天已经开始了。搞了这么久的学生，第一次以老师的身份踏入校园，每个实习生都遮住一脸的紧绷和激动。在和同学短时期的碰触中，我辨认出班上大部分都比较开朗开朗，但是存有少数学生性格内向。指导教师对我很照料，非常存有冷静的每个细节都指导的非常认真。指导我怎样才能把内容讲清楚，怎样才能充份的调动学生的积极性，教会运用精妙的方法去明确提出问题，并且这些问题和之下一个问题能贯通上，在进修期间，我们趴在班级后面听到老师授课，其实这种听讲和我们以往的听讲就是不一样的，这种听讲并不是为了自学老师就是指的科学知识，而是自学老师怎么样授课，如何传授科学知识，如何驾车课堂，如何掌控讲课时间等。介绍必须自学的科学知识真的很多很多级的学生较太少，在没几天的时间里我就可以跑过来全班级学生的名字，并介绍学生的性格、特长以及优缺点。由于经验不足，刚开始的几天与学生们创建了朋友之间的关系，但尚未能够把握住一个度，以至于在第二个星期上课时同学们无法较好的严格遵守课堂纪律。在课下，我和同学们在一起嬉戏，主要想要和他们创建亲善的关系，平日里我也在高度关注每一位学生，当他们表情伤心时我就与他们沟通交流，介绍情况，搞好学生们的思想工作，与他们打成一片，不断说到必须好好学习、不胆小T5670。每天我都很早的走进班级，和同学们亲密的相处，协助他们一些力所能及的事情，监督他们的课间操和眼保健操，使他们深入细致做好值日生的工作，课下被判学生的作业，当看见作业字迹不工整和错题时，我就要学生残存认真的在顺利完成一遍，我会在旁边指导探索我们初等教育这个专业面向的就是小学教学工作，没紧固专修的一门科目。所以在进修期间听见了相同专业、相同风格特色的优质课。碰到不明白的地方虚心向指导教师求教，斩获颇多。存有了许多教师协助辅导下，我的进修工作才获得比较完满的顺利。进修的基本内容包含：课堂教学工作和班主任工作，详尽内容如下：在进修期间上的第一堂课，当时心情很兴奋又很恐惧，真正的教导这对我来说就是第一次，从学生转型为老师，这之间须要代价很多的不懈努力。同学看看我就是第一次授课也就是很协调的。通过这一次没准备工作的授课，刻后我也和学生再一起聊天问至对于这文言的印象就是什么？学生面面相觑，茫然无语。我从此也就明白至，今后我必须上等每一节课，一定必须努力做到以学生的思维去考量问题，以学生考量问题的方式去讲课。存有了这一次小小的经历和学生的协调，我对自己的建议更加严苛。同意一定必须精心准备工作一堂优质课，并且复习一定必须深入细致。在上课时我还辨认出了如下几个问题：1、学生上课纪律不好，注意力不分散，东张西望。2、一定必须采用表彰赞许学生的语言。3、讲课时教师语言睡滚，儿童化后的语言太少，这也就是引致学生上课积极性相对较低的关键原因。4、如果在复习时没考虑到学生的理解能力，所以有些问题对于学生难度很大，引致课堂上一些问题没学生提问。5、上课时偶尔可以忘掉下一步必须谈什么内容，忘掉写下板书或者板书写的不能完备，这些都就是讲课过程中存有问题，所以针对这些问题合理的化解了，就可以使自己一步步提升。操作方式在进修期间，我们每个人都必须准备工作一堂汇报课，使带队老师去环评进修期间的实效和自己的斩获。为了把我所学至的科学知识展现出出，我精心的准备工作最轻松的一节课，为此我代价了许多的不懈努力，反反复复有关内容，一次又一次的修正教案，一次又一次的向指导老师求教。最后教案终于可以出课了。我的内心并没重__去，而是在想要学生的协调和课堂上的与否能够不紧绷，全部发挥出来。晚上返回寝室已经开始对备教案，自己亲手做教具，当我真正通过自己的不懈努力与代价东站在讲堂上，虽然听课前不断的说自己必须镇静，必须循序渐进教学。同学们来到教室时不断给我自信心、助威的力量，当时真的特别的敬佩。可是在听课铃