概念英语第一册自学导读

一般疑问句根据其结构又分为若干种。通过主谓倒装可

将带有be的陈述句变为一般疑问句。即将be的适当

新概念英语第一册自学导读形式移到主语之前，如：

陈述句：Thisisyourwatch.

这是你的手表。

Lessons1~2

This(i)yourwatch.

课文详注Furthernotesonthetext

1.Excuseme对不起。疑问句:Isthisyourwatch?

这是常用于表示道歉的客套话，相当于汉语中的“劳驾”、这是你的手表吗？

“对不起”。当我们要引起别人的注意、要打搅别人（可参见Lessons15〜16语法部分有关be的一般现在

或打断别人的话时，通常都可使用这一表达方式。在时形式的说明。）

课文中，男士为了吸引女士的注意而使用了这句客套词汇学习Wordstudy

话。它也可用在下列场合：向陌生人问路，借用他人1.coatn.

的电话，从别人身边挤过，在宴席或会议中途要离开上衣，外套：

一会儿等等。Isthisyourcoat?

2.Yes?什么事？这是你的外套吗？

课文中的Yes?应用升调朗读,意为：“什么事?"Yes?coatandskirt〈英）（上衣、裙子匹配的）西式女套装

以升调表示某种不肯定或询问之意，也含有请对方说2.dressn.

下去的意思。（1）连衣裙；套裙：

3.Pardon?对不起，请再说一遍。Isthisyourdress?

当我们没听清或没理解对方的话并希望对方能重复一遍这是你的连衣裙吗？

时，就可以使用这一表达方式。较为正式的说法是：（2）服装；衣服：

Ibegyourpardon.casualdress便服

Ibegyourpardon?eveningdress晚礼服

Pardonme.

它们在汉语中的意思相当于“对不起，请再说一遍”或Lessons3〜4

者“对不起，请再说一遍好吗？”课文详注Furthernotesonthetext

4.Thankyouverymuch.非常感谢！1.Mycoatandmyumbrellaplease.请把我的大衣

这是一句表示感谢的用语，意为“非常感谢（你）”。和伞拿给我。

请看下列类似的表达式，并注意其语气上的差异：这是一个省略形式的祈使句，完整的句子应为：

Thankyou.Givememycoatandmyumbrella,please.

谢谢（你）。口语中，在语境明确的情况下通常可省略动词和间接宾

Thanks!语，如：

谢谢！（Showmeyour）Ticket,please

Manythanks.请出示你的票。

（Showmeyour）Passport,please.

Thanksa1ot.Y口》非常感谢。

请出示您的护照。

Thanksverymuch.

2.Here'syourumbrellaandyourcoat.这是您的

5.数字1〜10的英文写法伞和大衣。

1一one2一two3—Here，s是Hereis的缩略形式。全句原为:Hereisyour

three4-four5—umbrellaandyourcoat.缩略形式和非缩略形式在

five英语的书面用语和口语中均有，但非缩略形式常用于

6-six7-seven8—比较正式的场合。Here's…是一种习惯用法，句中采

eight9-nine10—用了倒装句式，即系动词提到了主语之前。又如Here

tenismyticket这句话用正常的语序时为Myticketis

语法Grammarinusehereo

一般疑问句

3.Sorry=Tmsorryo

这是口语中的缩略形式，通常在社交场合中用于表示对

他人的歉意或某种程度的遗憾。

Sorry和Excuseme虽在汉语中都可作“对不起”讲,（一套）衣服：

但sorry常用于对自己所犯过失表示道歉，而Isthisyoursuit?

Excuseme则多为表示轻微歉意的客套语。这是你的衣服吗？

4.Sir,先生。aman,ssuit一套男装

这是英语中对不相识的男子、年长者或上级的尊称。例awoman,ssuit一套女装

如：在服务行业中，服务员对男顾客的称呼通常为2.pleaseinterjection

sir：（表示有礼貌地请求对方）请；烦劳：

WhatcanIdoforyou,sir?Mycoatandmyumbrellaplease.

先生，您要买什么？请把我的大衣和伞拿给我。

Thankyou,sir.Pleasecomein.

谢谢您，先生。请进。

sir通常用于正式信函开头的称呼中：

Dearsir亲爱的先生Lessons5~6

Dearsirs亲爱的先生们/诸位先生们课文详注Furthernotesonthetext

Sir可用于有爵士称号者的名字或姓名之前（但不用于1.Goodmorning.早上好。

姓氏之前）：英语中常见的问候用句。对此问候的回应一般也是Good

SirWinstonChurchill温斯顿•丘吉尔morningo根据一天中见面时间的不同还可以说Good

爵士afternoon（下午好）和Goodevening（晚上好）。

SirWilliamBrown威廉•布有时英美人见面时只简单地说一声Hello.

朗爵士2.ThisisMissSophieDupont.这位是索菲娅•杜

5.数字11〜15的英文写法邦小姐。

11-eleven12—Thisis+姓名是将某人介绍给他人时常用的句式。课文

twelve13—中的例子还有：

thirteenSophie,thisisHans.

14-fourteen15——fifteen索菲娅，这位是汉斯。

语法GrammarinuseAndthisisNaoko.

否定句这位是直子。

否定陈述句与肯定陈述句相反，它表示“否定”，并且3.Mr.Blake/MissSophieDupont,布莱克先生/

含有一个如not之类的否定词。一个内含be的否定形索菲娅•杜邦小姐。

式的陈述句，应在其后加not,以构成否定句：英语国家中人的姓名通常由3部分组成，即：名+中间名

肯定句：+姓。

Thisismyumbrella.在一般情况下，不用中间名。在熟悉的人中间，以名相

这是我的伞。称，而在正式的场合中常用Mr.（先生），Mrs.（太

否定句：太），Miss（小姐）或Ms.（女士）这些称呼再加上

Thisisnotmyumbrella.姓。

这不是我的伞。Mr.用于男士的姓之前，不能单独使用，如课文中的

请再看课文中的这两句话：Mr.Blake；而sir一般单独使用，是对长者、上司或

Isthisyourumbrella?男顾客的尊称，如：

Sorry,sir.

这是你的伞吗？

对不起，先生。

No,itisn't.Miss一般用于指未婚女子，不过有时在不知道对方是否

不，它不是。已婚时也可使用。

针对一般疑问句的否定的简略答语是No,it'snot/it4.Nicetomeetyou.很高兴见到你。

isn't»此处省略和非省略形式的关系为：isnot用于初次与他人见面等非正式场合。对方的回应一般应

=isn't；itis=it's。全句应为：为Nicetomeetyou,too（我也很高兴见到你）。

No,itisnotmyumbrella.人们在正式的场合初次见面时常用：Howdoyoudo?相

不，它不是我的伞。应的回答也是：Howdoyoudo?这是一句问候语，并

词汇学习Wordstudy非问话。

1.suitn.5.国籍与国家名称有别

请不要将国家名称和与其对应的国籍搞混。课文的HerdressisofItalianmake.

French,German,Japanese,Korean以及Chinese都她的连衣裙是意大利式的。

是表示国籍的词。句中表示中国国籍的词应为2.Englishadj.

Chinese而不是China。英国（人）的；英格兰（人）的；英国化的：

语法GrammarinuseIsitanAmericancaroranEnglishcar?

1.特殊疑问句它是美国车还是英国车？

以疑问词who,what,when,which,why,where,whose,JohnisveryEnglish.

how等引导的问句都叫特殊疑问句，也叫疑问词疑问约翰生活行事非常英国化。

句，有时还被称为wh-问句（wh-question）。结构一

般为：疑问词+助动词+主语+主动词等。作为疑问词的Lessons7~8

what可以用来询问名字、国籍、工作、颜色、型号等。课文详注Furthernotesonthetext

例如以下几个问句：1.Myname,s=Mynameis。

Whatmakeisthiscar?这是自我介绍时通常使用的句型：Mynameis…（后面

这辆小汽车是什么牌子的？加上自己的姓名）。有时也可用I'm…这一句型。

Whatnationalityareyou?2.AreyouFrench,too?你也是法国人吗?

你是哪国人？在英语中，too和either两个词都表示“也”的意思，

Whatisyourjob?然而too仅用于肯定句中，either则限于用在否定句

你的工作是干什么？中。too和either一般都放在句末，且前面通常用逗

Whatcolourisit?号隔开。例如：

它是什么颜色的？IsSophieItalian,too?

Whatsizeisthisskirt?索菲娅也是意大利人吗？

这条裙子是多大号的？IsRobertakeyboardoperator,too?

2.a和an罗伯特也是电脑录入员吗？

Sophieisanewstudent.3.Whatnationalityareyou?你是哪国人？

索菲娅是一名新学生。此问句用来询问对方的国籍。也可以问Whereareyou

Thisisanumbrella.from?或Wheredoyoucomefrom?

这是一把雨伞。4.What'syourjob?你是做什么工作的？

这两个句子中出现的a/an在英语中被称为不定冠词。aWhat，s=Whatiso询问对方从事何种职业时还可以说：

和an在意义上没有区别。用a/an时，我们必须记住Whatdoyoudo?

两条基本原则：5.I*manengineer.我是工程师。

（1）a/an有不确定的意义（即所说的人、动物或东西fm/aim/=Iamo口语中经常使用这种缩略形式。英语

对听者或读者来说可能是不知道的）。不定冠词有两个：a,ano在发音以元音音素开头的词

（2）a/an只能用于单数可数名词之前。前面用an,在发音以辅音音素开头的词前面用a。

此外还需注意a和an的发音：a（在平时讲话中发/+engineer/?enDNi，ni+/的发音是以元音音素开头

/音）用于辅音（不是辅音字母）之前；an（/+（/）的，所以前面要用an。（可参见Lessons5〜6中的

用于元音（不仅仅是以元音字母a,e,i,o,u开头有关说明。）

的词）之前。当我们把a或an用来说明字母表中的字6.数字16〜20的英文写法

母时，便会一目了然：16

ThisisaB/C/D/G/J/K/P/Q/R/T/U/V/Wsixteen

/Y/Z.17—

这是一个B/C/D/G/J/K/P/Q/R/T/U/V/W/seventeen

Y/Z字母。18-eighteen

ThisisanA/E/F/H/I/L/M/N/O/S/X.19—

这是一个A/E/F/ll/I/L/M/N/O/S/X字母。nineteen

词汇学习Wordstudy20-twenty

1.maken.语法Grammarinuse

（产品的）牌子；类型，型号；式样：以疑问词what所引导的特殊疑问句

Whatmakeisyourwatch?（可参见Lessons5〜6中的有关说明。）What",?这

你的手表是什么牌子的？一问句可以用来询问国籍、工作等等：

Whatnationalityareyou?很好，谢谢。

你是哪国人？rmverywell,thankyou.

What'syourjob?很好，谢谢。

你是干什么的？如问及对方的先生或太太的情况，可以说HowisTony?

对于以上两个问句可如下回答：或How'sEmma?等。

rmSwedish.相应的回答可为He'sfine,thanks或She*svery

我是瑞典人。well,thankyou等。

rmanairhostess.2.Andyou?你好吗？

我是一名空中小姐。是Andhowareyou?的简略说法。在回答对方问候健

现在不妨改用第3人称单数来进行类似的问答：康的话之后反问时用。

WhatnationalityisRobert?3.数字21与22的英文写法

21-twenty-one22-twenty-two

罗伯特是哪国人？

语法Grammarinuse

HeisItalian.1.How—?的一些社交上的用法

他是意大利人。how是一个表示“如何”的疑问词，可以用来引导一些

What'shisjob?用于社交场合的套话：

(1)用于询问健康状况或一般生活情况：

他是做什么工作的？

Howareyou?

Heisanengineer.你好吗？

他是一名工程师。HowisHelentoday?

词汇学习Wordstudy海伦今天好吗？

1.jobn.Howhaveyoubeen?

(1)职业：你一向可好？

What'syourjob?(2)Howdoyoudo?(你好吗？)是正式介绍中的一

你是做什么工作的？句套话，从不用来询问健康：

(2)(一件)工作，活计：Howdoyoudo?

Thewholejobtakesabout40minutes.

你好！

整个工作大约需要四十分钟。

(3)职责：Howdoyoudo?

It'syourjobtobeontime.你好！

准时是你应该做到的事。(3)how经常用在询问目前状况的疑问句里，如：

2.nurseHow'slife?

(l)n.护士；照料者：生活如何？

Issheanurseorahousewife?Howarethings?

她是护士还是家庭主妇？情况怎样？

(2)v.照料；照看：How'swork?

Allhertimegoesintonursingherchild.工作怎么样？

她把全部时间都花于照看自己的孩子上了。2.形容词的意义与作用

(3)v.养护；培养：(1)形容词修饰名词所指的人、物等。我们用形容词说

nurseayoungtree养护树苗明人、物等是什么样或看上去是什么样的。例如，形

nurseanauthorofpromise培养有前途的作家容词可以表示质量、大小、新旧、温度、形状、颜色、

Lessons9〜10产地。

课文详注Furthernotesonthetext(2)许多形容词可用以回答What-like?这样的问题,

1.Howareyoutoday?你今天好吗？并可根据上下文给出笼统的或确切的信息。例如：

这是朋友或相识的人之间见面时问对方身体情况的寒暄What'sTomlike?

话，一般回答语为：

汤姆看上去是怎样的？

Fine,thankyou.

很好，谢谢。He'sveryfat.

rmfine,thankyou.他看上去很胖。

（3）英语中形容词作定语时一般置于名词之前，如：（1）用来询问所有关系。所有者总是一个人而且期望得

ayoungnurse一位年轻的护到的回答是某人的名字加-'s形式（如Tim's蒂姆的）,

士或者是一个所有格代词（如mine我的）。

anoldmechanic一位老机械师（2）这时whose也可在句子中作表语，如：

alazyhousewife一个懒惰的家庭主妇

athinwoman一个瘦瘦的女Whoseisthis/thathandbag?

人这/那个手提包是谁的？

词汇学习WordstudyThis/Thatismymother's.

1.lookv.这/那是我母亲的。

（1）看，瞧，观，望：

Lookatthatman.Ishethin?（3）当所有关系中指的是某件东西或某种物质时,whose

瞧那个男人。他瘦吗？后面的名词可以省略：

Lookcarefullybeforeyoucrossthestreet.Whose（umbrella）isit?

过马路前要仔细看清来往车辆。

,这是谁的（雨伞）？

（2）面向，朝向：

Theroomlooksonthesea.It'shis.

房间面向大海。这是他的。

Twowindowslooktothesouth.2.所有格形容词和所有格代词（1）

两扇窗子朝南。（1）所有格形容词与所有格代词都表示所有，即某人或

2.fineadj.某物属于某一个人，回答以whose引导的问句。所有

（1）健康的；舒适的：格形容词my,your等是限定词，必须始终放在名词之

HowisSteventoday?前，只能作定语。它们的形式取决于所有者，而不是

史蒂文今天怎么样？被拥有的东西。所有格代词mine,yours等不能用在

（2）极好的，优秀的：名词前，并且在说话时要加重语气。它们指人或物，

afineview美好的景色单数或复数都一样。请见下表：

afineteacher一位优秀教师

（3）优雅的，雅致的：所有格形容词myyourhisheritsourtheir

Heisamanwithfinemanners.所有格代词mineyourshishersourstheirs

他是一个举止优雅的男人。中文译法我的你（们）的他的她的它的我们的他们的

Lessonsll~12

课文详注Furthernotesonthetext如：

1.Whoseshirtisthat?那是谁的衬衫？Thisismxcar.

这是特殊疑问句。读时用降调。这是我的汽车。（定语）

2.Yes,sir?什么事，先生？Thatishercoat.

请参见Lessons1〜2课文详注以及Lessons3〜4课文这是她的上衣。（定语）

详注。Yourcarisred,mineisblue.

3.Hereyouare.给你。你的车是红色的，我的是蓝色的。（主语）

是给对方东西时的习惯用语。递给对方东西或对方在找Thisbookishis,notyours.

某物而你指出该物在什么地方时，往往用这种表达方这本书是他的，不是你的。（表语）

式。也可以说：Hereitis（指单数的物）或HeretheyIhavemyway,andshehashers.

are（指复数的物）。句中的are和is一般应重读。我有我的处事方式，她有她的。（宾语）

4.非省略形式和省略形式之间的关系（2）名词所有格是在词尾加s构成的，不仅可作定语,

itisnot=itisn't=it'snot。还可作表语：

5.数字30的英文写法IsthisDave'sshirt?

30-thirty这是戴夫的衬衫吗？（作定语）

语法GrammarinuseWhoseisthatshirt?Isityourdaughter's?

1.以疑问词whose引导的特殊疑问句那条裙子是谁的？是你女儿的吗？（作表语）

词汇学习Wordstudy

1.perhapsadv.

或许，大概，可能：Whatcolour'syourshirt?

Perhapsitis,sir.你的衬衣是什么颜色的？

也许是，先生。Whatcolourisit?

Perhapsitwillrain.它是什么颜色的？

也许要下雨了。2.祈使句

Perhapsit'sSophie'shandbag.(1)祈使句的主语通常不直接表示出来，其谓语动词用

也许这是索菲娅的手提包。原型。祈使句用来表示请求、建议、命令、叮嘱等。

2.catchv.如：

(1)接住，拦住：Followme.

Catch!跟我来。

接着！Shutthedoor,please.

(2)逮住，捕获：请关门。

catchathief捉住一个贼Lookout!

(3)染上(疾病)：当心！

catchacold伤风Keepoffthegrass!

Ihavecaughtabadcold.请勿践踏草地！

我得了重感冒。Helpyourself.

Lessonsl3〜14请自己动手。

课文详注Furthernotesonthetext(2)某些祈使动词可以后跟and和另一个祈使动词，而

1.It，sthesamecolour.一样的颜色。不是后跟人们预料的带to的动词不定式结构：

same通常与定冠词the连用，表示“同一的”、“相同Comeandseethisgoldfish.

的”：来看这条金鱼。(不用Cometosee)

twoboysofthesameage两个同龄的男孩Goandbuyyourselfanewpairofshoes.

子去给自己买双新鞋吧。(不用Gotobuy)

Weliveinthesamecity.Waitandsee.

我们住在同一个城市里。等着瞧吧。(不用Waittosee)

2.Thatisalovelyhat!真是一顶可爱的帽子！词汇学习Wordstudy

句末用的是惊叹号，表现出较强的感情色彩。句中的is1.niceadj.

用斜体，是为了强调，应重读。(1)美好的，好看的：

3.数字40,50,60,70,80,90,100,101的英文写It'sanicedaytoday,isntit?

法今天天气真好，不是吗？

That'sanicedress.

40-forty50-fifty60一那件连衣裙真好看。

sixty(2)和蔼的，友好的：

70-seventy80一Heisverynicetohisneighbours.

eighty90-ninety他对邻居很友善。

100-ahundred101一ahundredand(3)使人高兴的，令人愉快的：

oneItissonicetohaveyouhere.

语法Grammarinuse你能在这儿真是太好了。

1.whatcolour(s)引导的特殊疑问句Haveanicetime!

(可参见Lessons5〜6语法中有关特殊疑问句的说祝你玩得痛快点！

明。)2.smartadj.

以疑问词what引导的Whatcolour…？和What(1)漂亮的，时髦的，巧妙的：

colours***?Anna'shatissmart.

类型的特殊疑问句式用于询问颜色。又如：安娜的帽子漂亮而别致。

WhatcolourisAnna，shat?Youlooksmartinthatnewdress.

安娜的帽子是什么颜色的？你穿那件新连衣裙看上去时髦而洒脱

Whatcolour，sHelen，sdog?(2)聪明的，伶俐的，精明的：

海伦的狗是什么颜色的？Sheisasmartstudent.

她是一名聪颖的学生。

肯定句简略式否定简略式

Heisasmartbusinessman.

他是一位精明的商人。I'mnot

Lessonsl5~16IamI'mYou1renot=Youarea't

课文详注FurthernotesonthetextYouareYodreHe'snot=Heisi,t

1.Yourpassports,please.请出示你们的护照。HeisHe'sShe'snot=Sheisn't

SheisShe'sk>ld

请参见Lessons3〜4课文详注。It'snot=Itisn*t

给您。ItisIt's

2.Heretheyare.Vfe'renot=Vfearen't

本句中的they指passports,请参见Lessons11~12WeareWe're

You'renot=Youarea't

课文详注。YouareYovtre

TheyareTheyreThey,renot=Iheyaren11

3.名词的复数形式(1)J

英语中可数名词有单数和复数两种形式，指一个以上的

事物时用复数形式。可数名词的复数形式一般是在单

数名词后面加上-s,如课文中的friend—friends/词汇学习Wordstudy

frendz/,tourist—tourists/'tu+rists/,case1.blueadj.

一cases/'keisiz/«请注意-s的不同发音。如果名(1)蓝色的，蔚蓝的：

词是以-s结尾的，变成复数时则要加-es,如dress一Theseaisdeepblue.

dresses/'dresiz/,blouse-blouses/'blauziz大海呈深蓝色。

/0Hewearsabluetie.

语法Grammarinuse他打一条蓝色的领带。

1.表示复数的-s或-es一般遵循的发音规则(2)沮丧的，忧郁的：

(1)如果名词词尾的发音是一个清辅音(如/f/,/Helooksabitblue.

k/,/p/,/t/,/I/；但/s/,/M/,/tM他看上去有点儿忧郁。

/除外)，-s发/s/的音，如：Hismoodisblue.

books/buks/他的情绪低落。

suits/su:ts/2.greyadj.

(2)如果名词词尾的发音是一个浊辅音(如/b/,/(1)灰色的，偏灰的：

d/,/g/,/1/,/m/,/n/,/R/；但/zHishatisgrey.

/,/N/,/DN/除外)或元音，-s发/z/的音,他的帽子是灰色的。

如：(2)头发灰白的：

ties/taiz/Herhairisgrey.

dogs/d&gz/她的头发灰白。

(3)如果名词词尾的发音是/s/,/z/,/M/,(3)面色苍白的：

/N/,/tM/或/DN/,-sTonylooksgreyandtired.

发/iz/的音，如:托尼面色苍白，显得疲惫。

dresses/'dresz/Lessonsl7〜18

blouses/'bluziz/课文详注Furthernotesonthetext

2.be的一般现在时形式1.Howdoyoudo?您好。

英语中的动词be在使用时有人称的变化。在口语中这些这是用于第一次见面时的较正式用语。一般用同样的话

变化常用缩略形式。请看下表。来回答。请参见Lessons5~6课文详注。

2.Comeandmeetouremployees…来见见我们的雇

员…

这里的and表示目的。请参见Lessons13〜14中语法

部分的解释。

3.ThisisNicolaGrey,andthisisClaireTaylor.这

位是尼古拉•格雷，这位是克莱尔•泰勒。

这是介绍人们彼此认识时的常用句型。请参见Lessons

5-6课文详注。

4.名词的复数形式(2)

如果名词单数词尾为-f或-fe（读作/f/）,则其复数词汇学习Wordstudy

一律变为-ves（读作/vz/）,即将-f或-fe变成-v,1.customn.

再加一es而成，如housewife--housewives。