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文档简介

4：2015设区市 三 填表时间：2015年9月10项目 中招成绩呈现方式（分数、等级）分数；中招学科分值或等级要求及 学科分值150分 命题人员：4人；命题入闱天数： 天；审题人员：1人；审题入天数： 天其中：教研 人，教师3人；五年内接受省级中考培训的人数5人考试形式闭卷（填“开”或“闭；考试时 120分钟总分 ，其中选择题 分，非选择题110分62510，非选择题数15阅读量2186（整卷字数或单词数；答题量 （字数或单词数平均分 ；标准差 ；难度 ；区分 及格率67.21%优秀率 （除缺考 满分率0.05%最难试题题号 ，得分率25%；最易试题题号 ，得分率96%试第9题：卷创新第题：第16题题借助学生熟悉的直角三角形创设探究情境引导学生在折叠变化中发现规律，从众多的变化元素中寻找出不变的元素（B=3，既查了学生对勾股定理、轴对称及三角形三边关系等知识的掌握情况又较好地考查了学生观察操作想象推理等数学能力试题体现了情境性探究性和实践性的统一突显考查操作探究与发现 题立意，具有明显的探究性试题的特征，是数学中考命题中考查课题学习的良好尝试。第25题题是一道几何综合题着重考查了图形与几何中的知（正方形矩转变换这一明线来解题，也可以用隐含在图形中的轴对称这一特性，利用轴对称变换（2EFME

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