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文档简介
第2课时第1课时第1课时新课导入小英雄雨来18小英雄雨来(节选)“小”是指什么?年龄小“英雄”是什么意思?它在词典中有三个义项,你认为应该选择哪个?理解课题英雄:指本领高强、勇武过人的人。指具有英雄品质的人。指不怕困难,不顾自己,为人民利益而英勇斗争,令人钦佩的人。读了课题之后,你想知道什么?为什么称雨来是小英雄?从文中哪些地方可以看出雨来是一位小英雄?用自己喜欢的方式阅读课文,读准字音,读通句子。边读边画出课文中的生字、词语,遇到难读的生字或词语多读几遍。初读课文我会读晋絮扭姥吧
塞呜哇糠栓捆绑劫
毙扒尸jìn
xù
niǔ
lǎo
bā
sāi
wū
wā
kānɡ
shuān
kǔn
bǎnɡ
jié
bì
bā
shī
字词学习多音字吧bā()bɑ()吧嗒吧嗒好吧塞sāi()sè()哇wā()wɑ()呜哩哇啦堵塞好哇塞给sài()边塞晋炕铅迈呜栓胳
膊劫绸扒敌尸趁慌jìn
kànɡ
qiān
mài
wū
shuān
ɡē
bó
jié
chóu
bā
díshī
chèn
huānɡ
我会写读准字音膊单独读时应读胳膊bóbo“绸、趁”的声母是____舌音。翘识记字形形近字炕()栓()拴()门栓拴马土炕坑()泥坑晋()柜()拒()柜台拒绝晋级普()普通形声字胳膊“胳膊”是身体的一部分,所以是月字旁。书写指导词语学习芦花发愣铅笔枪栓胳膊劫难炕沿鬼脸戒指柜板绸子枪声敌人尸首防备慌忙哗啦哗啦吧嗒吧嗒咕咚咕咚呜哩哇啦哐啷嗖嗖嘟嘟囔囔叽叽咕咕呜呜地哭哗哗地流嗷嗷地叫嗡嗡地叫用较快的速度阅读课文,想一想,课文主要写了什么内容?整体感知课文主要讲述在抗日战争时期,晋察冀边区十二岁的雨来是一个游泳本领高超、机敏爱学习的孩子,一次交通员李大叔为了躲避鬼子的追捕而藏到了雨来家,雨来为了掩护李大叔被鬼子抓住了,他坚决不说李大叔藏在哪里,鬼子把雨来拉到河沿上,想杀害雨来,没想到雨来在鬼子开枪前就跳入河中,凭着他高超的游泳本领从鬼子的枪口下巧妙地脱险了。晋察冀边区的北部有一条还乡河,十二岁的雨来最喜欢在河里游泳,他游泳的本领很高。爸爸妈妈把雨来送到夜校念书,在夜校雨来学会了“我们是中国人,我们爱自己的祖国”。课文各部分内容有一天爸爸妈妈出门了,雨来一人在家。交通员李大叔为了躲避鬼子的追捕,藏到了雨来家缸下面的洞里。雨来跑到后院却被鬼子抓住了。鬼子几次问雨来看没看见有人跑进来,雨来都说没看见,鬼子气急了,凶狠地打了雨来,雨来仍然说没看见,最后鬼子要把雨来拉出去枪毙。村里的人们听到了河沿上的枪声,都以为雨来被鬼子打死了,十分难过地哭了。人们在河沿上正为雨来的死难过时,雨来从水中露出小脑袋,大家都高兴地叫起来:“雨来没有死!”原来雨来趁鬼子不防备,一头扎进河里,从鬼子的枪口下巧妙地脱险了。第2课时说一说,课文的主要内容是什么?快速默读课文,回想每个部分分别写了什么内容。用一句话甚至一个短语来概括这六个部分的内容。复习导入晋察冀边区的北部有一条还乡河,十二岁的雨来最喜欢在河里游泳,他游泳的本领很高。爸爸妈妈把雨来送到夜校念书,在夜校雨来学会了“我们是中国人,我们爱自己的祖国”。(游泳本领高)(上夜校念书)拟写小标题第一部分:游泳本领高
第二部分:上夜校读书
第三部分:掩护李大叔第四部分:与鬼子斗争
第五部分:河沿上的枪声第六部分:雨来没有死第一部分:望着妈妈笑(游泳)
第二部分:爱自己的祖国(读书)
第三部分:把缸挪回原地(掩护)第四部分:什么也没看见(斗争)
第五部分:有志不在年高(枪声)
第六部分:雨来没有死(脱险)从我们概括出的小标题来看,哪部分内容最能表现雨来是小英雄呢?从哪些地方可以感受到雨来是个小英雄?课文解读雨来用手背抹了一下鼻子,嘟嘟囔囔地说:“我在屋里,什么也没看见。”雨来摇摇头,说:“我在屋里,什么也没看见。”雨来还是咬着牙,说:“没看见!”雨来的三句话:“什么也没看见。”无论鬼子用什么方法,雨来始终只有一句话,这句话是什么?热爱祖国机智勇敢其他几个部分与全文又有什么关系?第一部分向我们介绍了雨来游泳本领特别高,为后文他能从鬼子的枪口下巧妙逃脱做了铺垫。因为第二部分写了雨来在夜校受到了良好的教育,懂得了中国人应该热爱自己的祖国,所以在侵略自己祖国的鬼子面前,他表现得非常英勇。第五、六部分写了事情的结果。课文中多次写到还乡河的景色,找出来读一读,再说说写这些景色有什么作用。精彩细读晋察冀边区的北部有一条还乡河,河里长着许多芦苇。河边有个小村庄。芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来,把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里,因此,这村就叫芦花村。十二岁的雨来就是这村的。这一自然段既交代了故事发生的地点,也为我们勾画出芦花村的美丽景色,点明雨来的家乡美,为后来雨来的脱险埋下伏笔。太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子,映在还乡河上,像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来,在上面飘飘悠悠地飞着。这里写太阳落下去以后,芦花村依然是那么美,勤劳善良的村民们在这片美丽的土地上生活着,人们多么希望雨来这个好孩子仍活着。这里的景物描写主要烘托了人们的心情。还乡河静静的,河水打着漩涡哗哗地向下流去。虫子在草窝里叫着。这一句看似写景,实际上是在写人们的心情,人们多么盼望雨来会突然出现在大家面前呀!连河水都在静静地等待着,草窝里的虫子都在呼喊着雨来。形象的比喻妈妈还是死命追着不放,到底追上了,可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅。啊!那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。你感受到了什么?雨来的灵活鬼子的凶狠鬼子又抽出一只手来,在雨来的脸上打了两巴掌,又把他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块,青一块,紫一块。雨来还是像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,扒着芦苇,向岸上的人问道:“鬼子走了?”(鬼子的凶残)(雨来的机灵)课堂总结《小英雄雨来》教育了一代又一代人,小英雄雨来也成了全国少年儿童心目中的英雄。像这样的不朽之作,老师建议大家课下再细读,全面地汲取营养。板书设计小英雄雨来(节选)游泳本领高脱险条件上夜校读书爱国教育掩护交通员机智勇敢勇斗鬼子意志坚定河沿枪声有志不在年高枪口逃脱机智勇敢机智勇敢热爱祖国第1课时第2课时听音乐,朗读下面的童谣,你读出了什么?沙洲坝,沙洲坝,三天不下雨,无水洗手帕……新课导入第1课时毛泽东(1893年12月26日——1976年9月9日),字润之,湖南湘潭韶山冲人,中国无产阶级革命家、政治家、军事家,中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要缔造者和领袖。1吃水不忘挖井人吃忘井自由朗读课文,思考:文中的“挖井人”是谁?又是谁“不忘挖井人”呢?自由读课文,读准生字词,并将课文读通顺,读流利。讲一讲毛主席为乡亲们挖井的故事。读文识字积累词语战士时刻想念吃井忘叫主毛村席乡亲战士面左右结构:吃叫上下结构:忘念熟字比较:主王士土字理分析:井
1.本课要求会写的字在字形上有什么特点?我会说
2.写好每个字最关键的地方在哪里?书写指导吃叫口加一加王+丶=主主+亻=住“主”的第一笔点居上横上部的中间,中间横要稍短。左窄右宽,第二笔竖从撇的中间起笔。村子沙洲坝领导革命解放旁边石碑想念第2课时温故知新读第一自然段,思考:毛主席在江西领导革命时在哪儿住过?“那儿”指哪儿?在一个小村子住过,也就是瑞金城外的沙洲坝。读第二自然段,思考:乡亲们有什么困难?后来是怎样解决的?吃水困难挖井读第三自然段,并思考:乡亲们在石碑上刻着什么?在书上画出石碑上的话。为什么要立这块石碑?吃水不忘挖井人饮水思源仿写句子。例:吃水不忘挖井人过桥不忘_______,吃菜不忘_______穿衣不忘_______,____不忘_______……水井井口叫声叫好乡亲亲人主席主人上面面前战士战友读词写字你从这些词语中发现了什么?请选择其中一个词语说一句话。结构:部首:书写指导:左右三点水书写时要求呈弧形,“工”两横间距适中。jiānɡ江书写指导氵结构:部首:书写指导:左右氵左右等高,左窄右宽,第五笔
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